KorAP: Find »[drukola/base=aptitudine & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...734 735 736 ...744 >

18,576 matches

Corola-website/Law/272786_a_274115

discipline care, pe baza unei comparații între educația și formarea impuse în România și cele pe care le-a urmat solicitantul, nu sunt atestate de diploma sau de alte titluri de calificare pe care le posedă solicitantul. (2) Proba de aptitudini trebuie să țină seama de faptul că solicitantul este un profesionist calificat în statul membru de origine sau de proveniență. Aceasta privește discipline selectate dintre cele cuprinse în listă și a căror cunoaștere este esențială pentru exercitarea profesiei în cauză

LEGE nr. 200 din 25 mai 2004(*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/272786_a_274115]
alin. (1) și (2), autoritatea competentă informează prestatorul de servicii cu privire la decizia sa: ... a) de a nu îi verifica calificările profesionale; ... b) după verificarea calificărilor sale profesionale: ... (i) de a-i solicita prestatorului de servicii să promoveze o probă de aptitudini; sau (ii) de a-i permite să presteze serviciile respective. În cazul întâmpinării unor dificultăți care ar putea conduce la o întârziere în luarea unei decizii, autoritatea competentă notifică prestatorul de servicii, în același termen, cu privire la motivele întârzierii. Dificultatea se

LEGE nr. 200 din 25 mai 2004(*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/272786_a_274115]
sau de cunoștințele, abilitățile și competențele dobândite prin învățarea pe tot parcursul vieții, validată în mod formal în acest scop de un organism relevant, autoritatea competentă română oferă prestatorului de servicii respectiv posibilitatea de a demonstra, printr-o probă de aptitudini, astfel cum este prevăzut la alin. (2) lit. b) pct. (i), că a dobândit cunoștințele, abilitățile și competențele care îi lipseau și ia o decizie pe această bază dacă să permită furnizarea serviciului. În orice caz, prestarea serviciilor trebuie să

LEGE nr. 200 din 25 mai 2004(*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/272786_a_274115]
emită cardul. Refuzul se justifică în mod corespunzător. ... (5) În cazul în care autoritățile competente române în calitate de autorități din statul membru gazdă nu adoptă o decizie în termenele prevăzute la alin. (2) și (3) sau nu organizează o probă de aptitudini așa cum se prevede la art. 35^4, cardul profesional european se consideră a fi emis și este transmis în mod automat, prin intermediul IMI, titularului unei calificări profesionale. ... Autoritățile competente române în calitate de autorități din statul membru gazdă au posibilitatea de a

LEGE nr. 200 din 25 mai 2004(*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/272786_a_274115]
Directiva 2005/36/CE a Parlamentului European și a Consiliului din 7 septembrie 2005 privind recunoașterea calificărilor profesionale, publicată în Jurnalul Oficial al Uniunii Europene seria L nr. 255 din 30 septembrie 2005, necesită ca dovadă suficientă a cunoștințelor și aptitudinilor exercitarea în prealabil a acelei activități într-un alt stat membru în conformitate cu art. 35^15. ... (2) Activitățile prevăzute la alin. (1) sunt cuprinse în următoarele liste: ... a) Lista I «Grupe care intră sub incidența Directivei 64/427/CEE, astfel cum

LEGE nr. 200 din 25 mai 2004(*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/272786_a_274115]
electronic. Autoritățile competente pot să solicite, ulterior, copii certificate, numai în cazul în care există îndoieli justificate și atunci când este strict necesar. ... (6) Prevederile alin. (5) nu se aplică pentru desfășurarea unei perioade de adaptare sau a unei probe de aptitudini prevăzute la art. 11. ... (7) În cazul în care se justifică solicitarea de către autoritățile competente a semnăturilor electronice avansate prevăzute de legislația în vigoare, pentru îndeplinirea procedurilor prevăzute la alin. (4), acestea sunt acceptate. Autoritățile competente acceptă semnături electronice și

LEGE nr. 200 din 25 mai 2004(*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/272786_a_274115]
conduc la obținerea calificărilor acreditate ca "Național Vocațional Qualifications" (NVQ) sau acreditate în Scoția ca "Scottish Vocațional Qualifications", la nivelurile 3 și 4 ale "Național Framework of Vocațional Qualifications" din Regatul Unit. Aceste niveluri sunt definite după cum urmează: - nivelul 3: aptitudinea de a executa un spectru larg de sarcini variate în diverse situații, din care cea mai mare parte sunt sarcini complexe și care nu implică rutină. Se cere suficient de multă răspundere și autonomie, iar funcțiile exercitate la acest nivel

LEGE nr. 200 din 25 mai 2004(*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/272786_a_274115]
în diverse situații, din care cea mai mare parte sunt sarcini complexe și care nu implică rutină. Se cere suficient de multă răspundere și autonomie, iar funcțiile exercitate la acest nivel presupun adesea supravegherea sau încadrarea altor persoane; - nivelul 4: aptitudinea de a executa un spectru larg de sarcini complexe, tehnice sau specializate în diverse situații și care implică un grad important de răspundere personală și autonomie. Funcțiile exercitate la acest nivel presupun adesea răspundere pentru munca efectuată de alte persoane

LEGE nr. 200 din 25 mai 2004(*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex (2004) [Corola-website/Law/272786_a_274115]
Corola-website/Law/272321_a_273650

scris. ... (4) În cazuri excepționale, dacă nu este prezentă o persoană autorizată care poate comunica prin limbajul special, iar comunicarea nu se poate realiza în scris, audierea persoanelor prevăzute la alin. (3) se va face cu ajutorul oricărei persoane care are aptitudini de comunicare, dispozițiile alin. (2) aplicându-se în mod corespunzător. ... ---------- Alin. (4) al art. 105 a fost modificat de pct. 64 al art. 102, Titlul III din LEGEA nr. 255 din 19 iulie 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 515

CODUL DE PROCEDURĂ PENALĂ din 1 iulie 2010 (*actualizat*) ( Legea nr. 135/2010 ). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/272321_a_273650]
Corola-website/Law/292601_a_293930

Principalele activități și responsabilități EDUCAȚIE ȘI FORMARE - Date (de la - la). Adăugați rubrici separate pentru fiecare curs relevant pe care l-ați absolvit, începând cu cel mai recent. - Numele și tipul organizației care a asigurat educația și formarea - Domenii principale studiate/aptitudini profesionale abordate - Numele calificării/diplomei dobândite - Nivelul în clasificarea națională (dacă este cazul) APTITUDINI ȘI COMPETENȚE PERSONALE Dobândite pe parcursul vieții și al carierei profesionale, dar nu neapărat justificate prin certificate și diplome oficiale. Limba maternă: Alte limbi: - Comprehensiune Citit: Se

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
fiecare curs relevant pe care l-ați absolvit, începând cu cel mai recent. - Numele și tipul organizației care a asigurat educația și formarea - Domenii principale studiate/aptitudini profesionale abordate - Numele calificării/diplomei dobândite - Nivelul în clasificarea națională (dacă este cazul) APTITUDINI ȘI COMPETENȚE PERSONALE Dobândite pe parcursul vieții și al carierei profesionale, dar nu neapărat justificate prin certificate și diplome oficiale. Limba maternă: Alte limbi: - Comprehensiune Citit: Se indică nivelul: vezi instrucțiunile. Ascultat: Se indică nivelul: vezi instrucțiunile. - Vorbit Conversație: Se indică

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
certificate și diplome oficiale. Limba maternă: Alte limbi: - Comprehensiune Citit: Se indică nivelul: vezi instrucțiunile. Ascultat: Se indică nivelul: vezi instrucțiunile. - Vorbit Conversație: Se indică nivelul: vezi instrucțiunile. Prezentare: Se indică nivelul: vezi instrucțiunile. - Scris: Se indică nivelul: vezi instrucțiunile. Aptitudini și competențe sociale Faptul de a fi locuit și lucrat cu alte persoane, în poziții în care comunicarea este importantă și în situații în care munca în echipă este esențială (de exemplu în cultură și sport), în medii multiculturale etc.

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
lucrat cu alte persoane, în poziții în care comunicarea este importantă și în situații în care munca în echipă este esențială (de exemplu în cultură și sport), în medii multiculturale etc. Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Aptitudini și competențe organizatorice Coordonarea și administrarea de persoane, proiecte și bugete; la locul de muncă, în activități voluntare (de exemplu în cultură și sport), acasă etc. Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Aptitudini și competențe de utilizare

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
cum au fost dobândite. Aptitudini și competențe organizatorice Coordonarea și administrarea de persoane, proiecte și bugete; la locul de muncă, în activități voluntare (de exemplu în cultură și sport), acasă etc. Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Aptitudini și competențe de utilizare a calculatorului Prelucrare text și alte aplicații, căutare în baze de date, familiarizare cu Internetul, competențe avansate (programare etc.). Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Aptitudini și competențe tehnice Cu privire la instalații speciale, mașini

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
competențe și indicați cum au fost dobândite. Aptitudini și competențe de utilizare a calculatorului Prelucrare text și alte aplicații, căutare în baze de date, familiarizare cu Internetul, competențe avansate (programare etc.). Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Aptitudini și competențe tehnice Cu privire la instalații speciale, mașini etc., altele decât calculatoarele. Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Aptitudini și competențe artistice Muzică, scris, desen etc. Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Alte aptitudini și

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
baze de date, familiarizare cu Internetul, competențe avansate (programare etc.). Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Aptitudini și competențe tehnice Cu privire la instalații speciale, mașini etc., altele decât calculatoarele. Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Aptitudini și competențe artistice Muzică, scris, desen etc. Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Alte aptitudini și competențe Competențe care nu au fost menționate anterior. Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Permis de conducere Declarați

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
dobândite. Aptitudini și competențe tehnice Cu privire la instalații speciale, mașini etc., altele decât calculatoarele. Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Aptitudini și competențe artistice Muzică, scris, desen etc. Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Alte aptitudini și competențe Competențe care nu au fost menționate anterior. Descrieți aceste competențe și indicați cum au fost dobândite. Permis de conducere Declarați dacă sunteți titularul unui permis de conducere și, dacă da, pentru ce categorie de vehicule. Informații suplimentare Includeți

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
21) Detalii privind partenerul gazdă (22) Numele și funcția mentorului (23) Conținutul parcursului european (24) Această secțiune ar trebui să furnizeze detalii relevante, după caz, cu privire la educația sau formarea ori experiența profesională dobândită în timpul parcursului european și, dacă este cazul, aptitudinile și competențele dobândite și metoda de evaluare. (25) Descrierea ar trebui să sublinieze modul în care parcursul european a îmbunătățit: - asimilarea, de către titular, a aptitudinilor și competențelor tehnice legate în mod special de domeniul inițiativei educaționale sau de formare în

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
cu privire la educația sau formarea ori experiența profesională dobândită în timpul parcursului european și, dacă este cazul, aptitudinile și competențele dobândite și metoda de evaluare. (25) Descrierea ar trebui să sublinieze modul în care parcursul european a îmbunătățit: - asimilarea, de către titular, a aptitudinilor și competențelor tehnice legate în mod special de domeniul inițiativei educaționale sau de formare în cauză; - aptitudinile lingvistice ale titularului; - aptitudinile și competențele sociale ale titularului, în special cu privire la experiențele interculturale; - aptitudinile și competențele organizatorice ale titularului; - orice alte aptitudini

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
competențele dobândite și metoda de evaluare. (25) Descrierea ar trebui să sublinieze modul în care parcursul european a îmbunătățit: - asimilarea, de către titular, a aptitudinilor și competențelor tehnice legate în mod special de domeniul inițiativei educaționale sau de formare în cauză; - aptitudinile lingvistice ale titularului; - aptitudinile și competențele sociale ale titularului, în special cu privire la experiențele interculturale; - aptitudinile și competențele organizatorice ale titularului; - orice alte aptitudini și competențe ale titularului. (26) Semnătura partenerului gazdă și semnătura titularului. Anexa IV SUPLIMENTUL LA DIPLOMĂ EUROPASS

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
de evaluare. (25) Descrierea ar trebui să sublinieze modul în care parcursul european a îmbunătățit: - asimilarea, de către titular, a aptitudinilor și competențelor tehnice legate în mod special de domeniul inițiativei educaționale sau de formare în cauză; - aptitudinile lingvistice ale titularului; - aptitudinile și competențele sociale ale titularului, în special cu privire la experiențele interculturale; - aptitudinile și competențele organizatorice ale titularului; - orice alte aptitudini și competențe ale titularului. (26) Semnătura partenerului gazdă și semnătura titularului. Anexa IV SUPLIMENTUL LA DIPLOMĂ EUROPASS 1. Descriere 1.1

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
parcursul european a îmbunătățit: - asimilarea, de către titular, a aptitudinilor și competențelor tehnice legate în mod special de domeniul inițiativei educaționale sau de formare în cauză; - aptitudinile lingvistice ale titularului; - aptitudinile și competențele sociale ale titularului, în special cu privire la experiențele interculturale; - aptitudinile și competențele organizatorice ale titularului; - orice alte aptitudini și competențe ale titularului. (26) Semnătura partenerului gazdă și semnătura titularului. Anexa IV SUPLIMENTUL LA DIPLOMĂ EUROPASS 1. Descriere 1.1. Suplimentul la diplomă Europass (SD) este un document anexat unei diplome

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
aptitudinilor și competențelor tehnice legate în mod special de domeniul inițiativei educaționale sau de formare în cauză; - aptitudinile lingvistice ale titularului; - aptitudinile și competențele sociale ale titularului, în special cu privire la experiențele interculturale; - aptitudinile și competențele organizatorice ale titularului; - orice alte aptitudini și competențe ale titularului. (26) Semnătura partenerului gazdă și semnătura titularului. Anexa IV SUPLIMENTUL LA DIPLOMĂ EUROPASS 1. Descriere 1.1. Suplimentul la diplomă Europass (SD) este un document anexat unei diplome de învățământ superior, pentru a permite persoanelor terțe

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
mod detaliat și comparabil pe plan internațional. Se acordă importanță tuturor competențelor, indiferent dacă au fost dobândite în interiorul sau în afara sistemului educațional oficial. 1.3. PL include: - un pașaport lingvistic pe care titularul îl actualizează cu regularitate. Titularul (titulara) descrie aptitudinile sale lingvistice, în conformitate cu criteriile comune acceptate în toată Europa; - o biografie lingvistică detaliată, care descrie experiențele titularului în fiecare limbă; - un dosar care reunește exemple de lucrări personale, ce permit demonstrarea aptitudinilor lingvistice. Portofoliul lingvistic Europass constituie proprietatea persoanei care

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]
titularul îl actualizează cu regularitate. Titularul (titulara) descrie aptitudinile sale lingvistice, în conformitate cu criteriile comune acceptate în toată Europa; - o biografie lingvistică detaliată, care descrie experiențele titularului în fiecare limbă; - un dosar care reunește exemple de lucrări personale, ce permit demonstrarea aptitudinilor lingvistice. Portofoliul lingvistic Europass constituie proprietatea persoanei care învață. 1.4. S-a convenit asupra unui set de principii și linii directoare comune pentru toate portofoliile. În statele membre ale Consiliului Europei au fost elaborate diferite modele, în funcție de vârsta persoanei

32004D2241-ro (2004) [Corola-website/Law/292601_a_293930]