2,722 matches
-
ne întrebăm mai întâi dacă se poate transfera formulă political literacy, decantata într-o cultură mare, bazată pe o solidă tradiție democratică, între realitățile socio-economice ale unei țări mici, prinsă între interesele Orientului și Occidentului și abia pornită pe calea democratizării. Apoi, trebuie să cercetăm dacă aceasta poate fi lărgita și pusă în afara determinărilor sale contextuale. Se poate adapta un concept apărut după așa-zisul "sfârșit al istoriei" și după disoluția ideologiei la atmosferă "gândirii țări" a secolului al XIX-lea
[Corola-publishinghouse/Science/84976_a_85761]
-
pragmatizare a instrucției și educației, mediul digital este exploatat la maximum. Numai că noul mediu schimbă edificiul cunoașterii ca atare, nu numai că facilitează cuprinderea sau accesarea lui. Conexat și la ideologiile în vogă ale eliberării persoanei, ale autonomizării și democratizării, cadrul acesta se convertește într-un detonator al unei noi ere a învățării și formării. Această eră, departe de a da la o parte funcțiile superioare ale gândirii, le antrenează, le specifică, le subtilizează. Construită și legată intrinsec cândva de
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
timp și spațiu. Miza educației o reprezintă savoir-ul, cumulul de valori culturale, transferabilitatea acesteia de la unii la alții (de acum în veci, de aici spre alte spații). Cunoașterea constituie o condiție antropologică a persistenței omului în timp și peste vremuri. Democratizarea cunoașterii, prin disponibilizarea masivă și rapidă a noilor achiziții teoretice, aduce nu numai emancipare, ci și disconfort, insecuritate, datorită multitudinii variantelor explicative puse în circulație la un moment dat. În locul unei surse sigure, ferme, unice, apare pluralitatea perspectivelor. În acest
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
formării la distanță, prin oferirea dreptului educatului de a interacționa cu instituția educativă fără a-și părăsi locația obișnuită. Gândită ca o nouă formulă de realizare a pregătirii inițiale sau continue, paradigma educației deschise la distanță presupune o concretizare a democratizării educației în condițiile progreselor tehnologice contemporane. Învățământul deschis și la distanță este o formă instituită de realizare a educației bazată pe un dispozitiv suplu de formare, permisiv la constrângerile individuale de spațiu, timp, resurse materiale. Este o formulă, socialmente instituită
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
sistemului bolșevic. Sau cum observă Larry L. Watts: Într-una dintre cele mai aberante răstălmăciri interpretative, "naționaliștii" au fost prezentați (și tratați în Occident) ca susținători ai comunismului și oponenți ai ideilor și programelor, ai economiei de piață și ai democratizării."320 Ba, mai mult de atât, ei vor fi tratați ca unelte de care te poți debarasa imediat după ce le-ai folosit. De aici ofensiva extraordinară împotriva naționalismului după ce acesta răpusese monstrul, punând capăt Războiului Rece. Răzbunarea valului doi din
[Corola-publishinghouse/Science/1562_a_2860]
-
Octavian Țâcu o dă exemplu pe Finlanda 551. Constantin Stere. Luptătorul Național. O restituire necesară, articolul lui Gheorghe Zbuchea din 2008, aduce în discuție Finlanda în contextul unei revoluții cu caracter burghez-democratic care dorea să pună bazele unui proces de democratizare pentru Rusia. Astfel, popoarelor care constituiau "mozaicul etnic"552, li se promitea o serie de libertăți democratice. De această situație profită Finlanda care utilizează dreptul de autodeterminare, drept dat de Lenin prin lovitura de stat bolșevică și care mergea până la
[Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
calității produselor. Odată cu sistemul de dirijare a calității producției un rol important în studierea și realizarea programelor de calitate îl au și cercurile calității (sau grupele de calitate). După cum demonstrează experiența unor țări dezvoltate, cercurile calității constituie o formă de democratizare a capitalului ce contribuie la cointeresarea lucrătorilor în obținerea calității, ameliorează climatul psihologic la întreprindere. Cercurile calității inițial au apărut în S.U.A., însă un impuls esențial l-au dat acestei mișcări firmele japoneze, țară în care a avut loc o
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3148]
-
tot ca membru al cetății, dar de această dată privilegiat, sociologul poate să se intereseze de folosirea rezultatelor muncii sale ori ale celor din branșa lui. Revenind la „manipularea prin sondaje”, să observăm că limitarea ei, odată cu sporirea gradului de democratizare a societății, este posibilă numai prinliberalizarea publicării rezultatelor sondajelor într-un timp cât mai scurt. Și, desigur, aici rolul fundamental îl joacă conlucrarea etică dintre presă și producătorii de sondaje. În Occident- și îndeosebi în SUA -, acest deziderat a fost
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
încetat să mai fie o curiozitate sportivă sau un lux al celor bogați. Nu se poate vorbi încă de o "vulgarizare" ca cea pe care "mica regină a transporturilor" a cunoscut-o în ajunul primului război mondial, sau de o democratizare extraordinară care este pe cale să se realizeze de cealaltă parte a Atlanticului, grație metodelor de standardizare adoptate de Henri Ford în uzinele sale de la Detroit. Dar, stimulați mai ales de concurența americană, constructorii francezi, urmați curînd de cei britanici, germani
by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/964_a_2472]
-
de Gorbaciov, au fost hotărîtoare în declanșarea procesului care a dus la schimbările recente din țările est europene. Mutațiile rapide și neașteptate din Uniunea Sovietică au avut consecințe asupra evoluției democrațiilor populare, fie că este vorba de liberalizarea informației, de democratizarea desigur încă incompletă dar reală a instituțiilor și a vieții politice, de trezirea naționalităților din Caucaz (armeni, azeri) și din Țările Baltice ajungîndu-se curînd la adevărate declarații de independență ale Republicilor componente ale Uniunii, fără ca Armata Roșie să intervină, sau
by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/964_a_2472]
-
Institutul European, 1993, p. 65-66 și p. 71-72. 7 Problema naționalităților, discutată îndelung la Conferința de Pace de la Paris din 1919-1920, în cadrul a 72 de reuniuni bazate pe consiliile celor 58 de subcomitete de experți, a rămas nerezolvată. Proiectul de democratizare anunțat de Aliați, în timpul primului război mondial, va cădea din motive legate direct de reîmpărțirea teritorială și etnică. Conferința de Pace a modificat esențial harta politică a Europei. Apeastă schimbare și pretenția de a se realiza o mai mare coincidență
by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/964_a_2472]
-
Nord-Atlantică au fost puse în situația de a adopta decizii rapide cu privire la securitatea Europei și viitorul NATO în regiune, în noua arhitectură europeană ce se prefigura. În timp ce țările fostului bloc comunist est-europene parcurgeau primii pași ai unui proces inevitabil spre democratizare, în timp ce Iugoslavia trecea printr-un proces invers, deoarece primele alegeri libere au adus cu ele exacerbarea sentimentului naționalist și religios. 3.2. Bio-Eco-regiunile. O Nouă Ordine Teritorială Teoreticienii relațiilor internaționale nu au previzionat evenimentele dramatice de după 1989, așa cum nu au
[Corola-publishinghouse/Science/84938_a_85723]
-
diferite. Ideea că o persoană poate fi purtătoarea autorității pentru un subiect într-un domeniu, dar că, în același timp, în alt domeniu relația se poate inversa, are implicații profunde în ceea ce privește relația profesor elev. Ea trasează o cale semnificativă către democratizarea procesului de învățare, prin modificarea mentalității profesorului. Acesta trebuie să renunțe la prejudecata că elevul este o ființă nedesăvârșită, imperfectă, a cărei formare depinde în întregime de adult; consecința acestei prejudecăți ar fi că, nedesăvârșit încă, elevul nu poate fi
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
a manualelor alternative". Problematica actuală a manualelor alternative presupune din partea cadrelor didactice competențe psihopedagogice deosebite pentru alegerea acelor manuale care se adaptează cel mai bine caracteristicilor psiho-comportamentale ale elevilor. În realitate, ideea de manual alternativ a apărut ca urmare a democratizării educației, a apariției alternativității surselor de învățare, cu atât mai mult cu cât importante în evaluare sunt obiectivele și nu conținuturile. Cu toate acestea, studiul de impact al reformei, amintit la începutul analizei noastre, evidențiază faptul că, deși cadrele didactice
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
să discrimineze corect valoarea de nonvaloare, ci și să-și construiască propria grilă valorică din perspectiva căreia va face alegeri viitoare, educația fiind în acest sens pârghia de bază în dobândirea acestor competențe. În acest sens suntem de acord că "democratizarea vieții sociale presupune și un aflux de produse pseudo-culturale, care scapă standardelor valorice. Se vor perinda, ba chiar ne vor inunda, produse, comportamente, idei care nu au nimic comun cu Frumosul, Binele și Adevărul" (C-tin. Cucoș, 1996, p. 188
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
și pentru jurnalele iacobine. Waterloo a pus capăt acestei etape. Timp de șaizeci și cinci de ani, pînă în 1881, presa franceză se va lupta pentru a-și recîștiga libertatea pe care o întrevăzuse între 1789 și 1792. CAPITOLUL IV INDUSTRIALIZAREA ȘI DEMOCRATIZAREA PRESEI DE LA ÎNCEPUTUL SECOLULUI AL XIX-LEA PÎNĂ ÎN 1871 I. Aspecte generale și cauze fundamentale ale evoluției În prima jum(tate a secolului al XIX-lea, presa a făcut progrese considerabile: ziarele apar (n num(r mult mai mare
by Pierre Albert [Corola-publishinghouse/Science/969_a_2477]
-
ales presa scris( nu avea, din aceast( perspectiv(, nici un motiv de (ngrijorare, aceasta fiind singurul mijloc de informare (n mas(. I. Factorii și caracteristicile progresului presei 1. Cauzele fundamentale. Ele rămîn aceleași ca și cele din perioada precedentă: generalizarea învățămîntului, democratizarea vieții politice, creșterea urbanizării, dezvoltarea transporturilor și a mijloacelor de transmisie și, în consecință directă, lărgirea ariei de informare a ziarelor și curiozitatea cititorilor, dar (i scăderea prețului de vînzare, atît direct prin alinierea la cel al ziarelor populare, cît
by Pierre Albert [Corola-publishinghouse/Science/969_a_2477]
-
la număr, ziare specializate (sport, finanțe, viață literară...) și pe altă parte dezvoltarea considerabilă a presei periodice, de la diverse magazine la reviste de doctrine, în trecere prin publicațiile specializate, de la ziare dedicate femeii la publicații pentru copii. 3. Evoluția jurnalismului. Democratizarea presei și mărirea numărului de pagini au transformat atît stilul cît și conținutul ziarelor. Știrile, cele importante dar și cele de mai mic impact, au căpătat un spa(iu considerabil în ziare, iar reportajele au înlocuit cronicile. În Statele-Unite, în
by Pierre Albert [Corola-publishinghouse/Science/969_a_2477]
-
engleze... TABLA DE MATERII Prefață / 5 Introducere / 8 CAPITOLUL I. Preistoria ziarelor și apariția gazetelor / 10 CAPITOLUL II. Progresele și diversificarea presei în secolele XVII-XVIII / 14 CAPITOLUL III. Presa franceză în timpul revoluției și imperiului (1789-1815) / 29 CAPITOLUL IV. Industrializarea și democratizarea presei de la începutul secolului al xix-lea pînă în 1871 / 37 CAPITOLUL V. Dezvoltarea presei populare de mare tiraj (1871-1914) / 60 CAPITOLUL VI. Presa din Franța în timpul primului război (1914-1918) / 81 CAPITOLUL VII. Era marilor ziare (1919-1939) / 86 CAPITOLUL VIII
by Pierre Albert [Corola-publishinghouse/Science/969_a_2477]
-
este susținut de finanța democratizată", scrie același Shiller, de la Yale University, laureat Nobel în 2013, (2014, p.467). Asta, iertați-mă, e ori naivitate, ori scriere la comandă (cazuri mai sunt: Fukuyama, Huntington, Th. Friedman, Krugman și mulți alții). O democratizare reală a piețelor financiare a produs președintele Roosevelt. Dar e vorba despre un alt calibru moral și despre alte vremuri. Există și alte moduri de a cuceri și păstra stima de sine decît dobîndirea de bogății, nu acesta este neapărat
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]
-
iar încercările de schimbare duc la fuga capitalurilor. În capitalismul globalizat, protecția riscurilor trebuie să ne-o asigurăm singuri, prin aranjamente private sau de castă. Guvernul poate fi cel mult un facilitator. Să vedem însă ce mai scrie dl. Schiller: "Democratizarea finanței merge mînă în mînă cu umanizarea acesteia (Ce emoționant!). În acest sens, este important ca finanța să fie umană (!) și să înglobeze cunoștințele noastre tot mai sofisticate despre mintea umană în sistemele, în modelele și în predicțiile ei" (p.
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]
-
Speranțele autorului se leagă tot de instituțiile ce reprezintă capitalismul financiar, Sunt instituții edificate de oameni, iar acolo unde nu funcționează, nu înțeleg de ce nu pot fi schimbate. Problema este că ele funcționează bine, dar pentru foarte puțini. Așa numita "democratizare financiară" nu este decît propagandă... În loc de concluzii Să ne întoarcem de unde am plecat. Progresele tehnologiei informației slujesc niște elite financiare ce se comportă ca o castă conducătoare. Inovațiile financiare nu sunt doar niște instrumente, precum cele tehnologice. Mai mult decît
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]
-
grupurilor de interes sunt forme de participare care pun în legătură directă Uniunea Europeană cu cetățenii ei. În acest capitol vom analiza ambele forme de participare, concentrându-ne mai ales asupra potențialului pe care acestea îl au pentru a contribui la democratizarea Uniunii. Alegerile pentru Parlamentul European: alegeri naționale de rang secund? Primele alegeri directe prin sufragiu universal pentru Parlamentul European au avut loc în 1979. Până atunci, deputații europeni erau aleși de către parlamentele naționale. Se aștepta ca alegerile directe din partea cetățenilor
by Diego Varela [Corola-publishinghouse/Science/952_a_2460]
-
aceștia ar fi desemnați de către guvernele sau de către parlamentele naționale dar, o dată cu trecerea timpului, s-ar putea găsi o cale pentru organizarea unor alegeri directe a membrilor Consiliului. Această reformă, care ar reprezenta în același timp o întărire și o democratizare a actualului Coreper, ar îmbunătăți coordonarea dintre diverse politici. Organizarea Comisiei Comisia Europeană se află printre instituțiile comunitare, nu numai pentru rolurile sale, ci și pentru organizarea ei internă, cea mai asemănătoare unui executiv. În prezent, este formată din 27
by Diego Varela [Corola-publishinghouse/Science/952_a_2460]
-
directă care mai există în momentul actual. În campaniile care au precedat cele două consultări, s-a pus problema existenței unui posibil "deficit democratic" în Uniunea Europeană. Câteva dintre partidele care au optat pentru "da" au pledat pentru necesitatea Constituției, pentru democratizarea Uniunii, în timp ce alții au optat pentru "nu", pentru că Europa conturată de Constituție li se părea prea puțin "a cetățenilor". În acest capitol conclusiv vom analiza toate aceste preocupări privind democrația Uniunii Europene. Pentru aceasta, vom porni de la concluziile capitolelor precedente
by Diego Varela [Corola-publishinghouse/Science/952_a_2460]