19,017 matches
-
doar administrează și distribuie fondurile venite de la alte organisme (de exemplu Banca Mondială în parteneriat cu guvernul țării respective), evaluând ofertele și supervizând investițiile realizate de instituțiile locale publice sau organizații ale societății civile și grupuri comunitare; fondurile sociale au autonomie operațională și practică un management modern. Deși ele sunt instituții publice, ele operează ca o instituție privată, fiind extrem de transparente. Ele sunt conduse de un consiliu din care fac parte reprezentanți ai Guvernului central/ministerelor și ai societății civile; fondurile
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
unor servicii sociale și beneficii de bază clienților aflați în nevoie acută/situație de risc. „Acoperirea prăpastiei” (bridging the gap) presupune acțiuni eficiente în direcția furnizării unor servicii de bază în comunitățile sărace, dar cu accent pe creșterea capacității clientului (autonomie vs dependență); dezvoltarea unor acțiuni care să preîntâmpine manifestarea unor factori ce ar putea duce la apariția acestei prăpastii. Scopul acestor acțiuni este de a genera în viitor modalități mai eficiente de preîntâmpinare a dezechilibrelor și crizelor, vizând: comunitatea, prin
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
este politică sau voluntară - e mai puternică printre membri clasei mijlocii. Studii precum cele ale lui McClleland (1976) sau Bourdieu (1984) atribuie clasei mijlocii anumite înzestrări culturale care le stimulează participarea - fie un plus de ambiție, de orientare către realizare, autonomie și activism, fie un subconștient de clasă denumit habitus care descrie conexiunile invizibile dintre pozițiile de clasă și alegerile individuale. Aceste teorii sugerează că resursele pentru participare, fiind însușite prin socializare, sunt dependente de originea socială. Analizând empiric aceste relații
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
lung. Chiar și în prezent, efectele negative ale programului de dezinstituționalizare a copilului, care a fost, evident, grăbit sub presiunea factorilor externi, se resimt acut în sfera drepturilor copilului, în special cea referitoare la stabilitatea și protecția lui până la dobândirea autonomiei și capacității sale de integrare socială normală. În schimb, instituțiile, care au continuat să existe, puteau oferi prin schimbare un cadru mai flexibil și securizant pentru copiii și tinerii aflați în dificultate. Schimbarea improprie a titulaturii instituțiilor în „instituții de
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
30 % mai mari la CASAOPSNAJ față de veniturile medii per asigurat ale caselor județene (Vlădescu, 2004). Astfel, cheltuielile cu serviciile sanitare per asigurat au fost mai mari la casele paralele, ceea ce încalcă principiul echității față de asigurați, dar și al descentralizării și autonomiei (sistemele acestea fiind închise și puternic controlate de ministere). Pe de altă parte, case multiple înseamnă și cheltuieli administrative paralele. Chiar și în cazul Casei Naționale, așa cum arată raportul CNAS pe 2002, disparitățile financiare între regiuni pe cap asigurat sunt
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Stat Major și aprobate de DOMNUL MAREȘAL, s'a prevăzut ca Guvernămintele să-și dea avizul asupra repartițiilor de evrei, la industriile de pe teritoriul lor, dat fiind situația specială a provinciilor Bucovinei și Basarabiei 1356. Marele Stat Major apreciind că autonomia Guvernămintelor nu trebuie să știrbească prestigiul puterii militare care este unică pe întreg teritoriul țării și întrucât munca obligatorie este prestată de evrei în schimbul serviciului militar, această atribuțiune fiind de resortul cercurilor și corpurilor teritoriale, și totodată, pentru a nu
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
REGIMULUI EVREILOR DIN ROMÂNIA, ss. R. Lecca Radu Lecca *) Adnotări: "26-I, Dosar ss. indescifrabil"; "Dosar 1"; +)"În mapa Comisiei de Colaborare"; "1/v II 6"; "23 IANUARIE 1943 25/1 Guvernământul Basarabiei ca și a celorlalte provincii sunt autonome. Autonomia Basarabiei cât și ordinul Domnului Mareșal, cred că nu pot fi contracarate de dispozițiunile Comisiei Interministeriale valabile numai pentru restul Țării. Rog a se vedea ordinul Președinției Consiliului de Miniștri Nr. 15.0801393 și adresa Nr. 4994 din 19.XI
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
de-a lungul timpului sau a diferențelor dintre diferite grupuri în ceea ce privește o caracte ristică analizată. De exemplu, vom putea testa eficiența unei metode de predare la elevii de școală primară, de gimnaziu și de liceu. Dacă variabila pedagogică ar fi autonomia în învățare, am putea descoperi că aceasta este mai eficientă în cazul elevilor de liceu și mai puțin eficientă în cazul elevilor de școală primară. Sau am putea investiga atitudinea cadrelor didactice față de descentralizarea în educație, realizînd comparații în funcție de gradul
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
fi educația sau mediul cultural local. Nu putem fi siguri că un efect sau o diferență evidențiată este datorată doar variabilei în funcție de care facem comparația (ciclul școlar, în exemplul de mai sus). Ar fi posibil să descoperim, de exemplu, c. autonomia în învățare este mai eficientă la elevii de liceu, însă acest fapt ar putea fi datorat nu stilului de predare al profesorului, ci altor factori, cum ar fi accesul la diferite site-uri de învățare online. Studiile longitudinale analizează un
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
analizăm influența unei VI în fiecare dintre condițiile altei VI. În designul experimental analizat 3x2 avem șase grupe experimentale (G1 G6) și șase medii corespunzătoare fiecărui grup experimental (M1-M6). Vom avea două posibilități de analiză: -analiza efectelor simple ale VI autonomie în fiecare dintre cele două condiții ale VI internalism-externalism (două efecte simple ale VI autonomie): 1.efectul simplu al autonomiei în condiție de internalism (verificăm dacă există diferențe semnificative între mediile M1, M3 și M5); 2.efectul simplu al autonomiei
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
avem șase grupe experimentale (G1 G6) și șase medii corespunzătoare fiecărui grup experimental (M1-M6). Vom avea două posibilități de analiză: -analiza efectelor simple ale VI autonomie în fiecare dintre cele două condiții ale VI internalism-externalism (două efecte simple ale VI autonomie): 1.efectul simplu al autonomiei în condiție de internalism (verificăm dacă există diferențe semnificative între mediile M1, M3 și M5); 2.efectul simplu al autonomiei în condiție de externalism (comparăm mediile M2, M4 și M6). -analiza efectelor simple ale VI
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
G6) și șase medii corespunzătoare fiecărui grup experimental (M1-M6). Vom avea două posibilități de analiză: -analiza efectelor simple ale VI autonomie în fiecare dintre cele două condiții ale VI internalism-externalism (două efecte simple ale VI autonomie): 1.efectul simplu al autonomiei în condiție de internalism (verificăm dacă există diferențe semnificative între mediile M1, M3 și M5); 2.efectul simplu al autonomiei în condiție de externalism (comparăm mediile M2, M4 și M6). -analiza efectelor simple ale VI internalism externalism în cele trei
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
autonomie în fiecare dintre cele două condiții ale VI internalism-externalism (două efecte simple ale VI autonomie): 1.efectul simplu al autonomiei în condiție de internalism (verificăm dacă există diferențe semnificative între mediile M1, M3 și M5); 2.efectul simplu al autonomiei în condiție de externalism (comparăm mediile M2, M4 și M6). -analiza efectelor simple ale VI internalism externalism în cele trei condiții ale VI autonomie (trei efecte simple ale VI internalism-externalism): 3.efectul simplu al internalismului externalismului în condiții de autonomie
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
internalism (verificăm dacă există diferențe semnificative între mediile M1, M3 și M5); 2.efectul simplu al autonomiei în condiție de externalism (comparăm mediile M2, M4 și M6). -analiza efectelor simple ale VI internalism externalism în cele trei condiții ale VI autonomie (trei efecte simple ale VI internalism-externalism): 3.efectul simplu al internalismului externalismului în condiții de autonomie scăzută (comparăm mediile M1 și M2); 4.efectul simplu al internalismului externalismului în condiții de autonomie medie (comparăm mediile M3 și M4); 5.efectul
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
autonomiei în condiție de externalism (comparăm mediile M2, M4 și M6). -analiza efectelor simple ale VI internalism externalism în cele trei condiții ale VI autonomie (trei efecte simple ale VI internalism-externalism): 3.efectul simplu al internalismului externalismului în condiții de autonomie scăzută (comparăm mediile M1 și M2); 4.efectul simplu al internalismului externalismului în condiții de autonomie medie (comparăm mediile M3 și M4); 5.efectul simplu al internalismului externalismului în condiții de autonomie ridicată (comparăm mediile M5 și M6). Analiza efectelor
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
internalism externalism în cele trei condiții ale VI autonomie (trei efecte simple ale VI internalism-externalism): 3.efectul simplu al internalismului externalismului în condiții de autonomie scăzută (comparăm mediile M1 și M2); 4.efectul simplu al internalismului externalismului în condiții de autonomie medie (comparăm mediile M3 și M4); 5.efectul simplu al internalismului externalismului în condiții de autonomie ridicată (comparăm mediile M5 și M6). Analiza efectelor simple prin împărțirea bazei de date (Split File). Analiza efectelor simple ale primei VI presupune mai
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
efectul simplu al internalismului externalismului în condiții de autonomie scăzută (comparăm mediile M1 și M2); 4.efectul simplu al internalismului externalismului în condiții de autonomie medie (comparăm mediile M3 și M4); 5.efectul simplu al internalismului externalismului în condiții de autonomie ridicată (comparăm mediile M5 și M6). Analiza efectelor simple prin împărțirea bazei de date (Split File). Analiza efectelor simple ale primei VI presupune mai întîi împărțirea bazei de date în funcție de nivelele celeilalte (celorlalte) VI și aplicarea testelor de comparare a
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
între nivelele primei VI. Pentru analiza efectelor simple ale celeilalte (celorlalte) VI se procedează analog. Vom analiza efectele simple ale variabilei internalism-externalism. În meniul Data ® Split File activăm opțiunea Organize output by groups, în cîmpul Groups Based on trecem variabila autonomie, apoi clic OK. Acum orice analiză va fi realizată pentru fiecare dintre nivelele variabilei autonomie. Analizăm în continuare diferențele dintre internaliști și externaliști prin teste t pentru eșantioane independente. În meniul Analyze®Compare Means®Independent-Samples T Test trecem variabila performanta
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
Vom analiza efectele simple ale variabilei internalism-externalism. În meniul Data ® Split File activăm opțiunea Organize output by groups, în cîmpul Groups Based on trecem variabila autonomie, apoi clic OK. Acum orice analiză va fi realizată pentru fiecare dintre nivelele variabilei autonomie. Analizăm în continuare diferențele dintre internaliști și externaliști prin teste t pentru eșantioane independente. În meniul Analyze®Compare Means®Independent-Samples T Test trecem variabila performanta în cîmpul Test Variable(s), apoi trecem variabila internalism-externalism în cîmpul Grouping Variable și prin
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
T Test trecem variabila performanta în cîmpul Test Variable(s), apoi trecem variabila internalism-externalism în cîmpul Grouping Variable și prin activarea butonului Define Groups definim grupurile acestei variabile cu „1” și „2”. Efectul simplu al variabilei internalism-externalism în condiție de autonomie scăzută este semnificativ; există diferențe semnificative între G1 și G2 6.5.3. ANOVA simplă cu măsurători repetate Prezentare generală Dacă în ANOVA simplă un subiect participa doar într-o condiție experimentală, în ANOVA cu măsurători repetate un subiect participă
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
Oricare ar fi fost motivul, cert este că ultimele trupe sovietice au părăsit România la sfîrșitul lui iulie 1958919. Retragerea trupelor sovietice i-a dat liderului român elanul necesar pentru a-și pune în aplicare planurile de obținere a unei autonomii economice a României. După spusele lui Montias, folosindu-se, probabil, de ocazia Plenarei Partidului din noiembrie 1958, Gheorghiu-Dej a anunțat că va avea loc o reorientare majoră a comerțului românesc dinspre Blocul Sovietic către Occident 920. Cel de-al doilea
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
staliniști nemulțumiți îl înlăturaseră pe Antonin Novotni din funcția de secretar general al Partidului Comunist Cehoslovac, înlocuindu-l cu Alexander Dubcek. Novotni fusese considerat o marionetă a Moscovei, pe cînd Dubcek era o figură reprezentativă pentru reforma liberală și pentru autonomia din afacerile interne. Libertatea presei simboliza schimbările apărute în timpul "Primăverii" din 1968. Poliția secretă a fost anexată la KGB și, ca urmare, și-a pierdut în mare parte puterea. Praga nu a informat Moscova cu privire la reformele anticipate, iar liderii sovietici
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
poate fi mai departe de adevăr", a spus el. "Nu sprijin în nici un caz dominarea sau subjugarea sovietică a țărilor din estul Europei". El era întru totul de partea politicii aplicate de Administrație față de Europa de Est, care recunoștea "independența, suveranitatea și autonomia" tuturor țărilor 1793. Cînd i s-a cerut să explice sensul cuvîntului "organic", Sonnenfeldt a replicat că este o expresie folosită frecvent în cercurile de specialitate pentru a o "deosebi de o relație bazată pe forță și represiune". El voia
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
derogării. În al patrulea rînd, comerțul continua să se dezvolte. În al cincilea, politica externă a României părea o lovitură pentru strădaniile sovieticilor de a ține sub control Europa de Est, iar Congresul voia să recompenseze efortul Bucureștiului de a-și cîștiga autonomia. Și al șaselea factor, mulți considerau că nevoia reînnoirii anuale a derogării de la condiția emigrării și, implicit, a Clauzei, părea să dea Washingtonului o pîrghie pentru a negocia îmbunătățirea practicilor românești de emigrare și a celor legate de drepturile omului
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
La două zile după aceea, Comitetul Central al Partidului Comunist din Uniunea Sovietică l-a desemnat ca succesor pe Iuri Andropov. Înainte de a fi ales, acesta lucrase la Departamentul CC de Legătură cu Statele Comuniste. Era cunoscut ca opozant al autonomiei est-europene2218. Mai mult decît atît, Bucureștiul îl considera atît de atașat de unguri, încît, după numirea lui, oficialitățile din partid au convocat ședințe speciale pentru a discuta despre modalitățile de prevenire a oricărui atac al Transilvaniei, organizat de Budapesta 2219
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]