2,401 matches
-
unei societăți cu adevărat democrate trebuie să devină o instituție reparatorie, care să identifice nevoile și să ofere o vindecare a rănilor produse victimelor, comunității, infractorilor, rudelor și relațiilor dintre aceste părți. Într-o astfel de instituție, rolul principal revine moderatorilor, persoanelor care mediază părțile aflate în conflict, pregătind-o pe fiecare pentru asumarea unor responsabilități în recompunerea armoniei sociale. Astfel de persoane trebuie să aibă solide cunoștințe psihologice și sociologice și să aibă libertatea de mișcare în arii teritoriale cît
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
în România un forum de promovare a băuturii Sprite, pe site-ul spunepebune.ro. Campania îi încuraja pe tineri să se exprime, oferind și niște premii. Proiectul, administrat de o firmă specializată în comunicarea online, a adunat, prin strădania unor moderatori profesioniști, aproape cinci mii de participanți. Astăzi, site ul este în hibernare și nu mai are nici o legătură cu Coca-Cola. Dar, cum suntem în epoca Facebook, pentru o astfel de campanie nu mai e nevoie de un forum realizat în
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
de manifestare deplină a potențialului personal. Rezultatul final poate fi sensibilizarea indivizilor față de grup și anularea conflictelor interpersonale ce pot reprezenta obstacole potențiale în afirmarea organizației. Concret, strategia STL îmbracă forma unor training-uri desfășurate cu 12-15 membri și un moderator și care pun indivizii în situația de a comunica, favorizând astfel trecerea de la indiferență la empatie, de la izolare la interacțiune etc. Argumentul acestei strategii constă în faptul că, de cele mai multe ori, în situații normale indivizii manifestă neîncredere unii în ceilalți
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
pentru a căpăta consistență). 5. Explorarea relevanței experienței în termenii situațiilor sau problemelor concrete. Ceea ce putem remarca este faptul că etapele trei și patru sunt, în realitate, circumscrise celei de-a doua, reprezentând detalieri ale acesteia. Pe parcursul derulării training-ului, moderatorul (trainerul) are menirea de a facilita exprimarea opiniilor, a sentimentelor, de a încuraja discuțiile libere. În această postură poate fi managerul sau orice membru al grupului de discuție. Riscul ca managerul să aibă o atitudine evaluativă face ca, de cele mai multe
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
aminti: a) Focus-grupul. Reprezintă o metodă de culegere a datelor, derulată sub forma unei discuții structurate, cuprinzând un număr de 6, 10 sau 12 participanți, prin care se urmărește identificarea temelor de interes, a programelor etc. Deși presupune prezența unui moderator, metoda are un caracter informal. Ceea ce i se poate reproșa este subiectivitatea opiniilor, motiv pentru care informațiile nu trebuie generalizate; b) Persoanele-cheie. În număr de 10-15, acestea sunt reprezentative pentru organizația respectivă în ceea ce privește pregătirea profesională, teoretică și practică și, de
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
relevanța personală a anumitor subiecte etc. Această nouă direcție de studiu accentuează faptul că, pe lângă importanța percepută a anumitor subiecte, cadrajele afectează și conținutul opiniilor legate de subiectele respective (Slothuus, 2008). De Vreese, Boomgaarden și Semetko (2011) nu exclud niciun moderator al efectelor de încadrare, concluzionând că încadrarea acționează atât indirect prin înflunțarea percepției asupra importanței unui subiect (belief importance), cât și direct, prin oferirea de noi idei și sugerarea de noi conexiuni între ideile preexistente (belief content). Cu toate acestea
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
media. Așadar, o direcție importantă de studiu este dedicată, pe de o parte, variabilelor care influențează direcția sau intensitatea efectelor și, pe de altă parte, variabilelor care explică felul în care se produc aceste efecte. Prima categorie poartă numele de moderatori 2. Studiul de față a investigat cinci variabile de acest tip: cunoștințele politice ale subiecților, dependența de media, încrederea în capacitatea proprie de implicare în viața politică (eficacitate politică), dar și două variabile de ordin psihologic: aversiunea față de conflict și
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
este un predictor important al încrederii, cinismului și activismului în cazul expunerii la cadrajele conflictuale necivilizate cu subiect intruziv, nu însă și în cazul expunerii la cadrajele conflictuale civilizate cu subiect neintruziv. Datele obținute indică faptul că eficacitatea politică este moderator pentru ambele tipuri de cadraje conflictuale. În cazul cadrajului necivilizat intruziv (extrema negativă din cadrul design-ului experimental), există corelații semnificative între eficacitate politică, cinism și încredere politică. Relația este de tipul următor: a) cu cât cred că se pot implica
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
masteranzi. Pentru operaționalizarea cadrajelor, am aplicat anumite măsurători propuse în literatura de specialitate (Semetko și Valkenburg, 2000; de Vreese, 2005), iar pentru a le investiga prezența am folosit scale cu itemi multipli. Acestea se regăsesc în Anexa 5. 2 Un moderator este definit ca "o variabilă care afectează direcția și/au intensitatea relației dintre o variabilă independentă și o variabilă dependentă" (Taoși Bucy, 2007, p. 342). Moderatorii nu sunt afectați de variabilele independente. 3 Medierea există când un predictor (X) afectează
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
am folosit scale cu itemi multipli. Acestea se regăsesc în Anexa 5. 2 Un moderator este definit ca "o variabilă care afectează direcția și/au intensitatea relației dintre o variabilă independentă și o variabilă dependentă" (Taoși Bucy, 2007, p. 342). Moderatorii nu sunt afectați de variabilele independente. 3 Medierea există când un predictor (X) afectează o variabilă dependentă (Y) indirect prin intermediul cel puțin al unei variabile. Cercetătorii testează, de regulă, rolul mai multor mediatori pentru a testa relația X Y. În
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
de 0,70, "adecvate" (Kline, 2005). Există însă și autori care acceptă și o valoare de 0,60 sau mai mică, mai ales în studii cu caracter exploratoriu (Garson, 2010). 14 Substantive frames în varianta originală. 15 Reamintim că un moderator este definit ca "o variabilă care afectează direcția și/sau intensitatea relației dintre o variabilă independentă și o variabilă dependentă" (Tao și Bucy, 2007, p. 342). 16 Această variabilă a fost operaționalizată printr-o serie de șapte întrebări: 1. Din
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
crescândă, o semnificație statistică din ce în ce mai însemnată. 27 Doar cunoștințele politice sunt un predictor al activismului în cazul expunerii la conflicte necivilizate intruzive, iar în cazul expunerii la celălalt tip de cadraj neintruziv civilizat doar extroversia pare să funcționeze ca un moderator. 28 Nici chiar dacă informația politică este oferită de noile canale media (Subrahmanyam et al., 2001). 1 Exemplul pe care l-am întâlnit în literatura de specialitate este cel al scandalului Watergate, în cazul căruia încrederea în președintele Nixon s-a
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
Într-un alt tip de corelație). Cazurile create se Înregistrează pe hârtie/pe casetă audio/bandă audio. d.2. Rezultate obținute: cazurile elaborate sub formă de text, memoriu, scenariu pentru role-play etc. d.3. Rolul actorilor implicați În aplicarea metodei: Moderatorul: ►explică specificul metodei, finalitatea și cerințele ei, etapele de lucru; delimitează aria tematică sau sprijină delimitarea acesteia de către participanții În grupul de lucru la rezolvarea temei. El este un coordonator indirect la etapele b și c. Participanții din grupul de
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
Într-un alt tip de corelație). Cazurile create se Înregistrează pe hârtie/pe casetă audio/bandă audio. d.2. Rezultate obținute: cazurile elaborate sub formă de text, memoriu, scenariu pentru role-play etc. d.3. Rolul actorilor implicați În aplicarea metodei: Moderatorul: ►explică specificul metodei, finalitatea și cerințele ei, etapele de lucru; delimitează aria tematică sau sprijină delimitarea acesteia de către participanții În grupul de lucru la rezolvarea temei. El este un coordonator indirect la etapele b și c. Participanții din grupul de
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
făcut parte membrii săi. Se discută În cadrul microgrupului, apoi fiecare membru contribuie la elaborarea unui nou George-Ștefan COMAN 103 punct de vedere. Se realizează o nouă regrupare cu prezentarea succintă a materialelor. Dacă sunt Încă diferențe majore se poate continua. Moderatorul poate interveni cu dirijarea discretă către materiale informative cu rol de elucidare a problemei pentru a sprijini soluționarea. 3.3.3. Metoda Brainstorming Poate fi Întâlnită și sub denumirile: Cascada ideilor, asaltul creierelor, Metoda Osborn (1888 - 1966)82. Principiul de
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
lucru; f. se afișează ideile rezultate În fiecare subgrup pentru a fi cunoscute de toți ceilalți. George-Ștefan COMAN 103 punct de vedere. Se realizează o nouă regrupare cu prezentarea succintă a materialelor. Dacă sunt Încă diferențe majore se poate continua. Moderatorul poate interveni cu dirijarea discretă către materiale informative cu rol de elucidare a problemei pentru a sprijini soluționarea. 3.3.3. Metoda Brainstorming Poate fi Întâlnită și sub denumirile: Cascada ideilor, asaltul creierelor, Metoda Osborn (1888 - 1966)82. Principiul de
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
Tonusul muscular reprezintă starea de semicontracție în care se găsește mușchiul în repaus. În reglarea tonusului muscular intervin fusurile neuromusculare (cu inervație dubla senzitivă și motorie), structuri medulare (sistemul gama, circuitul Renshaw) și formațiuni supra-medulare cu un efect facilitator sau moderator asupra tonusului muscular. Tonusul muscular scăzut apare în sindromul cerebelos, hemiplegie, miopatii și în sindroamele strio-palidale și se manifestă prin amplitudinea crescută a mișcărilor pasive și refexe pendulare, iar în sindroamele strio-palidale se asociază cu mișcări coreeice, bruște, involuntare sau
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dafin F. Mureșanu, Sorin Vidican () [Corola-publishinghouse/Science/92119_a_92614]
-
de cuvîntul tipărit" (M.W.). Și am adăuga noi, în actualitatea pe care o trăim mai avem filmul, radioul, televiziunea, internetul - extrem de eficiente mijloace de propagare a discursului politic. Soarta și percepția generală a ziaristului, a redactorului de știri sau moderatorului TV este cu nimic diferită de cea a ziaristului contemporan lui Max Weber: "Ziaristul (și toți cei cu ocupațiuni asemănătoare din ziua de azi, n.n.) împărtășește aceeași soartă cu toți demagogii, inclusiv cu avocații (și artiștii): cel puțin pe continent
Vocația și proza democrației by Cassian Maria Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
în majoritatea redacțiilor denumirile variază. Forma este aceeași. Pornind de la această formă de bază, știrea se poate împacheta în o mie de alte feluri. Există beta simplă, atunci când nu avem transmisiune în direct, alcătuită numai din capul video prezentat de moderator și materialul montat. Există varianta de off: știrea este citită în întregime de prezentator, o parte fiind acoperită de imagini montate sau în direct. În televiziunile de știri din străinătate este populară varianta alcătuită din cap video, live, beta și
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
telefonul). Există o situație în care nu este recomandat să îți scoți casca din ureche, chiar dacă sunetul se întoarce: când știi că ți se vor adresa întrebări. În situația în care live-ul presupune o discuție cu prezentatorul jurnalului sau moderatorul emisiunii, nu ai voie să îți scoți casca din ureche, nici măcar atunci când cunoști întrebările, pentru că nu poți să știi exact sub ce formă îți vor fi adresate și ai putea face gafe. Singura soluție în această situație este dificil de
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
mici dimensiuni care se atașează de haine și le permite reporterilor să aibă ambele mâini libere, sau microfoane de tip boom (fixate pe o tijă metalică si manevrate de un sunetist). În România însă, de lavalieră beneficiază aproape exclusiv prezentatorii, moderatorii sau cei care transmit din studio, iar boom-urile lipsesc aproape cu desăvâșire din echipamentul tehnic al televiziunilor, astfel încât reporterii de teren nu au altă variantă în cele mai multe cazuri în afară de microfonul clasic. Modul în care ne-am obișnuit să lucrăm
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
răspunsurilor nu este atât de simplă pe cât pare. Teoretic, tu pui întrebări și ți-ai terminat treaba. De fapt, modul în care răspunde invitatul tău este, într-o anumită măsură, tot responsabilitatea ta. Pe parcursul interviului, reporterul se transformă într-un moderator și trebuie să controleze invitatul și să gestioneze corect răspunsurile acestuia. Se poate întâmpla, spre exemplu, ca invitatul să înceapă să înjure sau să adrese injurii la adresa unor terțe persoane. Trebuie să îl stăpânești, să îl oprești atunci când încalcă limitele
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
să lucrezi pentru eliminarea lor. Toți ne împiedicăm de anumite litere sau combinații de litere, dar dacă le identificăm corect, sarcina devine mai ușoară. 11.1. Cum să respiri corect Pentru a fi un bun om de televiziune (reporter, prezentator, moderator) este extrem de important să știi cum să respiri corect. Respira ția este în mare măsură cheia succesului unui live-report bun sau, în general, a unei intervenții televizate bune. Prin respirație se reglează ritmul vorbirii, se corectează vocile cu tonalități mai
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
oamenii să vadă că pot să aibă încredere în tine, că știi ce vorbești, că îți place să vorbești și mai ales că îți place să vorbești pentru ei. De asemenea, meseria de jurnalist de direct (fie el prezentator, reporter, moderator) este foarte dură și te consumă. Vei avea multe momente în care vei crede că trebuie să te lași, că nu mai poți face această meserie, ba chiar vor fi clipe în care unele greșeli sau întâmplări prin care vei
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
a primit foaia din partea stângă va citi soluțiile înscrise de colegii săi, va căuta să genereze altele sau să le adapteze în formulări noi pe cele existente în spirit creativ - centralizarea soluțiilor, discutarea și aprecierea rezultatelor se realizează sub îndrumarea moderatorului celor două grupuri, care va întocmi lista finală a soluțiilor Prin abordarea acestei tehnici, fiecare grup de creație va genera 18 soluții în 30 min. din care se aleg cele mai viabile: 1. mutarea accentului pe individualism în locul colectivismului ca
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Rodica SFÂRLOS, Lenuţa HAMZA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93144]