3,095 matches
-
numără elementele din noua mulțime numindu-se mulțimea; -Se încadrează noul număr în șirul numeric; -Se prezintă simbolul grafic al noului număr, se scrie cifra respectând etapele de scriere: se intuiește forma cifrei, se recunoaște cifra în diferite contexte, se familiarizează cu forma cifrei prin scriere în aer, se modelează din sârmă, plastilină, se scrie pe bancă, pe caiet fără liniatură, se scriu după model 3 - 4 cifre, se corecteză, se scriu 1 - 2 rânduri, se corectează, se lucrează exerciții pe
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
preșcolarii grupei mari și pregătitoare vor fi deprinși să repete datele, să formuleze corect operația efectuată (am adăugat, am luat) și să respecte cele mai elementare reguli de calcul; deasemenea să compună unele probleme simple. În cadrul jocurilor logico-matematice, copiii sunt familiarizați cu unele noțiuni elementare despre mulțimi și relații. Făcând exerciții de gândire logică pe mulțimi concrete (figuri geometrice) ei dobândesc pregătirea necesară pentru înțelegerea numărului natural și a operațiilor cu numere naturale pe baza mulțimilor (conjuncția, disjuncția, complementara, negația, intersecția
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
a preșcolarului. Realizarea acestora permite continuarea acelorași sarcini ale jocului didactic de la grădiniță în următoarea treaptă de învățare. 3.5. JOCURILE LOGICO-MATEMATICE O altă formă de organizare a activităților matematice din grădiniță o reprezintă jocurile logico-matematice, în cadrul cărora copiii sunt familiarizați cu unele noțiuni elementare despre mulțimi și relații. Dacă învățământul tradițional tinde să formeze o serie de mecanisme de calcul și realizează acest lucru cu un efort susținut, matematica modernă, deși aparent pledează pentru un învățământ abstract, abordează într-un
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
câte trei copii”. Fișa de lucru Unește cu o linie mulțimea cu cifra care corespunde numărului de elemente: Scrie în etichetă tot atâtea liniuțe câte obiecte sunt în mulțime. Colorează mulțimea tringhiurilor. La grupa mare și pregătitoare copiii vor fi familiarizați cu simbolul numerelor, cu cifrele de la 1 la 10, prin intuirea locului unui număr în șirul numerelor naturale, în raport cu vecinii; tot la aceste grupe se va extinde și amplifica abordarea aspectului ordinal al numărului natural, compunerea și descompunerea unui număr
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
anterioare. Această metodă are ca obiectiv integrarea informațiilor dobândite pe parcursul învățării în ciorchinele realizat inițial și completarea acestuia cu noi informații. Tehnica contribuie la organizarea reprezentărilor și exersează capacitatea copiilor de a înțelege un anumit conținut. Materialele necesare pentru a familiariza copiii cu ciorchinele, sunt: carton colorat, foarfeci, șabloane, carton presat, autocolantă, carioci. Tehnica de lucru este realizată prin desen după șablon, decupare, așezare, și cuprinde următoarele etape: • pregătirea tablei pentru cașerat; • adăugarea autocolantei pe întreaga suprafață; • se desenează și se
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
fiecare categorie adecvată temei; • se desenează și se decupează mai multe săgeți de lungimi, lățimi și culori corespunzătoare materialului anterior; • se face un exercițiu simplu de realizare a unui ciorchine folosind tabla de joc, simbolurile și săgețile pentru a se familiariza cu tehnica. La început se aranjează numai aceste materiale folosind o demonstrație și explicându-se corelațiile, rolul săgeților scurte și a celor lungi ( cele lungi fac legătura între idei și temă, cele scurte între ideile de aceeași categorie). Pentru aprofundare
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
o neîntrecută precizie, un obiect sau un bun de altul, cât și mirosul unui om de al celuilalt, fără să le asocieze cu elemente percepute vizual sau auditiv, cu excepția vocii stăpânului sau a unor persoane cu a căror voce este familiarizat. Utilitatea acestei Însușiri este dată de faptul că din timpul dresajului poate reține cu ușurință, o perioadă Îndelungată de timp, toate mirosurile ce i-au fost date spre adulmecare, Înmagazinate În registrul olfactiv, care are la bază milioane de celule
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
procent mai redus stimulii exteriori, ceea ce face, așa cum s-a mai arătat În cuprinsul cărții, ca din această cauză câinele aflat la o anumită distanță de stăpânul său să nu-l recunoască decât numai după timbrul vocii, cu care este familiarizat. Pe baza organelor senzoriale, câinele manifestă un anumit comportament În mediul ambiant În care trăiește În mod obișnuit, dar dacă acesta suferă modificări perceptibile va reacționa printr-un alt comportament, de cele mai multe ori printr-un disconfort, la Început, determinat În
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
este la fel de mare ca și în precedenta carte, chiar mai mare dacă se utilizează comparația între termenii folosiți. Motivul este acela că autorul acestor rânduri a ales deliberat să se situeze la intersecția dintre dreptul public și știința politică. Cei familiarizați cu demersurile specifice dreptului public se vor simți mai apropiați de unele texte față de altele sau uneori chiar de unele paragrafe față de altele, în interiorul aceluiași text. Cei care preferă paradigma științei politice vor prefera alte texte sau respectiv paragrafe. Există
Politograma. Incursiuni în vocabularul democrației by Radu Carp () [Corola-publishinghouse/Science/84982_a_85767]
-
căzut pradă și eu în "Is the Pursuit of Truth the Primary Task of a Political Philosopher?", în European Journal of Science and Theology 8, 3 (2012), pp. 233-240. 13 Nu pot să nu le recomand aici celor mai puțin familiarizați cu metodele recunoscute de obicei drept specifice filosofiei excelenta lucrare a lui Timothy Williamson, The Philosophy of Philosophy (Blackwell, Malden, 2007). 14 Cohen, Rescuing Justice, p. 268. 15 Ibidem, p. 306. 16 Cohen,, "How to Do", p. 227. 17 Cred
În afara eticii? Filosofia politică și principiile morale by Eugen Huzum () [Corola-publishinghouse/Science/84953_a_85738]
-
posturile cu un statut înalt? etc. Problemele de cercetare pot fi sugerate de lipsurile din literatura existentă, de dezbateri teoretice sau de aspecte practice din lumea socială. 2. Revizuirea dovezilor sau trecerea în revistă a bibliografiei. Cercetătorul trebuie să se familiarizeze cu cercetările existente referitoare la subiect. 3. Clarificarea problemei prin formularea ipotezei. Ce vrei să probezi? Care este relația dintre variabile? Dacă cercetarea se vrea eficientă, ipoteza trebuie să fie formulată în așa fel încât materialul faptic să ofere dovezi
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
răspunsurile „corecte”, modelele de comportament, obiceiurile lingvistice și categoriile conceptuale. - Regulile și tradițiile Fără reguli și tradiții societatea nu ar putea funcționa, dar anumite forme și grade de monitorizare cu ajutorul lor inhibă comportamentul creativ - Barierele perceptive Mediul cu care suntem familiarizați poate deveni un zid care ne împiedică să vedem semnificații, relații sau idei noi. Aceste bariere ne împiedică să avem o percepție lărgită, complexă și adecvată asupra lumii. - Barierele culturale Normele sociale și instituționale sunt cele care stau la baza
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
o înverșunare cu atât mai mare prejudecățile rațiunii, cu cât va explica mai radical lumea. Acest apostol al g îndirii umilite va afla la extrema limită a umilinței ceea ce urmează a regenera ființa până în adâncurile ei. Gândirea mistică ne-a familiarizat cu aceste procedee. Sunt tot atât de legitime ca oricare altă atitudine a spiritului. Dar, pentru moment, procedez ca și cum aș lua în serios o atare problemă. Fără să judec dinainte valoarea generală a unei asemenea atitudini, puterea ei de a transmite o
[Corola-publishinghouse/Science/85119_a_85906]
-
și să-i înțeleagă reacțiile. Cultivarea empatiei prin intermediul familiei poate să dea roade în termeni de comportament social de-a lungul vieții. Școala și familia trebuie să acorde suficient timp și să creeze suficiente ocazii pentru ca tinerii să se poată familiariza încă din copilărie cu acțiunile în cooperare, prin sport, activități culturale sau prin participarea la activități cu caracter social, cum ar fi îngrijirea spațiilor publice, asistența persoanelor defavorizate, acte umanitare, asistența persoanelor în vârstă, etc. în plus, în viața de
ARTA DE A FI PĂRINTE by Magda Paşca () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93079]
-
București. Din 1994 alternează activitatea pedagogică la Universitatea din Lille și la Universitatea Paris III cu cea de diplomat în misiuni culturale la ambasadele Franței din Budapesta, Bangkok și Praga. Interesul pentru România se manifestă de timpuriu: începe să se familiarizeze cu limba română la vârsta de doisprezece ani datorită pasiunii de a colecta mărci poștale; din 1976 datează primele sale traduceri din antumele eminesciene și din poezia lui Lucian Blaga, rămase nepublicate. W. debutează în „Caietele Eminescu” cu studiul comparativ
WATTREMEZ. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290674_a_292003]
-
livrăm cititorului un număr de formule matematice, oricât de interesante și sugestive ar putea fi acestea, ci să interpretăm rezultatele cantitative într-o manieră care să le facă îndeajuns de ușor de înțeles chiar și de către o persoană mai puțin familiarizată cu domeniul de cercetare abordat de noi. Cartea de față se adresează cadrelor didactice, doctoranzilor, cercetătorilor, studenților și tuturor specialiștilor interesați de problemele controlului și modelării evoluției întreprinderii. În continuare vom prezenta, pe scurt, structura acestei cărți. Primele două capitole
Modele de creştere a întreprinderii by Bogdan Anastasiei () [Corola-publishinghouse/Science/515_a_720]
-
situație, un caz, să crească astfel capacitățile decizionale ale conducătorilor, să le dezvolte capacitățile de anticipare a problemelor și situațiilor posibile, să le amplifice flexibilitatea și creativitatea gândirii; c) folosirea pe scară largă a jocurilor de rol menite a‑i familiariza pe conducători cu cerințele jucării corecte a unui rol (însușirea unor cunoștințe despre rol, stabilirea unor comportamente adecvate în vederea jucării rolului, elaborarea expectațiilor corecte pe linie de rol, învățarea echilibrării rolurilor și evitarea conflictelor de rol etc.); s‑ar putea
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
referă la numărul mediu al anilor lucrați în interiorul organizației, angajarea putând fi pe termen lung, chiar pe toată viața sau pe termen scurt. Această dimensiune are o dublă semnificație: dacă numărul anilor de muncă este mare, angajații vor fi mai familiarizați cu organizația și mai dispuși să dezvolte legături de prietenie cu colegii; dacă noilor angajați li se anticipă o carieră îndelungată în organizație, aceștia își vor crea obligații personale în raport cu integrarea în cultura organizației. 2) Tipul deciziei vizează modul particular
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
ca insuficient, nu va conduce automat la un efect de motivare. Dar o amenajare a biroului sau a spațiului de muncă va determina persoana să privească mai responsabil cererile companiei. Menționăm că teoria este simplă, accesibilă celor care nu sunt familiarizați cu termenii psihologici; de asemenea, ea este ușor de manevrat. De aceea, a rămas extrem de populară în rândul managerilor. Ea se aplică mai ales în proiectarea locului de muncă, pentru crearea unor noi posibilități de dezvoltare a salariaților. Chiar manipularea
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
mai bune cu situația persoanelor surde. Aceștia pot cunoaște mai profund ce fel de interpretare cere o anumită situatie. Interpretul surd ar putea să asigure o comunicare mai clară și, astfel, mai eficientă decât interpreții auzitori, care sunt mai puțin familiarizați cu clientela sau cu tema aflată în discuție. La ora actuală se pot distinge câteva tendințe în formarea interpreților : - prelungirea duratei de pregătire/formare și creșterea nivelului de instruire. Acum interpreții-candidați au posibilitatea să absolve studii superioare și de masterat
Importan?a form?rii de interpre?i ?n limbajul mimico-gestual ?n Rom?nia by Florea Barbu [Corola-publishinghouse/Science/83961_a_85286]
-
gândită, coordonată și realizată, va duce la o dezvoltare cât mai aproape normal a copiilor cu implant cohlear și la o integrare școlară, socială și profesională de succes. 3. Implicarea părinților în cadrul echipei audiolog-psiholog, le oferă posibilitatea de a se familiariza cu specificul activităților desfășurate în cadrul cabinetelor și de a iniția activități de stimulare auditiv-verbală, fiind astfel conștienți de responsabilitatea care le revine.
Rolul echipei audiolog-psiholog-p?rinte ?n evaluarea copilului cu implant cohlear-studii de caz by Adriana Conea () [Corola-publishinghouse/Science/84050_a_85375]
-
urbane și nu numai, animând peisajul cu imagini noi. Lucrările - realizate 3D, din diferite materiale, pictate - sau proiectele sale denotă o preocupare deosebită pentru societatea contemporană, pentru poziționarea artistului în și față de societate și oraș. „Commonplayground“ și-a dorit să familiarizeze publicul din România cu conceptul de graffiti și să implementeze ideea că graffiti-ul este o artă deoarece, recent, multe instituții de cultură și media vorbesc despre graffiti ca un stil artistic în sine, intrat deja în circuitul expozițional al
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2177_a_3502]
-
acestea reprezintă ceea ce cunosc ei cel mai bine și ceea ce-i preocupă cel mai mult. Ascultând povestirea vieții cuiva, suntem impresionați de maniera în care ne atinge sau ne mișcă și ne conectează la ceva cu care și noi suntem familiarizați în mod direct. Suntem adesea uimiți de puterea povestirilor. Această putere seamănă mult cu orenda, forța magică din povestirile tradiționale, care transformă transmiterea povestirii vieții către altă persoană într-un fel de efort spiritual, la fel cum sunt scrierile autobiografice
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2130_a_3455]
-
materialele (casetofonlu, casetele) și încercați să aflați cât mai multe informații despre viața persoanei intervievate. Dacă știți că persoana are anumite experiențe de viață sau o anumită expertiză, ar fi o bună idee să cercetați acel domeniu și să vă familiarizați cu aspectele despre care v-ar putea vorbi. Cu cât îi veți da mai mult de înțeles persoanei că știți despre ce vorbește, cu atât va decurge mai ușor interviul. Pe baza a ceea ce cunoașteți despre povestitor și a ceea ce
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2130_a_3455]
-
când este nevoie pentru a continua interviul. Asigurați-vă că știți să utilizați echipamentele de înregistrare și că acestea funcționează bine. Camerele video și reportofoanele sunt destul de complexe și merită să vă rezervați timp, înainte de realizarea interviului, pentru a vă familiariza cu ele și a le verifica funcționarea. Echipamentele sunt aliații noștri, trebuie să le cunoaștem bine și nu ne vor cauza probleme. Există numeroase exemple în care interviuri valoroase s-au pierdut din cauza utilizării greșite a unor echipamente în perfectă
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2130_a_3455]