8,344 matches
-
este necesară o sinteză asupra numărului de planuri-cadru, corespunzător filierelor și profilurilor definite prin Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și evidențierea denumirilor actualizate pentru anumite specializări: Tabelul nr. 7 - Distribuția planurilor-cadru de învățământ, pe filiere și profiluri. Evidențierea denumirilor actualizate Filiere și profiluri Învățământ liceal, forma cu frecvență zi Număr de proiecte Specializări pentru care s-au elaborat proiecte Filiera teoretică Total parțial 4 Fără actualizări, menținere denumiri Cu denumiri actualizate Profilul real 2 Matematică
NOTA DE FUNDAMENTARE din 20 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299357]
-
privind dezvoltarea curriculumului la decizia elevului din oferta școlii () Anexa la O.M.E.N. nr. 3914/2017 privind Metodologia privind aprobarea reperelor metodologice privind proiectarea curriculumului în dezvoltare locală (CDL), pentru clasele a IX-a și a X-a ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică și învățământ profesional () Anexa la O.M.E.N. nr. 3502/2018 privind Metodologia privind aprobarea orientărilor metodologice generale pentru elaborarea curriculumului în dezvoltare locală pentru clasele a XI-a și a XII-a ciclul superior al liceului filiera tehnologică și pentru clasa
NOTA DE FUNDAMENTARE din 20 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299357]
-
ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică și învățământ profesional () Anexa la O.M.E.N. nr. 3502/2018 privind Metodologia privind aprobarea orientărilor metodologice generale pentru elaborarea curriculumului în dezvoltare locală pentru clasele a XI-a și a XII-a ciclul superior al liceului filiera tehnologică și pentru clasa a XI-a învățământ profesional () Anexa la O.M.E. nr. 3629/2023 privind aprobarea Metodologiei de organizare a programului "Săptămâna verde" (care urmează a fi revizuită, inclusiv din perspectiva aportului curricular) () Anexa la O.M.E. nr. 6479/2023 privind Metodologiei
NOTA DE FUNDAMENTARE din 20 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299357]
-
de unități de aplicație, denumite în continuare școli de aplicație, sunt unități de învățământ cu personalitate juridică, cuprinse în rețeaua națională a unităților de învățământ preuniversitar, în care se desfășoară activitățile practice pedagogice pentru elevii din liceele care școlarizează în filiera vocațională, profilul pedagogic, și/sau pentru studenții înscriși la programe universitare de formare pentru cariera didactică, inclusiv masterat didactic, precum și la programe postuniversitare de conversie profesională sau în alte programe de formare relevante pentru domeniul educației. (2) Activitățile practice pedagogice
METODOLOGIE-CADRU din 20 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298498]
-
la programe universitare de formare pentru cariera didactică, inclusiv masterat didactic, precum și la programe postuniversitare de conversie profesională sau în alte programe de formare relevante pentru domeniul educației. (2) Activitățile practice pedagogice pentru elevii din liceele care școlarizează în filiera vocațională, profilul pedagogic, și/sau pentru studenții înscriși la programe universitare de formare pentru cariera didactică, inclusiv masterat didactic, denumite în continuare practică pedagogică, se organizează în baza unei metodologii specifice aprobate prin ordin al ministrului educației și cercetării, conform prevederilor
METODOLOGIE-CADRU din 20 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298498]
-
toate unitățile de învățământ preuniversitar cu statut de școală de aplicație. (2) Prin includerea în RNSA, unitățile de învățământ sunt autorizate să funcționeze cu statut de școală de aplicație. Articolul 3 Unitățile de învățământ preuniversitar de stat care au asumat filiera vocațională și școlarizează preponderent în profilul pedagogic au, de drept, statut de școală de aplicație, sunt incluse în RNSA și asigură suport metodologic celorlalte școli de aplicație pentru organizarea practicii pedagogice pentru elevii din liceele cu profil pedagogic sau pentru
METODOLOGIE-CADRU din 20 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298498]
-
și Cercetării includerea în rețeaua națională a școlilor de aplicație, începând cu anul școlar următor. (3) Unitățile de învățământ preuniversitar care nu școlarizează preponderent în profilul pedagogic și nu au statut de școală de aplicație realizează pregătirea practică din cadrul filierei vocaționale din învățământul pedagogic în baza unui acord-cadru încheiat cu inspectoratul școlar și cu o școală de aplicație. Unitățile de învățământ preuniversitar care școlarizează pe nivel postliceal și asigură formarea inițială pentru maiștri instructori și antrenori realizează programul de formare
METODOLOGIE-CADRU din 20 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298498]
-
ANEXE din 22 mai 2025 la Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.150/2025 privind măsuri de aplicare și corelare a planurilor de învățământ pentru învățământul profesional, liceal - filiera tehnologică și postliceal cu structura anului școlar 2025-2026 EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII Publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 503 bis din 29 mai 2025 Notă ... Conținute de ORDINUL nr. 4.150 din 22 mai 2025, publicat în Monitorul Oficial al României
ANEXE din 22 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298447]
-
săptămâni = 50 ore Modulul 5: Tunsori bărbătești Total ore/ an: 75 din care: Instruire practică: 1 oră x 25 săptămâni = 25 ore Instruire teoretică: 2 ore x 25 săptămâni = 50 ore PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT Clasa a XII-a Învățământ liceal - filiera tehnologică Calificarea profesională: COAFOR STILIST Domeniul de pregătire profesională: ESTETICA ȘI IGIENA CORPULUI OMENESC Cultură de specialitate și pregătire practică Modul I. Politici de marketing Total ore/an 29 din care: Laborator tehnologic - Instruire practică - Modul II. Negociere și contractare Total
ANEXE din 22 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298447]
-
care: Instruire practică: 3 ore x 20 săptămâni = 60 ore Modulul 6: Prezentarea lucrărilor Săptămânile 21-29 Total ore/ an: 27 din care: Instruire practică: 3 ore x 9 săptămâni = 27 ore PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT Clasa a XII-a Învățământ liceal - filiera tehnologică Calificarea profesională: TEHNICIAN ÎN CHIMIE INDUSTRIALĂ Domeniul de pregătire profesională: CHIMIE INDUSTRIALĂ Cultură de specialitate și pregătire practică Modul I. Operații și utilaje în industria chimică Total ore/an 145 din care: Laborator tehnologic 58 Instruire practică - Modul II. Controlul
ANEXE din 22 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298447]
-
învățământ cât și la operatorul economic/instituția publică parteneră * Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ în parteneriat cu operatorul economic/instituția publică parteneră, cu avizul inspectoratului școlar. PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT Clasa a XII-a Învățământ liceal - filiera tehnologică Calificarea profesională: TEHNICIAN POLIGRAF Domeniul de pregătire profesională: TEHNICI POLIGRAFICE Cultură de specialitate și pregătire practică Modul I. Planificarea și organizarea producției Total ore/an 58 din care: Laborator tehnologic 29 Instruire practică - Modul II. Legătoria mecanică pe linii automate
ANEXE din 22 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298447]
-
învățământ cât și la operatorul economic/instituția publică parteneră * Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ în parteneriat cu operatorul economic/instituția publică parteneră, cu avizul inspectoratului școlar. PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT Clasa a XII-a Învățământ liceal - filiera tehnologică Calificarea profesională: TEHNICIAN PRODUCȚIE POLIGRAFICĂ Domeniul de pregătire profesională: TEHNICI POLIGRAFICE Cultură de specialitate și pregătire practică Modul I. Planificarea și organizarea producției Total ore/an 58 din care: Laborator tehnologic 29 Instruire practică - Modul II. Procese tehnologice post-press Total
ANEXE din 22 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298447]
-
ORDIN nr. 3.108 din 17 ianuarie 2025 pentru completarea Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării absolvenților învățământului liceal, filiera vocațională, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.433/2014 EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 253 din 24 martie 2025 În temeiul prevederilor art. 104 alin. (3) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și
ORDIN nr. 3.108 din 17 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295766]
-
Referatul de aprobare nr. DGEPÎP/3.756 din 2.12.2024 referitor la proiectul de ordin pentru modificarea și completarea anexei la Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.433/2014 privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării absolvenților învățământului liceal, filiera vocațională, ... în baza prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările ulterioare, ministrul educației și cercetării emite prezentul ordin. Articolul I Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de certificare
ORDIN nr. 3.108 din 17 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295766]
-
13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările ulterioare, ministrul educației și cercetării emite prezentul ordin. Articolul I Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării absolvenților învățământului liceal, filiera vocațională, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.433/2014, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 683 din 18 septembrie 2014, cu modificările și completările ulterioare, se completează după cum urmează: – La articolul 33, după alineatul (1^1) se
ORDIN nr. 3.108 din 17 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295766]
-
gimnaziale/liceale, după caz; ... l) copia recomandării ierarhilor sau acordul conducătorilor locali de culte, pentru candidații care solicită înscrierea în învățământul preuniversitar teologic, după caz; ... m) pentru continuarea studiilor în învățământul vocațional - dovada susținerii și promovării probelor de aptitudini necesare pentru filiera vocațională (profilurile teologic, pedagogic, artistic, sportiv) sau a probei de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru clase cu predare a unei limbi moderne în regim intensiv sau bilingv, dacă este cazul. ... (4) În urma analizei dosarului, direcția de specialitate
PROCEDURĂ din 16 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286320]
-
de învățământ superior care organizează programe de învățământ terțiar nonuniversitar, după caz, de la care elevul a cerut transferul; ... e) adeverință sau foi matricole, după caz; ... f) documentul care atestă promovarea examenelor de diferență, în cazul în care se schimbă filiera, domeniul de pregătire, specializarea/calificarea profesională, după caz. ... (3) În urma analizei dosarului, direcția de specialitate din cadrul Ministerului Educației emite scrisoarea de acceptare la studii. Articolul 7 (1) Scrisoarea de acceptare la studii este transmisă către ISJ/ISMB/instituțiile de învățământ superior
PROCEDURĂ din 16 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286320]
-
Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 7 din 16.05.2024; ... – Referatului de aprobare nr. 5.264 din 23.05.2024 privind acordarea acreditării unității de învățământ preuniversitar particular Liceul Teoretic „Sfinții Trei Ierarhi“ din sectorul 2, municipiul București, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „teoretică“, profilul „real“, specializările „matematică-informatică“ și „științe ale naturii“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, limba de predare „română“, precum și pentru filiera „teoretică“, profilul „umanist“, specializarea „științe sociale“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, limba de predare „română
ORDIN nr. 5.368 din 28 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286418]
-
particular Liceul Teoretic „Sfinții Trei Ierarhi“ din sectorul 2, municipiul București, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „teoretică“, profilul „real“, specializările „matematică-informatică“ și „științe ale naturii“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, limba de predare „română“, precum și pentru filiera „teoretică“, profilul „umanist“, specializarea „științe sociale“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, limba de predare „română“, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației
ORDIN nr. 5.368 din 28 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286418]
-
modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea unității de învățământ preuniversitar particular Liceul Teoretic „Sfinții Trei Ierarhi“, cu sediul în Str. Oltețului nr. 15, sectorul 2, municipiul București, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „teoretică“, profilul „real“, specializările „matematică-informatică“ și „științe ale naturii“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, limba de predare „română“, respectiv filiera „teoretică“, profilul „umanist“, specializarea „științe sociale“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, limba de predare „română“, începând cu
ORDIN nr. 5.368 din 28 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286418]
-
Trei Ierarhi“, cu sediul în Str. Oltețului nr. 15, sectorul 2, municipiul București, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „teoretică“, profilul „real“, specializările „matematică-informatică“ și „științe ale naturii“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, limba de predare „română“, respectiv filiera „teoretică“, profilul „umanist“, specializarea „științe sociale“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, limba de predare „română“, începând cu anul școlar 2024-2025. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Teoretic „Sfinții Trei Ierarhi“ din sectorul 2, municipiul București, acreditată potrivit
ORDIN nr. 5.368 din 28 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286418]
-
Astfel, procedura care a stat la baza adoptării legii a fost viciată, nefiind respectată instituția întoarcerii legii. ... 7. Prevederile art. 45 și 46 din lege, încă din forma propusă de Guvern, reglementau învățământul de artă și învățământul sportiv, reprezentând o filieră specifică a învățământului liceal cu profil vocațional, în acord cu dispozițiile art. 33 alin. (2) lit. b) din lege. Astfel, deși dispozițiile art. 45 și 46 privesc în majoritate organizarea și funcționarea acestui tip de filieră a învățământului liceal vocațional
DECIZIA nr. 340 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271770]
-
învățământul sportiv, reprezentând o filieră specifică a învățământului liceal cu profil vocațional, în acord cu dispozițiile art. 33 alin. (2) lit. b) din lege. Astfel, deși dispozițiile art. 45 și 46 privesc în majoritate organizarea și funcționarea acestui tip de filieră a învățământului liceal vocațional, cu consecința subsumării acestor prevederi normelor juridice cu caracter organic prevăzute de art. 73 alin. (3) lit. n) din Constituție, Senatul, în cadrul Comisiei pentru învățământ, a adoptat un amendament prin care a instituit art. 46
DECIZIA nr. 340 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271770]
-
disponibile, cu condiția promovării fiecărei probe cu minimum nota 5 (cinci). Elevii care nu au fost admiși la concursul de admitere participă la repartiția computerizată. (10) Prin excepție de la prevederile alin. (2) și (3), unitățile de învățământ organizează, pentru filiera vocațională, anterior susținerii evaluării naționale, probe de aptitudini specifice pentru admitere. (11) Unitățile de învățământ din cadrul învățământului liceal tehnologic și tehnologic dual stabilesc condițiile de acces în colaborare cu operatorii economici parteneri. (12) Pentru situațiile prevăzute la alin. (10
DECIZIA nr. 340 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271770]
-
emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret“ Arad, cu sediul în str. Emil Gârleanu nr. 1, municipiul Arad, județul Arad, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „tehnologică“, profilul „servicii“, domeniul pregătirii de bază „turism și alimentație“, calificările profesionale „tehnician în gastronomie“, „tehnician în hotelărie“, „tehnician în turism“ și „organizator banqueting“, respectiv domeniul pregătirii de bază „estetica și igiena corpului omenesc“, calificarea profesională „coafor stilist“, limba de
ORDIN nr. 5.992 din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276483]