58,388 matches
-
politica dusă de ele a însemnat promovarea politicilor socialiste sau social-democrate tipice. Principalul partid din CDR și din coaliție, PNȚCD-ul, era un partid care îmbina elemente de centru-dreapta cu tendințe de centru stânga, unele moștenite din perioada interbelică, altele dobândite în postcomunism. Cei trei premieri ai coaliției (Ciorbea, Vasile, Isărescu), dintre care primii doi au reprezentat PNȚCD-ul, au dus o politică de protejare a sectorului bugetar de stat, pe modelul Stolojan sau Văcăroiu. Reforma a devenit extrem de greoaie, iar
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
Spunând, desigur, că o fac pentru toți cetățenii țării. Acum, discrepanța dintre realitate și propagandă este mai vizibilă ca oricând, dar PSD-ul nu mai poate fi transformat într-un partid veritabil, deși a anexat istoricul PDSR și și-a dobândit o recunoaștere europeană prin admiterea în Internaționala Socialistă.” În continuare, autorul precizează: „PSD-ul și PNȚCD-ul seamănă și din punct de vedere structural. Ambele grupări sunt conduse de «găști de putere», unite de interese ascunse, de tip economic sau
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
eliminarea claselor suprapuse în favoarea claselor populare etc, acestea sunt revendicările. Puțin apte pentru raționament, mulțimile se arată în schimb foarte apte pentru acțiune. Organizarea actuală face ca forța lor să fie imensă. Dogmele pe care le vedem luând naștere vor dobândi curând puterea vechilor dogme, adică forța tiranică și suverană care să le pună la adăpost de discuție. Totuși, la drept vorbind „stăpânii lumii, întemeietorii de religii sau de imperii, apostolii tuturor credințelor, oamenii de stat eminenți și, într-o sferă
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
financiare pe care le au, puterea societății civile constă în numărul și diversitatea organizațiilor sale și în viteza și flexibilitatea cu care ele formează alianțe complexe și schimbătoare în jurul unor valori și interese împărtășite. Prin asemenea alianțe, ONG urile pot dobândi o anvergură și o influență puternice;” Cacofonia vocilor concurente într-o societate civilă activă poate fi asurzitoare. Totuși, capacitatea ONG-urilor de a forma alianțe în jurul unor programe de interes public definite limpede, le conferă un rol distinctiv de catalizatori
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
lux. Într-adevăr, în fiecare din aceste împrejurări, în general ele procedează exact invers. Piețele sunt sensibile la bani și la valori financiare. Ele nu fac nici o deosebire între profiturile meritate, câștigate din producerea eficientă a mărfurilor, și cele nemeritate, dobândite prin exercitarea politicii monopoliste, din costuri sociale și ecologice externe cu alte cuvinte, din trecerea lor pe seama comunității, privatizarea resurselor aflate în proprietatea comună, sau crearea unei noi cereri artificiale pentru produsele nefolositoare sau chiar dăunătoare, prin desfășurarea unor campanii
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
cuvinte, piețele sunt insensibile la multe dintre nevoile unor societăți umane sănătoase și adesea încurajează comportamente exact contrarii intereselor umane fundamentale și chiar necesităților pieței însăși. Ba mai mult, „atunci când puterea economică este acaparată de unele corporații foarte mari, acestea dobândesc o formă aparte de putere coercitivă, pe care societatea civilă nu a intenționat niciodată să le-o acorde: puterea de a-i lipsi pe oameni de mijloacele lor de trai. Această putere reprezintă o disfuncționalitate socială, pe care numai un
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
acești indivizi. În realitate, banii, niște hârtii fără valoare proprie, niște convenții falsificabile, nu mișcă nici un fir de praf. Lumea e mișcată de legea vieții, de creația continuă de bunuri materiale și opere spirituale. Averea e mijlocul prin care putem dobândi aceste satisfacții materiale și spirituale, nu scopul vieții.” S-ar zice că acolo unde ne este inima, acolo e și comoara noastră. De aceea, nu e bine să ne lipim inima de bani. Esențiale în viață sunt altele: iubirea, libertatea
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
cine o însoțește acasă în seara asta; iar ea vine în fiece seară în această cafenea tocmai pentru a-l face să sufere, sau poate sperând că obiceiul de a suferi va deveni pentru el un obicei ca toate celelalte, dobândind gustul vidului care-i umple gura și viața de ani de zile. Ce-mi doresc cel mai mult, îi spun, căci acum nu mai are importanță dacă continuu să vorbesc, e să dau ceasurile înapoi. Femeia dă un răspuns oarecare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1925_a_3250]
-
făcut ca să-ți faciliteze înțelegerea pasajelor celor mai obscure decât să le citească în original, Pronunțarea acelei limbi necunoscute, dedusă din reguli teoretice, netransmisă prin ascultarea unor voci, cu inflexiunile lor individuale, nemarcată de urmele auzului ce plăsmuite și transformă, dobândea claritatea absolută a sunetelor care nu așteaptă răspuns, ca trilul ultimei păsări dintr-o specie dispărută, sau bâzâitul strident al unui avion cu reacție abia inventat, care se dezagregă pe cer la primul zbor de probă. Apoi, încetul cu încetul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1925_a_3250]
-
polițienești, spune Arkadian Porfirici. Ce element ne permite să distingem națiunile în care literatura se bucură de o adevărată considerație, mai bine decât sumele alocate pentru a o controla și reprima? Acolo unde e obiectul unei astfel de atenții, literatura dobândește o autoritate extraordinară, inimaginabilă în țările unde e lăsată să vegeteze ca o distracție nevinovată și fără riscuri. Firește, și represiunea trebuie să îngăduie momente de răgaz, să închidă un ochi din când în când, să alterneze abuzurile cu indulgența
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1925_a_3250]
-
-mi dădusem seama? Sau lectura e o construcție ce capătă formă punând împreună un mare număr de variabile și nu se poate repeta de două ori în același fel? De fiecare dată, când încerc să retrăiesc emoția unei lecturi anterioare, dobândesc impresii diferite și neașteptate și nu regăsesc impresiile dinainte. În anumite momente, mi se pare că între o lectură și alta există un progres: de exemplu, în sensul că pătrund mai mult în spiritul textului, sau am o mai mare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1925_a_3250]
-
al anchetei desfășurate de Mma Makutsi în problemele domnului Letsenyane Badule, domnul J.L.B. Matekoni, proprietarul service-ului Tlokweng Road Speedy Motors și, fără îndoială, unul dintre cei mai buni mecanici din Botswana, se hotărî să-și ducă copii adoptivi proaspăt dobândiți în oraș, la cumpărături. Sosirea lor acasă la el o pusese pe gânduri pe temperamentala lui menajeră, Mma Florence Peko, iar pe el îl aruncase într-o stare de nesiguranță și neliniște care adesea friza panica. Nu în fiecare zi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2039_a_3364]
-
de timpuriu. Cunoștințele despre mașini și motoare trebuie insuflate de la o vârstă fragedă; nu se pot fura din mers mai târziu. Evident, te poți face mecanic la orice vârstă, dar nu toată lumea înțelege motoarele. Acesta e un lucru care trebuie dobândit prin osmoză, fără grabă, de-a lungul anilor. Parcă mașina în fața ușii biroului, astfel încât Motholeli să coboare cu scaunul cu rotile la umbră. Băiatul țâșni imediat să cerceteze un robinet de la capătul clădirii și trebui să fie chemat înapoi. — Locul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2039_a_3364]
-
atîta vreme cît mai aveau un singur strop de viață În ei, aveau să Înainteze, pentru că, atunci cînd amenințarea biciului cu va mai fi fost suficientă, Iguana Oberlus avea să inventeze o nouă pedeapsă prin care să-i determine să dobîndească putere din Însăși slăbiciunea lor. Așa că nu era cazul să le se spună că singura speranță de salvare era să vîslească spre est. Pentru ei nu mai exista speranță, nici un fel de speranță, căci nutreau convingerea că, orice-ar fi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2009_a_3334]
-
-și vedea de sănătate chiar în Vladia nu ascundea o primejdie pentru liniștea și fericirea așezării, fericire de care se simțea direct răspunzător. Pentru a se lămuri în această privință trebuia să se afle în preajma lor și mai ales să dobîndească informații, aici era "cheia și lăcata oricărei investigațiuni", după cum spunea domnul detectiv principal Mustăcioară la cursul anual de pregătire. Pentru a se afla în preajma lor trebuia să facă o nouă vizită, după cinci ani de absență, domnișoarei K.F., iar pentru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1507_a_2805]
-
În bucățele Întreaga orânduire ca și instituțiile existente...“ (p. 218) La rezolvarea complicatei chestiuni dacă opera precede cuvântul ori dacă opera e doar umbra cuvântului, unele citate din Conspirație ne‑ar putea face să ne Încredem În varianta idealistă. Învățătura dobândită după lectura acestei opere de către virtualii tirani s‑ar putea preface Într‑o practică imediată asiduă: „Menirea noastră este ca, În Întreaga Europă, iar prin intermediul ei și pe alte continente, să stârnim tulburări, discordii și dușmănii. Acțiune care ar avea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1958_a_3283]
-
cugetul Împăcat, am schimbat titlul: Protocolul a devenit Conspirația. Plasată pe firul faptelor - nu prea denaturate - povestirea va Începe să se dezvolte În locurile În care datele erau incomplete, iar faptele vag cunoscute, Într‑o nebulozitate În care lucrurile vor dobândi umbre și contururi mișcate. În privința dramatizării firului epic, cum ar fi spus Borges, unele detalii au fost estompate ori potențate. „Când scriitorul Își numește creația roman (romance)“, zice N. Hothorn, „abia dacă mai trebuie avertizat că prin asta dorește să
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1958_a_3283]
-
unde fetele aveau adesea câte trei copii la optsprezece ani. Pe de altă parte, de mult renunțase la ideea vreunei aventuri sentimentale. Odinioară, pe când era la vârsta tuturor posibilităților, dragostea i se prezentase cu atâta simplitate, atât de lesne de dobândit, Încât n-avea decât să Întindă mâna să o culeagă. Să se Îndrăgostească i se părea la fel de ușor ca Înotul Într-o mare călduță, n-ai de făcut decât un pas și te lași purtat de apă. Dar ea nu
Map of the Invisible World by Tash AW () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1382_a_2891]
-
aportul masiv al elevilor, un mare volum de muncă din partea acestora, astfel încât ei să fie dirijați în vederea formării unor priceperi și deprinderi de lucru, a imaginației creatoare, a exprimării corecte. Lecția de recapitulare și sistematizare urmărește fixarea și consolidarea cunoștințelor dobândite pe parcursul unei anumite etape. Din acest tip de lecții, compozițiile gramaticale sunt formele cele mai eficiente, deoarece ajută direct la sistematizarea cunoștințelor elevilor, îmbinând în mod util cunoștințele de la orele de gramatică cu cele de la orele de compunere. Lecțiile de
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
cuvine să fie tratat cu toată seriozitatea; cu excepția operelor lirice care nu au subiect, operele epice sau dramatice vor trebui povestite, elevii dovedind astfel că sunt buni cunoscători ai conținutului operei, învățând să deosebească esențialul de neesențial, exprimânduse coerent și dobândind un avantaj în caracterizarea personajelor. Este important ca să se sublinieze concomitent modurile de expunere utilizate de autor, precum și particularitățile artistice care conferă vigoare subiectului. Ne declarăm total împotriva inventarierii acestora în finalul comentariului literar, deoarece sublinierea efectelor valorice trebuie să
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
fiorul emoției în fața unor opere literare este excursia literară. Călătorind pe urmele marilor scriitori, elevii au ocazia să cunoască mai bine viața, gândurile și sentimentele acestora, iar operele studiate la orele de curs se vor lumina pentru ei mai puternic, dobândind înțelesuri mult mai adânci. Casele memoriale deschid adesea o nouă perspectivă asupra vieții și operelor autorilor, valorificând câteodată un amănunt prețios care, poate, nu s-ar fi putut reține în alte condiții. Cultul amintirilor devine astfel dintr-o formulă sentimentală
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
TESTELE DE EVALUARE În metodologia școlară, lucrările scrise ale elevilor, fie ele semestriale, la sfârșit de an școlar sau la probele de admitere, ca și la olimpiadele școlare, urmăresc obiective specifice: evaluarea volumului de cunoștințe însușit, gradul de formare intelectuală dobândită într-un anumit domeniu, modul de exprimare, respectarea normelor ortografice etc. Asemenea lucrări sunt tot niște compoziții, fiecare constituind în fond o comunicare de la elevulemițător la profesorul care o receptează și o evaluează potrivit unor criterii. Facem de la bun început
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
pe un drum marcat de tripticul de marmură, gravat cu versuri eminesciene. Într-o clipă, am descoperit satul și casa copilăriei poetului. Ipoteștii aduc cu sine emoția începuturilor, pentru că au născut poezia unei nații. N-au inventat-o, n-au dobândit-o, căci o aveau în ființa lor. Locul acesta a fost sfințit de un om și este locul care smuls poezia unei vieți, unei vieți făcute pentru poezie. Ipoteștii însemnă strigătul ,,pădurii de argint”, ,,lacul codrilor albastru”, ,,văzduhul tămâiet”, basmul
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
înțeles cum se întocmește o scrisoare, învățătorul poate stabili ca sarcină pentru întregul colectivul de elevi, alcătuirea unei scrisori pe care s-o trimită părinților dintr-o tabără sau excursie. Acestea pot fi expediate pe adresa învățătorului pentru ca elevii să dobândească și deprinderea de lucru oficiul poștal și să facă corect distincția între termenii destinatar și expeditor. Din practică, s-a observat că, atunci când elevii nu cunosc îndeajuns semnificația celor doi termeni, ei le pot confunda și unii au avut chiar
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
lui se va prelungi într-un cadru cosmic, de o asemenea măreție, încât la moartea lui nu va mai fi necesar acel bocet al măicuței bătrâne. El știe sigur că, după moarte, își va continua meseria lui de cioban. Moartea dobândește sensul unei căsătorii cosmice, sugerând solidaritatea românului cu natura. Mulți cercetători au considerat acceptarea morții ca o formă de integrare a vieții în cosmos, o legătură a omului cu mediul în care trăiește. Alți cercetători au privit acest gest ca
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]