186,257 matches
-
ORGANIZĂRII ȘI FUNCȚIONĂRII FORMĂRII PROFESIONALE În România, formarea profesională în contexte de învățare formale este asigurată prin două sisteme complementare: sistemul de formare profesională inițială și sistemul de formare profesională continuă. Prin formarea profesională inițială, resursele umane dobândesc în primul rând educație, adică competențe cheie precum și o calificare care permite obținerea unui prim loc de muncă și apoi, prin formarea profesională continuă, se acționează pentru: actualizarea cunoștințelor și perfecționarea pregătirii profesionale în ocupația de bază, precum și în ocupații înrudite; schimbarea calificării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
educația formală, ci și formarea în contexte non-formale și informale, dobândirea de competențe dobândite pe parcursul vieții cresc șansele de a găsi un loc de muncă. Formarea profesională continuă este un domeniu confruntat cu o serie de provocări, nu în ultimul rând cu diversitatea sa. În linii generale, este nevoie de date fiabile, în timp real, la nivelul întregului sector de învățare pe tot parcursul vieții, pentru a permite realizarea unei evaluări cu înalt grad de predicție și a unor scenarii posibile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
primii 5 ani de la încadrarea sa și ar trebui să dețină acele competențe minimale care să-i permită și să-i asigure îndeplinirea optimă a atribuțiilor ce-i revin, conform fișei postului. Acele competențe ar trebui să determine în primul rând ca studiul individual, învățarea continuă și după ce acesta iese de pe băncile școlii, să devină pentru secretarul debutant o necesitate a racordării sale la rapidele modificări din viața socială și economică a societății, să-i permită să facă față cerințelor unei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
în primii 5 ani de la angajare și ar trebui să dețină acele competențe minimale care să-i permită și să-i asigure îndeplinirea optimă a atribuțiilor ce-i revin, conform fișei postului. Acele competențe ar trebui să determine în primul rând ca, studiul individual, învățarea continuă să devină o obișnuință și după ce acesta iese de pe băncile școlii. Pedagogul școlar debutant trebuie să conștientizeze necesitatea racordării sale la rapidele modificări din viața socială și economică a societății, să-i permită să facă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
din anexa 5 la ORDINUL nr. 465 din 15 aprilie 2015 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 263 din 20 aprilie 2015. Anexa 13 Cod 01 BILANȚ Încheiat la data de....... -lei- ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── NR. DENUMIREA INDICATORILOR Cod Sold la Sold la CRT. rând începutul sfârșitul anului perioadei ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── A B C 1 2 A. ACTIVE ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── I. ACTIVE NECURENTE 1. Active fixe necorporale 01 (ct.203+205+206+208+233-280-290-293*) ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2. Instalații tehnice, mijloace de transport, 02 animale, plantații, mobilier, aparatură birotică și alte active
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279254_a_280583]
-
se transpune în contul 7790101 "Venituri, bunuri și servicii primite cu titlu gratuit - transfer active fixe și stocuri între instituții publice"." Anexa 14 Cod 02 CONTUL DE REZULTAT PATRIMONIAL la data de.... -lei- ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Nr. DENUMIREA INDICATORULUI Cod An An crt. rând precedent curent ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── A B C 1 2 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── I. VENITURI OPERAȚIONALE 01 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 1. Venituri din impozite, taxe, contribuții 02 de asigurări și alte venituri ale bugetelor (ct.730+731+732+733+734+735+736+ +739+745+746+750+751) ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2. Venituri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279254_a_280583]
-
a fost eliminat conform pct. 3 al art. II din ORDINUKL nr. 1.400 din 15 octombrie 2014 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 767 din 22 octombrie 2014. Anexa 15 Cod 03 SITUAȚIA FLUXURILOR DE TREZORERIE -lei- ─────────────────────���────────────────────────────────────────────────────────── DENUMIREA INDICATORULUI Cod rând ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── A B 1 2 3 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── I. NUMERAR DIN ACTIVITATEA 01 OPERAȚIONALĂ ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 1. Încasări 02 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2. Plați 03 3. Numerar net din activitatea operațională (rd. 02- 04 rd.03) ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── II. NUMERAR DIN ACTIVITATEA DE 05 INVESTIȚII ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 1. Încasări 06 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2. Plați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279254_a_280583]