10,284 matches
-
instituții, principii), sau o cale „artificială”, de la forme spre fond? Alte întrebări vizau identificarea și evaluarea noilor structuri și instituții moderne cu prioritate în termeni de rezultate de succes ale proceselor de dezvoltare sau de patologii ale schimbărilor. După răspunsurile oferite, putem desprinde câteva tipuri de strategii ale dezvoltării sociale românești. Proiectul neoliberal etatist. Unul dintre cei mai prestigioși teoreticieni ai procesului formării și evoluției burgheziei românești a fost Ștefan Zeletin (1882-1934), care a elaborat o lucrare de referință pentru analiza
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
unui proces extrem de birocratic și a unei mentalități ostile adopției din sistemul de protecție a copilului, numărul adopțiilor naționale rămâne foarte scăzut. Dezvoltarea rapidă a formulei plasamentului familial nu a fost completată de dezvoltarea unui sistem de supervizare a condițiilor oferite copilului în plasament. Din pricina acestui fapt, este posibilă apariția în atenția publică a unor cazuri scandaloase care nu au fost prevenite sau depistate la timp. Dezechilbrul din sistemul de asistență socială se reflectă și în structura instituțională a acestuia. Astfel
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
face previziuni pe termen lung și a se ști în ce punct trebuie acționat pentru a se obține rezultatele dorite. Dezvoltarea economică rezolvă multe dintre problemele societăților sărace: aduce o îmbunătățire a sănătății populației și a calității serviciilor de sănătate oferite. Pe de altă parte, experiențe de succes ale unor țări au demonstrat că și unele tipuri de politică socială, precum o strategie de investiție în educație în general și în educația pentru prevenție și comportament sanogen în particular duce, pe
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
în România, plasându-ne pe primele locuri în Europa, în sens negativ. Mortalitatea infantilă și maternă ridicată în România este un indicator al problemelor de acces al unor mame și copii nou-născuți la asistență medicală, al calității reduse a serviciilor oferite, precum și al gradului redus de educație sanitară. România a ales, în reformarea sistemului medical public, modelul asigurărilor de sănătate. Modificările ultimilor ani din sistemul medical nu au rezolvat problemele serviciilor oferite, sistemul din momentul de față, despre care voi vorbi
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
nou-născuți la asistență medicală, al calității reduse a serviciilor oferite, precum și al gradului redus de educație sanitară. România a ales, în reformarea sistemului medical public, modelul asigurărilor de sănătate. Modificările ultimilor ani din sistemul medical nu au rezolvat problemele serviciilor oferite, sistemul din momentul de față, despre care voi vorbi pe parcursul materialului, fiind unul hibrid, după părerea unor specialiști din sistem, punând chiar sub semnul întrebării nevoia de trecere la asigurări sociale de sănătate. Trebuie precizat faptul că, într-adevăr, fiecare
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
din clasă; relația elev-elev; relația profesor-elev; modalitatea de evaluare; modalitățile de organizare a colectivului; atitudinea creativă a profesorului; cerințele școlare. Evaluarea ideilor cu privire la stimularea și dezvoltarea potențialului creativ poate avea și o utilitate practică. Astfel, ținându-se cont de sugestiile oferite, se poate reamenaja sala de curs, creându-se astfel un “laborator al creativității”, în conformitate cu expectațiile elevilor: se poate decora clasa cu picturi făcute de elevi, cu fotografii din timpul copilăriei, cu peisaje desenate sau fotografiate, cu cărți ilustrate(pentru cei
Strategii educaţionale de abordare integrată a copilului cu / fără cerinţe educaţionale speciale. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Daniela Gurgu () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1155]
-
mai frecvente servicii solicitate au fost grupurile de sprijin pentru viol și al femeii bătute. Obiectivul principal al acestor servicii a fost reducerea violenței intenționale. După asistență victimelor violenței interpersonale, acestea au fost orientate către agenții și programe specializate. Statisticele oferite de aceste servicii dau magnitudinea violenței în societate, fiind de un real interes în asistență victimelor violenței interpersonale și prevenirea victimizării ulterioare. V. Protecția împotriva victimizării. Măsurile care trebuiesc luate în vederea prevenirii riscurilor victimale pot fi clasificate în : 1. Măsuri
SEMNIFICATII MEDICALE ALE VICTIMOLOGIEI IN CONDUITELE AGRESIVE. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Carmen Grigorovici, G. Crumpei, L. Barbacaru () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1461]
-
ea este, de fapt, o reflectare conștientă a acestei incapacități. O persoană care poate iubi cu adevărat pe alții nu se va Îndoi niciodată de faptul că și alții pot s-o iubească. Dacă anxietatea este realmente profundă, orice afecțiune oferită se asociază cu un sentiment de suspiciune și se va susține imediat că aceasta i-a fost oferită cu gânduri ascunse. O persoană care este propulsată de anxietatea sa fundamentală și care, În consecință, ca mijloc de protecție, cerșește afecțiune
COMPORTAMENTUL SOCIAL-AGRESIV CA MANIFESTARE A FRUSTRĂRII AFECTIVE. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Bivol O., Magda Luchian () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1474]
-
doar pentru psihoze, ca și internarea involuntară rezervată doar situațiilor În care bolnavul a pierdut contactul cu realitatea. În lipsa acestei pierderi, conform principiului autonomiei persoanei, constrângerea nu se aplică. În practică, au făcut obiectul deciziilor judiciare situații precum lipsa informațiilor oferite familiei pentru a preveni riscurile legate de boală, abuzul de tratament cu neuroleptice și neurmărirea efectelor sale, neântreruperea tratamentului În cazul apariției simptomelor extrapiramidale, divulgarea confidențialității, externarea prematură, evadarea din spital sau inclaustrarea nejustificată. Pactul internațional privind drepturile civile și
CADRUL LEGISLATIV AL EXPERTIZEI MEDICO-LEGALE PSIHIATRICE.. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Gh. Scripcaru, V. Astărăstoae, C Scripcaru, Simona Grămadă, Irina Agrosoaie () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1482]
-
din 1906. </ref>. Se preconiza naționalizarea domeniilor mănăstirilor Închinate și trecerea lor sub jurisdicția Consiliului Provincial Superior, constituindu-se astfel Fondul Cultural Național. Pământul Fondului urma să fie oferit În arendă la un preț avantajos numai țăranilor „muncitori”. Limita suprafeței oferite depindea de potențialul brațelor de lucru al fiecărei familii țărănești, excluzându-se exploatarea muncii străine. Mijloacele obținute urmau a fi puse În serviciul culturii și școlii naționale românești din Basarabia. Pentru a crea o rezervă de pământ arabil, suficientă satisfacerii
MIŞCAREA NAȚIONALĂ A ROMÂNILOR BASARABENI ÎN TIMPUL DOMNIEI LUI CAROL I. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by ION VARTA () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1255]
-
formă de viață caracterizată prin manifestări fiziologice și psihologice noi, diferite. A fi sănătos nu echivalează cu a fi normal într-o situație dată, ci de a fi normativ în această situație ca și în alte situații diferite ca posibilități oferite individului. În felul acesta „boala se înfățișează ca o conduită a omului care a suferit o dezorganizare a funcțiilor sale” (J. de Ajuriaguerra). Acest mod de a înțelege sănătatea cât și boala ne amintește de teza lui C. Bernard pentru
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
PSIHOPATOLOGIE NOSOLOGICĂ Psihopatologia nosologică are ca obiect studiul fenomenelor psihice morbide organizate sistematic sub forma bolilor psihice, așa cum sunt ele întâlnite în practica medicală curentă din clinicile de psihiatrie. Scopul este de a cunoaște natura umană în diferitele sale ipostaze oferite de „modelele psihopatologice” ale bolilor psihice, în comparație cu starea de normalitate mintală. Vor fi analizate personalitățile psihopatice, stările reactive și nevrozele, psihozele organice, toxice și infecțioase, psihozele endogene (afective, schizofrenia, psihozele delirante sistematizate), stările de arierație mintală, demențele și afecțiunile psihosomatice
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
bolnavi caută să-și dobândească un grad de instrucție care să le ridice prestigiul personalității, dar și pentru a putea rezolva singuri orice fel de problemă. Fiind lipsiți de o judecată logică, ei asimilează, fără nici o discriminare, aceste cunoștințe intelectuale oferite, de regulă de literatura de popularizare și care le oferă perspective introducerii în domenii necunoscute de ei. Autodidacticismul este, în mare măsură, simptomul unei mentalități paranoice. 4) Grupa reformatorilor Paranoicii sunt, de regulă, nemulțumiți de cele ce există. Ei vin
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
primul plan este cea a libertății. Dincolo de aspectele sale psihologice și morale, ea capătă o semnificație social-politică și judiciară. În sensul acesta, libertatea individuală sau colectivă, va depinde în mod direct de „gradul de permisiune” precum și de „formele de libertate” oferite cetățeanului de legile statului respectiv. Prin urmare, atât individul, cât și grupul de indivizi sunt liberi numai în limita „drepturilor” care le sunt stabilite și acceptate de către stat. În felul acesta, așa cum afirmă J. Maritain, între națiune, pe de o
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
pe care au frecventat-o până la o anumită dată, este rațional să presupunem că aceasta urmărește finalități care nu mai corespund decât parțial așteptărilor elevilor. Dar nu numai finalitățile nemulțumitoare pot genera abandonul, ci și: - prestigiul social scăzut al diplomei oferite absolvenților; - preferarea de către elevi a altor activități (distracție, muncă etc.) în locul celei de învățare și pregătire școlară; - insuficiența pregătirii oferite de școală pentru continuarea studiului pe trepte superioare sau pentru practicarea unei profesii convenabile ș.a. b) Insuccesele absolvenților Atunci când din ce în ce mai
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
cel puțin în ceea ce privește proiectele de reformă curriculară, sunt de inspirație liberală, dar fără un temei filosofic consistent și precauțiile la care spiritul experimental și pozitiv obligă. Criteriile social-economice Inserția social-economică și profesională nu poate fi neglijată de nici un curriculum educațional oferit celor care continuă pregătirea postobligatorie (elementară). Criteriile social-economice se subordonează însă celor filosofice. Curriculumul vocațional nu poate face abstracție de orientarea filosofică a educației și de idealul educațional vizat la nivel macrostructural de întreaga societate. Această subordonare de principii nu
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
putea avea un impact pozitiv asupra activității din clasă. Dar niciodată nu s-a putut ajunge la stăpânirea „operațională” a obiectivelor afective într-o manieră sigură și mulțumitoare. În 1977, Luis Rubin a încercat să realizeze o sinteză a soluțiilor oferite, până la acea dată, marilor probleme ale curriculumului umanist. Manualul editat de el (Curriculum Handbook: The Disciplines, Current Movements and Instructional Methodology) relua vechea întrebare: „Care este cea mai valoroasă cunoaștere?”. Dar Rubin o reformula în „termeni umaniști”: „Ce trebuie să
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
istorice” specifice unei societăți date. Organizarea și funcționarea socialului se „reflecta” în dezvoltarea personalității, în stilul de organizare a reprezentărilor. Pentru a crea un nou model social, este suficient să elimini alte modele și informații, practicile alternative. Noua „învățătură”, singura oferită, este coerentă, explicită, simplă, clară, fără contradicții. Fiind singura transmisie autorizată, o dată însușită, ea creează un sistem de evaluare și practici unitare. Grație unor tehnici de persuasiune adecvate, această învățătură ajunge să fie apoi împărtășită de „masele largi”. Ele utilizează
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
îl „ancorează ideologic”, iar gândirea sa este marcată de aceste influențe, adesea e insuficientă și irațională, uneori aberantă, distorsionantă, deviată de erori de apreciere. Este cunoașterea unui implicat, a unui participant la viața cotidiană, la evenimente și la osaturile cognitive oferite grupurilor, colectivităților și comunitarilor de către depozitarii bogățiilor patrimoniale. O plăcintă pentru toți, fără alternativă, aliniinu-le gusturile. Contextul social - am descris mai sus modul în care acesta poate fi construit și controlat- filtrează informațiile și evenimentele și le livrează, în funcție de idei
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
mâncare ieftină, locuri de muncă, îngrijire medicală, educație etc. „De la fiecare după capacități, fiecăruia după nevoi” - cum se spunea în epocă. Chestiunea este că aceste „nevoi” sunt definite ideologic și se referă la trebuințele de bază, primare 11. „Atât timp cât mâncarea oferită era comestibilă, iar îmbrăcămintea care se putea procura te acoperea și îți ținea de cald, trebuia să fie suficient. Dacă aveai probleme să găsești până și aceste lucruri, asta însemna că nu te-ai străduit suficient să le cauți. Nici un
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
este aceea a eroticului. Deoarece doar efectul de durată al complicității implică un conflict în plan moral sau rațional, la nivelul conștiinței individuale s-a produs o intersectare „de-a valma” a unor aspecte contradictorii, ca urmare a unor modele oferite, sub protecția explicațiilor generale sau a lozincilor de tipul „viața și trecutul ne-au arătat tovarăși”. L.A.: În fond, mult trâmbițata explicație simplistă a evenimentelor, dar și a reamintirii realizărilor „mărețe”, a succesului „eroilor” sau a practicilor criminale față de dușmanii
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
ori inaplicabilă, fapt ce a generat improvizații și paradoxuri în lanț. A existat, bineînțeles, și o frică de a-ți construi singur explicațiile, se risca lipsa de conformitate cu sistemul, așadar era mult mai simplu să le adopți pe cele oferite, delegându-se astfel și responsabilitatea eșecului personal. Comunismul a avut mai multe complexe, altfel n-ar fi respins sau interzis atâtea lucruri, însă de bază a fost complexul individualității și mai ales al psihologiei acestuia. Ura față de individualismul elitist era
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
au fost, fără nostalgii sau crize de martiraj. Nu este vorba doar despre caracterul subversiv al unei metode de relaxare „împachetate” elegant cu ritualuri și denumiri orientale, ci despre faptul că atât „produsul” în sine, cât și forma sau promisiunile oferite nu erau nici științific și nici deontologic în ordine. Problemele deontologice sunt în psihologie fundamentale, deoarece tendința de folosire a „puterii” de previziune a comportamentelor trebuie contracarată permanent și supervizată. Or, meditația transcendentală, ca, de altfel, toate tehnicile ezoterice practicate
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
întâmpla sau nu este adevărat” și - culmea! - nimeni nu se îndoiește de acest lucru. Eu cred că abuzul de mass-media face ca spiritul critic să scadă foarte mult: totul este servit gata „preparat”, consumatorii nu trebuie decât să înghită produsele oferite. Pasivitatea receptării din epoca digitalizării și mai ales posibilitatea păstrării în memoriile calculatoarelor a unor informații exhaustive fac posibile comparații neașteptate între detalii negândite (a nu se uita problemele noastre de memorie!) care te șochează ulterior prin precizia prezentării, dar
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
social; - centre de voluntariat - asigură informarea, recrutarea, selecția, pregătirea și antrenarea membrilor comunității în activități de voluntariat din domeniul social; - centre de zi / centre sociale / centre de resocializare - constituie un complex de servicii, fără cazare pe timpul nopții, în conformitate cu programul unității, oferite acelor beneficiari (pensionari, persoane cu dizabilități psihice sau fizice etc., aflate în situație de risc social sau aflate în stare de excludere socială) care se deplasează sau sunt deplasați la sediul centrului. În acord cu noile măsuri instituite pe plan
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]