2,718 matches
-
alta (de regulă, viața!). Pe de altă parte, și competențele ce sunt evaluate în cele două situații sunt diferite. Una valorizează școala și altceva societatea. Una se învață în școală și alta pretinde de la noi mai târziu societatea. Școala te aplaudă dacă știi, viața dacă știi să faci și să devii. Dacă un curriculum nu este suficient de adaptat la nevoile sociale, cu toate că este însușit de „nota 10”, acesta nu va genera o bună situare și în societate la cei care
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
ai unei teze simple, uneori chiar simpliste, unul adoptând rolul de personaj pozitiv - cel mai adesea Socrate -, iar ceilalți, de personaje negative, binele triumfând asupra răului și inteligența asupra imbecilității: totul pledează în favoarea unui Platon autor modern, dramaturg de succes aplaudat din plin pe scenele contemporane... Păstrând în minte ideea că Platon gândește ca un sportiv fascinat de maniera agonică și scrie ca un polemist care nu știe să piardă însuflețit de dorința de a câștiga niște lupte cu atât mai
Michel Onfray. In: O contraistorie a filosofiei. Volumul x [Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
care, peste șaizeci și cinci de milioane de ani, aveau să ajungă, până la urmă, homo sapiens, homo ludens, homo occisor. O Troie previzibilă sub fiece fotografie și fiece Veneție. Să venerezi cai de lemn cu burta grea de atâta bronz, să-i aplauzi pe străzi pe maeștrii florentini ori să le arzi, cu identic entuziasm, operele pe rugurile lui Savonarola. Bilanțul unui veac, ori a treizeci de veacuri, fusese rezumatul făcut de Olvido În acea noapte la capătul Vămii, privind mulțimea strânsă pe
[Corola-publishinghouse/Science/2117_a_3442]
-
viața că i-a murit pisică sau să se bucure peste măsură că a răsărit soarele. 2. Regulile exteriorizării simțămintelor arată așteptările celorlalți în legătură cu „ce și cum” să ne manifestăm emoțiile: la biserică să fim pioși, la circ veseli; să aplaudam la teatru și să strigam sloganuri la mitinguri. Când oamenii se conformează regulilor de exteriorizare a simțămintelor, ei se angajează într-o „acțiune de suprafață”, de adaptare a aparentei și comportamentelor la cerințele culturii emoțiilor pentru o situatie sau alta
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
2); preamări (2); preamărire (2); prefăcut (2); respect (2); pe sine (2); a slăvi (2); slăvire (2); stimă (2); super (2); urare (2); vorbă bună (2); vorbe (2); acasă; de acasă; adjectiv; admira; admirat; admirație; afară; aiurea; alintat; alții; amară; aplauda; se apreciază singur; arogant; aspiră; atenție; aur; baftă; beton; a bine; nu e bine; bogat; bondar; brad; nu-i a bună; bunătate; bunică; bunicii; cadou; calități; candoare; caracter; caracterizare; cărți; ceartă; cer; ceva rău; Cezar; a cinsti; ciudă; cîntec; cocalar
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
3); fericire (3); fericit (3); fudul (3); gură (3); linguși (3); mama (3); mamă (3); merite (3); narcisism (3); onor (3); păcat (3); părinți (3); premiu (3); profesor (3); a ridica în slăvi (3); spune (3); trufie (3); vorbă (3); aplauda (2); aroganță (2); bani (2); bucura (2); bună (2); bunătate (2); calitate (2); cinsti (2); complimente (2); cuminte (2); cuvinte (2); Dumnezeu (2); el (2); pe el (2); exagera (2); falnic (2); fete (2); fițe (2); fraudă (2); frumos (2
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
ridica în slăvi (2); satisfacție (2); pe sine (2); stimă de sine (2); susține (2); ură (2); vorbe (2); vorbi (2); zîmbet (2); acum; adjectiv; admirație; admiră; adora; aduce; agent; alcool; pe altul; pe alții; amar; amăgi; ambiție; amplifică; a aplauda; a aprecia mult; aptitudini; aroganți; aspiră; atunci; aur topit; nu face bine; de bine; nu a bine; binefacere; bîrfe; bogați; a bucura; bucurie fără justificare; cap; caracter; caracteristică; caracteriza; casa; casă; cazan; ceva; cinste; cîndva; cînta; cîntăreț; clară; cocoș; colectiv
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
doar problematicile existențiale și perceptive ale trupului cibernetizat, ci se suprapune cu chestiunile vulnerabile ale ideologiilor identității virtuale. Identitatea se prefigurează în cyberspațiu și în lumile virtualității tehnologice ca eliberare de limitele corporalității și ca libertate de alegere. Astfel, se aplaudă pretutindeni modurile în care identitatea, în cadrul rețelei Internet, poate fi selectată, deoarece, fluidă și polimorfă, poate fi asumată sau lepădată cu ușurință. Creaturile în carne și oase par a fi lăsate în urmă, în schimbul reprezentărilor avatarice sau al imaginilor numerice
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
justificare, Cioran vede reversul acestei situații. Își spune: „Nu vei fi niciodată blamat pentru o lipsă de credință, ci întotdeauna pentru o credință” (idem), pentru a continua: „Sunt chinuit pentru cei câțiva da pe care i-am rostit și sunt aplaudat pentru toate nu-urile mele” (idem). Acesta e paradoxul în care se înscrie, ca într-o acoladă, existența sa. Acuzat și blamat pentru poziția eroică din tinerețe, când Cioran își asumase o misiune (de nu va fi făcut și ea
Cui i-e frică de Emil Cioran? by Mircea A. Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/1920_a_3245]
-
un dificil experiment: să redea chintesența locului comun și a banalității printr-un dialog care să nu plictisească, ba chiar să fie animat și să amuze. Experimentul s-a soldat cu o performanță, publicul, într-adevăr, a rîs și a aplaudat. Abia cînd a ieșit di sală s-a dumirit că, în realitate, a asistat la o sumbră și patetică dramă. Ovidiu Constantinescu ("Orizont", 1982) Părerea autorului După lectura artistică, făcută de către actori ai Teatrului "Odeon" din București, după publicarea în
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
funcția de rector, noi, comitetul, în numele colocatarilor, vă adresăm sincere felicitări, urări de sănătate și de succese în continuare, conștienți fiind că sînteți o mîndrie a blocului nostru. Comitetul vă dorește petrecere bună, în liniște, prosperitate și pace." (începe să aplaude, ceea ce vor face și ceilalți pînă ce ușa se va închide după delegat; realizîndu-se, totuși, situația la limita între bizar, penibil și comic, se trece într-un rîs nu lipsit de crispare) Maria: Ca să vezi! Comitetul de bloc! Hm! Dar
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
-i pauză de plîns... Hai! Nae: Tu nu ești întreg! (pleacă pe urmele scoțianului) Octav: Dacă și Năică a observat că nu-s întreg...! Altul la rînd! Mona: (care, împreună cu Groparul, au asistat, deloc indiferenți, la "exercițiul" lui Octav; îl aplaudă) Bravo! Bravo! Probabil că spectacolul cu fantome de nimica toată pe lîngă spectacolul tău. Octav: Este? Este că-foc de talentat? Mona: Of, Doamne...! Scheciuri, Octav, iubitule, scheciuri! Scheciuri de încercare...! Octav: Exact! Actor de încercare...! Numai că, fir-ar să
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
casă de toleranță... Nu! Te rog, să nu-mi trimiți înapoi jumătatea... N-am ce să fac cu ea. Nu, pleacă cu ea! Mă-ncurcă..., încurcă pe toată lumea...! Pa, Ovidiu! Good by!" He, groparule, chiar dacă dormi ai putea să mă aplauzi! Groparul:...Să mă trezești la final... după aia aplauzele... Octav: Bravo, bătrîne, ochitor de elită... Ha!, numai în frunte țintești... Numai în frunte... Ucigașule...! Te-ai antrenat, nu glumă! (apropiindu-se de Mona; tandru) Mona, rămîi numai frumoasă... numai femeie
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
ai antrenat, nu glumă! (apropiindu-se de Mona; tandru) Mona, rămîi numai frumoasă... numai femeie... N-are rost să faci... analize... evaluări... Nu-mi place să-ți pipăi inteligența... N-am nici un chef să-ți sărut ideile... Groparul: (ridicîndu-se puțin, aplaudă) Octav:...Nu te grăbi... n-a fost finalul... mai e puțin... Mona:...Să-nțeleg că mă alungi! Octav: Dacă l-am alungat eu pe Ovidiu...! Dacă m-am alungat eu pe mine... (extrem de emoționat) Altul la rînd... (Mona vrea să
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
porcării...) Gh. P. doi:...Da , sîntem vinovați... Gh. P. unu:...Și nevinovați... Gh. P. doi:...da, și nevinovați... (simultan vor spune aceste două cuvinte din ce în ce mai neclare, cu literele inversate, în așa fel încît nu se va mai înțelege nimic) Autorul: (aplaudînd) Bravo, bravo, v-ați descurcat de minune! Gh. P. unu:...Atunci cum rămîne...? Cum rămîne cu noi? Autorul: Păi..., cu voi rămîne așa; voi vă mai amintiți ce am scris eu în ultima paranteză a piesei? Gh. P. unu și
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
spațiul miniscenei (cei doi execută; bun..., pun pe masă recuzita alimentară și în plus ce mai scoate Gh. P. doi din geantă; acuma, cei doi se așează în fotolii și încep să mănînce; autorul îi privește cu înțelegere, și îi aplaudă și schițează o ieșire din scenă) Gh. P. doi: Nu pleci acum. În paranteză scrie că ne spui poftă bună... Autorul: (se uită în text) Așa e... Poftă bună (se îndreaptă spre public) În paranteză mai scrie că autorul spune
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
-le că noi stăm cu frică în fața Domnului și ne recunoaștem vina! Ăsta-i leacul pentru boala noastră! (aruncă și cu iconița înspre cei doi) Ieșiți! (aceștia, surprinși, nu știu ce să facă și, presați de violența Trimisului, ies; toți ceilalți îl aplaudă) Plutonierul: Măi Trimisule, să mor eu dacă nu mi-ai plăcut... Sursa dublă: Bravo, Trimisule, bravo! Obiectiv nr.: Mamă, da' le-ai zis-o, de nu le venea să creadă (intră Supraveghetorul: înțelege că ceva nu e în regulă) Supraveghetorul
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
pentru a oferi slujbe mai bune și productivitate sporită, fiind astfel în stare să dea salarii mai mari. Și-a cerut iertare că trebuie să trimită oamenii în șomaj, iar la sfârșitul ședinței cei care urmau să plece l-au aplaudat. +++ În casetă +++ TEMĂ Pe un carton de 3 × 5, scrieți fraza: „Spuneți-le de ce”. Revedeți acest cartonaș când trebuie să luați decizii importante, care vor afecta angajații. +++ Și adulții vor să știe de ce, dar fie au devenit prea epuizați sau
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
și că își abandonase în totalitate cultura, valorile și principiile care îi aduseseră succes în anii anteriori. Prima și cea mai importantă funcție a lui Ralph era să reînvie vechea filosofie ce ghidase compania atât de bine. Forța de muncă aplaudase acest succes și, de-a lungul lunilor ce au urmat, firma a fost salvată de la iminenta extincție. El s-a asigurat că oamenii foloseau cultura companiei într-un mod proactiv. A arătat calea. Cultura organizațională, va contura până la urmă și
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
cânte marșul și s-a îndreptat spre noi un personaj care purta în brațe un coș imens de garoafe roșii pentru mireasă. A fost prezentat mesenilor ca invitat de onoare al mirelui: șeful securității din Bacău. Lumea a început să aplaude; doar eu am înțepenit și parcă inima mi-a stat pe loc, așa cum se întâmpla mereu când auzeam ceva legat de securitate. Să stau la masă în compania unui șef al securității la o nuntă era prea mult pentru mine
NU PUNE, DOAMNE, LACÃT GURII MELE by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/1835_a_3165]
-
dacă purta masca de-o viață, în continuare? Ce ați fi făcut voi în locul lui? Considerați că Paulescu a greșit, asumându-și rolul, renunțând la recunoașterea internațională și păstrându-și convingerile, fără să aibă nevoie de "spectatorii" care să-l aplaude? Ce ați fi făcut voi în locul lui? Ora a patra: Tema: Portretul unui "anonim" Resurse didactice: portrete ale unor mari personalități Secvența 1: 20 min. Elevilor li se prezintă mai multe portrete / fotografii ale unor personalități străine, unele cunoscute, altele
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
camilpetresciană asupra unui text arhicunoscut. Așa se plămădește o cultură din aceste influențe, suprapuneri, din aceste reînnoiri ale teatrului, care vibrează și consonează cu ziua de azi fără ambalaj și publicitate, doar esență. Sunt convins că Mihail Sebastian ar fi aplaudat spectacolele noastre. La urma urmei, toate căutările unui regizor, tot zbuciumul lui se rezumă la un singur lucru: "spectacol viu, care interesează", cum spune Peter Brook. La Alexa Visarion totul e viu, totul respiră, trăiește, ne amuză, ne pune pe
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
scrisă în urma cunoașterii profunde a unei realități... Regizorul Alexa Visarion și scenograful Victtorio Holtier au configurat cu precizie o atmosferă convingătoare încadrată legilor teatrului, reușind acea ședință în care adevărul atunci când se relevă doare și neliniștește. Reușita e deplină. Publicul aplaudă spontan. Nu-i este străină tema. [...]Alexa Visarion a tratat cu atenție derularea reprezentației, evitând orice monotonie, folosind la limita superioară expresivul cadru scenografic și, mai ales, conducând reiguros evoluția fiecărui actor... (Ileana Lucaciu) Cu DA sau NU de Alexandru
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
câștigă în 2008 concursul organizat de C.N.C., dar suma alocată este departe de-a fi suficientă pentru realizarea filmului. Îi trebuiesc 5 ani ca să adune banii pentru finanțarea proiectului; reușește să înceapă filmările în 2013. În decembrie 2014, Ana este aplaudată în picioare la premiera de gală oficiată în cinematograful Uniunii Cineaștilor. După patruzecișidoi de ani petrecuți într-o asiduă căutare a celor mai ascunse sensuri ale unei idealități ce pare inaccesibilă omului: perenitatea; la capătul unor zbateri ce depășesc imaginația
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
Ochiul din centrul inimii. E posibil un Caragiale universal? E posibil! Stimate Alexa Visarion, v-ați întors din America victorios ca primăvara de-afară, și orice iubitor de teatru din țară ar dori să vă cheme la rampă ca să vă aplaude și să vă adreseze întrebări. Dar succesul dobândit în America a fost precedat de un altul, realizat cu un an înainte la Moscova și cum o astfel de performanță recomandă în termeni elogioși școala de teatru din România, vă propun
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]