5,177 matches
-
codificate pentru stimularea utilizării drogurilor și a stărilor “cool”. Întregul proces a fost definit de Willis Harman - directorul proiectului “Aquarius” - drept o forma de “neadaptare fragmentală”. Experimentarea “insecurității” și crearea “turbulenței” - În scop de manipulare psihologică de masă - s-a materializat atât În muzica “beat”, cât și În fenomenul generat de aceasta: “bandele de Hippie” care Își răspândeau imaginea și valorile În cercurile lungilor “caravane” de motociclete care strabateau America de la o coasta la alta. Ori În “taberele hippie”, mari surse
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
Vieru, despre poezia căruia am îndrăznit să formulez câteva opinii, și indignarea d-lui Gheorghe Vodă, care nu este deloc vizat în acel interviu, dar care a ales să fie solidar cu colegul său de generație. „Reacția” poeților s-a materializat în două articole cu titluri vulgar-sinistre, de nereprodus într-o revistă care își respectă cititorii, tipărite în „publicația de limbă română” Literatura și Arta, încă „săptămânal al Uniunii Scriitorilor din Moldova”. Încerc să mă împac cu ideea că în viața
Intelectualul ca diversiune. Fragmente tragicomice de inadecvare la realitate by Vasile Gârneț () [Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
realitate, o suprafață ori o entitate omogene. Există un intim al adâncimii, după cum există unul al suprafeței. Plinurile și golurile fiecăruia dintre ele se armonizează muzical, alcătuind Însăși masa, materia, conținutul jurnalului intim. Alternanță de confesiune subiectivă și de obiectivitate materializată În și prin limbaj, notația jurnalieră Își creează o ierarhie internă pe cât de aleatorie, pe atât de rezistentă la orice Încercare de destructurare. Raportările la un posibil protocol al constituirii materiei prime textuale nu sunt În nici un fel relevante. Intimul
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
interpretantul dinamic), se poate ajunge la interpretarea finală, practic nelimitată, asigurată de interpretantul final. În comparație cu Saussure care privilegiază aspectul structural, acronic al limbii ca sistem, constituit pe baza opozițiilor sintagmatic/paradigmatic, sincronie/diacronie, limbă/ vor-bire, Peirce introduce presiunea contextului social materializat în norme, convenții, "habit" (obicei). Simplificînd inevitabil lucrurile (dar cum a remarcat pertinent Paul Valéry simplul este fals, dar complexul este inutilizabil), am putea spune că la Saussure domină perspectiva sintactică pozițională a semnelor (metafora jocului de șah ca principiu
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
capabil să ofere o reproducere simplificată și o codificare abstractă a universului. Pentru unificarea diverselor aspecte ale schematizării, el face apel la cuplul abstractizare/iconicitate, iconicitatea reprezentînd cantitatea de "realism", calitatea reprezentativă a schemei; de aceea iconicitatea totală va fi materializată de obiect însuși, în timp ce limba va avea iconicitate nulă. Păstrînd din clasificarea lui Moles criteriul discriminator iconicitate/vs/abstractizare, vom încerca să diferențiem pe această bază semnele iconice caracteristice discursului științific. Grad de iconicitate Clasă (în termeni peircieni) Tip subcategorizare
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
cu preocupările semioticii actuale. Pe urmele lui Frazer și Malinowski, G. Cocchiara (în Il linguaggio del gesto) analizează geneza gestualității în context ritual (rugăciunea ca gest primordial) și propune o interesantă tipologie a gesturilor: * gesturi de uniune (gesti di aggregazione) materializate de salut, sărut, rugăciune; * gesturi de distanțare, îndepărtare de o ființă malefică de la descîntec și vrajă la gesturile obscene și de batjocură. Van Ginneken (în La reconstruction typologique des langues archaïques de l'humanité) vizează reconstrucția filogenezei limbajului uman pe
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
apro-bă mișcînd de la stînga la dreapta și de la dreapta la stînga; în Tahiti se ridică sprînceana pentru a marca acordul; * salutul se concretizează în Franța prin sărutarea interlocutorului, în Spania prin îmbrățișare, eschimoșii cunosc sărutul nazal; * îndepărtarea duhului rău se materializează în Franța prin semnul crucii, în Turcia prin îmbrăcarea unei haine pe dos, în Grecia prin atingerea pleoapei închise cu arătătorul. Mimica diferențiază prin frecvență și durată societățile europene mobile și expresive de comunitățile indienilor sau japonezilor caracterizați prin impasibilitate
Semiotica, Societate, Cultura by Daniela Rovenţa-Frumușani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
apariția ideologemului, survenit o dată cu "intersectarea unor organizări textuale (o practică semiotică) date cu enunțurile (secvențele) asimilate în propriul său spațiu, pe care le trimite în spațiul textelor (practicilor semiotice exterioare)" și definit ca "acea funcție intertextuală care poate fi citită materializată la diferite niveluri ale structurării fiecărui text și care se întinde de-a lungul traiectului său, conferindu-i coordonatele istorice și sociale". Ideologemul leagă o structură comună multor opere (romanul) de alte structuri (non-literare), cum ar fi discursul științific (spre
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
Consider că esența muncii școlii cu părinții elevilor constă în formarea conștiinței misiunii social-educative ce le revine părinților, în cunoașterea rolului și statutului social al copilului și tânărului în familie, în școală, în societate. Totodată, acțiunea școlii cu părinții se materializează în orientarea efectivă a familiilor pe plan teoretic și pe practic, după condițiile fiecărui caz în parte. În cercetarea efectuată am folosit diverse metode și procedee, astfel am practicat convorbirea tematică (interviul sociologic) cu elevii, pentru a surprinde aspecte ale
Importanţa colaborării şcoală - familie by Maria Covăsneanu () [Corola-publishinghouse/Science/1215_a_2208]
-
radical tradițiile noastre. Ne-ar place, acolo unde suntem prezenți în teritoriu, să alternăm manifestații cu caracter cultural românești (pentru a o face cunoscută italienilor), cu cele cultural italiene (pentru ca românii să cunoască mai bine Italia). Când acesta contopire se materializează printr-o căsătorie noi suntem deosebit de fericiți. Autorizăm căsătorii catolice pentru credincioșii noștri și acceptăm cu bunăvoință celebrarea acelora greco-ortodoxe atunci când unul dintre soți este catolic. Suntem cu toții creștini, să nu uităm asta. Tot așa și pentru învățământul religios în
Românii. Minoritatea comunitară decisivă pentru Italia de mâine by Alina Harja şi Guido Melis () [Corola-publishinghouse/Science/1045_a_2553]
-
multe din caracteristicile specifice. Acest proces a contribuit la exercitarea unei influențe unice, chiar și de la distanță, asupra religiei antice grecești. O dată cu stilul exterior de viață al polisului grec au pătruns în noile fundații elenistice și formele sale de cult, materializate prin creația unor monumente fastuoase de artă sacră, purtând amprenta specific elenistă, lipsite de spiritul anticei religii grecești. La rândul lor, cultele orientale s-au îndreptat în număr mare din Grecia și până în vestul Imperiului producând o moleșeală a credinței
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
o circulară care decreta libertatea religioasă pentru creștinii din întreg imperiul și restituirea bunurilor. Datorită schimbării politice și religioase a împăratului Licinius, iar mai apoi și a întăririi suspectului acestuia față de colegul său occidental, s-au ajuns la neînțelegeri armate materializate prin două războaie în defavoarea celui dintâi care, între timp, suspectându-i pe toți de trădare, asemenea lui Domițian (81-96), a inițiat o serie de persecuții împotriva Bisericii și nu numai. În anul 324, în urma bătăliei de la Chrisopolis, învingându-l pe
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
scrisorii sale către senat este pusă la îndoială de mulți istorici chiar și astăzi. Oscilația de atitudine a acestuia între clemența față de creștini și persecuția aspră care a urmat, aparent din motive misterioase, însoțită de disprețul împăratului față de aceștia, dispreț materializat prin îngăduința unor revolte populare anticreștine, ori prin lăsarea la libertatea prefecților de a trece la execuții împotriva creștinilor sau chiar la susținerea unor filozofi păgâni în detrimentul celor creștini, sunt doar câteva exemple din atmosfera tensionată și confuză a epocii
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
cu ADHD trebuie ajutat de părinți și de Învățător să-și mărească posibilitățile de concentrare a atenției. Un prim pas necesar realizării acestui obiectiv este acceptarea condiției deosebite a copiilor care suferă de acest sindrom și acordarea de sprijin constant materializat În recompense, laude și aprecieri verbale În public. Soluții potrivite pentru a converti simtomele supărătoare În avantaj pentru succesul copilului și pentru dezvoltarea unui comportament prosocial: Managementul timpului acordat. Conștietizarea de către părinți și copil a importanței pe care o au
INTEGRAREA ŞCOLARĂ A COPIILOR CU TULBURĂRI DE COMPORTAMENT. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Elena MATRAN, Ana ONOFREI, Angelica MATRAN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2186]
-
ideile amândurora. În sfârșit, profesorul pune câteva perechi (câte Îi permite timpul) să rezume În treizeci de secunde discuțiile pe care le-au purtat. Metoda: UNUL STĂ, TREI CIRCULĂ În grupuri, elevii lucrează Întâi la o problemă care se poate materializa Într-un produs și care, pe cât posibil, poate fi abordată În diferite feluri. În grupurile mici, elevii numără de la 1 la 4. Grupurile sunt și ele numerotate. La semnalul profesorului, elevii se rotesc: numerele 1 se rotesc până la grupul următor
METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN ACTIVITATEA INSTRUCTIV-EDUCATIVĂ A COPIILOR CU DIFICULTĂȚI DE INVAȚARE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Liliana OLĂRAŞU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2180]
-
grupurile pe care le-au vizitat, subliniind asemănările și diferențele cu propriul produs. C) Elevii discută cum și-ar putea Îmbunătăți produsul. Metoda: TURUL GALERIEI În grupuri de trei sau patru, elevii lucrează Întâi la o problemă care se poate materializa Întrun produs (o diagramă, de exemplu), pe cât posibil pretându se la abordări variate. Produsele sunt expuse pe pereții clasei. La semnalul profesorului, grupurile se rotesc prin clasă, pentru a examina și a discuta fiecare produs. Își iau notițe și pot
METODE ACTIV-PARTICIPATIVE ÎN ACTIVITATEA INSTRUCTIV-EDUCATIVĂ A COPIILOR CU DIFICULTĂȚI DE INVAȚARE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Liliana OLĂRAŞU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2180]
-
sfârșitul primei conflagrații mondiale și în primii ani ai deceniului trei din secolul trecut, Germania și Rusia Sovietică au fost oarecum izolate. În paralel cu aceasta, au traversat și o situație economică destul de grea. De altfel, între ele se vor materializa colaborări, inclusiv pe plan militar, care în timp vor configura celebrul pact din 23 august 1939, realizat după întrevederi diplomatice „fulger” și parafat după scurta vizită a lui Joachim von Ribbentrop la Moscova. Parcă anticipând tratatul Molotov-Ribbentop, Lenin considera Germania
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
elemente pentru obținerea unor produse, creații originale. Cu ajutorul imaginației și sub îndrumarea învățătorului, elevii pot face diferite asociații, combinații, analogii, sporindu-și capacitatea de reprezentare. Îndrumătorul trebuie să le arate și cele mai simple tehnici prin care elevii să poată materializa imaginația, visul și fantezia lor și să se poată bucura din plin de unicitatea realizării proprii. Atunci când este adus în discuție potențialul creativ specialiștii evidențiază în primul rând calitățile imaginației și ale gândirii creative: fluiditate, flexibilitate, originalitate, elaborare și sensibilitate
Îndemânare şi creativitate : repere metodologice by Amalia Farcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1205_a_1937]
-
de evidentă, încât era inutil să mai fie proclamată. Începând cu această epocă, avem o frumoasă colecție de texte, la nivel internațional (Declarația universală a drepturilor omului, 1948), european și național, care atașează naturii umane un anumit număr de valori, materializate în forma drepturilor. Dificultatea nu rezidă în a recunoaște că există principii universale și un drept natural, în general, ci în a spune în ce constă natura umană și valorile fundamentale care derivă din ea. Aristotel pretindea că sclavia era
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
sunt direct vizibile, asemenea culorilor sau formelor obiectelor. Ele au o bază care le susține, le semnifică. Apoi, trebuie să le deducem. Folosim deci termenul de suport pentru a semnifica ceea ce încarnează valoarea, o face perceptibilă, elementul concret care o materializează. Diverse "suporturi" Aceste suporturi sunt numeroase și variate. Pot fi cu-vinte pronunțate, ca în cazul unui discurs, sau cuvinte și fraze scrise, ca în cazul cărților; un desen, asemenea unei caricaturi, gesturi a pune mâna pe inimă, comportamente a se
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
de apoi, dar aspirăm mereu la eternitate. Negăm imposibilul. Totul trebuie să ne reușească. Valorile care se ascund în spatele acestor atitudini sunt valori postmoderne (deja studiate): individualismul, dezvoltarea personală, hedonismul, cu implicația unei satisfaceri imediate. Ele inspiră judecățile și se materializează prin exigențe și revendicări. Altădată răspundeam inevitabilului cu o atitudine care poate fi numită "morală de consolare". Suferiți? Acceptați-vă durerea: ea contribuie la mântuirea voastră, vă purifică înainte de a vă prezenta în fața Creatorului. Cuplul nu poate concepe copii? Organizați
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
procesul sublimării, "clasic" în psihanaliză, prin care conținuturile inconștientului ajung în conștiință deghizate, distorsionate (vise, acte ratate ș.a.), prin personanță "anume conținuturi inconștiente apar în conștiință scăzute ca ecou, dar nedeghizate" (Blaga, 1969:32). Orizonturile inconștientului și conținuturile sale se "materializează" astfel în creația spirituală și conținuturile ei. Asumpția unui inconștient cosmotic ca entitate cu viață proprie permite nu doar analiza asemănărilor și deosebirilor dintre culturi, dar și a schimbării și durabilității lor. Dacă la nivelul conștiinței posedăm o viziune spațială
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
parametrii ce caracterizează suportul odontal nu oferă condițiile necesare amplasării corecte a croșetelor turnate; -aspectelor clinice particulare caracterizate de torusuri sau tuberozități voluminoase; -considerentelor estetice de mascare a recesiunii gingivale; -evitării stresului pe unitățile odonto-parodontale restante. Contraindicațiile protezării flexibile sunt materializate de starea generală alterată sau psihic neechilibrat, de infecțiile cronice sau acute sau în situațiile clinice caracterizate de prezența leziunilor precanceroase. În egală măsură, nu se recomandă acest tip de protezare când starea de igienă orală este precară, în situațiile
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
impact. -polimetacrilatul de metil auto-polimerizabil - cuprinzând rășinile utilizate în realizarea sau repararea imediată a protezelor parțiale mobilizabile, precum și rășinile injectabile (Bratu, 1994). Rășinile acrilice convenționale Se prezintă în sistem bicomponent - lichid și pulbere, ambalate separat. Lichidul este reprezentat de monomer, materializat prin metacrilatul de metil polime-rizabil. Componenta lichidiană a polimetilmeta-crilatului este un lichid clar la temperatura camerei, volatil, cu miros puternic aromat; este inflamabilă, bactericidă, solubilă în solvenți organici; temperatura de fierbere este 1030 C; se caracterizează prin tendința spontană de
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
nivelul mucoasei de sprijin; este necesar să remarcăm proprietățile mecanice mai slabe, neputând exclude o distorsiune posibilă a protezei total mobilizabile datorată flexibilității tiparului. În scopul anulării dezavantajelor prezente, în metoda expusă anterior s-a realizat o perfecționare a tehnicii, materializată prin utilizarea unei rășini acrilice de tip fluid termo-polimerizabilă într-un tipar de hidrocoloid, sub influența duală a vidului răspunzător de adaptarea bazei protezei la tipar și a presiunii ce diminuă efectul contracției de polimerizare (Romînu, 2003). Rășini acrilice rapid
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]