KorAP: Find »[drukola/base=fată & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...74 75 76 ...2926 >

73,127 matches

Corola-journal/Journalistic/247_a_527

particularitățile raționale sau ale afective ale studentului. Concluzii Rezultatele prezentate în tabelul centralizator nr. 1 și Graficul nr. 1 și nr. 2, scot în evidență: •pentru testul de determinare a modului de reacție faptul că: media aritmetică dintre băieți și fete are valori mai mari la dominanta afectiv-emoțională, la fete cu 1,69 puncte și mai mare la băieți la dominanta rațional-emoțională cu 2,69 puncte și că atât fetele cât și băieții au înregistrat un punctaj mai mare la tendința

STUDIU PRIVIND DETERMINAREA DOMINANȚEI RAȚIONALE SAU AFECTIVE LA STUDENȚII SECȚIEI DE EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gloria Rață, Bogdan Constantin Rață, Gabriel Mareş (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_527]
prezentate în tabelul centralizator nr. 1 și Graficul nr. 1 și nr. 2, scot în evidență: •pentru testul de determinare a modului de reacție faptul că: media aritmetică dintre băieți și fete are valori mai mari la dominanta afectiv-emoțională, la fete cu 1,69 puncte și mai mare la băieți la dominanta rațional-emoțională cu 2,69 puncte și că atât fetele cât și băieții au înregistrat un punctaj mai mare la tendința de a reacționa în mod dominant afectiv -emoțional și

STUDIU PRIVIND DETERMINAREA DOMINANȚEI RAȚIONALE SAU AFECTIVE LA STUDENȚII SECȚIEI DE EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gloria Rață, Bogdan Constantin Rață, Gabriel Mareş (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_527]
a modului de reacție faptul că: media aritmetică dintre băieți și fete are valori mai mari la dominanta afectiv-emoțională, la fete cu 1,69 puncte și mai mare la băieți la dominanta rațional-emoțională cu 2,69 puncte și că atât fetele cât și băieții au înregistrat un punctaj mai mare la tendința de a reacționa în mod dominant afectiv -emoțional și un punctaj mai mic la tendința rațional emoțional. •pentru „chestionarul preferințelor acționale”, rezultatele au evidențiat faptul că media aritmetică dintre

STUDIU PRIVIND DETERMINAREA DOMINANȚEI RAȚIONALE SAU AFECTIVE LA STUDENȚII SECȚIEI DE EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gloria Rață, Bogdan Constantin Rață, Gabriel Mareş (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_527]
băieții au înregistrat un punctaj mai mare la tendința de a reacționa în mod dominant afectiv -emoțional și un punctaj mai mic la tendința rațional emoțional. •pentru „chestionarul preferințelor acționale”, rezultatele au evidențiat faptul că media aritmetică dintre băieți și fete are valori mai mari la raționalitate cu 3,46 %, la emoționalitate cu 7,06 % și la modul stâng de operare cu 6,04 % la băieți și cu 2,59 la modul drept de operare la fete, dar și faptul că

STUDIU PRIVIND DETERMINAREA DOMINANȚEI RAȚIONALE SAU AFECTIVE LA STUDENȚII SECȚIEI DE EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gloria Rață, Bogdan Constantin Rață, Gabriel Mareş (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_527]
aritmetică dintre băieți și fete are valori mai mari la raționalitate cu 3,46 %, la emoționalitate cu 7,06 % și la modul stâng de operare cu 6,04 % la băieți și cu 2,59 la modul drept de operare la fete, dar și faptul că fetele și băieții au înregistrat un punctaj mai mare la emoționalitate și un punctaj mai mic la raționalitate.

STUDIU PRIVIND DETERMINAREA DOMINANȚEI RAȚIONALE SAU AFECTIVE LA STUDENȚII SECȚIEI DE EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gloria Rață, Bogdan Constantin Rață, Gabriel Mareş (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_527]
are valori mai mari la raționalitate cu 3,46 %, la emoționalitate cu 7,06 % și la modul stâng de operare cu 6,04 % la băieți și cu 2,59 la modul drept de operare la fete, dar și faptul că fetele și băieții au înregistrat un punctaj mai mare la emoționalitate și un punctaj mai mic la raționalitate.

STUDIU PRIVIND DETERMINAREA DOMINANȚEI RAȚIONALE SAU AFECTIVE LA STUDENȚII SECȚIEI DE EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gloria Rață, Bogdan Constantin Rață, Gabriel Mareş (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_527]
Corola-journal/Journalistic/247_a_558

s-a realizat prin transformarea în note a calificativelor acordate de comisia tehnică, după cum urmează: foarte bine = 10 bine = 8 satisfăcător = 6 nesatisfăcător = 4. Cronometrul este declanșat în momentul scufundării capului subiectului în apă și se oprește în momentul ieșirii fetei acestuia din apă. Subiectul inspiră puternic, scufundându-se sub apă, având voie să elibereze treptat aerul acumulat în plămâni (respirație acvatică). Prelucrarea și interpretarea statistică a datelor obținute Proba 1 Evaluarea tehnică a respirației pe distanță de 25 m. în

ÎNVĂȚAREA RESPIRAȚIEI ACVATICE PRIN METODA JOCURILOR DINAMICE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Răzvan Sandu Enoiu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_558]
Corola-journal/Journalistic/247_a_557

program bine conceput de jocuri ludice poate îmbunătăți statusul funcțional (prin scăderea în greutate) al copiilor și determina deprinderea practicării exercițiului fizic regulat . Material și metoda Cercetarea s-a efectuat pe un lot de 24 elevi de școală primară, 13 fete și 11 băieți, cu vârste cuprinse între 7-11 ani, diagnosticați ca prezentând diferite grade de obezitate (I, II, III) care au fost de acord ca pe lângă regimul alimentar prescris să participe timp de 6 luni la 2 ședințe pe săptămână

ARGUMENTE PRIVIND UTILIZAREA EXERCIȚIULUI FIZIC REGULAT ÎN PROFILAXIA OBEZITĂȚII LA PREŞCOLARI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Corina Predescu, Anca Dana Popescu, Dragoş Ghițiu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_557]
Corola-journal/Journalistic/247_a_534

indiferent de prezența sau absența unei dizabilități. Scopul principal al acestui studiu a fost acela de a reliefa câteva din particularitățile activității sportive la copii, în special la copiii cu dizabilități. Grupul de studiu, reprezentat de 36 de copii (12 fete și 24 băieți), cu deficiențe neuromusculare, a fost împărțit în mod aleatoriu, în două loturi egale: unul experimental (N=18, vârsta medie fiind de 7,5 ani) și unul de control (N=18, cu vârsta medie de 8,2 ani

STUDIU PRIVIND ROLUL STRETCHINGULUI ÎN PREVENIREA LEZIUNILOR SPORTIVE LA COPIII CU DIZABILITĂȚI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Luminița Georgescu, Mariana Ionela Tudor (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_534]
creșterea participării la ședințele de antrenament și la competiții, precum și reducerea numărului de leziuni specifice. Material și metodă Pentru îndeplinirea obiectivelor stabilite am folosit metoda studiului experimental pe două loturi nepereche. Grupul de studiu, reprezentat de 36 de copii (12 fete și 24 băieți), cu deficiențe neuromusculare, a fost împărțit în mod aleatoriu, în două loturi egale: unul experimental (N=18, vârsta medie fiind de 7,5 ani) și unul de control (N=18, cu vârsta medie de 8,2 ani

STUDIU PRIVIND ROLUL STRETCHINGULUI ÎN PREVENIREA LEZIUNILOR SPORTIVE LA COPIII CU DIZABILITĂȚI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Luminița Georgescu, Mariana Ionela Tudor (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_534]
Corola-journal/Journalistic/247_a_531

și testele aplicate; Subiecții Cercetarea s-a desfășurat în cadrul Școlii Generale nr 29 Constanța, la clasa I D care a reprezentat lotul de experiment cu vârsta cuprinsă între 7 și 8 ani, fiind alcătuită din 20 subiecți, dintre care 10 fete și 10 băieți. Grupa control a fost reprezentată de elevii clasei a I-a A cu vârsta de 7si 8 ani, formată tot din 20 subiecți, 10 fete și 10 băieți. Protocolul cercetarii Cercetarea s-a desfășurat în cadrul celor două

INTERVENȚII ASUPRA DEZVOLTĂRII ECHILIBRULUI LA ELEVII DE CLASA. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mirela Damian, George Stănculescu, Cecilia Gevat, Alin Larion, Daniel Docu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_531]
7 și 8 ani, fiind alcătuită din 20 subiecți, dintre care 10 fete și 10 băieți. Grupa control a fost reprezentată de elevii clasei a I-a A cu vârsta de 7si 8 ani, formată tot din 20 subiecți, 10 fete și 10 băieți. Protocolul cercetarii Cercetarea s-a desfășurat în cadrul celor două lecții săptămânale (luni și miercuri de la ora 10 și respectiv de la ora 11) însumându-se un număr de 40 ore de educație fizică. Testările inițiale au fost efectuate

INTERVENȚII ASUPRA DEZVOLTĂRII ECHILIBRULUI LA ELEVII DE CLASA. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mirela Damian, George Stănculescu, Cecilia Gevat, Alin Larion, Daniel Docu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_531]
trece pe sub pod. De fiecare dată când barca trece pe sub pod, podul ar trebui să se schimbe în alt mijloc de suport”. Analiza comparativă a rezultatelor grupelor experiment -fete și băieți de la testarea inițială la testarea finală. La grupa experiment - fete, la primul test de echilibru se observă o crestere a mediei valorilor de la la testarea finala. Media calculată pentru cel de-al treilea test de echilibru la grupa experiment - fete reliefează la testarea inițială o medie iar la testarea finală

INTERVENȚII ASUPRA DEZVOLTĂRII ECHILIBRULUI LA ELEVII DE CLASA. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mirela Damian, George Stănculescu, Cecilia Gevat, Alin Larion, Daniel Docu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_531]
băieți de la testarea inițială la testarea finală. La grupa experiment - fete, la primul test de echilibru se observă o crestere a mediei valorilor de la la testarea finala. Media calculată pentru cel de-al treilea test de echilibru la grupa experiment - fete reliefează la testarea inițială o medie iar la testarea finală o medie de x+Ds=5,84±1,97. Diferența mediilor este semnificativă statistic la p<0,05. Coeficientul de variabilitate indică o grupă neomogenă și la acest test atât

INTERVENȚII ASUPRA DEZVOLTĂRII ECHILIBRULUI LA ELEVII DE CLASA. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mirela Damian, George Stănculescu, Cecilia Gevat, Alin Larion, Daniel Docu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_531]
și valorile abaterii standard, dispersia fiind foarte mare în cadrul grupei. Analiza comparativă a rezultatelor grupelor martor -fete și băieți de la testarea inițială la testarea finală Metoda statistico-matematică aplicată valorilor înregistrate de grupa martor evidențiază următoarele caracteristici ale acesteia: Grupa martor - fete La testul 1,creșterea mediei grupei de fete este de la x+s=3,68+1,28 la x+s=3,99+1,27 testarea finală; coeficientul de variabilitate indică o grupă neomogenă, iar diferența mediilor între cele două testări este

INTERVENȚII ASUPRA DEZVOLTĂRII ECHILIBRULUI LA ELEVII DE CLASA. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mirela Damian, George Stănculescu, Cecilia Gevat, Alin Larion, Daniel Docu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_531]
în cadrul grupei. Analiza comparativă a rezultatelor grupelor martor -fete și băieți de la testarea inițială la testarea finală Metoda statistico-matematică aplicată valorilor înregistrate de grupa martor evidențiază următoarele caracteristici ale acesteia: Grupa martor - fete La testul 1,creșterea mediei grupei de fete este de la x+s=3,68+1,28 la x+s=3,99+1,27 testarea finală; coeficientul de variabilitate indică o grupă neomogenă, iar diferența mediilor între cele două testări este nesemnificativă statistic; La testul 2 - media este de

INTERVENȚII ASUPRA DEZVOLTĂRII ECHILIBRULUI LA ELEVII DE CLASA. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mirela Damian, George Stănculescu, Cecilia Gevat, Alin Larion, Daniel Docu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_531]
la ambele testări. Analiza comparativă a rezultatelor celor două grupe la testarea finală Testul “t” independent aplicat celor două grupe la testarea finală prezintă semnificație statistică la primul și la al treilea test la p<0,025 în favoarea grupei experiment - fete, iar la cel de al doilea test diferența mediilor este semnificativă statistic la <0,0005 tot în favoarea grupei experiment. Aceste valori reliefează progresul înregistrat de grupa experiment, ceea ce denotă că programul aplicat de noi în cadrul acestei cercetări este eficient. Același

INTERVENȚII ASUPRA DEZVOLTĂRII ECHILIBRULUI LA ELEVII DE CLASA. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mirela Damian, George Stănculescu, Cecilia Gevat, Alin Larion, Daniel Docu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_531]
Corola-journal/Journalistic/247_a_554

s-a realizat pe baza înregistrării timpului de alergare pe distanța de 3 m., cu start înalt și spatele la direcția de alergare (după Hirtz); • evaluarea capacității de rezistență în regim aerob a presupus înregistrarea și interpretarea timpilor realizați de fete pe distanța de 800 de metrii iar de băieți pe cea de 1000 de metrii • nivelul de exprimare a forței dinamice a membrelor inferioare s-a realizat în baza performanțelor înregistrate la proba de săritură în lungime de pe loc; • forța

DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
fost evaluat pe baza rezultatelor obținute ca urmare a aplecării corpului înainte la articulația gleznei din poziția stând cu picioarele apropiate fără îndoirea acestora; Rezultate obținute și interpretarea lor A) Indici somaticii Din punct de vedere al indicilor somatici la fete, o dată cu vârsta se reduce ritmul de creștere a înălțimii. O creștere mai esențială a acestui indice se înregistrează în perioada inițială de maturizare sexuală: 10-13 ani conform datelor pe anul 2002 (corespunzător: 7,8; 5,9, 6,7; în medie

DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
datelor pe anul 2002 (corespunzător: 7,8; 5,9, 6,7; în medie 6,8 cm pe an) și în 2003 (6,77; 5,18; 6,31; în medie 6,08 cm pe an). La debutul vârstei de 13 ani, fetele au depășit în înălțime pe cele de aceeași vârstă din perioada precedentă(cu p < 0,05). Dinamica schimbărilor aceluiași indice somatic la subiecții de sex masculin atestă o creștere permanentă, cea mai rapidă înregistrându-se la vârsta de 12-15 ani

DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
an. În ceea ce privește ritmul de creștere a masei corporale și a indicilor de exprimare a acesteia s-a constatat că la subiecții de ambele sexe în anul 2006 a fost mai ridicată. Din această perspectivă compararea rezultatelor obținute demonstrează că la fetele cu vârsta de până la 13 ani față de băieții din același interval creșterea în greutate este mult mai accentuată. În schimb, nu același lucru se poate spune despre categoriile superioare de vârstă unde valorile indicilor de greutate ai băieților sunt evident

DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
ani față de băieții din același interval creșterea în greutate este mult mai accentuată. În schimb, nu același lucru se poate spune despre categoriile superioare de vârstă unde valorile indicilor de greutate ai băieților sunt evident mai mari față de cei ai fetelor, constatându-se un vârf la subiecții de sex masculin aflați la limita superioară a intervalului de creștere și dezvoltare la care se face referire. Din punct de vedere al dimorfismului sexual până la vârsta de 13 ani creșterea în greutate a

DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
constatându-se un vârf la subiecții de sex masculin aflați la limita superioară a intervalului de creștere și dezvoltare la care se face referire. Din punct de vedere al dimorfismului sexual până la vârsta de 13 ani creșterea în greutate a fetelor a fost una neînsemnată comparativ cu a băieților în timp ce la categoriile următoare de vârstă, se confirmă o depășire semnificativă a greutății la băieți iar la 15 ani diferența dintre media valorilor este destul de mare înclinând în favoarea subiecților de sex masculin

DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
următoare de vârstă, se confirmă o depășire semnificativă a greutății la băieți iar la 15 ani diferența dintre media valorilor este destul de mare înclinând în favoarea subiecților de sex masculin. Analizând dinamica indicilor de greutate a corpului la băieți și la fete de vârstă diferită, am constatat că tendința de schimbare a greutății corpului are un caracter asemănător. B) Manifestarea capacităților condiționale și coordinative Capacitatea de viteză a fetelor pe parcursul anului 2002 a avut o dinamică a indicilor de manifestare pozitivă în

DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
sex masculin. Analizând dinamica indicilor de greutate a corpului la băieți și la fete de vârstă diferită, am constatat că tendința de schimbare a greutății corpului are un caracter asemănător. B) Manifestarea capacităților condiționale și coordinative Capacitatea de viteză a fetelor pe parcursul anului 2002 a avut o dinamică a indicilor de manifestare pozitivă în concordanță cu particularitățile de vârstă și procesul de creștere și dezvoltare atestând o curbă ascendentă superioară în intervalul 10 -13 ani. Comparând rezultatele înregistrate în anii 2002

DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu (2009) [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]