508,624 matches
-
standard toată populația globului, cred că cel puțin trei sferturi, ar avea cel puțin un diagnostic de anormal, inclusiv eu. E fascinant acest domeniu al psihicului uman, dar încă nu este sută la sută coerent și mai este nevoie de completări, psihologia este o știință în formare și crește, se dezvoltă paralel cu schimbările firești ale existenței umane. Eu sunt mândră că fac parte din elita psihologilor viitorului. Cum am spus și mai înainte, psihologul poate fi prietenul tău de suflet
LINIȘTEA DIN INTERIOR by Doina Comanici () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1631_a_3047]
-
s-au organizat traininguri, schimburi de experiență, s-au ținut discursuri care au eșuat În excursuri, s-au prezentat argumente la care s-au manifestat Îndoieli, apoi s-au ridicat contraargumente, Întâmpinate la rândul lor cu dubii, au fost formulate completări și, bineînțeles, n-au lipsit nici chemările la un dialog civilizat, Întretăiate de Înjurături camuflate politicos printre dinți. Se lua firul de păr, era tăiat În patru fâșii de grosimi aproximativ egale, apoi se Împleteau firicelele obținute cu altele Învecinate
Câteva sfârşituri de lume by Georgescu Adrian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1315_a_2385]
-
la funcțiile de bază. Am îndurat multe probleme și din această cauză, dar pe parcurs s-au limpezit apele și în acest domeniu. Am avut deosebita satisfacție când au venit de la școala militară să mă consulte în depistarea problemelor necesare completării tematicii de fond a viitorilor maiștri în școală. M-am format și maturizat alături de maistrul militar Stoian, care era șef de atelier și cu care lucram împreună la repararea și etalonarea aparaturii dozimetrice din unitate. Dezvoltarea folosirii energiei nucleare pe
CADENȚE PESTE TIMP by Maistru militar Mihai BRIGHIU () [Corola-journal/Journalistic/91799_a_93212]
-
vocii, ținuta vestimentară neobișnuită, În contrast cu anotimpul, faptul că era proaspăt bărbierit și mirosea a spirt?... Mai degrabă altceva! La auzul propriului ei nume, parcă simțise o tresărire neplăcută În inimă. — Bine, mulțumesc de Întrebare, răspunse politicos, În virtutea obișnuinței, apoi reluă completarea rubricilor din fișa de tratament la care tocmai lucra. Și dintr-o dată se opri, ușor dezamăgită, aproape că rămase cu gura deschisă, cu privirea țintuită Întîmplător pe calendarul de perete: Pablo nu i se mai adresase cu atît de familiarul
Christina Domestica şi vînătorii de suflete by Petre Cimpoieşu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1372_a_2701]
-
aceea!... Tăcu brusc, ascultă. Apoi se Îndepărtă repede, pe vîrful picioarelor, și se sprijini de tocul ușii, așa cum stătea de obicei, fiindcă auzise pe hol pașii unui sanitar care se apropia. La rîndul ei, doamna Agneta se grăbi să reia completarea formularelor, dar degetele Îi tremurau neputincioase, iar pixul Îi aluneca mereu din mînă. CÎnd sanitarul ajunse lîngă intrarea În cabinet, Pablo tocmai evoca una din Întîlnirile sale cu Leonid Brejnev. — Fac și tovarășii sovietici lucruri bune, să știi, atîta doar
Christina Domestica şi vînătorii de suflete by Petre Cimpoieşu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1372_a_2701]
-
nu se regăseau în relația mea mult mai elegantă și fundamental mai blândă cu Antonia. O adoram pe Georgie și pentru simplitatea, duritatea, independența ei, pentru inteligența și lipsa ei de intensitate și, în ansamblu, pentru faptul că reprezenta o completare și un contrast atât de mare față de farmecul mai domol și mai „jilav” al soției mele, față de strălucirea ei scăldată în rouă. Aveam nevoie de amândouă și, avându-le pe amândouă, eram stăpânul lumii. Dacă era important pentru mine ca
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1892_a_3217]
-
psihologică“, pentru a dezvălui toate nuanțele vieții intime. Sexul gri conține toate aspectele dintre A și O; e pur și simplu o chestiune de stabilire a distribuției exacte pentru fiecare individ În parte - ceea ce se poate face foarte eficient prin completarea chestionarului dezvoltat de Froehlich. Interviul a apărut sub titlul „OAMENII UNEI EPOCI NOI“. Lângă fotografia Cancelarului Sănătății, cu brațul petrecut În jurul falusului african, se afla unul din „părinții fondatori ai institutului, Înconjurat de familie“. În această poză de grup, făcută
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1858_a_3183]
-
glasului frățiorului, ridicîndu-se în picioare pe unul din scaune, prins la timp de maică-sa, înainte de-a se răsturna. Ham, mamă, ham spune femeia încet, luîndu-l în brațe. Taci; ham vrea să facă nani. Am murmură copilul, ca o completare, apoi, ducîndu-și mîna între picioare, apăsîndu-și-o, se uită fix în ochii mamei, spunînd: Ala! cu un ton de reproș, după care, încremenește cîteva clipe, continuînd să privească în ochii mamei, rămasă în așteptare. Ala murmură el fără convingere, relaxîndu-se. Femeia
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1493_a_2791]
-
și același cu Teofănescu, cel temut, cel iubit în nici un caz cel ignorat. Tovarășe profesor Teofănescu, spune Lazăr încet acum mă amuză la culme gestul care, odinioară, mă fascina, apoi mă îngrețoșa, sfîrșind prin a mă lăsa rece. Ca o completare, Lazăr lovește cu arătătorul în mîna ce-i ține brațul, într-un gest identic cu cel al profesorului cînd bătea în bar. Lazăre, clătină încet din cap profesorul spui vorbe care trădează panica din tine. O mică întîrziere, aici, la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1493_a_2791]
-
aș fi dorit s-o regăsesc în actul trei, legată, mai precis-zis, implicată în finalul spectacolului spune unul dintre invitați, despre care Mihai știe doar că lucrează la Cultură. Final care, ripostează un altul, vrînd de fapt să facă o completare, dar vorbele lui au aerul unei răbufniri nici măcar nu există. Aha, rîde scurt și sonor directorul adjunct al teatrului iată că și-a scos acul și tovarășul Săveanu. Degeaba te superi, Valeriule, face Săveanu un gest spre directorul adjunct -, vreau
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1493_a_2791]
-
pe care unii istorici îl consideră un personaj legendar, ar fi scris această carte pe baza dialogurilor pe care le-a purtat cu medicii de la curtea sa. La această lucrare au fost adăugate, de-a lungul timpului, o mulțime de completări. Varianta finală a fost concretizată, după toate probabilitățile, în secolele III-V e.n., forma finală în care este cunoscută azi fiind redactată de medicul Wang Bing, în anul 762 e.n. Capodopera este alcătuită din două părți, cu 81 de capitole
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
sunt libere să acționeze urmărind numai profitul, disprețuind omul; Nu mai există loialitate față de țara natală. Toate aceste lucruri conduc omenirea spre autodistrugere. În acest context, care poate părea deprimant, una din salvările omului și o soluție care vine în completarea celorlalte (fără a fi mai puțin importantă ci dimpotrivă), este credința religioasă pe care o putem redescoperi în caz că am uitat-o: Sigur că trăim vremuri grele și că problemele oamenilor sunt mari; că lumea se schimbă, se înrăiește, se îndepărtează
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
clipă își ștersese din minte ideea dragă oricărui impiegat de a urca pe treptele carierei. Serviciul fusese înființat de Mihail și Bîlbîie știa cu precizie că Serviciul va dispărea o dată cu Mihail. De aceea înlăuntrul său nu existau schimbări, ci numai completări. Uneori cîte un om dispărea și locul lui era luat de cineva nou. Niciodată nici un funcționar deja aparținător Serviciului nu a luat locul altuia. Această stabilitate, această încremenire, asigura o perfectă "funcționare realistă" după cum spunea chiar Mihai Mihail, nimeni nefiind
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1507_a_2805]
-
turuie, așa cum era obișnuită, lecția învățată pe de rost, răsuflând ușurată că fusese inspirată și învățase chiar de la început. Dar profesorul o întrerupse după primele două minute. Îi ceru să explice lecția, să facă comentarii pe baza evenimentelor, să aducă completări din lecturile suplimentare. Niciodată ochii Luanei nu priviră mai mirați. Ce comentarii? Care lecturi suplimentare? I-ar fi povestit, cu dragă inimă, ultimul roman citit dar nu credea că profesorul dorește asta. Înțelegând privirea pierdută a fetei, el o rugă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
Spre sfârșitul anului școlar, în nebunia stârnită de apropierea examenului de admitere la facultate, și-au înmânat unul altuia caiete personale în care, fiecare, a înscris un gând de rămas bun. Primul căruia Luana i-a dat caietul ei spre completare a fost Rosti. Băiatul i-a scris: "Sincer să fiu, nu prea știu ce să scriu într-un caiet de amintiri. N-am talent la compoziție și n-am mai făcut lucrul acesta până acum. Aș putea să-ți vorbesc
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
zi era decodată în fața lor, lor li se încredința cifrul secret al trecerii timpului, avea o fantezie atât de practică, puțin snoabă și un spațiu uriaș unde se putea manifesta... Ovidiu mormăia din când în când câte o vorbă în completare, era mulțumit ca un motan la gura sobei, torcea. Personajul principal era Fana, gesticula cu spatele drept, cu sprâncenele ridicate pe fruntea îngustă, instaurase magia vorbelor sale cântate, șuierate, meșteșugit alese. Ea care era stăpână pe fiecare clipă a zilei
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
alături de cuvintele noi contribuie la însușirea unor expresii literare corespunzătoare. Pentru a forma elevilor deprinderea de a se folosi de vorbirea curentă, profesorul poate utiliza pe lângă procedeul alcătuirii de enunțuri în care sunt incluse cuvintele și expresiile date, și metoda completării unor propoziții exprimate lacunat cu aceste cuvinte sau expresii. Citirea, reluarea, introducerea în enunțuri a acestor expresii determină pe elev să le utilizeze, devenind astfel componente definitive ale vocabularului activ. Toate aceste cuvinte și expresii vor fi, în prealabil, notate
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
înflorituri. Scrisoarea trebuie scrisă cu cerneală, citeț, fără ștersături, aspectul fiind dovada elocventă a respectului purtat destinatarului și totodată a respectului față de noi înșine. g) După redactarea în scris a scrisorii care este o activitate independentă, se va trece la completarea datelor pe plic. Plicul trebuie să fie curat, neted, timbrat în colțul din dreapta sus. Pe plic se vor nota: în exterior, numele, prenumele și adresa destinatarului, iar pe verso, numele, prenumele și adresa expeditorului. Destinatar: Corneliu Săndulache Strada: Bulevardul Alexandru
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
funcționarului de la oficiu, iar textul telegramei, adresa destinatarului și a expeditorului vor fi notate de adresant. Tot el va completa și rubrica indicațiilor speciale, alegând între ,,urgent” și ,,fulger”. Conținutul telegramei trebuie să fie clar și cât mai concis. După completarea formularului, profesorul va verifica fiecare elev în parte, făcând observații celor care nu au reușit să fie conciși sau celor care au redactat lacunar telegrama, eliminând cuvintele de legătură, prin suprimarea cărora înțelesul comunicării devine ambiguu. Maniera telegrafică de comunicare
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
expresia „rezultate maxime” este greu „cuantificabilă”. e principiul descentralizării în baza căruia deciziile principale se iau de către actorii implicați direct în proces; ( Se impune înlocuirea termenului „actori” cu termenul „factori”; în egală măsură, pentru deplina înțelegere a textului, este necesară completarea acestuia, astfel: „...în procesul de învățământ”. f principiul răspunderii publice în baza căruia unitățile și instituțiile de învățământ răspund public de performanțele lor; Considerăm că este necesară o altfel de explicare a principiului răspunderii publice, arătându-se și modalitatea de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
principiul libertății academice; (A se observa că, față de principiile anterioare, lipsește arătarea substanței sau concretizarea acestuia. m principiul transparenței concretizat în asigurarea vizibilității totale a deciziei și a rezultatelor, prin comunicarea periodică și adecvată a acestora; (Considerăm că se impune completarea textului și în sensul asigurării vizibilității și a considerentelor care au stat la baza deciziei. n principiul libertății de gândire și al independenței față de ideologii, dogme religioase și doctrine politice; Considerăm că este necesară eliminarea acestui principiu, întrucât se regăsește
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de gândire și al independenței față de ideologii, dogme religioase și doctrine politice; Considerăm că este necesară eliminarea acestui principiu, întrucât se regăsește în Constituția României; menținera lui conduce la o dublă reglementare. o principiul incluziunii sociale; ( Considerăm că se impune completarea textului cu „în plan profesional și educațional”; a se observa că, față de principiile anterioare, lipsește arătarea substanței sau concretizarea acestuia. p principiul centrării educației pe beneficiarii acesteia; Se impune înlocuirea noțiunii de „educație” cu cea de „învățământ”; de asemenea, având
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
a se observa că, față de principiile anterioare, lipsește arătarea substanței sau concretizarea acestuia. p principiul centrării educației pe beneficiarii acesteia; Se impune înlocuirea noțiunii de „educație” cu cea de „învățământ”; de asemenea, având în vedere definiția „beneficiarilor”, s-ar impune completarea textului, astfel: „...pe beneficiarii direcți”; a se observa că, față de principiile anterioare, lipsește arătarea substanței sau concretizarea acestuia. q principiul participării și responsabilității părinților; (Opinăm că este necesară înlocuirea termenului „responsabilității” cu termenul „responsabilizării”; a se observa că, față de principiile
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
fiecărui cult recunoscut; În opinia noastră, este necesară înlocuirea sintagmei „cerințelor specifice” cu termenul „specificului”; a se observa că, față de principiile anterioare, lipsește arătarea substanței sau concretizarea acestuia. t principiul fundamentării deciziilor pe dialog și consultare; (Considerăm că se impune completarea textului, astfel: „principiul fundamentării deciziilor pe baza dialogului social și a consultării partenerilor de dialog social; a se observa că, față de principiile anterioare, lipsește arătarea substanței sau concretizarea acestuia. u principiul respectării dreptului la opinie al elevului/studentului ca beneficiar
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
eliminarea expresiei „al elevului/studentului ca”, beneficiarii direcți fiind definiți; textul corect ar putea fi: „principiul respectării dreptului la opinie al beneficiarilor direcți”; se observă că, față de principiile anterioare, lipsește arătarea substanței sau concretizarea acestuia. NOT: Considerăm că este necesară completarea textului prin introducerea unei noi litere, cu următorul conținut: „principiul nesubordonării sistemului de învățământ față de scopurile și doctrinele promovate de partide sau de alte formațiuni politice - principiu în baza căruia sunt interzise crearea și funcționarea oricăror forme de organizare politică
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]