18,576 matches
-
comun, neobligatoriu, de structură și de text pentru secțiunea "Pașaport lingvistic" al PL. Prezentarea grafică atât a formei pe suport hârtie, cât și a celei în format electronic, va fi convenită cu autoritățile naționale competente (sigla Europass) PAȘAPORT LINGVISTIC Profilul aptitudinilor lingvistice Limba maternă (limbi materne): [indicați] Limba: Scris Interacțiune verbală Expresie verbală Citit Înțelegere auditivă Autoevaluare (Se repetă de câte ori este necesar.) Rezumatul învățării limbilor și al experiențelor interculturale Învățarea și utilizarea unei limbi într-o țară/regiune în care limba
32004D2241-ro () [Corola-website/Law/292601_a_293930]
-
format electronic, precum și modificările de structură și text vor fi convenite de Comisie cu autoritățile naționale competente. (sigla Europass) SUPLIMENT LA CERTIFICAT 1. Titlul certificatului (în limba originalului): 2. Titlul tradus al certificatului (traducerea nu are valoare juridică): 3. Profilul aptitudinilor și al competențelor: 4. Tipul de ocupații accesibile titularului acestui certificat (dacă este cazul): 5. Componenta oficială a certificatului Denumirea și statutul institutuției emitente a certificatului: Denumirea și statutul autorității naționale/regionale/sectoriale care asigură acreditarea/recunoașterea certificatului: Nivelul certificatului
32004D2241-ro () [Corola-website/Law/292601_a_293930]
-
tratament cu Ceplene și ÎL- 2 se administrează în prima zi , în condiții de spitalizare , sub directă supraveghere a medicului . Pacienții care dau dovadă de o bună înțelegere a măsurilor de precauție pe care le implică tratamentul și care au aptitudinile necesare pot să- și autoadministreze următoarele doze de Ceplene . Regiunile anatomice adecvate administrării sunt coapsele și abdomenul . Ceplene nu se administrează în aceeași regiune cu ÎL- 2 . Între cele două doze zilnice de ÎL- 2 și Ceplene trebuie să existe
Ro_176 () [Corola-website/Science/290936_a_292265]
-
trebuie să îi ofere beneficiarului ocazia de a demonstra că a dobândit cunoștințele și competențele care îi lipseau. În acest caz, statul membru gazdă îi lasă solicitantului posibilitatea de a alege între o perioadă de adaptare și un test de aptitudini, prin analogie cu directivele 89/48/CEE și 92/51/CEE. Prin derogare de la această regulă, statul membru gazdă poate solicita o perioadă de adaptare sau un test de aptitudini dacă migrantul preconizează să desfășoare, în calitate de persoană care desfășoară activități
jrc4102as1999 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89265_a_90052]
-
alege între o perioadă de adaptare și un test de aptitudini, prin analogie cu directivele 89/48/CEE și 92/51/CEE. Prin derogare de la această regulă, statul membru gazdă poate solicita o perioadă de adaptare sau un test de aptitudini dacă migrantul preconizează să desfășoare, în calitate de persoană care desfășoară activități independente sau de conducător [AMG6]al unei întreprinderi, activitățile enumerate în partea întâi a Anexei A necesitând cunoașterea sau aplicarea normelor interne specifice în vigoare, atunci când această cunoaștere sau aplicare
jrc4102as1999 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89265_a_90052]
-
TITLUL III Recunoașterea calificărilor profesionale pe baza experienței profesionale dobândite în alt stat membru Articolul 4 Dacă într-un stat membru accesul la oricăre dintre activitățile enumerate în anexa A sau desfășurarea acesteia este condiționată de posesia unor cunoștințe și aptitudini generale, comerciale sau profesionale, statul membru respectiv acceptă ca probe suficiente ale acestor cunoștințe și aptitudini faptul că activitatea respectivă a fost desfășurată în alt stat membru. Dacă activitatea este menționată în anexa A partea întâi, ea trebuie să fi
jrc4102as1999 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89265_a_90052]
-
Dacă într-un stat membru accesul la oricăre dintre activitățile enumerate în anexa A sau desfășurarea acesteia este condiționată de posesia unor cunoștințe și aptitudini generale, comerciale sau profesionale, statul membru respectiv acceptă ca probe suficiente ale acestor cunoștințe și aptitudini faptul că activitatea respectivă a fost desfășurată în alt stat membru. Dacă activitatea este menționată în anexa A partea întâi, ea trebuie să fi fost desfășurată: 1. în cazul activităților din Lista I: (a) timp de șase ani consecutivi în
jrc4102as1999 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89265_a_90052]
-
încetat cu mai mult de 10 ani înainte de data la care a fost introdusă cererea prevăzută la art. 8. Articolul 5 Dacă beneficiarul posedă un certificat recunoscut la nivel național, obținut într-un stat membru și care atestă cunoștințele și aptitudinile necesare activității respective, echivalent cu cel puțin doi sau trei ani, după caz, de formare profesională[AMG7], statul membru gazdă poate asimila certificatul respectiv unui certificat care atestă formarea cu durata prevăzută la art. 4 alin. (1) lit. (b) și
jrc4102as1999 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89265_a_90052]
-
de siguranță constă cel puțin dintr-o probă scrisă cu întrebări alcătuite cel puțin din temele ce figurează în lista din anexa II la Directiva 96/ 35/CE, precum și un studiu de caz care să permită candidaților să-și dovedească aptitudinile în ceea ce privește îndeplinirea sarcinilor de consilier de siguranță. (5) Statele membre dispun ca acei candidați, care doresc să lucreze în întreprinderi care au ca singur obiect de activitate în transportul anumitor tipuri de mărfuri periculoase, să nu fie examinați decât din
jrc4572as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89738_a_90525]
-
se bazează, în mare, pe măsuri pregătitoare adecvate, incluzându-le pe cele de natură lingvistică și culturală. Îi ajută pe tineri să-și clarifice direcția în care se va îndrepta viața lor, să-și lărgească orizontul și să-și dezvolte aptitudini sociale, o conștiință cetățenească activă și să se integreze armonios în societate din punct de vedere economic, social și cultural, inclusiv prin pregătirea pentru muncă; voluntariatul promovează, de asemenea, formarea conștiinței cetățeniei europene adevărate. (11) În rezoluția sa din 14
jrc4550as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89716_a_90503]
-
conștiința cetățenească activă și capacitatea de integrare în câmpul muncii. 4. Programul sprijină și suplimentează acțiunile întreprinse de și în statele membre, atât timp cât se respectă diversitatea culturală și lingvistică. Articolul 2 Obiectivele programului 1. Pentru a înlesni acumularea de cunoștințe, aptitudini și competențe care pot constitui baza dezvoltării ulterioare a tinerilor, pentru a-i ajuta să se formeze ca cetățeni activi, conștienți de responsabilitatea lor socială și având în vedere importanța promovării șanselor egale, programul își propune următoarele obiective: (a) promovarea
jrc4550as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89716_a_90503]
-
acordarea sprijinului pentru dezvoltarea rețelelor de cooperare la nivel european permițând schimburi de experiență și bune practici; (d) acordarea sprijinului pentru proiecte transnaționale de promovare a cetățeniei UE și angajarea tinerilor în acțiunile de dezvoltare ale UE; (e) promovarea dezvoltării aptitudinilor lingvistice și a conștiinței interculturale; (f) acordarea sprijinului pentru proiectele pilot bazate pe parteneriat transnațional destinate să dezvolte inovarea și calitatea în problematica tineretului; (g) dezvoltarea, la nivel european, a metodelor de analiză și urmărire a politicilor tineretului și a
jrc4550as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89716_a_90503]
-
cu vârsta cuprinsă, în principiu, între 18 și 25 de ani, cu domiciliul legal într-un stat membru. Tinerii voluntari se angajează, ca cetățeni activi, să îndeplinească o activitate care dă o formă tangibilă solidarității, în vederea dobândirii de abilități și aptitudini sociale și personale, punând astfel bazele dezvoltării lor viitoare și aducându-și în același timp contribuția la viața societății. În acest sens, tinerii voluntari participă, într-un stat membru altul decât cel în care domiciliază, sau într-o țară terță
jrc4550as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89716_a_90503]
-
care i-a trimis și organizația gazdă. În concordanță cu dispozițiile privitoare la programul comitetului la care se face referire în art. 8, un document emis de către Comisie atestă participarea tinerilor voluntari la serviciul european de voluntariat și experiența și aptitudinile pe care le-au dobândit pe perioada voluntariatului. Acțiunea 2.1: Serviciul intracomunitar european de voluntariat Comunitatea sprijină proiectele transnaționale (pe termen limitat, cuprins, în principiu, între trei săptămâni și un an) care implică tineretul, în mod activ și personal
jrc4550as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89716_a_90503]
-
în mod activ și personal, în activități destinate să-i ajute să răspundă nevoilor societății într-o paletă largă de domenii (social, sociocultural, cultural, de mediu etc.) constituind, în același timp, o experiență de educație informală cu accentul pe dezvoltarea aptitudinilor socio-culturale. Proiectele sunt destinate să-i aducă pe tineri în contact cu alte culturi și limbi și să le ofere șansa să experimenteze noi idei și proiecte într-o societate civilă multiculturală. Comunitatea poate sprijini diferite programe, în special pe
jrc4550as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89716_a_90503]
-
în mod activ și personal, în activități destinate să-i ajute să răspundă nevoilor societății într-o paletă largă de domenii (social, sociocultural, cultural, de mediu etc.) constituind, în același timp, o experiență de educație informală cu accentul pe dezvoltarea aptitudinilor socio-culturale. Proiectele sunt destinate să-i aducă pe tineri în contact cu alte culturi și limbi și să le ofere șansa să experimenteze noi idei și proiecte într-o societate civilă multiculturală. Pot fi sprijinite acțiunile care duc la consolidarea
jrc4550as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89716_a_90503]
-
furnizează prin internet informații complete privind măsurile de sprijin disponibile în cadrul politicilor Uniunii Europene relevante pentru sectorul audiovizualului. În special, Comisia și statele membre iau toate măsurile necesare, continuând desfășurarea activităților din rețeaua MEDIA Desks and Antennae și asigurând consolidarea aptitudinilor lor profesionale pentru: (a) a informa profesioniștii din domeniul audiovizualului cu privire la diversele măsuri de sprijin disponibile prin politicile Uniunii Europene; (b) a face publicitate și a promova Programul; (c) a încuraja participarea cât mai numeroasă a profesioniștilor la activitățile Programului
jrc4549as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89715_a_90502]
-
nouă ani, când a devenit membru al Corului de Copii al Radiodifuziunii Române. La vârsta de unsprezece ani, cânta ca solistă. În 1952 s-a mutat la București pentru a studia la Școala Specială de Muzică, școală pentru cei cu aptitudini speciale. Cotrubaș și-a făcut apariția pe scenă la Opera din București ca Yniold din "Pelléas et Mélisande" de Debussy în 1964. Repertoriul ei s-a îmbogățit cu roluri ca Oscar din "Bal mascat", Gilda din "Rigoletto" și Blondchen din
Ileana Cotrubaș () [Corola-website/Science/297378_a_298707]
-
dispunem de cărți proprii, fără vreun ajutor sau colaborare, decât aceea a numeroșilor prieteni care ne-au furnizat cărțile absolut necesare”. Referindu-se la studiile de critică și de istorie literară publicate în țară sau în exil, Ion Negoițescu înregistrează aptitudinea lui Alexandru Ciorănescu de a realiza cu aceeași înzestrare ieșită din comun „contribuții” de detaliu, lucrări de interpretare (cele doua mici monografii despre Vasile Alecsandri și Ion Barbu), instrumente bibliografice de referință ("Bibliographie de la littérature française", distinsă în 1960 cu
Alexandru Ciorănescu () [Corola-website/Science/297632_a_298961]
-
atunci capitala unui principat-arhiepiscopat (germ. "Fürstbistum") ce făcea parte din Sfântul Imperiu Roman de Națiune Germană (după 1804 devenit Imperiul Austriac). Tatăl său, Leopold Mozart, a fost un talentat violonist în orchestra de la curtea principelui-arhiepiscop de Salzburg, apreciat și pentru aptitudinile sale pedagogice. În registrul de botez, Mozart a fost înregistrat cu numele: Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus. Mai târziu, în Italia, și-a luat numele de "Amadeus", traducerea latină a lui „Theophilus” („Iubitor de Dumnezeu”). Încă de mic copil, Mozart dă
Wolfgang Amadeus Mozart () [Corola-website/Science/297669_a_298998]
-
1900 - scrie fragmente de critică literară în „România Jună”, unde apare prima parte din ciclul de douăzeci de poezii selectate de poet, „Fecioara în alb”, pe data de 24 iulie 1900; - 1900-1901 - scrie piesa de teatru „Solii păcii”; 1900 - 1902 - aptitudinile sale literare se concretizează, mai întâi în periodice, apoi în volume de lirică suavă, de mare rafinament: "Fecioara în alb, Când vioarele tăcură, Moartea visurilor"; devine membru al Societății literare „Amicii literaturii și artei române”; 1901 - 1902 - scrie fragmente de
Ștefan Petică () [Corola-website/Science/297600_a_298929]
-
născut la 21 martie 1685, la Eisenach, în ținutul Turingiei, unde familia Bach era cunoscută prin numărul mare de muzicieni pe care i-a dat. Arborele genealogic al familiei Bach începe cu Veit Bach (cca 1550-1619), un brutar cu recunoscute aptitudini muzicale. În această familie cultivarea muzicii a devenit o tradiție, mulți membri îndeletnicindu-se cu muzica, fie ca profesioniști, fie ca amatori. Tatăl lui Sebastian, Johann Ambrosius, era un modest muzician, împovărat de o familie numeroasă cu opt copii, dintre
Johann Sebastian Bach () [Corola-website/Science/297666_a_298995]
-
1721), comandate de markgraful Christian Ludwig de Brandenburg, și o parte din cantatele sale laice. În anul 1720, la Köthen, îi moare soția. După un an, se recăsătorește cu Anna Magdalena Wülken, muziciană cu o frumoasă voce de soprană și aptitudini muzicale, căreia îi dedică, pentru studiu, acele gingașe Klavierbüchlein, colecții de mici piese pentru începători. În 1720, a încercat să ocupe postul de organist la biserica Sfântul Iacob din Hamburg, dar, în locul lui, a fost preferat un muzician rămas anonim
Johann Sebastian Bach () [Corola-website/Science/297666_a_298995]
-
fi nevoie să-ți folosești propria forță și deci nu obosești. Este mult mai productiv să folosești forța agresorului, a atacului său, pentru a-l neutraliza. Eficiența în luptă nu depinde numai de corp pentru că ea este direct legată de aptitudinea de a discerne realitatea exterioară în modul cel mai obiectiv posibil. Mesajele transmise de simțuri au o mare importanță în artele marțiale, ca și în viața de toate zilele. Ele permit evaluarea corectă a circumstanțelor și determină conduita de urmat
Aikidō () [Corola-website/Science/296618_a_297947]
-
Neavând destui bani, se va înscrie la Drept și va practica în birouri de avocatură din Banat pentru a-și putea asigura mijloacele de trai. Astfel o bună parte din studenția lui Vuia este deviată de la adevăratele lui aspirații și aptitudini. Tânărul reușește însă și în domeniul științelor juridice. La 6 mai 1901, Traian Vuia își ia doctoratul în Științe Juridice cu teza: „Militarism și industrialism, regimul de Status și contractus”. După terminarea facultății Traian Vuia se întoarce la Lugoj. Aici
Traian Vuia () [Corola-website/Science/296853_a_298182]