KorAP: Find »[drukola/base=metodică & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...73 74 75 ...115 >

2,856 matches

Corola-website/Law/228456_a_229785

Rujan O., "Teorii și modele privind relațiile economice internaționale", Ed. All, București, 1994 20. Sută-Selejan Sultana, "Doctrine și curente în gândirea economică modernă și contemporană", Ed. All, București, 1994 21. *** "Economia politică" (Economics), Editura Economică, București, 1994 E. TEMATICA PENTRU METODICA DISCIPLINELOR ECONOMIE ȘI EDUCAȚIE ANTREPRENORIALĂ I. Proiectarea, organizarea și desfășurarea activității didactice la disciplina Economie și Educație antreprenorială 1. Componentele curriculumului național: planuri-cadru (trunchi comun, curriculum diferențiat, curriculum la decizia școlii/curriculum în dezvoltare locală), programe școlare, manuale școlare, auxiliare

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
evaluare: tradiționale și complementare (tipuri și caracterizare). 5.3. Calitățile instrumentelor de evaluare: validitate, fidelitate, obiectivitate și aplicabilitate. 5.4. Tipologia itemilor: definiție, clasificări, caracteristici, domenii de utilizare, reguli de proiectare, modalități de evaluare și de notare. F. BIBLIOGRAFIE PENTRU METODICA DE SPECIALITATE 1. *** Ghid de evaluare pentru științe socio-umane, SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000 2. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru aria curriculară "Om și societate", lucrare apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Print, București, 2002 3

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
Ghid pentru profesori, Ed. Prognosis, București, 2001 13. Stoica A., "Evaluarea progresului școlar. De la teorie la practică", Ed. Humanitas Educational, București, 2003 14. Vlăsceanu L. și Cerghit I. (coord.), "Curs de pedagogie", T.U.B., București, 1988 NOTĂ: Bibliografia pentru metodica de specialitate include și planurile-cadru, programele școlare pentru disciplinele Economie și Educație antreprenorială, precum și manualele alternative cuprinse în Catalogul manualelor școlare valabile în învățământul preuniversitar, în anul școlar în care se susține concursul. Grupul de lucru pentru discipline socio-umane Eugen

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
sport ��n învățământul de masă, în învățământul sportiv integrat și suplimentar sau în învățământul special. Acest profil presupune cunoașterea conținuturilor științifice fundamentale domeniului Educației fizice și sportului, a tendințelor noi în evoluția disciplinei, aplicarea noilor direcții ale didacticii și ale metodicii predării-învățării-evaluării Educației fizice și sportului. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Tematica științifică, tematica pentru metodica predării Educației fizică și sportului

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
direcții ale didacticii și ale metodicii predării-învățării-evaluării Educației fizice și sportului. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Tematica științifică, tematica pentru metodica predării Educației fizică și sportului și bibliografia obligatorie, aferentă celor două tipuri de tematici, constituie reper pentru candidați - absolvenți ai învățământului superior de educație fizică și sport - în demersul susținerii Concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
educație fizică - aspecte teoretice. 16. Principiile didactice. 17. Metodele de învățământ. 18. Proiectarea activității didactice la disciplina Educație fizică. 19. Evidența în domeniul Educației fizice școlare 20. Evaluarea la disciplina Educație fizică. 21. Componentele Curriculumului Național. C.II. TEMATICA PENTRU METODICA PREDĂRII - DIDACTICA EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI 1. Utilizarea componentelor curriculumului național la disciplina Educație fizică. 2. Elaborarea și utilizarea curriculumului la decizia școlii, la disciplina Educație fizică. 3. Elaborarea documentelor de proiectare didactică în Educația fizică școlară. 4. Stabilirea conținuturilor

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
de lucru, dozare, indicații metodice) pe componentele structurii lecției de Educație fizică. 5. Modalități de respectare a principiilor didactice în predarea disciplinei Educație fizică. 6. Specificul aplicării metodelor verbale, intuitive și practice în predarea conținuturilor specifice disciplinei Educație fizică. 7. Metodica dirijării efortului în lecția de Educație fizică. 8. Metodica predării disciplinelor sportive prevăzute de Programa Școlară de Educație fizică și sport. 9. Criterii de stabilire a structurilor motrice pentru evaluarea nivelului de instruire în gimnastică și jocuri sportive 10. Selectarea

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
de Educație fizică. 5. Modalități de respectare a principiilor didactice în predarea disciplinei Educație fizică. 6. Specificul aplicării metodelor verbale, intuitive și practice în predarea conținuturilor specifice disciplinei Educație fizică. 7. Metodica dirijării efortului în lecția de Educație fizică. 8. Metodica predării disciplinelor sportive prevăzute de Programa Școlară de Educație fizică și sport. 9. Criterii de stabilire a structurilor motrice pentru evaluarea nivelului de instruire în gimnastică și jocuri sportive 10. Selectarea și eșalonarea metodică a criteriilor de stabilire a scalelor

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
sport. 9. Criterii de stabilire a structurilor motrice pentru evaluarea nivelului de instruire în gimnastică și jocuri sportive 10. Selectarea și eșalonarea metodică a criteriilor de stabilire a scalelor de notare. D. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE 1. Barbu C., Stoica M. (2000) Metodica predării exercițiilor de atletism în lecția de educație fizică, București, Edit. Printech 2. Cârstea Gh. (1999) Metodica educației fizice școlare, București, A.N.E.F.S. 3. Cârstea Gh. (2000) Teoria și metodica educației fizice și sportului, București, Editura ANDA 4. Criteriile de

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
sportive 10. Selectarea și eșalonarea metodică a criteriilor de stabilire a scalelor de notare. D. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE 1. Barbu C., Stoica M. (2000) Metodica predării exercițiilor de atletism în lecția de educație fizică, București, Edit. Printech 2. Cârstea Gh. (1999) Metodica educației fizice școlare, București, A.N.E.F.S. 3. Cârstea Gh. (2000) Teoria și metodica educației fizice și sportului, București, Editura ANDA 4. Criteriile de notare la clasa a V-a și a VIII-a, www.edu.ro 5. Croitoru D. (2000

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
notare. D. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE 1. Barbu C., Stoica M. (2000) Metodica predării exercițiilor de atletism în lecția de educație fizică, București, Edit. Printech 2. Cârstea Gh. (1999) Metodica educației fizice școlare, București, A.N.E.F.S. 3. Cârstea Gh. (2000) Teoria și metodica educației fizice și sportului, București, Editura ANDA 4. Criteriile de notare la clasa a V-a și a VIII-a, www.edu.ro 5. Croitoru D. (2000) Volei, București, A.N.E.F.S. 6. Dragnea A. (1996) Antrenamentul sportiv, București, Editura Didactică

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
A. (coord.) (2002) Teoria educației fizice și sportului, București, Editura FEST 8. Dragnea A., Bota A. (1999) Teoria activităților motrice, București, Editura Didactică și Pedagogică 9. Dragnea A., Teodorescu S. (2002) Teoria sportului, București, Editura FEST 10. Firea E. (2003) Metodica educației fizice școlare, București, Universitatea Ecologică 11. Ghidurile metodologice de aplicare a programelor de educație fizică și sport (2000) (2001) MEC-SNEE 12. Grigore V. (2003) Gimnastica. Manual pentru cursul de bază, București, Editura Bren 13. Kunst I. și colab. (1983

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
școlare, București, Universitatea Ecologică 11. Ghidurile metodologice de aplicare a programelor de educație fizică și sport (2000) (2001) MEC-SNEE 12. Grigore V. (2003) Gimnastica. Manual pentru cursul de bază, București, Editura Bren 13. Kunst I. și colab. (1983) Teoria și metodica handbalului, București, Editura Didactică și Pedagogică 14. Motroc I. (1996) Fotbal la copii și juniori, București, Editura Didactică și Pedagogică 15. Negulescu I. (2000) Handbal, tehnica jocului, București 16. Predescu T., Moanță A. (2001) Baschetul în școală. Instruire - învățare, București

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
Pedagogică 15. Negulescu I. (2000) Handbal, tehnica jocului, București 16. Predescu T., Moanță A. (2001) Baschetul în școală. Instruire - învățare, București, Editura Semne 17. Programele școlare pentru educație fizică și sport (în vigoare), www.edu.ro 18. Șerbănoiu S. (2004) Metodica educației fizice, București, Editura Cartea Universitară 19. Sistemul național școlar de evaluare la educație fizică și sport (1999) București 20. Solomon M., Grigore V., Bedo C. (1996) Gimnastica, Târgoviște, Dom Impex 21. Stroie Șt. și colab. (1996) Volei îndrumar metodic

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
didactic în învățământul preuniversitar - în cluburile sportive școlare, palatele și cluburile copiilor. Profilul candidatului la acest concurs presupune cunoașterea conținuturilor științifice fundamentale domeniului Educației fizice și sportului, a tendințelor noi în evoluția disciplinei, aplicarea noilor direcții ale didacticii și ale metodicii predării-învățării-evaluării disciplinelor sportive. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Tematica științifică, tematica pentru metodica predării disciplinelor sportive și bibliografia obligatorie, aferentă

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
aplicarea noilor direcții ale didacticii și ale metodicii predării-învățării-evaluării disciplinelor sportive. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Tematica științifică, tematica pentru metodica predării disciplinelor sportive și bibliografia obligatorie, aferentă celor două tipuri de tematici, constituie reper pentru candidați în demersul susținerii Concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învățământul preuniversitar. Competențele și conținuturile programei sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
16. Lecția de antrenament sportiv - aspecte teoretice. 17. Principiile antrenamentului sportiv. 18. Metodele de antrenament. 19. Planificarea antrenamentului sportiv. 20. Forma sportivă. 21. Evaluarea în antrenamentul sportiv. 22. Evidența în domeniul antrenamentului sportiv. 23. Sistemul competițional. C.II. TEME DIN METODICA PREDĂRII DISCIPLINELOR SPORTIVE - DIDACTICA SPORTULUI 1. Utilizarea componentelor curriculumului național în disciplina sportivă de specializare. 2. Elaborarea documentelor de planificare în antrenamentul sportiv. 3. Stabilirea conținuturilor (mijloace, formații de lucru, dozare, indicații metodice) pe componentele structurii lecției de antrenament sportiv

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
predarea disciplinei sportive de specializare. 5. Specificul aplicării metodelor verbale și intuitive în predarea conținuturilor specifice disciplinei sportive de specializare. 6. Specificul aplicării metodelor practice bazate pe reacția efort-odihnă și parte-întreg în predarea conținuturilor specifice disciplinei sportive de specializare. 7. Metodica dirijării efortului în lecția de antrenament sportiv. 8. Metode, mijloace și formații de organizare a exersării pentru dezvoltarea calităților motrice specifice disciplinei sportive de specializare. 9. Metode, mijloace și formații de organizare a exersării pentru învățarea, consolidarea și perfecționarea procedeelor

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
specifice disciplinei sportive de specializare. D. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE 1. Ababei, R., Teoria și metodologia antrenamentului sportiv, vol 1,2. Editura Pim, Iași, 2006 2. Badea, D. (2001) Rugby. Fundamente teoretice și metodice, București, FEST 3. Cârstea Gh. (2000) Teoria și metodica educației fizice și sportului, București, Editura ANDA 4. Cârstocea V. și colab. (2001) Schi. Teorie și metodică, București, Editura Printech 5. Cismaș Gh. (1987) Lupte greco-române: Elemente de teorie și metodica de antrenament, București, Editura Sport-Turism 6. Cojocaru V. (2002

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
1,2. Editura Pim, Iași, 2006 2. Badea, D. (2001) Rugby. Fundamente teoretice și metodice, București, FEST 3. Cârstea Gh. (2000) Teoria și metodica educației fizice și sportului, București, Editura ANDA 4. Cârstocea V. și colab. (2001) Schi. Teorie și metodică, București, Editura Printech 5. Cismaș Gh. (1987) Lupte greco-române: Elemente de teorie și metodica de antrenament, București, Editura Sport-Turism 6. Cojocaru V. (2002) Fotbal de la 6 la 18 ani: metodica pregătirii, București, Editura Axis Mundi 7. Croitoru D. (2000) Volei

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
metodice, București, FEST 3. Cârstea Gh. (2000) Teoria și metodica educației fizice și sportului, București, Editura ANDA 4. Cârstocea V. și colab. (2001) Schi. Teorie și metodică, București, Editura Printech 5. Cismaș Gh. (1987) Lupte greco-române: Elemente de teorie și metodica de antrenament, București, Editura Sport-Turism 6. Cojocaru V. (2002) Fotbal de la 6 la 18 ani: metodica pregătirii, București, Editura Axis Mundi 7. Croitoru D. (2000) Volei, București, A.N.E.F.S. 8. Deliu D. (2002) Cursuri teoretico-metodice de arte marțiale, București, Editura

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
ANDA 4. Cârstocea V. și colab. (2001) Schi. Teorie și metodică, București, Editura Printech 5. Cismaș Gh. (1987) Lupte greco-române: Elemente de teorie și metodica de antrenament, București, Editura Sport-Turism 6. Cojocaru V. (2002) Fotbal de la 6 la 18 ani: metodica pregătirii, București, Editura Axis Mundi 7. Croitoru D. (2000) Volei, București, A.N.E.F.S. 8. Deliu D. (2002) Cursuri teoretico-metodice de arte marțiale, București, Editura Studențească 9. Dragnea A. (coord.) (2002) Teoria educației fizice și sportului, București, Editura FEST 10. Dragnea

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
1989) Judo - instruirea copiilor și juniorilor, București, Editura ANEFS 17. Hâtru D. (1984) Haltere - pregătirea copiilor și juniorilor, București, Editura Sport -Turism 18. Jivan I. (1999) Înot - tratat metodic, București, Editura Printech 19. Kunst I. și colab. (1983) Teoria și metodica handbalului, București, Editura Didactică și Pedagogică 20. Macovei S. (1999) Gimnastica ritmică de performanță. ANEFS 21. Marinescu Gh. (2000) Polo pe apă - tehnică, București, Editura Printech 22. Motroc I. (1996) Fotbal la copii și juniori, București, Editura Didactică și Pedagogică

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
București, Editura Printech 25. Poenaru S. (2002) Curs de scrimă, București, ANEFS 26. Predescu T., Ghițescu G. (2002) Pregătirea echipelor de performanță, București, Editura Semne 27. Programele școlare pentru disciplinele sportive predate la Pregătire sportivă practică. 28. Șerbănoiu S. (2004) Metodica educației fizice, București, Editura Cartea Universitară 29. Stoica M. (2000) Capacitățile motrice în atletism, București, Editura Printech 30. Stroie Șt. și colab. (1996) Volei îndrumar metodic, București, Editura Omnia 31. Teodoru M. (2000) Poziții de tragere în tirul sportiv, București

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]
M. (2000) Capacitățile motrice în atletism, București, Editura Printech 30. Stroie Șt. și colab. (1996) Volei îndrumar metodic, București, Editura Omnia 31. Teodoru M. (2000) Poziții de tragere în tirul sportiv, București, Editura Printech 32. Țifrea C. (2002) Teoria și metodica atletismului, București, Editura Daveco Autori: Magda Elena Melinte - Inspectoratul Școlar Județean Neamț Iliana Ionescu - Inspectoratul Școlar Județean Dolj Emil Pătru - Inspectoratul Școlar Județean Galați Marius Bălașa - MECTS - Direcția Politici de Personal și Rețea Școlară Alin Cătălin Păunescu - MECTS - Direcția Generală

ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/228456_a_229785]