14,255 matches
-
noastră, ca nație, pe atît de vizibilă, de prezentă, de concretă acum impunea o singură și sigură constatare: iată de ce existăm aici de două milenii. Și de ce nu sînt semne că nu am mai putea exista încă tot pe-atît! Nota dominantă: tinerețea! O generație atît de reușită biologic, chiar dacă se consuma în acel ceas al nopții într-un gest la urma urmei nesemnificativ din unghiul dăinuirii noastre, unul doar de veselă, de exhibiționistă paradă, nu are cum să rateze, în plan
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
nu), dar lăsa să se înțeleagă/să-l înțeleagă cei la care ținea, că nu asta contează, nu scorțoșenia și găunoșenia parvenită, ci spiritul înalt, în continuă și emulativă alertă. Să nu se creadă că dezinvoltura lui "arțăgoasă" avea doar dominantă resentimentară, dimpotrivă, tot ce lua turnură aparent rebarbativă nu era decît harul lui inconfundabil de histrion fermecător. Chiar și răutăți care-l aveau în colimator, printre alții, și pe un academician de talie europeană ca Oprescu arătau în ochii noștri
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
să crezi? O fi vorba doar de diletantismul postului sau de ceva mult mai grav: de tînjirea pioasă după trista epocă de aur?! Să revin deci, prin deja invocatul diletantism, la pomenitul catalog al pomenitei expoziții jubiliare. Diletantismul e nota dominantă a acestei redactări festiviste: inconsecvență în păstrarea parității datelor personale ale artiștilor expozanți, neglijențe inadmisibile în materie de curriculum, inversări de date personale și de imagini reproduse, stîlciri de nume (și prenume); unele din aceste hibe, referitoare la ieșeni (plecate
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
de a se supune la norme, la obligații. Părinții. profesorii, societatea îi cer să se supună la o îndoctrinare socială, iar copilul, deprins să asculte, se supune. Supunerea la obligații poate fi însoțită și de teama consecințelor neascultării. Frica, sentimentul dominant în școlile noastre de acum 100 de ani, a dispărut complet în anii dictaturii comuniste, când, dacă un elev nu învăța, cel pedepsit era profesorul, în diferite moduri (săl mediteze în vacanță, nu avea voie să se prezinte la examenele
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
o atitudine prin simplă imitație sau contagiune. - o componentă afectivă care se referă la anumite stări (trăiriă emoționale, la anumite sentimente și preferințe evaluative (valoriceă determinate de anumite motive, interese, aspirații și idealuri ale persoanei. Aceste componente sunt considerate ca dominante în alcătuirea psiho-socială a atitudinii, manifestându-se printr-o intensitate variabilă și prin orientarea pozitivă, negativă sau neutră a trăirii. - o componentă comportamentală care se referă la intențiile si tendințele acționale ale subiectului în relațiile sale cu obiectul, cu realitatea
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
posibile fără un instrument precum Securitatea. Necesitatea acestei instituții derivă, în cazul regimul totalitar comunist, chiar din fundamentele ideologice ale acestuia. Potrivit teoriilor marxist-leniniste despre originea și rolul statului în societățile împărțite în clase, statul este instrumentul prin care clasa dominantă în plan economic și politic își exercită opresiunea asupra claselor exploatate. Îndeplinindu-și „misiunea sa istorică”, proletariatul smulge, pe cale revoluționară, puterea de stat burgheziei și își făurește propria organizare statală, organizare care, potrivit lui Marx, nu putea fi altceva decât o
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
și forme de luptă adecvate, cuceririle revoluționare ale poporului. Organele represive apar ca organe necesare ale statului socialist în vederea apărării cuceririlor revoluției, consolidării victoriei și asigurării cadrului social favorabil edificării orânduirii socialiste. Istoria pune în evidență faptul că, fiecare clasă dominantă - ajungând la conducerea statului - își creează un aparat special pentru apărarea și păstrarea puterii cucerite, împiedicând și curmând fără cruțare, orice împotrivire din partea claselor, grupurilor sau cercurilor sociale care comit acțiuni potrivnice ordinii stabilite. Dar, dacă în decursul istoriei, aparatul
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
repertoriile active sau latente ale emițător receptorilor; * retroacțiunile practicate; * factorii de bruiaj (zgomotele). Este evident că pentru fiecare dintre acestea, comunicarea în clasă are specificul său, determinat de cadrul instituțional în care se desfășoară și de logica specifică a activității dominante - învățarea (ca modalitate esențială de instruire și educare). O amplă prezentare a specificului comunicării educative și didactice o realizează E. Păun (1982, pp. 151-167). Sunt urmărite coordonatele: factorii comunicării educative, cadrul acesteia, circuite de comunicare în clasă, raportul relație educativă
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3059]
-
ucenicia „sub acoperișul ospitalier și ocrotitor al Arhivelor <Statului> din Iași”, sub îndrumarea profesorului Dimitrie Berlescu și cu tonifianta vecinătate a lui Gheorghe Ungureanu, directorul instituției, într-o „atmosferă intelectuală sobră, de extremă seriozitate, pătrunsă însă și de căldura umană dominantă în acest (acel - n. ns. D. V.) lăcaș de cultură”, spre a respecta expresia sau informațiile furnizate de cel recunoscut la „curte” ca „logofăt de Divan”. Pe toți tinerii de atunci, incluzându-l pe Leonid Boicu, ca și pe cei
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
Focșani, 11 fierari creștini etc. Firește că numărul lor era cu mult mai mare decât cel indicat de statistici, în care, după cum am mai spus, nu găsim menționată calificarea meșterilor străini sau specialitatea celor neincluși în bresle. Forma de producție dominantă, în care se încadrează meșteșugarii din domeniul metalurgiei, este mica proprietate de mărfuri. Meșteșugarul are propriul său atelier, în care lucrează atât la comandă, cât și pentru piață. Acei dintre ei care nu au ateliere se deplasează cu lucrul din
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
2.681, pe când cel al meșterilor patentari de 1.670. (În realitate, numărul calfelor este mai mare căci, de regulă, calfele sub 25 de ani nu erau înregistrate). Alături de meșteșugari, negustorii alcătuiau o altă stare socială care ocupa un loc dominant în viața socială și economică a orașelor. Prin schimbul de mărfuri, prin relațiile de afaceri pe care le întrețineau și cu care cuprindeau întreg teritoriul țării, ei dădeau orașelor caracterul unor centre de legătură în procesul formării pieții interne. Numărul
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
clasici” și, cum se spune, „și-au văzut de treabă”. Sub raportul concepției și al metodologiei nu ar fi multe de spus. Imagologia, mentalitățile, interdisciplinaritatea și-au făcut loc în instrumentarul conceptual al cercetătorilor în domeniul istoriei relațiilor internaționale, dar dominant rămâne faptul că cei mai mulți dintre ei au rămas încă la un stadiu care-i apropie mai mult de „istoria tradițională” decât de cea „nouă”, mai aproape de istoria diplomației decât de istoria relațiilor internaționale, așa cum au văzut-o și au practicat
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
din urmă, îndreptățit la recunoștința Porții printr-o atitudine binevoitoare a ei în chestiunea poloneză, satisfăcea Austria dirijând-o spre aceeași nefericită Polonie. Este adevărat că ideea despăgubirii Poloniei cu Principatele reapărea și în primăvara și vara lui 1771, dar dominantă rămânea alternativa retrocedării Principatelor, cerută expres de von Solms lui Panin la sfârșitul lui ianuarie 1771. Dacă nu pentru a salva, atunci cel puțin pentru a menține independența Principatelor ca o condiție a păcii de natură să favorizeze alte concesii
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
vedem în A. D. Xenopol pe omul de știință elevat, care a militat ca atare pentru ridicarea societății românești în rândul țărilor avansate. În 1908, A. D. Xenopol indica drept vicii fundamentale ale societății române o separație economică și culturală între clasa dominantă și țărani, neglijarea carierelor productive, pătrunderea capitalului străin ș. a., vicii pe care el le-ar fi putut menționa cu un sfert de secol în urmă, când recomanda, în scopul propășirii țării, reformarea învățământului, modernizarea agriculturii, dezvoltarea industriei mari și mici
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
noastre cu ungurii - scria el în 1922 - sunt relații cu poporul unguresc - și aceasta înseamnă una - și sunt relații cu regalitatea ungurească - și aceasta înseamnă două; sunt apoi relații cu feudalitatea ungurească - ceea ce înseamnă trei; și, în sfârșit, cu clasa dominantă politică ungurească din epoca nouă, - și aceasta înseamnă patru”. Iar zece ani mai târziu, trăgând parcă o concluzie la cele de mai sus, el spunea: Avem un mare noroc. Ura este numai în straturile de sus, hrănită de ziare, de
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
și cazul joggingului), prin stimularea sistemului nervos și astfel, a activității psihice, are la baza următoarele: procesele de excitație și de inhibiție sunt mai intense, mai mobile, mai echilibrate; îmbunătățirea stabilității față de factorii perturbatori prin optimizarea localizării și alternării focarelor dominante de la nivelul scoarței cerebrale; creșterea gradului de percepție la modificările mediului și a celui de a elabora decizii, de a răspunde adaptat la stimuli variați (Drosescu, P., 2010). Pe lângă aceste efecte, joggingul, practicat cu respectarea anumitor indicații și reguli, reduce
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
constituit din dispozițiile capitolelor 5 și 6 din Titlul I al Tratatului Euratom (1957), pentru industria energiei nucleare, și articolelor 3 alin. 1 g), 81, 83, 84 și 85 din Tratatul CE (1957), pentru toate celelalte industrii. Abuzul de poziție dominantă Fundamentul juridic este reprezentat de Art. 82, Art. 83 (permite adoptarea de regulamente și directive) și Art. 85 (competențele de investigare ale Comisiei) ale Tratatului CE. Fuziunile Politica împotriva fuziunilor (concentrărilor) are ca temei juridic articolele 81, 82, 83, 85
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
Situația actuală a transpunerii acquis-ului În domeniul concurenței, legislația de bază și cea secundară sunt armonizate cu legislația europeană similară, existând un grad avansat de compatibilitate referitor la modul de tratare și reglementare a înțelegerilor, practicilor concertate, abuzului de poziții dominante și controlului concentrărilor economice. Utilitățile publice care înglobează și activități cu caracter de monopol natural și activitățile supuse prin lege unui regim special sunt în proces de ajustare, prin restructurarea și privatizarea întreprinderilor din domeniile respective. În România nu există
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
domeniul concurenței. Antitrust În ceea ce privește cadrul legislativ din România pentru domeniul antitrust, UE considera că Legea Concurenței nr. 21/1996, reflecta, în mare parte, principiile de bază ale regulilor comunitare privitoare la antitrust în materie de acorduri restrictive, abuzul de poziție dominantă și controlul fuziunilor. Era încă necesară o aliniere suplimentară a legislației române la noile politici comunitare privind înțelegerile privind restricțiile verticale*1și cooperarea orizontală**,2acordurile de transfer tehnologic***,3precum și regulile sectoriale antitrust. UE mai remarca faptul că România a
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
de avize ori puncte de vedere și la cereri de clarificare solicitate de agenți economici și autorități publice. Din totalul cazurilor investigate de către Oficiul Concurenței, în primele 6 luni ale anului 2002, ponderea o dețin cazurile privind abuzul de poziție dominantă și înțelegerile între agenții economici. Ajutorul de Stat Completarea cadrului legislativ Consiliul Concurenței a elaborat următoarele Regulamente care transpun în legislația românească reglementările comunitare orizontale și pe cele privind exceptările în bloc în domeniul ajutorului de stat: Regulament privind ajutorul
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
concurenței trebuia aplicat din acel moment și nu din momentul aderării. Antitrust În ceea ce privește cadrul legislativ din domeniul antitrust, Uniunea Europeană considera că Legea concurenței nr. 21/1996 reflecta principiile de bază ale regulilor comunitare referitoare la acordurile restrictive, abuzul de poziție dominantă și fuziunile, dar în procesul de amendare a acestei legi trebuiau avute în vedere: * Renunțarea la obligativitatea notificării în cazul exceptării pe categorii pentru a permite autorității/autorităților de concurență să se concentreze asupra cazurilor care distorsionează cel mai mult
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
aliniere a legislației, precum și gradul de implementare a legislației în materie de concurență erau, în mare măsură, satisfăcătoare. Legea concurenței conținea principiile majore ale reglementărilor comunitare în domeniul politicii de concurență și se referea la înțelegeri restrictive, abuz de poziție dominantă și controlul fuziunilor. Cu toate acestea, era necesară îmbunătățirea, în continuare, a legislației românești, în special în ceea ce privește noul Regulament procedural (CE) nr. 1/2003 și în vederea asigurării implementării mai eficiente a legislației. Trebuiau întreprinse eforturi suplimentare pentru aplicarea unei politici
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
instituția responsabilă cu implementarea politicii de concurență era Consiliul Concurenței. În ceea ce privește cadrul legislativ din domeniul antitrust, Legea concurenței nr. 21/1996, cu modificările și completările ulterioare, reflectă principiile de bază ale regulilor comunitare referitoare la acordurile restrictive, abuzul de poziție dominantă și fuziunile. Legea nr. 143/1999, privind ajutorul de stat, cu modificările și completările ulterioare, urmărește principiile comunitare de bază ale controlului ajutorului de stat, inclusiv obligația de a notifica ajutorul de stat. Armonizarea legislativă presupune și continuarea adoptării legislației
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
reclamațiilor sau atunci când acestea sunt descoperite accidental, (b) acționarea în instanță a altor instituții; (c) verificarea legalității ajutoarelor oferite de către Statele Membre; (d) verificarea respectării principiilor care interzic anumite tipuri de acorduri, decizii și practici concertate, precum și abuzul de poziție dominantă. Negocierile de aderare = aceste negocieri sunt esențiale pentru a se evalua gradul de pregătire a unui stat candidat pentru aderarea la Uniunea Europeană. Prin aceste negocieri se urmărește sprijinirea statului aplicant în pregărirea sa internă, pentru a face față calității de
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
prezidează echipa, are abilități de comunicare, este echilibrat, disciplinat, cu mare putere de analiză. Este o persoană care lucrează prin alții; * Stimulatorul creator extrovertit, secondează coordonatorul și îl reprezintă când acesta lipsește, asigură îndeplinirea sarcinii, * Generatorul de idei - introvertit dar dominant intelectual, imaginativ și inteligent, este sursa ideilor și propunerilor originale; * Evaluatorul are inteligență analitică, posedă abilitatea de a depista erori în argumente; * Exploratorul - extrovertit, sociabil și relaxat, are abilități de diplomat, asigură contactele cu persoanele din afara grupului; * Organizatorul - concretizează ideile
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3061]