19,653 matches
-
poeziilor lui. Fuseseră publicate sau fuseseră arse? În scrisoare, cine știe de ce, descria amănunțit, așa cum și le amintea, condițiile din Stilo și viața oamenilor: "Copil fiind am trăit în mizeria unui sătuc din Calabria, având parte de jocurile și drăcoveniile obișnuite între cei mici. Dacă mă gândesc acum, îmi dau seama că era o viață fără perspective, ce se scurgea între un răget de măgar, ritualul recoltei dacă nu fusese secetă, și tăcerea nopților nesfârșite. Revenirea mea la Stilo ar putea
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
dragoste, Capete teologice, Întrebări, nedumeriri și răspunsuri, Tâlcuire la Tatăl Nostru, în Filocalia, vol. II, traducere, introducere și note de Pr. Prof. Dumitru Stăniloae, Apologeticum, 2005, pp. 171: "Cel ce și-a luminat mintea cu înțelesurile dumnezeiești și și-a obișnuit rațiunea să-L laude pe Făcător neîncetat prin cântări dumnezeiești, iar simțirea și-a sfințit-o prin imagini curate, acela adaugă la bunătatea naturală a chipului bunătatea voită a asemănării cu Dumnezeu". 6 Cf. Evagrie Ponticul, Tratatul practic. Gnosticul, ediția
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
Să luăm în considerare doar câteva: „potrivirea” dintre partenerii ce se angajează în căsnicie este în mare măsură o problemă de concordanță sau complementaritate a scărilor individuale de valori (orientare axiologică proprie); înțelegerea sau tensiunile dintre soți în derularea vieții obișnuite de familie, ca și cu ocazia unor evenimente se petrec pe un fundal axiologic și atitudinal relativ stabil; conflictul dintre generații (generation gap), resimțit atât de acut și în familie, este cu precădere un dezacord valorico-atitudinal; concepția generală despre lume
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
social general, ci de ceea ce dorește el personal. Este deci urmărită deliberat sesizarea dezirabilului individual. Din analiza opțiunilor subiecților se poate deduce și ce valoare acordă ei familiei în economia vieții lor. Un grad mai înalt de elaborare decât tehnicile obișnuite în investigarea valorilor îl are „Testul pentru valorile personale” elaborat de Ph. Vernon și G. Allport (1931), care este, de fapt, mai mult decât un simplu procedeu, întrucât angajează o anumită teorie referitoare la orientarea axiologică a personalității. Având ca
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
psihologic; în plus, dispare greu în timp, tocmai fiindcă nu e o simplă curiozitate și nu antrenează răspunsuri cu implicații nevinovate sau minore pentru viața de familie. Bineînțeles că, odată cu trecerea vremii, ca și orice rău uman, deși femeile se obișnuiesc cu greu, ele dezvoltă strategii de amorsare a efectelor (de la a ști cum să folosească mâinile pentru a aplana loviturile la a se ascunde până când bărbatul se potolește, la a chema apropiați în ajutor și ajungând la a-l „seduce
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
stări emoționale și găsirea unor alternative explicative. În loc de „sunt furioasă, soțul meu a mers singur la banchetul cu studenții, nu mă prețuiește”, o altă interpretare (indiferent dacă e rațională sau numai raționalizată), de genul „nu-mi fac probleme, așa se obișnuiește, știu că ține la mine”, este mult mai confortabilă (și pentru unul, și pentru altul). • În acord cu principiul gândirii automate a distorsiunilor cognitive (vezi capitolul 9), partenerii cu probleme de înțelegere ar trebui să-și examineze mereu raționamentele și
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
românilor în spațiul dintre Carpați și Nistru. Pe alocuri formulează concluzii surprinzătoare și care se contrazic cu ele însele și cu restul lucrării. Astfel, vorbește despre „forma literară comună a tipului de vorbire neolatină est-romanică pe care moldovenii s-au obișnuit de vreo 700 de ani s-o numească moldovenească, iar valahii s-au obișnuit s-o numească românească”. Așadar, valahii și moldovenii au o limbă literară comună, pe care o denumesc în mod diferit, în spiritul specificului local tipic pentru
„Poporul moldovenesc” şi „limba moldovenească” * De la anexarea țaristă la aniversarea a „650 de ani de la întemeierea Țării Moldovei” by Iulian Sînzianu () [Corola-publishinghouse/Science/91559_a_92365]
-
se contrazic cu ele însele și cu restul lucrării. Astfel, vorbește despre „forma literară comună a tipului de vorbire neolatină est-romanică pe care moldovenii s-au obișnuit de vreo 700 de ani s-o numească moldovenească, iar valahii s-au obișnuit s-o numească românească”. Așadar, valahii și moldovenii au o limbă literară comună, pe care o denumesc în mod diferit, în spiritul specificului local tipic pentru fărâmițarea politică, dar nu și etnică, pe care a adus-o Evul Mediu. La
„Poporul moldovenesc” şi „limba moldovenească” * De la anexarea țaristă la aniversarea a „650 de ani de la întemeierea Țării Moldovei” by Iulian Sînzianu () [Corola-publishinghouse/Science/91559_a_92365]
-
tardive postalimentare, meteorism, eructații, grețuri, regurgitări, gust amar și intoleranță la grăsimi, mai ales prăjite, la sosuri cu rântașuri, după consumarea alimentelor celulozice (fasole, linte, mazăre etc.). Durerea se manifestă sub formă de colică la nivelul vezicii biliare, cu iradiere obișnuită pe sub rebordul costal drept, până spre coloana vertebrală și sus, în regiunea inter-scapulo vertebrală dreaptă. Dischineziile biliare pot fi hipersau hipotone. Diagnostic: DYSTONIA NEUROVEGETATIVA KLIMACTERICA (JUVENILIS) 5.17. DISCHINEZIA HIPERTONĂ Ceaiuri: Achillea millefolium (coada șoricelului). Antispastic biliar și analgezic, dezinfectant
Fitoterapie clinică by Mihai V. Botez, Gabriela Anastasiu, Viorica Puiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2195]
-
singură. În funcție de locul unei persoane în lume, lucrurile sunt văzute diferit. Dacă ascultăm atent, putem obține o imagine clară a felului în care gândesc și se simt și a motivelor din spatele acestor sentimente. Datorită acestei experiențe, sperăm că ne-am obișnuit să judecăm oamenii mai puțin. Sperăm că am învățat mai mult despre cum să tratăm oamenii cu respect. Sperăm că am învățat să fim atenți la lucrurile înțelepte pe care le au de spus ceilalți. Sperăm că am învățat să
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
unei întrebări, gândiți-vă la următoarele aspecte: • Complexitatea întrebării. La unele întrebări se poate răspunde în câteva secunde. De exemplu, uneori punem întrebări foarte simple, cum ar fi: „Câți dintre voi iau prânzul la școală de obicei? Ridicați mâna dacă obișnuiți să mâncați de prânz la școală”. Alte întrebări necesită mai mult timp pentru discuții, cum ar fi: „Ce părere aveți despre cantina școlii?”. • Categoriile de întrebări. Întrebările de deschidere și cele introductive nu ocupă mult timp, de obicei. Acordați majoritatea
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
răspunsurile moderatorului sunt deprinderi inconștiente. Este nevoie de autodisciplină și experiență pentru a înlătura obiceiurile cum ar fi datul din cap sau emiterea răspunsurilor verbale scurte. Obiceiul de a da din captc "Obiceiul de a da din cap" Unii moderatori obișnuiesc să dea din cap încontinuu atunci când se fac comentarii. Dacă mișcarea este înceată, continuă, adresată tuturor, este de multe ori un semn de încurajare: „Vă ascult, continuați”. Totuși, dacă este o mișcare scurtă, se presupune că denotă aprobarea și, prin
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
spune cu toată încrederea că răspunsul este exact patru”. A doua persoană căreia i s-a pus întrebarea a fost profesorul de la Politehnică: „Cât fac doi plus doi?”. După ce a reflectat un moment, inginerul a răspuns: „În domeniul ingineriei suntem obișnuiți cu probleme asemănătoare acesteia. În inginerie, avem de-a face adeseori cu numere rotunjite. În consecință, primul număr doi poate reprezenta orice număr între 1,5 și 2,49 și același lucru se poate spune și despre al doilea număr
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
din mai multe țări și alții. De asemenea, cadrele universitare au început să ofere stimulente pentru participare. Deși se mai folosiseră stimulentele bănești pentru a încuraja oamenii să participe la cercetări în domeniul medicinei, aceasta era o practică mai puțin obișnuită în alte domenii. Cercetătorii trebuiau să elaboreze procedeele de a oferi aceste stimulente. CONTEXT Dacă doriți să aflați mai multe despre utilizarea metodei academice în cadrul focus grupurilor, puteți consulta următoarele materiale: D.L. Morgan, Focus Groups as Qualitative Research, Sage, Thousand
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
mai în largul lor?”. Dacă bănuiți că se abțin de la comentarii, îi puteți întreba: „Credeți că oamenii se vor abține să ne spună ce cred în realitate?”. Atunci când efectuați analiza, aveți în vedere faptul că grupurile deja existente s-au obișnuit cu anumite tipuri de discuție. Analiștii experimentați au observat că atunci când toți participanții sunt membrii aceluiași grup există o tendință de a fi exagerat de aspri cu organizația sau instituția care sponsorizează studiul. Dacă persoanele din interior sunt amestecate cu
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
sau chiar și prin transmisiuni video. Cel mai mare avantaj este constituit de costurile reduse și de capacitatea de a reuni oameni din locuri îndepărtate. Un dezavantaj major este folosirea tastaturii pentru introducerea comentariilor. Persoanele care tastează repede și sunt obișnuite să comunice în scris se descurcă bine, exprimându-și părerile rapid și în mod clar. Cei care au abilități reduse de dactilografiere sau au probleme cu scrisul sau cu cititul vor fi cu mult dezavantajați. Focus grupul prin Internet se
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
la membrele inferioare. În măsura în care SM sau sechelele ei pot afecta nervii periferici (mai rar), măduva spinării sau sistemul encefalic, modificările PES vor dovedi diverse combinații de anomalii. O diminuare evidentă a amptitudinii, afectând tipic mai multe potențiale, este o constatare obișnuită în SM. Pe măsură ce latențele se prelungesc, vârfurile sunt dispensate, amplitudinile sunt efectiv reduse și patternul normal de undă este deformat. Undele își pot pierde aspectul ascuțit sau, datorită amplitudinilor lor reduse și a modificărilor latenței sunt greu de vizualizat și
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
direcția privirii în gol, intensitatea luminoasă etc. Prin stimularea câmpului vizual complet, o amplitudine totală mai mică de 3 microV trebuie considerată suspectă, și o diferență de amplitudine între cei doi ochi mai mare de 50% este considerată anormală. Este obișnuit să se observe prelungirea latenței odată cu recăderi asociate cu determinare vizuală, dar dacă recidiva nu este însoțită de nici un deficit vizual rezidual, PEV rămâne nemodificat. Asocierea anomaliilor PEV cu SM sunt întâlnite în 47-96% (J. L. COLE și colaboratorii, 1993
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
obținut o descreștere marcată a frecvenței puseelor la grupul de bolnavi tratați. De asemenea s-a obținut o încetinire marcată a bolii, în formele medii. Se efectuează în diferite centre studii pe formă cronic-progresivă de SM. Costul 195 tratamentului este obișnuit, toxicitatea redusă și se așteaptă rezultate încurajatoare din partea unor cercetări aflate în curs. Se așteaptă rezultatul unui studiu amplu israelian. După multe încercări s-a reușit producerea unui preparat de proteină bazică mielinică din creierul de vacă, care poate fi
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
tratamentului la pacienții individualizați, cum ar fi creșterea frecvenței puseelor, severitatea puseelor și numărul de leziuni pe RMN. Numărul puseelor este motivația principală pentru inițierea terapiei la pacienții cu SM (POLMAN C., POZZILLI C., 2001). De-a lungul Europei numărul obișnuit de pusee pe care pacientul le-a avut înainte de inițierea terapiei cu agenți modificatori ai bolii, a fost de patru. Cele mai notabile diferențe între țări sunt între țările mediteraneene (Spania, Grecia, Italia), unde medicii au tendința de a începe
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
de oră, fiind legați cu o chingă în șa. Datorită hipoterapiei pacientul cu SM poate găsi o destindere fizică și psihică și poate chiar, cu timpul o ameliorare la mers. Destinderea psihică se realizează prin faptul că pacienții ies din cadrul obișnuit, au părăsit scaunul cu rotile. Astfel, ei au o relație diferită cu terapeutul și cu spațiul înconjurător și domină situația. Căldura calului, contactul cu el sunt factori care intervin în destinderea psihică. Se produce și o destindere fizică foarte importantă
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
Această ameliorare nu se vede imediat după ședință, oboseala ascunzând rezultatele. Studiile făcute vorbesc de o ameliorare a spasticității și astfel de o ameliorare a schemei de mers pe termen lung. Așezarea pe cal se face fie într-un mod obișnuit cu genunchiul îndoit, fie ținând picioarele întinse ale pacientului la nivelul genunchilor, fie în scaun, adică o persoană de fiecare parte a pacientului, cu un braț la nivelul încheieturii genunchiului și cu celălalt la nivel axilar. Pacientul va fi însoțit
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
unui an de zile, de la 1864 la 1865, nea inundat cu codul civil, cu procedura civilă, cu codul penal, cu procedura penală și cu o sumă de alte legi. A schimbat totul deodată: a făcut a se schimba toți terminii obișnuiți din legile noastre, a făcut ca nimic din acest nomol de legi să nu mai fie înțeles de poporul nostru. A participat clasa noastră de jos la această nouă stare de lucruri? Nu, numai dvoastră ați venit deodată și i
Junimismul și pasiunea moderației by Ioan Stanomir () [Corola-publishinghouse/Science/584_a_1243]
-
cuvinte mai dificile. Inițierea elevilor în folosirea dicționarului trebuie să înceapă din clasele ciclului primar, extinzându-se la clasele gimnaziale prin prezentarea amănunțită a acestei „cărți” de lucru, valoroasă în ucenicia cunoașterii. În vederea formării deprinderilor de muncă intelectuală i-am obișnuit pe elevii claselor a III-a și a IV-a să descopere ei înșiși semnificațiile cuvintelor și să le interpreteze, asociindu-le, dacă e posibil, cu alți termeni sinonimici. Lectura textelor literare cu ajutorul dicționarelor, folosirea acestora și în lecțiile de
Caleidoscop by Marlena Cristiana Sorohan () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93492]
-
îmbogățească și să-și nuanțeze exprimarea, să înlăture greșeli pe care le făceau. În acest sens, explicarea cuvintelor sa integrat în analiza conținutului de idei și sentimente al lecturilor. Paralel cu explicarea și folosirea lor în proporții corespunzătoare, i-am obișnuit pe elevi să le noteze în caiete sau vocabulare. Astfel ei și-au dat bine seama că nu pot cunoaște ceea ce nu înțeleg și scriu corect. Dicționarele lingvistice care stau la îndemâna elevilor din clasele mici și pe care ei le
Caleidoscop by Marlena Cristiana Sorohan () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93492]