10,228 matches
-
ORDIN nr. 37 din 26 ianuarie 2023 privind modificarea și completarea Ordinului ministrului finanțelor și al ministrului agriculturii și dezvoltării rurale nr. 2.119/274/2022 pentru aprobarea procedurii de acordare a garanțiilor de stat și a grantului, precum și a convenției de garantare și plată a granturilor și a convenției de implementare asociate componentei RURAL INVEST din cadrul IMM INVEST PLUS EMITENT MINISTERUL FINANȚELOR Nr. 794 din 25 ianuarie 2023 MINISTERUL AGRICULTURII ȘI DEZVOLTĂRII RURALE Nr. 37
ORDIN nr. 37 din 26 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264533]
-
26 ianuarie 2023 privind modificarea și completarea Ordinului ministrului finanțelor și al ministrului agriculturii și dezvoltării rurale nr. 2.119/274/2022 pentru aprobarea procedurii de acordare a garanțiilor de stat și a grantului, precum și a convenției de garantare și plată a granturilor și a convenției de implementare asociate componentei RURAL INVEST din cadrul IMM INVEST PLUS EMITENT MINISTERUL FINANȚELOR Nr. 794 din 25 ianuarie 2023 MINISTERUL AGRICULTURII ȘI DEZVOLTĂRII RURALE Nr. 37 din 26 ianuarie 2023 Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 89
ORDIN nr. 37 din 26 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264533]
-
suplimentară, provenite de la bugetul Ministerului Educației, sunt evidențiate distinct în contractul instituțional al instituțiilor de învățământ superior. În contract sunt specificate: numărul de studenți (echivalenți unitari) finanțați de la bugetul de stat, pe cicluri de studii, și numărul de granturi doctorale finanțate. (2) Contractele instituționale pentru alocarea de fonduri bugetare sunt supuse controlului periodic efectuat de Ministerul Educației (ME) și Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS). Articolul 2 (1) Toate fondurile pentru finanțarea de bază și suplimentară a universităților
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
acesteia. Numărul de studenți echivalenți unitari ai universității se determină prin ponderarea numărului fizic de studenți ai acesteia cu coeficienții de echivalare și de cost. Articolul 6 (1) Pentru doctoranzii înmatriculați pe baza cifrei de școlarizare aprobate (număr de locuri - granturi de studii), finanțarea se face prin granturi doctorale. Valoarea grantului anual (VGD) pentru studenții doctoranzi este prezentată în anexa nr. 2 , care face parte integrantă din prezenta metodologie. (2) Din fondurile cuprinse în bugetul de stat pentru finanțarea instituțională se
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
universității se determină prin ponderarea numărului fizic de studenți ai acesteia cu coeficienții de echivalare și de cost. Articolul 6 (1) Pentru doctoranzii înmatriculați pe baza cifrei de școlarizare aprobate (număr de locuri - granturi de studii), finanțarea se face prin granturi doctorale. Valoarea grantului anual (VGD) pentru studenții doctoranzi este prezentată în anexa nr. 2 , care face parte integrantă din prezenta metodologie. (2) Din fondurile cuprinse în bugetul de stat pentru finanțarea instituțională se constituie, ca o componentă distinctă, un fond
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
prin ponderarea numărului fizic de studenți ai acesteia cu coeficienții de echivalare și de cost. Articolul 6 (1) Pentru doctoranzii înmatriculați pe baza cifrei de școlarizare aprobate (număr de locuri - granturi de studii), finanțarea se face prin granturi doctorale. Valoarea grantului anual (VGD) pentru studenții doctoranzi este prezentată în anexa nr. 2 , care face parte integrantă din prezenta metodologie. (2) Din fondurile cuprinse în bugetul de stat pentru finanțarea instituțională se constituie, ca o componentă distinctă, un fond pentru finanțarea granturilor
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
grantului anual (VGD) pentru studenții doctoranzi este prezentată în anexa nr. 2 , care face parte integrantă din prezenta metodologie. (2) Din fondurile cuprinse în bugetul de stat pentru finanțarea instituțională se constituie, ca o componentă distinctă, un fond pentru finanțarea granturilor doctorale (FGD), care acoperă sumele pentru granturi doctorale (VGD), în care nu sunt cuprinse bursele studenților doctoranzi. (3) Repartizarea pe universități a fondului pentru finanțarea granturilor doctorale (FGD) pentru studenții doctoranzi se face prin cumularea valorii sumelor aferente granturilor repartizate
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
prezentată în anexa nr. 2 , care face parte integrantă din prezenta metodologie. (2) Din fondurile cuprinse în bugetul de stat pentru finanțarea instituțională se constituie, ca o componentă distinctă, un fond pentru finanțarea granturilor doctorale (FGD), care acoperă sumele pentru granturi doctorale (VGD), în care nu sunt cuprinse bursele studenților doctoranzi. (3) Repartizarea pe universități a fondului pentru finanțarea granturilor doctorale (FGD) pentru studenții doctoranzi se face prin cumularea valorii sumelor aferente granturilor repartizate acesteia: unde: – VGD_rs sunt valorile granturilor doctorale
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
stat pentru finanțarea instituțională se constituie, ca o componentă distinctă, un fond pentru finanțarea granturilor doctorale (FGD), care acoperă sumele pentru granturi doctorale (VGD), în care nu sunt cuprinse bursele studenților doctoranzi. (3) Repartizarea pe universități a fondului pentru finanțarea granturilor doctorale (FGD) pentru studenții doctoranzi se face prin cumularea valorii sumelor aferente granturilor repartizate acesteia: unde: – VGD_rs sunt valorile granturilor doctorale (în care nu este cuprinsă bursa doctorală), corespunzătoare ramurii de știință rs, acestea fiind prezentate în anexa nr. 2
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
finanțarea granturilor doctorale (FGD), care acoperă sumele pentru granturi doctorale (VGD), în care nu sunt cuprinse bursele studenților doctoranzi. (3) Repartizarea pe universități a fondului pentru finanțarea granturilor doctorale (FGD) pentru studenții doctoranzi se face prin cumularea valorii sumelor aferente granturilor repartizate acesteia: unde: – VGD_rs sunt valorile granturilor doctorale (în care nu este cuprinsă bursa doctorală), corespunzătoare ramurii de știință rs, acestea fiind prezentate în anexa nr. 2; ... – GD_rs reprezintă numărul de granturi doctorale pentru anul de studiu I, II, III
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
pentru granturi doctorale (VGD), în care nu sunt cuprinse bursele studenților doctoranzi. (3) Repartizarea pe universități a fondului pentru finanțarea granturilor doctorale (FGD) pentru studenții doctoranzi se face prin cumularea valorii sumelor aferente granturilor repartizate acesteia: unde: – VGD_rs sunt valorile granturilor doctorale (în care nu este cuprinsă bursa doctorală), corespunzătoare ramurii de știință rs, acestea fiind prezentate în anexa nr. 2; ... – GD_rs reprezintă numărul de granturi doctorale pentru anul de studiu I, II, III, respectiv IV (doar pentru domeniile medicină, medicină
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
doctoranzi se face prin cumularea valorii sumelor aferente granturilor repartizate acesteia: unde: – VGD_rs sunt valorile granturilor doctorale (în care nu este cuprinsă bursa doctorală), corespunzătoare ramurii de știință rs, acestea fiind prezentate în anexa nr. 2; ... – GD_rs reprezintă numărul de granturi doctorale pentru anul de studiu I, II, III, respectiv IV (doar pentru domeniile medicină, medicină dentară, farmacie și medicină veterinară), finanțate pentru universitatea U, în programe de studii asociate ramurii de știință rs; ... – Nrs este numărul total al ramurilor de
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
nr. 3 : a) din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională (FI) a universităților se scad următoarele valori: valoarea alocată pentru finanțarea situațiilor speciale, care nu pot fi integrate în formula de finanțare (FSS), și valoarea alocată pentru finanțarea granturilor doctorale pentru studenții doctoranzi înmatriculați pe baza cifrei de școlarizare (FGD); ... b) din suma rămasă (FI’) se calculează valoarea fondurilor alocate pentru FB, ce corespunde proporției prevăzute în anexa nr. 1 . ... ... 2. Se determină numărul de studenți echivalenți unitari din
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
pentru fiecare ramură de știință rs; ... c) valoarea alocațiilor bugetare pentru finanțarea suplimentară pentru fiecare indicator de calitate Ck, din fiecare ramură de știință rs. În acest sens: (i) din suma alocată pentru finanțarea instituțională (FI) se scad fondurile pentru granturi doctorale (FGD) și fondurile pentru finanțarea situațiilor speciale (FSS), rezultând suma FI’, din care se calculează valoarea fondurilor alocate pentru FS, corespunzătoare proporției prevăzute în anexa nr. 1 ; ... (ii) se determină fondurile FS_rs alocate pentru finanțarea suplimentară FS pe anul
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
finanțarea instituțională a universităților din bugetul național pentru anul 2023 Din suma alocată în bugetul național pentru finanțarea instituțională (FI) a universităților se repartizează 1,5% pentru finanțarea situațiilor speciale, care nu pot fi integrate în formula de finanțare. Pentru finanțarea granturilor doctorale pentru studenții doctoranzi se alocă o sumă calculată conform anexei nr. 2 la metodologie. Suma rămasă (FI’) se distribuie după cum urmează: a) finanțarea de bază (FB): 68,50%; ... b) finanțarea suplimentară (FS): 30,00%; ... c) fondul pentru dezvoltare instituțională (FDI
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
sumă calculată conform anexei nr. 2 la metodologie. Suma rămasă (FI’) se distribuie după cum urmează: a) finanțarea de bază (FB): 68,50%; ... b) finanțarea suplimentară (FS): 30,00%; ... c) fondul pentru dezvoltare instituțională (FDI): 1,50%. ... Anexa nr. 2 la metodologie Valoarea grantului anual pentru studenții doctoranzi Categorii cheltuieli Domeniul de finanțare D1 D2 D3, D4 TOTAL GRANT (lei) (include salarizarea conducătorului de doctorat; salarizarea membrilor comisiei de îndrumare; program de pregătire bazat pe studii avansate; program de pregătire suplimentar; fonduri pentru cercetare
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263953]
-
150/2000, cu modificările și completările ulterioare, după litera x) se introduc patru noi litere, literele y), z), aa) și bb), cu următorul cuprins: y) conduce programe și proiecte de cercetare, dezvoltare, inovare și antreprenoriat cu finanțare publică națională și/sau internațională, granturi SEE și norvegiene și proiecte finanțate de Banca Mondială, precum și altele asemenea, pe bază de act administrativ, contract de finanțare, protocol de colaborare, acord de parteneriat, acord de delegare și altele asemenea, încheiate cu instituții publice sau private, din
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 1 din 31 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264530]
-
grădinițe este insuficient raportat la cerere; ... – elaborarea și publicarea Ghidului aplicantului pentru înființarea serviciilor complementare în comunitățile izolate/dezavantajate și, după caz, în comunitățile în care numărul locurilor în creșe și grădinițe este insuficient raportat la cerere; ... – evaluare aplicații și atribuire granturi; ... – monitorizarea derulării activităților de către beneficiarii granturilor; ... – dezvoltarea unor programe de reconversie profesională pentru ocupația de educator-puericultor; ... – elaborarea unei analize de nevoi la nivel național cu privire la situația ocupației de educator-puericultor; ... – organizarea a 2 sesiuni de consultare cu universitățile
ORDIN nr. 6.424/2022/20.129/2023/2.257/2022/3.976/2022/25/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264368]
-
și publicarea Ghidului aplicantului pentru înființarea serviciilor complementare în comunitățile izolate/dezavantajate și, după caz, în comunitățile în care numărul locurilor în creșe și grădinițe este insuficient raportat la cerere; ... – evaluare aplicații și atribuire granturi; ... – monitorizarea derulării activităților de către beneficiarii granturilor; ... – dezvoltarea unor programe de reconversie profesională pentru ocupația de educator-puericultor; ... – elaborarea unei analize de nevoi la nivel național cu privire la situația ocupației de educator-puericultor; ... – organizarea a 2 sesiuni de consultare cu universitățile de profil (pedagogie, psihologie, științele educației) și
ORDIN nr. 6.424/2022/20.129/2023/2.257/2022/3.976/2022/25/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264368]
-
și a formării formatorilor, la nivel național, pentru monitorizarea serviciilor de educație timpurie și pentru aplicarea unitară a curriculumului pentru educație timpurie; ... – derularea celor două programe de formare la nivel național; ... – elaborarea și publicarea Ghidului aplicantului pentru cele 42 de granturi alocate; ... – evaluarea aplicațiilor și atribuirea granturilor; ... – monitorizarea derulării activităților de către beneficiarii granturilor; întâlniri periodice de consultare cu MMSS, MTFEȘ și MS, îndeosebi pentru programul de formare privind monitorizarea serviciilor de educație timpurie; ... – lansarea și derularea Campaniei de conștientizare a
ORDIN nr. 6.424/2022/20.129/2023/2.257/2022/3.976/2022/25/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264368]
-
național, pentru monitorizarea serviciilor de educație timpurie și pentru aplicarea unitară a curriculumului pentru educație timpurie; ... – derularea celor două programe de formare la nivel național; ... – elaborarea și publicarea Ghidului aplicantului pentru cele 42 de granturi alocate; ... – evaluarea aplicațiilor și atribuirea granturilor; ... – monitorizarea derulării activităților de către beneficiarii granturilor; întâlniri periodice de consultare cu MMSS, MTFEȘ și MS, îndeosebi pentru programul de formare privind monitorizarea serviciilor de educație timpurie; ... – lansarea și derularea Campaniei de conștientizare a importanței educației timpurii (2 cartoline și
ORDIN nr. 6.424/2022/20.129/2023/2.257/2022/3.976/2022/25/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264368]
-
și pentru aplicarea unitară a curriculumului pentru educație timpurie; ... – derularea celor două programe de formare la nivel național; ... – elaborarea și publicarea Ghidului aplicantului pentru cele 42 de granturi alocate; ... – evaluarea aplicațiilor și atribuirea granturilor; ... – monitorizarea derulării activităților de către beneficiarii granturilor; întâlniri periodice de consultare cu MMSS, MTFEȘ și MS, îndeosebi pentru programul de formare privind monitorizarea serviciilor de educație timpurie; ... – lansarea și derularea Campaniei de conștientizare a importanței educației timpurii (2 cartoline și 1 spot TV) în cadrul proiectului necompetitiv
ORDIN nr. 6.424/2022/20.129/2023/2.257/2022/3.976/2022/25/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264368]
-
investiția 1 - Construirea, echiparea și operaționalizarea a 110 creșe În perioada 30 iunie-30 iulie 2022 a fost deschis apelul de proiecte pentru construirea, echiparea și operaționalizarea a 110 creșe PNRR/2022/C15. Realizat în iunie 2022 MDLPA 1.3. Evaluarea aplicațiilor și atribuirea granturilor În perioada 3 august-1 septembrie 2022 au fost evaluate cele 228 de cereri de finanțare depuse în cadrul celor două operațiuni ale apelului de proiecte. La data de 1 septembrie 2022 a fost publicată pe site-ul MDLPA lista celor
ORDIN nr. 6.424/2022/20.129/2023/2.257/2022/3.976/2022/25/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264368]
-
cadrul Operațiunii 1 din cadrul apelului de proiecte. https://www.mdlpa.ro/pages/pnrr Au fost semnate 119 contracte de finanțare pentru construirea, operaționalizarea și echiparea a 119 creșe. Realizat în iunie/septembrie 2022 MDLPA 1.4. Monitorizarea modului de derulare/ implementare a activităților de către beneficiarii granturilor Conform prevederilor contractuale, MDLPA realizează, trimestrial, monitorizarea stadiului de implementare a proiectelor. De asemenea, suplimentar, fiecare cerere de transfer este însoțită de un raport de progres care trebuie să conțină informații la zi privind stadiul de realizare a obiectivelor proiectului
ORDIN nr. 6.424/2022/20.129/2023/2.257/2022/3.976/2022/25/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264368]
-
Elaborarea și publicarea ghidului aplicantului pentru înființarea celor 412 servicii complementare în comunitățile izolate/dezavantajate și, după caz, în comunitățile în care numărul locurilor în creșe și grădinițe este insuficient, raportat la cerere Ianuarie 2023 ME 2.5. Evaluare aplicații și atribuire granturi Martie-iunie 2023 ME 2.6. Monitorizarea derulării activităților de către beneficiarii granturilor Iunie 2023-mai 2024 ME și instituțiile subordonate Obiectivul 3 din Proiectul „România Educată“: Creșterea numerică și calitativă a angajaților din serviciile de educație timpurie Nr. crt. Măsura Acțiuni
ORDIN nr. 6.424/2022/20.129/2023/2.257/2022/3.976/2022/25/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264368]