7,190 matches
-
un simplu reglaj. 6. Efectuează copilului, periodic, control audiologic. Monitorizează orice schimbare observată! Programe opționale ale protezelor auditive Multe proteze auditive sunt prevăzute cu programe opționale care pot fi activate în diferite situații de comunicare. Enumerăm câteva astfel de programe opționale: Microfonul direcțional. Unele proteze auditive sunt prevăzute cu un comutator care poate activa microfonul direcțional, microfon ce are rolul de a amplifica sunetele venite dintr-o anumită direcție în detrimentul altora. De exemplu, scopul prevăzut al microfonului direcțional este acela de
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]
-
sprijin mai ales din partea școlii. Uneori părinții nu sunt suficient de informați, iar alteori nu reușesc să gestioneze timpul alocat pentru informarea copiilor, așa încât sunt necesare în școală orele de educație sexuală ca și pentru viața de familie. Deși doar opțională, această disciplină s-a introdus pentru studiu în școală și avut rezonanțe pozitive. După cum se poate observa în Tabelul 88, sunt diferențe semnificative statistic pe grupe de vârstă privind beneficierea în școală de ore de educație sexuală, în sensul că
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
a respondenților față de medici și cadrele sanitare, de fapt cea mai pertinentă sursă, impune o direcționare a populației către specialiști în domenii cum sunt ginecologia, sexologia, planificarea familială. 4) Subreprezentarea școlii necesită încurajarea elevilor la alegerea pentru studiu, dintre disciplinele opționale, a manualului ,Educație pentru viața de familie, care cuprinde elemente de medicina sexualității. 5) Rezultatele pe sexe indică necesitatea creșterii responsabilizării bărbaților în raport cu problemele ce țin de planificarea familială și BTS. 6) Este utilă și necesară derularea unor programe naționale
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
sprijin, mai ales din partea școlii. Uneori părinții nu sunt suficient de informați, iar alteori nu reușesc să gestioneze timpul alocat pentru informarea copiilor, așa încât sunt necesare în școală orele de educație sexuală ca și pentru viața de familie. Deși doar opțională, această disciplină s-a introdus pentru studiu în școală și avut rezonanțe pozitive. Chestionați în legătură cu necesitatea consultului ginecologic, bărbații tind mai curând să creadă că un control ginecologic este necesar doar dacă ești bolnavă (62,7%) și că acesta nu
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
deschidere a respondenților față de medici și cadrele sanitare, de fapt cea mai pertinentă sursă, impune o direcționare a populației către specialiști în domenii cum sunt ginecologia, sexologia, planificarea familială; * subreprezentarea școlii necesită încurajarea elevilor la alegerea pentru studiu, dintre disciplinele opționale, a manualului ,Educație pentru viața de familie, care cuprinde elemente de medicina sexualității; * rezultatele pe sexe indică necesitatea creșterii responsabilizării bărbaților în raport cu problemele ce țin de planificarea familială și BTS; * este utilă și necesară derularea unor programe naționale de profilaxie
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
-ului. Conținuturile reprezintă componenta cea mai dinamică și flexibilă a curriculum-ului. În selecționarea și organizarea conținuturilor învățământului s-au conturat mai multe modalități, din care amintim: perspectiva interdisciplinară, viziunea modulară, predarea științei ca proces, trunchi comun, discipline facultative și opționale, conținuturile alternative etc. Interdisciplinaritatea a devenit un principiu orientativ fundamental al reformei conținuturilor învățământului. Există o tipologie de abordare a conținuturilor: 1) perspectiva intradisciplinară trebuie să asigure coerența metodologică și conceptuală a unei discipline științifice sau a unui grup de
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
au, poate numai o vagă imagine despre forma lor. De exemplu, după ce și-au însușit număratul până la 2 (doi), pe baza obiectelor, jetoanelor folosite în acest sens, ca să-i familiarizăm cu cifra 2, putem folosi la Literatura pentru copii (în cadrul opționalului), un mod plăcut de a-i atrage, memorizarea versurilor poeziei „Rățoiul” din carte „Citim, ghicim, învățăm” sub semnătura lui Ilie Mirea. La abilități practice vom modela cu elevii mulțimi de câte două elemente (mere, pere, mărgele) și vom realiza apoi
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
și ghicitori, s-au cântat și s-au audiat multe cântece. Am încercat să realizăm și noi o astfel de lecție cu tema „ Vremea”, folosindu-ne de următoarele arii curriculare: Matematică și Științe, Limbă și comunicare, Arte și Tehnologii și opționalul Educație pentru sănătate. Se vor desfășura activități cu clasa, pe grupe și individual. Am realizat captarea atenției folosind o ghicitoare despre anotimpuri: Am un copac cu patru ramuri Una înverzește, una redește Alta vestejește și alta îngheață .” (anotimpurile) Am anunțat
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
lecțiilor de limba română, cu titlul: „Primii fulgi”, „Răsărit de soare”, „Ce este aerul?”, „Ploaia” elevii au primit și unele explicații științifice a acestor fenomene: aerul, ploaia, zăpada, răsăritul și apusul soarelui. Și în cadrul orelor de literatura pentru copii ( disciplină opțională), elevii au posibilitatea să cunoască mai îndeaproape lucruri interesante despre lumea minunată a viețuitoarelor - pornind de la cele mai mărunte ( gândăcelul, furnica), până la păsări și animale (ciocârlia, calul, câinele, căprioara). Edificatoare, în acest sens, este volumul lui Emil Gârleanu - „Din lumea
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
cunoaștere și educare în spiritul dragostei față de patrie, pentru că, așa cum spune Mihail Sadoveanu, în lectura „Drapelul” : „Țara nu se servește cu declarații de dragoste, ci cu muncă cinstită, și la nevoie, cu jertfă”. În cadrul orelor de lectură, precum și la disciplina opțională „Literatura pentru copii” din clasele II-IV, micii școlari pot fi orientați spre citirea și analizarea unor texte cu conținut istoric. Asigurarea succesului în lectura particulară a elevilor din clasele primare este realizată în mod deosebit de capacitatea lor de a înțelege
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
realizează Într-un interval de 60-70% din frecvenței cardiace maxime, care se determină folosind formula „220 - vârsta”. 2. efortul se realizează În limitele 70-85 % a frecvenței cardiace. Posibilitățile tehnice ale acestor aparate permit alcătuirea unor programe de tonifiere cu reglare opțională (manuală) a parametrilor de antrenare (viteză de rulare, unghiul de Înclinare, distanța, coeficientul de frecare) și preprogramată. În acest caz, datorită utilizării cardiotesterului, controlului computerizat al vitezei de rulare și a unghiului de Înclinare al benzii rulante, se poate asigura
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
audiență și de public 25. Al doilea unghi este dat de viziunea "așa-zișilor" comunicatori, care determină tipul mijloacelor de transmisie și publicul-țintă26. În sfârșit, pe a treia dimensiune, avem de-a face cu "perspectiva publicului", ceea ce trimite la caracterul opțional în alegerea mesajelor din multiplă varietate a acestora 27. Preferând o altă abordare, Ioan Dragan apreciază că trăsăturile comunicării de masă se definesc prin caracterul public, utilizarea de mediumuri, canale și mijloace tehnice de difuzare, modul indirect, difuzarea către audiențe
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
unic cu destinație neclară. Hyperlink sens unic cu destinație definită. Hyperlink-uri create cu date introduse de utilizator, limba folosită este dinamică și se folosește persoană a doua. Utilizatorul are control asupra opțiunilor citire și asupra link-urilor, redarea video este opționala, conținutul poate fi descărcat. Utilizatorii au control asupra creării conținutului (a se vedea mai sus) și pot trimite informații. Control ridicat al receptorului 6 7 8 9 10 Utilizatorii pot trimite și primi informații, de ex.: forumurile de dezbateri. Utilizatorii
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
cunoașteri de sine prin acțiune motrică. Regăsim acolo instituțiile marilor inovatori în acest domeniu: Thomas Arnold, (Anglia), Pierre de Coubertin (Franța) care văd în proiectarea sportivă un mijloc de educare . Cluburile sportive prezintă avantajul de a propune adolescenților o practică opțională a unei varietăți astfel încât să permită expresia tuturor „vocațiilor”. Autonomia motrică care rezultă poate să se afirme și să se consolideze prin practica dansului și a sportului: dansul mai narcisist, sportul mai angajat în realitatea exterioară Trebuie spus că reușita
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
legate de intervenție dacă suveranitatea este o valoare supremă sau dacă statele sau agenții pot interveni în problemele interne ale statelor; chestiunea drepturilor omului, a definirii și a universalității lor". (Halliday 1994:25) Din această perspectivă, teoriile nu sunt "suplimente opționale" sau "accesorii la modă". Sunt modalități necesare de a aduce un plus de ordine în domeniul Relațiilor Internaționale. Teoriile sunt necesare pentru a conceptualiza evenimentele contemporane. După cum susține Doyle (1983) în scrierile sale despre pacea liberală, o explicație a absenței
Teorii Ale Relațiilor Internaționale by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
deslușită și aplicată (deși există un Ghid de aplicare al programei preșcolare); multe dintre activitățile cu preșcolarii sunt preponderent statice și se desfășoară în interiorul spațiului de învățare, când ar trebui asigurat un echilibru între activitățile statice și cele dinamice; activitatea opțională se derulează predominant în grupuri mici; în privința metodelor folosite se constată uneori: necunoașterea metodelor noi, folosirea cu predilecție a strategiilor didactice tradiționale, a verbalismului excesiv, lipsa de stimulare a copiilor în participarea directă și activă în învățare, datorită folosirii metodelor
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
este a doua casă a copilului, locul unde se desfășoară educația timpurie, adaptată ritmului de dezvoltare, unde copilul învață jucându-se. Relația educatoarei cu copilul are rol important în dezvoltarea acestuia, în reușita lui ulterioară. În grădinițe se desfășoară activități opționale: limbi străine, calculatoare, dans etc. Când se desfășoară astfel de activități, educatoarea separă pe cei înscriși și pe cei excluși (din cauză că părinții lor nu au plătit...), chiar mutându-i pe aceștia în altă sală "să se joace". Copiii care nu
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
studenții să se descurce în facultate, universitate, în centrul universitar: • " Ne-ar plăcea să avem informații cu privire la viața și activitatea de aici, să știm clar ce se așteaptă de la noi, care sunt cele mai importante cerințe, ce e cu modulele, opționalele, examenele ... Unii spun că nimic nu mai e obligatoriu, alții că vom fi examinați în fiecare săptămână...". • " Prima întâlnire festivă? ... o zi plină de tot felul de treburi care nu prea interesează pe nimeni... Au trecut două zile până să
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
1259/1999 în vigoare în Uniunea Europeană, plățile directe către agricultori sunt condiționate de respectarea reglementărilor de mediu. Uniunea Europeană sprijină metodele de producție agricolă care respectă mediul și biodiversitatea. Măsurile sunt obligatorii pentru statele membre, dar ele rămân în unele state opționale pentru agricultori... 323 Johann Peter Frank, System einer vollständigen medizinischen polizei, șase volume, apărute între 1779-1817, care au avut efect important asupra legislației și administrației germane a epocii, dar și asupra gândirii medico-sociale. 324 Handbuch der speciellen Pathologie und Therapie
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
cu o serie de date și cunoștințe ca pentru studenții la teologie. Să fie axat doar pe probleme de spiritualitate. Până în clasa a X-a religia obligatorie, apoi, în clasele a X-a, a XI-a și a XII-a opțional. Studenții la teologie să fie acceptați în facultate și ca urmare a calităților sufletești și spirituale și morale. Să învețe un curs obligatoriu de un an de psihologie anul 1 și psihoterapie anul 2, cultură generală vastă. Noel, discutând cu
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
atunci când, pe urmă, pentru ca basmul să se încheie, am semnat contractul, în care pentru concepția grafică a coperții îmi era asigurat un onorariu separat, am trecut cu vederea, în febra bucuriei cu care așteptam prima carte a tânărului autor, clauza opțională, paragrafele tipărite mărunt, în conformitate cu care eram obligat să ofer următoarea mea carte mai întâi editurii Luchterhand. Dar oare era cu putință gândul la o viitoare carte? Oare mai exista ceva, în afară de Apă mare, piesa în două acte, de piesa într-
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1899_a_3224]
-
pasiunii), pantofi negri și sexy, cu curelușe din piele întoarsă plasate pe glezne și o sticlă de vin roșu. Întotdeauna aveți grijă să nu începeți să vă clătinați din cauza sticlei de vin înainte de a ajunge la destinație. Ca un bonus opțional, câteva prezervative în geantă sunt mereu apreciate. Dacă nu le puteți procura - de exemplu, se poate să nu fie sezonul lor -, atunci va trebui să vă descurcați cu mari cantități de autocontrol. Nu e mereu varianta ideală, dar funcționează. Serviți
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2114_a_3439]
-
are drept scop familiarizarea elevilor cu modalitățile de funcționare a sistemului bancar. Până în data de 5 mai a.c., în cele 180 de licee-pilot, se vor organiza prezentări educative despre sistemul bancar, susținute de specialiștii BRD, participarea elevilor la acestea fiind opțională. În finalul acestei etape va fi aplicat un test-grilă, la care au acces toți elevii înscriși în clasele IX-XII, inclusiv cei care nu au participat la prezentări. În perioada 8-26 mai se va organiza un concurs cu premii, participarea făcându
Agenda2006-12-06-1-general7 () [Corola-journal/Journalistic/284881_a_286210]
-
cele 50-60 obiective, trei vor fi obligatorii și trebuie atinse de către echipele participante la concurs. La punctele obligatorii, concurenții sunt așteptați de către paznicii acestora și vor trebui să rezolve în echipă probleme de logică, inteligență sau îndemânare. Prin atingerea punctelor opționale se pot acumula puncte suplimentare, însă aceasta implică pierdere de timp și energie. Premierea are ca bază punctele obținute. Rezultatul concursului depinde mult mai mult de capacitățile mentale și strategice ale participanților. Alte detalii se pot primi la tel. 0744-283
Agenda2006-12-06-1-turistica () [Corola-journal/Journalistic/284890_a_286219]
-
Adresa la care poate fi accesată este www. ulysse-online. com/. ( D. B.) Educație pentru sănătate În perioadele 25-27 noiembrie și 2-4 decembrie se vor desfășura cursurile de formare a profesorilor de biologie, educație fizică, a diriginților și a învățătorilor care predau opționalul de educație pentru sănătate. Acestea vor începe în 25 noiembrie la Colegiul „Ion Mincu“ din Timișoara, formarea este gratuită. ( O. P.) Modificări la TV După închiderea ediției la suplimentul „Agenda TV“, Televiziunea română ne-a comunicat că duminică, 27 noiembrie
Agenda2005-48-05-stiri () [Corola-journal/Journalistic/284437_a_285766]