6,260 matches
-
factura, dacă a fost prezentată, declarația pe factura sau o copie a acestor documente autorităților vamale ale părții exportatoare, indicând dacă este cazul, motivele solicitării. Orice documente sau informații obținute care sugerează că informațiile furnizate în dovezile de origine sunt incorecte, vor fi transmise ca suport al cererii de verificare. 3. Verificarea va fi realizată de către autoritățile vamale ale părții exportatoare. În acest scop vor avea dreptul să solicite orice dovadă și să realizeze orice verificare a conturilor exportatorului sau orice
PROTOCOL nr. 3 din 26 noiembrie 2001 la Acordul de comerţ liber între România şi Republica Lituania ratificat prin Legea 276/2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147187_a_148516]
-
care în evidență contabilă nu există documente justificative sau contribuabilul refuză prezentarea acestora, conform metodologiei aprobate prin ordin al ministrului finanțelor publice, respectiv al ministrului administrației publice. Sarcina de a dovedi că metoda indirectă utilizată pentru stabilirea obligațiilor fiscale este incorectă revine contribuabilului;" ... 3. La articolul I punctul 4 articolul 6, litera i) se abroga. 4. La articolul I punctul 5, partea introductiva a articolului 8 va avea următorul cuprins: "Art. 8. - În scopul determinării modului de respectare a obligațiilor fiscale
LEGE nr. 49 din 21 ianuarie 2003 privind aprobarea Ordonanţei Guvernului nr. 62/2002 pentru modificarea Ordonanţei Guvernului nr. 70/1997 privind controlul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147468_a_148797]
-
emitent. Articolul 74 (1) SSIF și agenților săi le este interzis: ... a) să facă declarații care ar putea induce în eroare sau care omit fapte importante, date fiind circumstanțele în care au fost efectuate; ... b) să facă înregistrări false sau incorecte în legătură cu acceptarea sau cu folosirea valorilor mobiliare/instrumentelor financiare și a fondurilor clienților ori în legătură cu momentul și metodă de efectuare a compensării și decontării tranzacțiilor cu valori mobiliare și/sau instrumente financiare; ... c) să încheie tranzacții în scopul de a
REGULAMENTUL Nr. 3/2002 privind autorizarea şi funcţionarea societăţilor de servicii de investiţii financiare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147471_a_148800]
-
ale creanțelor neperformante preluate la datoria publică răspund patrimonial pentru toate pagubele cauzate prin necomunicarea documentelor sau informațiilor către A.V.A.S., daca datorită acestui fapt nu s-a putut valorifica respectivă creanța. ... (2) Persoanele vinovate de transmiterea unor date incorecte sau de nepredarea tuturor documentelor și datelor necesare pentru executarea creanțelor cedate A.V.A.S. răspund civil, contravențional sau penal, după caz, în condițiile legii. ... ------------- Art. 85 a fost modificat de art. 14 din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 23 din
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 51 din 15 decembrie 1998 (**republicată**)(*actualizată*) privind valorificarea unor active ale statului****). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146914_a_148243]
-
e) să se afle într-una dintre situațiile prevăzute la pct. I.1.1. sau că moartea sau vătămarea corporală să fie provocată de: - defectarea aeronavei, a instalațiilor și sistemelor speciale ale acesteia ori a obiectelor fixate de acestea; - acțiunile incorecte ale echipajului aeronavei sau ale personalului de la sol cu sarcini de dirijare a zborului ori de deservire a aeronavei sau pasagerilor; - condițiile meteorologice periculoase apărute pe timpul zborului; - lipsa unor mijloace corespunzătoare de salvare și supraviețuire ce trebuiau prevăzute la bordul
ORDIN Nr. 305 din 1 august 1995 pentru aprobarea Instrucţiunilor privind cercetarea accidentelor şi a incidentelor de aviatie civilă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/112749_a_114078]
-
și Tehnologiei și ministerul de resort sau organismul de coordonare) lista informațiilor, documentațiilor și a altor bunuri de interes național acumulate până la data privatizării. Avizatorii vor verifica corectitudinea listelor și, după caz, vor dispune completarea acestora. ... (2) Declarațiile incomplete sau incorecte vor atrage răspunderea juridică. Articolul 6 Listele prevăzute la art. 5 din prezentele norme vor conține: - informații, inclusiv planuri, hărți, alte documentații privind mediul natural, național sau local (informații ecologice, geologice, marine, meteorologice, sanitare și altele asemenea); - documentații privind lucrări
NORME SPECIFICE Nr. 637 din 7 mai 1996 privind privatizarea societăţilor comerciale de cercetare-dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/115745_a_117074]
-
care nu mai dețin această calitate, a obligației de păstrare a secretului asupra informațiilor deținute, referitoare la un contribuabil, se pedepsește potrivit Codului penal. Ordonanță Articolul 29 (1) Un contribuabil care consideră că impunerea făcută de un organ fiscal este incorectă poate face cerere de revizuire a acesteia la organele direcției generale a finanțelor publice și controlului financiar de stat județeană sau a municipiului București, după caz. Cererea trebuie făcută în scris, în termen de 20 de zile de la data când
HOTĂRÂRE nr. 974 din 29 decembrie 1994 pentru aprobarea Instrucţiunilor privind metodologia de calcul şi formularistica corespunzătoare referitoare la impozitul pe profit. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/111591_a_112920]
-
se angajează în mod legal și irevocabil să-și îndeplinească obligațiile asumate prin prezentul acord. Împrumutatul și Agentul se angajează să informeze imediat Împrumutătorul dacă între dată emiterii avizelor juridice și data plății va interveni un eveniment care să facă incorectă vreo declarație conținuta în avizele juridice; (îi) semnarea contractelor de împrumut între C.E., pe de o parte, si o bancă sau un sindicat de bănci, pe de altă parte, cu cel puțin 2 zile lucrătoare înainte de data plății și primirea
ORDONANTA Nr. 2 din 17 ianuarie 1995 pentru ratificarea unor acorduri de împrumuturi externe. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/111690_a_113019]
-
pe baza cererii făcute în acest sens de Bancă: A. imediat: a) dacă vreo informație sau document remise Băncii de către sau în contul Împrumutatului, în legătură cu negocierea prezentului acord sau în timpul cît acesta este în vigoare, se dovedesc a fi fost incorecte în orice aspect important; ... b) dacă Împrumutatul nu efectuează la data scadentei plata vreunei părți din împrumut, din dobîndă la acestă sau nu efectuează orice altă plata către Bancă, după cum se prevede în prezentul acord; ... c) dacă, urmare unei neîndepliniri
ORDONANTA Nr. 2 din 17 ianuarie 1995 pentru ratificarea unor acorduri de împrumuturi externe. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/111690_a_113019]
-
pe baza cererii făcute în acest sens de Bancă: A. imediat: a) dacă vreo informație sau document remis Băncii de sau în contul Împrumutatului, în legătură cu negocierea prezentului acord sau în timpul cît acesta este în vigoare, se dovedesc a fi fost incorecte în orice aspect important; ... b) dacă Împrumutatul nu efectuează la data scadentei plata vreunei părți din împrumut, din dobîndă la acestă sau nu efectuează orice altă plata către Bancă, după cum se prevede în prezentul acord; ... c) dacă, urmare unei neîndepliniri
ORDONANTA Nr. 2 din 17 ianuarie 1995 pentru ratificarea unor acorduri de împrumuturi externe. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/111690_a_113019]
-
obțină avizul de punere în funcțiune, precum și cele a caror etalonare/verificare se face obligatoriu la locul de utilizare. 2. În scopul asigurării exactității și uniformității măsurărilor, precum și al protejării persoanelor fizice și juridice împotriva efectelor negative ale unor măsurări incorecte sau false, se supun obligatoriu controlului metrologic al statului următoarele categorii de mijloace de măsurare: a) mijloacele de măsurare etalon, corespunzătoare oricărui nivel de exactitate, utilizate pentru reproducerea sau conservarea unităților de măsură și pentru transmiterea acestora la alte mijloace
ORDIN Nr. 13 din 20 ianuarie 1995 pentru aprobarea Listei oficiale - 1995 a mijloacelor de măsurare supuse obligatoriu controlului metrologic al statului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/111816_a_113145]
-
lecția. Prin amplasarea televizorului și aparatului video într-o sală de curs și prin anularea sonorului camerei video, am reușit să eliminăm compromiterea informației de factorii obiectivi ai mediului ambiant. În plus, avem posibilitatea să eliminăm și factorul subiectiv (demonstrația incorectă a profesorului) prin prezentarea temei lecției (un anumit procedeu tehnic) cu ajutorul casetelor video (casete metodice sau casete cu execuții tehnice ale marilor jucători de fotbal, din partide oficiale). De asemenea, calitatea informației transmisă de emițător (în cazul acesta sistemul video
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
Problemele comune pe care le întâmpină persoanele care învață conducerea autovehiculelor la această temă sunt: 1. necunoașterea rolului ambreiajului și al modului său de acționare, al frânei și/sau al accelerației; 2. nesesizarea punctului de prindere al ambreiajului; 3. eliberarea incorectă a pedalei de ambreiaj, prea rapid sau prea lent cu oprirea motorului sau cu scăparea mașinii înapoi; 4. nerealizarea corectă a sincronizării și smucirea mașinii; 5. pierderea controlului direcției în timpul pornirii din cauza concentrării asupra acționării pedalelor sau nerealizarea asigurării. Instructorul
CONDUCEREA AUTOTURISMELOR by CRISTINEL MIHĂIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/666_a_1316]
-
de idei sugerat de imagine sau interlocutorul său, ceea ce reflectă dificultăți de organizare ale gândirii. Precizarea, fixarea și îmbogățirea vocabularului s-a urmărit paralel cu flexiunea adjectivelor și a acordului gramatical. Mai persistă încă greșelile de ordin gramatical prin folosirea incorectă a unor cazuri și timpuri, acorduri gramaticale între subiect și predicat ca și cele cu privire la pluralul substantivelor. În general și sub aspect semantic este limitat, dar afișează curiozitate și interes pentru stăpânirea operativă a noi cuvinte și sensuri. Sintetizând constatările
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
în limitele normalului. La unii retardul de limbaj se menține și la vârsta de 6 ani, pe trei trepte (articulare, vocabular și construcții de ansambluri verbale). Ei au un vocabular sărac, articularea, în special a consoanelor și grupelor de consoane, incorectă, prezintă o insuficientă discriminare fonetică, dificultăți în analiza sunetelor și cuvintelor, în diferențierea lor. Aceștia nu se pot exprima corect, logic, în propoziții și fraze, greutățile apărând atât sub aspect lexical cât și fonetic și gramatical. Toate acestea, după cum e
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
sunt mai ușor memorate și diferențiate dar rămân deficitare ca formă și plasare corectă în spațiul paginii. Lipsa capacității de discriminare a schemelor gramaticale și diferențiere între formele părților de vorbire, se concretizează din plin la debilul mintal prin despărțiri incorecte în silabe la capăt de rând sau în cuvinte ce se scriu împreună sau se despart nefiresc, care abundă incomparabil mai mult ca la normal. Scrisul inegal, întrerupt este o urmare a dificultăților de legare a literelor între ele. Acestea
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
decupaj mare în planul de masă, după cum se poate observa în figura 7.13 cazul a. Capitolul 7 Compatibilitatea electromagnetică a sistemelor embedded Construcția și tehnologia sistemelor embedded 178 Figura 7.13 Buclă în planul de masă cauzată de plasarea incorectă a găurilor de trecere Aceste decupaje pot contribui la apariția unor bucle de curent în planul de masă, dacă găurile de trecere sunt plasate defavorabil (cazul aă. Pentru evidențierea mai bună a decupajelor, în figurile din dreapta s-a păstrat vizibil
CONSTRUCŢIA ŞI TEHNOLOGIA SISTEMELOR EMBEDDED by Andrei DRUMEA () [Corola-publishinghouse/Science/674_a_1090]
-
coordinative cu atomii cu electroni neparticipanți în hibridizări cu orbitalii d din stratul penultim, ceea ce explică formarea combinațiilor complexe. Orbitali moleculari și electroni p delocalizați Reprezentarea formulelor unor substanțe în care se găsesc duble legături inițial a dus la formule incorecte, formule prin care se încalcă regula octetului sau a covalenței maxime. Este cazul acizilor: azotic, sulfuric, fosforic, precum și a anionilor respectivi. În cazul acidului azotic vechile formule prevedeau atomul de azot pentacovalent, deci cu zece electroni și nu opt cum
Chimie biologică by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/701_a_1306]
-
și după 5 6 ani). Se observă în limbajul acestor logopați un mare decalaj față de normalul vârstei cronologice în plan articulator, al vocabularului și al construcțiilor de ansambluri verbale. Astfel, vocabularul este redus, articularea consoanelor și grupurilor de consoane e incorectă, copilul având o insuficiență capacitate de discriminare fonetica și dificultăți în analiza și diferențierea sunetelor și cuvintelor. Acest elev nu se poate exprima corect, logic, în propoziții și fraze, erorile apărând atât sub aspect lexical, fonetic, cât și gramatical. Disfazia
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
ce prezintă întârzieri în dezvoltarea limbajului: pronunțarea defectuoasă a unor cuvinte este cu greu abandonată datorită particularităților lingvistice și lentorii procesului de învățare a formelor corecte de limbaj. Mai mult chiar, învățarea unei noi forme corecte nu provoacă abandonarea celei incorecte, creându-se o juxtapunere continuă a frazelor corect construite cu cele incorecte sau incomplete. Că și în cazul logopatului fără deficiență mintală, cele mai frecvente tulburări de limbaj la elevii școlii speciale sunt tulburările de pronunție: dislaliile simple și polimorfe
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
cu greu abandonată datorită particularităților lingvistice și lentorii procesului de învățare a formelor corecte de limbaj. Mai mult chiar, învățarea unei noi forme corecte nu provoacă abandonarea celei incorecte, creându-se o juxtapunere continuă a frazelor corect construite cu cele incorecte sau incomplete. Că și în cazul logopatului fără deficiență mintală, cele mai frecvente tulburări de limbaj la elevii școlii speciale sunt tulburările de pronunție: dislaliile simple și polimorfe și, mai rar, se întâlnesc alalii și dizartrii. O altă tulburare des
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
ori, neadecvata. Din această cauză exprimarea verbală a acestor copii este lipsită de coloratura stilistica. Sub aspect sintactic, se constată existența unei anume rigidități în ceea ce privește ordinea cuvintelor în propoziție, lipsa cuvintelor de legătură. Frazele și propozițiile sunt adesea incomplete și incorecte, cu enunțuri scurte, chiar eliptice. Construcția frazelor este defectuoasă din punct de vedere gramatical datorită lipsei acordului între părțile de vorbire, fapt reflectat de formularea întrebărilor. Se mai observa: omiterea subiectului sau a predicatului, repetarea subiectului/predicatului la sfarsitul frazei
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
repetarea subiectului/predicatului la sfarsitul frazei etc. În general, elevii cu deficiență mintală nu folosesc până în clasa a IV-a propozițiile secundare sau, chiar dacă le folosesc, ele au o structură simplă. De asemenea, există o coexistența a formelor corecte și incorecte (în exprimarea verbală, mai ales), datorată rigidității în abandonarea formelor incorecte. I.4. PARTICULARITĂȚILE LIMBAJULUI COPIILOR INTEGRAȚI ÎN CICLUL PRIMAR AL ÎNVĂȚĂMÂNTULUI OBIȘNUIT În contextul strategiilor generale de reformă școlară, integrarea în școala obișnuită a elevilor cu dificultăți de învățare
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
deficiență mintală nu folosesc până în clasa a IV-a propozițiile secundare sau, chiar dacă le folosesc, ele au o structură simplă. De asemenea, există o coexistența a formelor corecte și incorecte (în exprimarea verbală, mai ales), datorată rigidității în abandonarea formelor incorecte. I.4. PARTICULARITĂȚILE LIMBAJULUI COPIILOR INTEGRAȚI ÎN CICLUL PRIMAR AL ÎNVĂȚĂMÂNTULUI OBIȘNUIT În contextul strategiilor generale de reformă școlară, integrarea în școala obișnuită a elevilor cu dificultăți de învățare este una din direcțiile educaționale actuale. Sintagma „dificultăți (tulburări) de învățare
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
planului de idei; exerciții variate de dictare / autodictare. Elevii cu dificultăți de învățare scriu în ritm propriu, cel mai adesea lent. Dintre greșelile de scriere întâlnite frecvent în practică școlară se constată: omisiuni, adăugiri, inversiuni de litere și silabe; scrierea incorectă a diftongilor; scrierea incorectă a ortogramelor; despărțirea cuvintelor în silabe; scrierea incorectă a unor forme verbale; scrierea incorectă a unor numerale cardinale și ordinale; scrierea greșită a pluralului unor substantive și adjective. Ca strategii și tehnici de recuperare a scrisului
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]