2,929 matches
-
publică în domeniul tehnologiei informației și comunicațiilor: a) organizarea de sesiuni de training în domeniul dezvoltării performanțelor serviciilor publice pentru funcționarii publici de conducere; ... b) focalizarea programelor de pregătire continuă anuale pentru funcționarii publici pe programe de instruire în domeniul TIC. ... c) implementarea și utilizarea imediată a programului "e-Academie pentru funcționarii publici", cofinanțat prin fonduri europene nerambursabile, pentru pregătirea funcționarilor publici în vederea utilizării adecvate a tuturor componentelor legate de e-Guvernare. ... Obiectiv 9: Auditarea și certificarea calității și performanței generale
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 9 martie 2010 e-România 2010-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221998_a_223327]
-
și personalului medical Obiectivul 2: Crearea unui cadru pentru facilitarea comunicării între factorii responsabili și cei interesați de domeniul sănătății Obiectivul 3: Oferirea de informații privind îngrijirea sănătății populației din zone urbane până la cele mai izolate zone rurale, prin utilizarea TIC pentru furnizarea serviciilor de sănătate Obiectivul 4: Oferirea de informații privind organizarea și utilizarea serviciilor de îngrijire a sănătății în România Obiectivul 5: Oferirea de servicii integrate on-line care să ofere posibilitatea interacțiunii unităților publice de sănătate cu cetățenii interesați
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 9 martie 2010 e-România 2010-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221998_a_223327]
-
informarea privind structura administrativă a sistemului de învățământ (unități de învățământ, inspectorate, unități-suport etc.); ● informarea privind legislația în domeniu; ● informarea privind aspectele sociale (școli ajutătoare, ajutor financiar, securitate etc.); ● informarea privind materialele didactice (elaborare, publicare, procurare etc.); ● sensibilizarea publicului privind TIC și suportul acestuia în e-Educație. Obiectivul 2: Asigurarea accesului la servicii de asistare a publicului în interfața cu sistemul de învățământ: ● admiterea în unitățile de învățământ; ● procedurile de înscriere; ● programele de formare continuă. Obiectivul 3: Asigurarea informării privind aplicațiile
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 9 martie 2010 e-România 2010-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221998_a_223327]
-
procesului de implementare a strategiei, MCSI va crea premisele și va juca rolul strategic cel mai important, va avea un cuvânt hotărâtor în proiectele TI ale ministerelor și va fi principalul centru de expertiză pentru elaborarea programelor naționale în domeniul TIC. Se estimează că implementarea prezentei strategii va avea ca efect recuperarea rămânerilor în urmă în unele domenii ale TIC și asigurarea creșterii economice, chiar în condiții de criză, crearea și asigurarea de locuri de muncă care să producă o valoare
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 9 martie 2010 e-România 2010-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221998_a_223327]
-
un cuvânt hotărâtor în proiectele TI ale ministerelor și va fi principalul centru de expertiză pentru elaborarea programelor naționale în domeniul TIC. Se estimează că implementarea prezentei strategii va avea ca efect recuperarea rămânerilor în urmă în unele domenii ale TIC și asigurarea creșterii economice, chiar în condiții de criză, crearea și asigurarea de locuri de muncă care să producă o valoare adăugată mare, creșterea contribuției TIC la PIB (produsul intern brut), comunicare intensă cu componente pe siguranță, protecție și utilizarea
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 9 martie 2010 e-România 2010-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221998_a_223327]
-
prezentei strategii va avea ca efect recuperarea rămânerilor în urmă în unele domenii ale TIC și asigurarea creșterii economice, chiar în condiții de criză, crearea și asigurarea de locuri de muncă care să producă o valoare adăugată mare, creșterea contribuției TIC la PIB (produsul intern brut), comunicare intensă cu componente pe siguranță, protecție și utilizarea serviciilor. Sistemele de îngrijire socială și sănătate, populația vârstnică, asigurarea eficienței energetice, sustenabilitatea mediului, sistemele educaționale și de învățare, siguranța cetățenilor, eficiența transportului, buna guvernare, justiția
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 9 martie 2010 e-România 2010-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221998_a_223327]
-
electronice naționale; ● definirea standardelor de securitate TI pe tipuri de informații (inclusiv CERT. RO); ● promovarea dezvoltării aptitudinilor necesare în societatea informațională; ● facilitarea parteneriatelor între mediul academic și de afaceri; ● dezvoltarea parcurilor tehnologice și a orașelor digitale; ● promovarea cercetării-dezvoltării în domeniul TIC. Se estimează următoarele rezultate: ● creșterea atractivității României ca destinație a operatorilor economici multinaționali; ● stimularea investițiilor prin protejarea eficientă a proprietății intelectuale; ● lansarea programelor de sprijinire/încurajare a achizițiilor de tehnică de calcul; ● orientarea activităților economice în sensul creșterii valorii adăugate
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 9 martie 2010 e-România 2010-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221998_a_223327]
-
și/sau alte detalii (localitate, comună etc.); ● obiectivele orizontale ale POS DRU: vă rugăm să indicați obiectivul/obiectivele orizontale la care contribuie proiectul propus de dumneavoastră. Obiectivele orizontale promovate în cadrul POS DRU sunt: egalitate de șanse, dezvoltare durabilă, inovare și TIC, îmbătrânire activă, abordare transnațională și interregională. Detalierea modalității în care proiectul propus de dumneavoastră contribuie la obiectivele orizontale indicate o veți realiza în cadrul secțiunii "Descriere proiect 2; ● durata proiectului: vă rugăm să precizați durata de implementare a proiectului exprimată în
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
standardelor de pregătire profesională și a curricumului (inclusiv revizuire de planuri de învățământ, programe școlare, elaborare/revizuire auxiliare curriculare, elaborare material didactic etc.) și, după caz, dezvoltarea/actualizarea/îmbunătățirea/testarea și implementarea standardelor de pregătire profesională; Introducerea și extinderea utilizării TIC în activitățile de predare și învățare, management și planificare în învățământul preuniversitar; ● Dezvoltarea și implementarea soluțiilor/instrumentelor software pentru îmbunătățirea proceselor și activităților educaționale; ● Dezvoltare, actualizare și management de baze de date în vederea asigurării și managementului calității în învățământul preuniversitar
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
de material și instrumente didactice și de învățare; Dezvoltarea și furnizarea programelor de formare și de perfecționare pentru persoanele din grupul țintă; ● Acțiuni pentru extinderea oportunităților de învățare și facilitarea accesului la învățământul superior, inclusiv acțiuni inovatoare; Introducerea/extinderea utilizării TIC în activitățile de predare/învățare, management și planificare în învățământul superior, inclusiv e-learning; ● Dezvoltarea și implementarea soluțiilor/instrumentelor software pentru îmbunătățirea proceselor și activităților educaționale; ● Dezvoltare, actualizare și management de baze de date în vederea asigurării și managementului calității în învățământul
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt promovate proiecte care urmăresc formarea și dezvoltarea competențelor personalului didactic din sistemul de educație și formare profesională inițială, cu precădere în ceea ce privește îmbunătățirea capacității de a utiliza metode interactive de predare-învățare și TIC. Astfel, vor fi finanțate activități care vizează dezvoltarea, furnizarea și managementul programelor de formare continuă pentru personalul didactic din învățământ, inclusiv acreditarea de astfel de programe. Proiectele finanțate pot fi implementate la nivel de sistem de educație și formare, la
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt promovate proiecte care urmăresc formarea și dezvoltarea competențelor personalului didactic din sistemul de educație și formare profesională inițială și continuă, cu precădere în ceea ce privește capacitatea de a utiliza metode interactive de predare-învățare și TIC. Proiectele finanțate pot fi implementate la nivel de sistem de educație și formare, la nivel național sau mulți-regional. Obiectivele specifice ale acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt: ● formarea și dezvoltarea competențelor personalului didactic din sistemul de învățământ, prin
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
de perfecționare obligatorie și asigurarea accesului personalului didactic din învățământ la formare. În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte sunt susținute, cu precădere, proiectele care contribuie la îmbunătățirea capacității personalului didactic de a utiliza metode interactive de învățare - predare și TIC și de a susținea achiziția de către elevi a competențelor cheie și profesionale. În cazul învățământului profesional și tehnic, sunt încurajate programele de formare continuă, pentru personalul didactic cu specializări în domenii prioritare pentru creșterea competitivității economiei românești, precum și în domeniile
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
evaluare ex post a calității acestor programe; Dezvoltarea, acreditarea și furnizarea de programe de formare și de perfecționare pentru persoanele din grupurile țintă, inclusiv formare la distanță; ● Dezvoltarea curriculumului pentru formarea inițială și continuă a personalului didactic ● Introducerea/extinderea utilizării TIC în formarea personalului didactic, inclusiv e-learning; ● Dezvoltarea și implementarea soluțiilor/instrumentelor software pentru îmbunătățirea formării personalului didactic; Dezvoltarea, actualizarea și managementul de baze de date în vederea îmbunătățirii managementului resurselor umane din educație și formare profesională, inclusiv managementul programelor de formare
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
de gen, egalitatea de șansă, nediscriminarea și respectul diversității; Integrarea în cadrul instrumentelor și metodologiilor dezvoltate a principiului dezvoltării durabile, în vederea creșterii conștientizării asupra problemelor de mediu și de prevenire a poluării, managementul schimbării etc.; ● Dezvoltarea și implementarea sesiunilor de formare TIC, cursuri de limbi străine, antreprenoriat pentru grupurile țintă; ● Activități inovatoare, interregionale și transnaționale pentru prevenirea, diminuarea și corectarea abandonului/părăsirii timpurii a școlii, precum și pentru creșterea motivației învățării și prevenirea eșecului școlar. 3.2.2 Grup țintă eligibil În cadrul acestei
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
scopul creșterii capacității de analiză a pieței muncii, de elaborare a prognozelor și de a acționa la nivel strategic în furnizarea serviciilor de ocupare. Pentru a facilita accesul la serviciile de ocupare, vor fi promovate serviciile de ocupare prin utilizarea TIC, respectiv servicii de tip "self-service", în cadrul agențiilor de ocupare. În acest context, prin implementarea noilor metode de facilitare a corelării ofertei cu cererea de pe piața muncii, personalul SPO va putea fi redirecționat către furnizarea serviciilor de consiliere profesională individualizată și
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
și management. Pentru a se realiza monitorizarea corespunzătoare a impactului net al măsurilor active, este necesară concentrarea sprijinului acordat în vederea asigurării unei pregătiri profesionale adecvate a personalului pentru a folosi și implementa instrumente de monitorizare, inclusiv dezvoltarea competențelor în domeniul TIC. Formarea continuă a personalului propriu este un element esențial pentru Serviciul Public de Ocupare în contextul în care ritmul accelerat al schimbărilor pe piața muncii, modificările organizaționale continue și reproiectarea permanentă a serviciilor și a metodelor de furnizare a acestora
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
tehnici personalizate și servicii de ocupare individualizate, inclusiv consiliere personalizată; - consultanță și asistență pentru începerea unei activități independente sau pentru inițierea unei afaceri; - tehnici de comunicare personalizate în funcție de specificitatea grupurilor țintă; - management organizațional, management de proiect; - sisteme informatice și utilizarea TIC; - prognoze ale pieței muncii; ● Specializare și perfecționare în vederea îmbunătățirii competențelor personale și profesionale ale personalului SPO pentru furnizarea serviciilor de ocupare personalizate și specializate pentru persoane cu dificultăți de integrare/reintegrare pe piața muncii; Formarea specifică pentru implementarea noilor forme
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
și a abordării integratoare în ceea ce privește egalitatea de gen și de șanse în administrația publică centrală și locală; ● Activități inovatoare, interregionale și transnaționale concentrate pe bunele practici în domeniul egalității de șanse; ● Activități de formare profesională pentru dezvoltarea competențelor de utilizare TIC pentru femei și pentru grupurile vulnerabile; ● Programe specifice centrate pe implicarea femeilor în politici de dezvoltare durabilă; ● Activități de acompaniere - dezvoltarea și furnizarea serviciilor pentru îngrijirea copiilor și a persoanelor dependente, atât pentru a oferi suport pentru activitatea profesională a
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
afectivă bipolară. 5. Depresia. 6. Fobia, anxietatea, impulsivitatea, somatizarea. 7. Tulburările apetitului, somnului, ale sexualității. 8. Tulburările identității sexuale și ale preferinței sexuale. 9. Inteligența și alterările ei. 10. Patologia de stress. 11. Boala hiperkinetică. 12. Anomalii de socializare. 13. Ticuri. 14. Anomalii diverse (enuresis, encopresis, pica). A.4.2. Baremul activităților practice 1. Teste psihometrice. Efectuare și interpretare: 20 cazuri A.5. Stagiul de Neurologie (40 ore) A.5.1. Tematica lecțiilor conferință 1. Diagnosticul și tratamentul comelor. 2. Diagnosticul
ANEXĂ din 28 iunie 2007 la Ordinul ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală (Anexa nr. 4). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219526_a_220855]
-
controlului voluntar al impulsurilor, tulburările sexuale ale: identității cu genul, preferinței, orientării și maturării II.6. Psihiatria copilului și adolescentului - CIM 10- capitolul V (OMS) cuprinde: - Retardarea mentală - Tulburările dezvoltării psihologice (specifice și pervasive) - Tulburările comportamentale emoționale, ale funcționării sociale, ticurile și alte tulburări cu debut în copilărie - Probleme specifice clinice și terapeutice II.7. Psihiatria vârstei a treia (gerontopsihiatria) - aspecte diferențiale determinate de particularitățile psihologice legate de procesul de îmbătrânire - tulburările mentale: - cu debut la vârsta adultă și continuate la
ANEXĂ din 28 iunie 2007 la Ordinul ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală (Anexa nr. 4). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219526_a_220855]
-
Acțiunile destinate creării, consolidării și creșterii eficacității parteneriatelor, realizarea de analize și studii, identificarea și dezvoltarea de rețele și parteneriate, planuri de acțiune, mecanisme și rețele de cooperare între sistemul de învățământ superior și mediul economic și social, precum și utilizarea TIC în activitățile și procesele educaționale susțin îmbunătățirea sistemului de învățământ superior și pot constitui componente ale proiectelor strategice finanțate." 4. La capitolul 2 "POS DRU 2007-2013" - "Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013", subcapitolul 2.2 "Domeniu Major de Intervenție
ORDIN nr. 602 din 23 septembrie 2008 pentru aprobarea Corrigendumului nr. 2 la Ghidul solicitantului şi condiţiile specifice ale cererii de propuneri de proiecte nr. 55 şi a Corrigendumului nr. 2 la Ghidul solicitantului şi condiţiile specifice ale cererii de propuneri de proiecte nr. 56. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205851_a_207180]
-
egalității de șanse și a egalității de gen. Pentru completarea acestei secțiuni vă rugăm să consultați cap. 10 "Contribuția proiectului la promovarea obiectivelor orizontale" din Ghidul solicitantului (maximum 4.000 caractere). ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ │ └──────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 4.2. Alte obiective orizontale [] Dezvoltare durabilă [] Inovare și TIC [] Îmbătrânire activă [] Abordare transnațională [] Abordare interregională Vă rugăm să explicați modul în care proiectul contribuie la promovarea obiectivelor orizontale selectate anterior. Pentru completarea acestei secțiuni vă rugăm să consultați cap. 10 "Contribuția proiectului la promovarea obiectivelor orizontale" din Ghidul solicitantului
ORDIN nr. 499 din 11 august 2008 privind aprobarea modelului Contractului de finanţare pentru Programul operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205834_a_207163]
-
Multiregional ● Regional ● Local Clasificarea domeniilor: ● Rural ● Urban ● Rural ��i urban Locația proiectului: ● România ● Regiunea/Regiunile: ..... ● Județ/Județe: ..... ● Altele: ....... (inclusiv transnațional) Obiective orizontale ale POS DRU (descrieți contribuția proiectului la temele și obiectivele orizontale): ● Egalitate de șanse ● Dezvoltare durabilă ● Inovare și TIC ● Îmbătrânire activă NOTĂ: Fiecare raport va avea anexat formularul de înregistrare a grupului-țintă (anexa nr. 10 la Ghidul solicitantului) pentru fiecare persoană nou-introdusă în proiect. 2. Progresul proiectului 2.1. Aspecte administrative [...] 2.2. Alte aspecte contractuale (acte adiționale) 2
ORDIN nr. 499 din 11 august 2008 privind aprobarea modelului Contractului de finanţare pentru Programul operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205834_a_207163]
-
transversale sunt acele capacități care transcend un anumit domeniu, respectiv program de studii, având o natură transdisciplinară. Acestea constau în abilități de lucru în echipă, abilități de comunicare orală și scrisă în limba maternă/străină, utilizarea tehnologiei informației și comunicării - TIC, rezolvarea de probleme și luarea deciziilor, recunoașterea și respectul diversității și multiculturalității, autonomia învățării, inițiativă și spirit antreprenorial, deschiderea către învățarea pe tot parcursul vieții, respectarea și dezvoltarea valorilor și eticii profesionale etc. 2.2.3. Rezultatele învățării și descriptorii
METODOLOGIE din 29 iunie 2009 de realizare şi utilizare a Cadrului naţional al calificărilor din învăţământul superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214004_a_215333]