5,383 matches
-
educative speciale, asistență psihologică); servicii pentru personalul didactic (asistență metodică, psihologică și psihopedagogică din partea specialiștilor din școlile speciale/centrele de resurse). în martie 2002 a fost aprobată, prin Hotărârea de Guvern nr. 218, Metodologia pentru utilizarea setului de instrumente de expertizare și evaluare a copiilor/ elevilor în vederea orientării școlare a acestora. Setul de instrumente necesar în expertizarea și evaluarea elevilor este utilizat cu precădere de personalul calificat al serviciului de evaluare complexă din cadrul serviciului public specializat, aflat în subordinea consiliului județean
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
școlile speciale/centrele de resurse). în martie 2002 a fost aprobată, prin Hotărârea de Guvern nr. 218, Metodologia pentru utilizarea setului de instrumente de expertizare și evaluare a copiilor/ elevilor în vederea orientării școlare a acestora. Setul de instrumente necesar în expertizarea și evaluarea elevilor este utilizat cu precădere de personalul calificat al serviciului de evaluare complexă din cadrul serviciului public specializat, aflat în subordinea consiliului județean sau a consiliilor locale ale sectoarelor municipiului București și comisia internă de evaluare continuă din unitatea
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
cu beneficiarii direcți ai acestei activități, respectiv copilul și persoanele care îl au în ocrotire. în practica psihopedagogică, acest set de principii poate fi tradus astfel: examinarea globală și personalizată a copilului/elevului în contextul familial, social și/sau școlar; expertizarea și evaluarea multidisciplinară, incluzând examinarea medicală, socială, psihologică și educațională; urmărirea dinamicii potențialului de dezvoltare și învățare (analiza evoluției elevului, a rezultatelor și performanțelor școlare etc.); corelarea și interpretarea rezultatelor evaluării copilului pe toate planurile, în vederea stabilirii unui diagnostic obiectiv
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
a nivelului de cunoștințe. Aceste probe vor fi prelucrate, adaptate și utilizate ținându-se seama de: tipul și gradul de deficiență; tipul și forma de învățământ în care acesta este școlarizat. Pentru utilizarea și aplicarea setului de instrumente de evaluare/expertizare, trebuie îndeplinite următoarele condiții: proba să se desfășoare într-un cadru psihoeducațional și socioafectiv adecvat; setul de instrumente să fie aplicat numai de către specialiști în domeniu: psihologi școlari, psihopedagogi, psihodiagnosticieni, psihologi consilieri, pedagogi, care au lucrat sau lucrează în învățământ
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
în domeniu: psihologi școlari, psihopedagogi, psihodiagnosticieni, psihologi consilieri, pedagogi, care au lucrat sau lucrează în învățământ (de regulă, în forme speciale de educație sau cu elevi care au cerințe speciale); diagnosticul medical să fie considerat un punct de plecare în expertizarea/ evaluarea copilului; completarea grilei de interpretare să fie obligatorie pentru fiecare instrument de evaluare utilizat; fiecare instrument de expertizare/evaluare a copilului/elevului trebuie să aibă un ghid de utilizare. În concluzie, evaluarea trebuie privită ca un proces complex, continuu
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
forme speciale de educație sau cu elevi care au cerințe speciale); diagnosticul medical să fie considerat un punct de plecare în expertizarea/ evaluarea copilului; completarea grilei de interpretare să fie obligatorie pentru fiecare instrument de evaluare utilizat; fiecare instrument de expertizare/evaluare a copilului/elevului trebuie să aibă un ghid de utilizare. În concluzie, evaluarea trebuie privită ca un proces complex, continuu, dinamic, de cunoaștere și estimare cantitativă și calitativă a particularităților dezvoltării și a capacității de învățare a copilului, de
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
complex, continuu, dinamic, de cunoaștere și estimare cantitativă și calitativă a particularităților dezvoltării și a capacității de învățare a copilului, de planificare și programare ce orientează elaborarea planului de servicii personalizat și programele de intervenție personalizate, iar aplicarea instrumentelor de expertizare/evaluare se realizează diferențiat, în funcție de vârsta copilului, de tipul și gradul de deficiență, de mediul din care provine, precum și de problematica specifică fiecărui caz în parte. Capitolul VI Forme de organizare și desfășurare a procesului didactic în condițiile învățământului de
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
de istorie integrată, declarând că acestea conțin greșeli de ordin factologic, sunt afectate de „mentalitate comunistă” în expunerea materialului, precum și că autorii lor sunt niște „anonimi”. Pavel Cocîrlă, profesor universitar, reproșa Ministerului Educației lipsa de transparență în procesul elaborării și expertizării manualelor. Iată și câteva accese antiromânești cuprinse în unul dintre manualele de istorie integrată propuse în 2006 (manualul de clasa a IX-a): „Susținute de forțele reacționare de la Moscova, dar și de teama instaurării unui regim proromân discriminatoriu și o
„Poporul moldovenesc” şi „limba moldovenească” * De la anexarea țaristă la aniversarea a „650 de ani de la întemeierea Țării Moldovei” by Iulian Sînzianu () [Corola-publishinghouse/Science/91559_a_92365]
-
încă utilizate sub supravegherea medicului. Datorită rezultatelor slabe în managementul durerii centrale se așteaptă mult de la medicamente noi pentru uz intratecal și noi blocanți de canale, ca de ex. Conotoxinele, în curând disponibile pentru tratament. Neuromodularea farmacologică în SM necesită expertizare specifică. Pacienții pot avea multiple afecțiuni respiratorii și cardiace, de aceea testele intratecale la pacienții susceptibili de complicații ar trebui precedate inițial de o perioadă de administrare orală și având la îndemână respirația asistată. Inhibiția respiratorie și în general sedarea
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
desfășurat în proiectarea construcțiilor civile și industriale, remarcându-se ca promotor al unor materiale compozite, folosite pentru prima oară ca: betonul armat cu armatură rigidă (BAR), zidărie cu inimă armată (ZIA), betonul simplu sau armat încorsetat în tuburi metalice (BAT); expertizarea și consolidarea construcțiilor; consolidarea monumentelor de arhitectură, istorice, religioase; cercetarea științifică în unele domenii de inginerie seismică, ca ductilitatea energetică; proiectarea pe baza conceptului de SET; teoria materialelor compozite - preocupări care au fost concretizate prin realizări și publicații. Printre lucrările
MONOGRAFIA ABSOLVENȚILOR LICEELOR DIN BOLGRAD STABILIȚI ÎN ROMÂNIA by NENOV M. FEODOR () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1830_a_92278]
-
stabilit soluțiile de consolidare pentru Palatul Telefoanelor din București, Policlinica (pentru 50000 locuri) București, imobile înalte de P+10 etaje din București, la care s-au folosit pentru prima dată diafragme antiseismice din beton armat, zidărie armată și zidărie complexă. Expertizarea și consolidarea mânăstirilor Agapia - Moldova, bisericilor și turnurilor - clopotnița de la Cozia și Brâncoveni, Sf. Ioan - Focșani, Berzeuiți, Rameți, Saraca, Mirăuți, Baia; catedrala catolică din Iași, Catedrala Episcopală a Romanului și multe altele. Restaurarea bisericilor Ițcanii Vechi și Coconi-Suceava, care i-
MONOGRAFIA ABSOLVENȚILOR LICEELOR DIN BOLGRAD STABILIȚI ÎN ROMÂNIA by NENOV M. FEODOR () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1830_a_92278]
-
calcul specializate pentru determinarea și construirea modelelor statice și dinamice de stare. Rezultatele cercetărilor au fost valorificate prin publicarea in reviste de specialitate sau în cadrul unor conferințe internaționale de prestigiu a peste 30 de lucrări pe tematica grantului. Studiu privind expertizarea instalațiilor de 110 și 220 kV din stația FAI, urmare a modificării schemelor de conexiuni, prin metoda electro geometrică, privind riscul producerii loviturilor directe de trăsnet în echipamentele stației. Beneficiar C. N. TRANSELECTRICA S.A. București Sucursala de Transport Bacău. Perioada
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
cercetare au fost: beton, beton armat și beton precomprimat, elemente și structuri monolite sau prefabricate; perfecționarea metodelor de calcul pentru elemente și structuri din beton armat și beton precomprimat; tehnologii de precomprimare; precomprimare pe două direcții, controlul forțelor de precomprimare; expertizarea construcțiilor cu structuri din beton, beton armat, beton precomprimat și zidărie (evaluare risc seismic), analiza comparativă a soluțiilor de consolidare; încercări distructive și nedistructive; calculul automat al structurilor. Îndrăgostit de meseria pe care și-a ales-o, a ținut sub
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
Facultatea de Electrotehnică, Stația de Cercetări Rutiere); proiectarea și realizarea a diverse instalații și dispozitive necesare experimentării pe elemente la scară naturală (doze de forță de 100-1000 KN, instalație de pretensionare pe două direcții 4000 KN, cadre de încercări etc.); expertizarea a numeroase construcții civile și industriale cu structură din beton armat sau zidărie și soluții de consolidare, asistență tehnică la lucrări de consolidare, verificări de proiecte și consultanță la reabilitarea unor construcții (podurile și sala Brukner - „Țesătura“ Iași, Liceul „C.
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
baza construirii unui set de platforme seismice de diverse capacități, cu ajutorul cărora s-au efectuat numeroase experimentări pe modele de structuri supuse acțiunilor dinamice și de tip seismic din cadrul Stației de Cercetări seismice. A făcut parte din comisiile guvernamentale de expertizare și consolidare a construcțiilor afectate de seismul din 4 martie 1977, în București și Iași. A publicat, în țară și străinătate, un număr de peste 200 lucrări științifice, în reviste de specialitate și buletinele congreselor internaționale. A fost coautor la 12
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
au răspuns chemării sub drapel, după ce aproape cincizeci de ani am fost persecutat și mi se aducea mereu aminte ostentativ că am luptat împotriva U.R.S.S., de parcă eu aș fi declarat războiul! Am fost chemat la o comisie locală de expertizare a capacității de muncă, urmând să mi se stabilească o pensie de invaliditate. Toate bune și frumoase până în ziua prezentării la comisie... Dosarul era bun, dreptul meu era acordat prin lege, dar secretara comisiei din Bârlad îmi spune ostentativ: „Domnule
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
desfășurat în proiectarea construcțiilor civile și industriale, remarcându-se ca promotor al unor materiale compozite, folosite pentru prima oară ca: betonul armat cu armătură rigidă (BARĂ, zidărie cu inimă armată (ZIAĂ, betonul simplu sau armat încorsetat în tuburi metalice (BATĂ; expertizarea și consolidarea construcțiilor; consolidarea monumentelor de arhitectură, istorice, religioase; cercetarea științifică în unele domenii de inginerie seismică, ca ductilitatea energetică; proiectarea pe baza conceptului de SET; teoria materialelor compozite - preocupări care au fost concretizate prin realizări și publicații. Printre lucrările
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
stabilit soluțiile de consolidare pentru Palatul Telefoanelor din București, Politehnica (pentru 50000 locuriă București, imobile înalte de P+10 etaje din București, la care s-au folosit pentru prima dată diafragme antiseismice din beton armat, zidărie armată și zidărie complexă. Expertizarea și consolidarea mănăstirilor Agapia - Moldova, bisericilor și turnurilor clopotniță de la Cozia și Brâncoveni, Sf. Ioan - Focșani, Berzeuiți, Rămeți, Săraca, Mirăuți, Baia; catedrala catolică din Iași, Catedrala Episcopală a Romanului și multe altele. Restaurarea bisericilor Ițcanii Vechi și Coconi-Suceava, care i-
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
Magna cum laudae. În același an, a devenit cadru didactic la Facultatea de Construcții din Iași, fiind încadrat ca asistent la disciplina Tehnologia materialelor de construcții. Au urmat peste patru decenii și jumătate de activitate complexă: didactică, de cercetare, proiectare, expertizare, asistență tehnică, elaborând totodată soluții ingenioase aplicate în execuție. De-a lungul carierei sale didactice a parcurs toate gradele de la asistent la profesor. În 1990, până la dispariția sa din viață a fost profesor consultant la catedra de Beton pe care
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
zona Bahlui, extinderea Universității Al.I.Cuza, moara 1 Mai, Combinatul de celuloză și hârtie Brăila, organizarea primelor laboratoare de încercări de construcții în unitățile de construcții din Moldova și altele. După cutremurul din 1977, a participat la activitatea de expertizare și reabilitare a spațiului construit în Moldova, în general, și a spațiilor de învățământ din Iași, în particular. Recunoscut ca specialist pe plan național și ca o personalitate științifică în domeniul Mecanicii Construcțiilor, a fost ales vicepreședinte al Comisiei CNIT
PERSONALITĂȚI UNIVERSITARE IEŞENE DIN BASARABIA by VLAD BEJAN IONEL MAFTEI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91488_a_93522]
-
conform celor arătate și de specialiștii de mai sus, ipoteza sinuciderii cade. Desigur că s-ar putea cita o bibliografie întreagă de lucrări, care studiază problema sub diverse aspecte, dar scopul lucrării de față nu este de a face o expertizare a faptului în sine, ci de a aduce argumente științifice, pentru a putea susține în fața cititorului impresia generală de atunci, din acel timp, a tuturor martorilor, aceea că se găseau în fața unei crime. în finalul argumentației ne vom mai referi
Un dac cult : Gheorghe Petraşcu by Gheorghe Jijie () [Corola-publishinghouse/Memoirs/832_a_1714]
-
nivelul echivalentului în lei, la cursul zilei, a 5.000 $, iar pentru piața a treia, a 1.000 $. Bursa Română de Mărfuri asigură nu numai operațiunile specifice care-i revin de drept, ci se implică autorizat și operativ, atât în expertizarea mărfurilor, cât și în mijlocirea depozitării lor temporare. Bursa Română de Mărfuri București vine în sprijinul clienților prin următoarele activități : � cursuri și testări de personal, punându-le la dispoziție date (mai puțin cele confidențiale, implicate în tranzacțiile curente); � expertiză. În
BURSE by Aurel CHIRAN, Elena GÎNDU () [Corola-publishinghouse/Science/394_a_765]
-
acestora. Articolul 9 Sistemul calității în construcții se compune din: a) reglementările tehnice în construcții; ... b) calitatea produselor folosite la realizarea construcțiilor; ... c) agremente tehnice pentru produse, procedee și echipamente noi în construcții; ... d) verificarea proiectelor, a execuției lucrărilor și expertizarea proiectelor și a construcțiilor; ... e) managementul calității în construcții; ... f) autorizarea și acreditarea laboratoarelor de analize și încercări în construcții; ... g) asigurarea activității metrologice în construcții; ... h) recepția construcțiilor; ... i) urmărirea comportării în exploatare și investiții în timp la construcții
ORDONANTA Nr. 2 din 14 ianuarie 1994 privind calitatea în construcţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/109842_a_111171]
-
calitate corespunzător exigentelor de performanță esențiale. Responsabilii tehnici cu execuția atestați răspund, conform atribuțiilor care le revin, pentru realizarea nivelului de calitate corespunzător exigentelor de performanță esențiale la lucrările de construcții pentru care sunt angajați. Experții tehnici atestați, angajați pentru expertizarea unor proiecte, lucrări de construcții sau construcții aflate în exploatare, răspund pentru soluțiile date. Secțiunea 5 Obligații și răspunderi ale proprietarilor construcțiilor Articolul 25 Proprietarii construcțiilor au următoarele obligații principale: a) efectuarea la timp a lucrărilor de întreținere și reparații
ORDONANTA Nr. 2 din 14 ianuarie 1994 privind calitatea în construcţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/109842_a_111171]
-
prezenței ordonanțe următoarele fapte, daca nu au fost săvârșite în astfel de condiții încât, potrivit legii penale, să fie considerate infracțiuni și se sancționează cu amendă: 1. De la 1.500.000 lei la 7.500.000 lei: a) proiectarea, verificarea, expertizarea sau realizarea construcțiilor ori executarea de modificări ale acestora fără respectarea reglementărilor tehnice privind stabilitatea și rezistența construcțiilor; ... b) executarea de modificări ori demolarea integrală sau parțială a construcțiilor cu încălcarea prevederilor referitoare la autorizarea și executarea acestora, precum și neexecutarea
ORDONANTA Nr. 2 din 14 ianuarie 1994 privind calitatea în construcţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/109842_a_111171]