10,284 matches
-
ocupaționale pentru personalul din sistemul de servicii destinate protecției copilului va asigura atingerea următoarelor obiective absolut necesare desfășurării corespunzătoare a activității serviciilor publice specializate pentru protecția copilului: - selecția, dezvoltarea și menținerea unui personal calificat; - creșterea competitivității, calității și eficienței serviciilor oferite copiilor aflați în dificultate; - facilitarea mobilității personalului; - identificarea nevoilor de resurse umane și formare profesională; - crearea programelor de formare profesională; - îmbunătățirea performanțelor și competențelor profesionale ale personalului; - elaborarea metodologiilor de evaluare a performanțelor și competențelor profesionale; - dezvoltarea procedurilor de atestare
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
handicap, inadaptare pot fi puse în relație, folosind un caz concret de persoană cu cerințe speciale. Care sunt componentele asistenței psihopedagogice și sociale a persoanelor cu cerințe speciale și cum pot fi ele concretizate în practica profesională din acest domeniu? • Oferiți exemple concrete de acțiune, pe cele patru niveluri funcționale, pentru aplicarea normalizării vieții persoanelor cu dizabilități. • Care a fost evoluția recentă, pe plan internațional și național, în ceea ce privește legislația și serviciile oferite persoanelor cu cerințe speciale? • Cum argumentați ideea de școală
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
fi ele concretizate în practica profesională din acest domeniu? • Oferiți exemple concrete de acțiune, pe cele patru niveluri funcționale, pentru aplicarea normalizării vieții persoanelor cu dizabilități. • Care a fost evoluția recentă, pe plan internațional și național, în ceea ce privește legislația și serviciile oferite persoanelor cu cerințe speciale? • Cum argumentați ideea de școală incluzivă și integrarea elevilor cu cerințe speciale în școala obișnuită, din perspectiva noilor practici promovate și susținute de organismele internaționale în domeniu? • Prezentați care sunt responsabilitățile și modalitățile de implicare a
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
de durată, care are drept finalitate facilitarea elaborării și aplicării demersului terapeutic compensator și recuperator, orientarea școlară a copilului în condiții optime, favorizarea integrării școlare și sociale și normalizarea vieții copilului. De asemenea, evaluarea ca proces indispensabil în structura serviciilor oferite persoanelor cu dizabilități, este fundamentată și pe o serie de elemente importante, frecvent invocate în literatura de specialitate din ultima vreme: o anumită filosofie a evaluării, coerență și construcție unitară a conținutului evaluării, legislație modernă și flexibilă în domeniul serviciilor
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
recuperator și educațional eficient; - vârsta copilului - decalajul dintre vârsta cronologică și vârsta mintală; - experiența de viață a copilului în familia din care provine - gradul de implicare a familiei în dezvoltarea și evoluția normală a copilului, susținerea afectivă și materială, educația oferită și atitudinea membrilor familiei față de problemele speciale ale copilului; - ruta școlară a copilului - dacă a urmat sau nu programul învățământului preșcolar, dacă a urmat sau nu programul unei școli, rezultatele școlare obținute, problemele privind modul și potențialul de învățare al
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
cuvinte dintr‑o povestire, o relatare sau un scenariu dinainte construit de el (cu informații din conținutul lecției respective). Fiecare pereche, în urma discuțiilor, va trebui să alcătuiască o compunere sau un scenariu pe baza unor predicții în jurul listei de cuvinte oferite. Această activitate poate fi făcută o singură dată, la început, sau poate fi repetată în decursul lecturării textului de către educator, permițându‑le elevilor să‑și modifice predicțiile de la un moment la altul al acțiunii descrise în text. În acest mod
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
10.4. Activități de terapie educațională" În ultimii ani, aplicarea programelor educațional‑terapeutice a avut în vedere caracterul complex și integrativ al acestora, organizarea lor în perspectiva școlii incluzive și a principiilor educației integrate și valorificarea resurselor de învățare conexe, oferite elevilor cu cerințe speciale de către școală, familie și mediul social (constituit din contextul actual și ulterior învățării). Acest demers oferă o largă deschidere spre normalitate, ceea ce, în viziunea contemporană, înseamnă a oferi persoanelor cu cerințe educative speciale modele și condiții
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
atașament, își încurajează copiii fără a abuza de un ton critic, de pedepse sau amenințări. În funcție de diagnostic și de prognosticul specialiștilor, vor găsi resursele necesare pentru a acționa, mai ales că ei știu ce este necesar, când și cum trebuie oferit, ce, cum și cât de mult i se poate cere copilului aflat într‑o situație mai specială, datorată deficienței de care suferă. Acești părinți joacă un rol important în medierea relației dintre copil și mediul exterior, menținând un climat de
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
de luare a deciziilor care le pot afecta viața; trebuie respectate preferințele acestora și trebuie stimulate integritatea, demnitatea și dezvoltarea lor personală, iar serviciile de orientare profesională, consiliere și integrare în activități productive nu trebuie să fie diferite de cele oferite persoanelor fără dizabilități; b) asigurarea unui mediu de lucru cât mai aproape de normalitate - persoana cu deficiențe angajată trebuie să‑și desfășoare activitatea într‑un mediu care să îi ofere șanse de integrare în comunitatea celor deficiențe și să beneficieze de
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
personală, integrarea în comunitate și gradul de valorizare al acestor persoane. Pentru a asigura servicii într‑un mediu cât mai puțin restrictiv posibil, este necesar ca organizațiile, centrele, instituțiile sau agențiile care acționează în domeniu să analizeze serviciile și programele oferite, astfel încât activitățile planificate să‑i implice și pe apropiații persoanei cu dizabilități: familia sau tutorii, consilierii sau alte categorii de specialiști. De asemenea, factorii amintiți anterior trebuie să se preocupe și de elaborarea unor standarde de calitate care să permită
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
ghidează activitățile, structura organizatorică, calificarea personalului etc.; b) definirea programului; strategie și resurse - identifică populația‑țintă, nevoile care trebuie acoperite, obiectivele propuse, tehnicile și metodele utilizate, dotările disponibile și programele cu care se poate colabora; c) evaluarea inițială și serviciile oferite - definesc serviciile puse la dispoziție, rezultate pe baza evaluării nevoilor beneficiarilor; d) designul și evaluarea programului - descrie conținutul programului și caracteristicile sistemului de evaluare utilizat pentru a compara rezultatele obținute cu obiectivele stabilite. 2. A doua secțiune propune un normativ
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
organice, care determină dificultăți, uneori destul de accentuate, în receptarea și transmiterea stimulilor vizuali. ameliorarea calității vieții - acțiuni care se desfășoară în cadrul unei organizații/instituții din domeniul serviciilor sociale și care au ca obiectiv creșterea eficacității și randamentului activităților și serviciilor oferite unor categorii de beneficiari sau clienți aflați în dificultate. anamneză - metodă de identificare și centralizare a informațiilor asupra antecedentelor subiectului pentru a fi raportate la etiologia afecțiunilor sale sau la situația actuală; informațiile pot fi adunate și sistematizate de către medic
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
conduce și a acționa mintal și motor într‑o situație dată sau în situații tipice. contract/convenție - înțelegere, acord scris între unitatea/instituția ce furnizează servicii de asistență și intervenție specializată și beneficiar, prin care se stabilesc tipurile de servicii oferite, condițiile în care se furnizează serviciile respective, drepturile și obligațiile fiecăreia dintre părți. convulsie - contracție musculară generalizată și involuntară cu mișcări dezordonate ale unui membru sau ale întregului corp; contracție musculară violentă, spasmodică, în absența controlului voluntar. coree - maladie nervoasă
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
viață profesională și socială cât mai normală posibil, orientată către un loc de muncă plătit, adaptat capacităților sale și în care să își poată valorifica la maximum potențialul aptitudinal și profesional. reabilitare bazată pe comunitate (RBC) - termen care acoperă serviciile oferite persoanelor cu dizabilități și familiilor acestora în comunitate sau chiar la domiciliu, și nu în centre sau instituții specializate; supervizorii (în acest caz, conceptul se referă la voluntari sau persoane din comunitate care au o pregătire specială) pot efectua vizite
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
a, securitatea comerțului și afacerilor electronice; • generația a VI-a, securitatea comerțului și afacerilor mobile; • generația a VII-a, securitatea globală a lumii virtuale, a întregului spațiu cibernetic. Dintr-un alt punct de vedere, al elementelor prelucrate și al produselor oferite utilizatorilor, am putea vorbi de o altă sistematizare, după cum urmează, în sistem evolutiv: • securitatea datelor; • securitatea datelor și informațiilor; • securitatea datelor, informațiilor și cunoștințelor. Prin această ultimă prezentare, am intenționat să suprindem trecerea de la societatea preocupată de creșterea performanțelor prin
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
ale funcțiilor administrative pe linia securității, inclusiv adăugarea sau ștergerea identificatorilor utilizatorilor (userID), schimbarea caracteristicilor de securitate ale utilizatorilor ș.a. (C); - descrierea setului de bază al privilegiilor necesare unui operator și unui administrator (C); - procedurile recomandate pentru protejarea identificatorilor utilizatorilor oferiți de furnizori (C); - recomandări privind setarea permiselor de acces la fișiere și directoare (C); - recomandări privind execuția normală a utilitarelor de sistem sau a celor de verificare a integrității discului (C); - normele utilizării sigure și eficiente a atributelor de securitate
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
descris anterior. Sunt și sisteme care folosesc frecvențele radio. Scopul unor astfel de aparate este acela de a alerta părinții când se întâmplă ceva în camera de joacă sau în dormitoarele copiilor, situate în diverse locuri ale casei. Odată cu liniștea oferită părinților, ele constituie și un atentat la intimitatea casei prin vulnerabilitatea în fața celor interesați a le intercepta. 7.2. Securitatea transmisiilortc "7.2. Securitatea transmisiilor" Problema securității transmisiei de date se pune în mod deosebit atunci când două sau mai multe
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
-urilor, își face apariția primul virus al microcalculatoarelor ce lucrau cu sistemul de operare MS-DOS: virusul Brain. Tot atunci, în 1986, este lansat primul cal troian al PC-urilor, numit PC Write, de la numele unui soft foarte popular și util, oferit gratuit în acele vremuri. Anul 1988 rămâne în istoria virușilor pentru faptul că atunci a fost înregistrată o mare lovitură dată de un copil, Robert Morris, printr-un virus de rețea, numit de unii vierme. Acesta s-a propagat între
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
caii troieni; oprește atacurile hackerilor; • are opțiuni de scanare manuală și în timp real, scanează fișierele care sunt descărcate, atașate la e-mail-uri (pentru o multitudine de programe de e-mail) și, bineînțeles, pe cele deja existente pe disc; • o altă facilitate oferită este aceea de a bloca accesul la anumite adrese IP sau URL-uri de pe web, dar și protejarea împotriva virușilor malițioși ActiveX și Java. Această opțiune permite programului să acționeze ca un filtru pentru conținutul paginilor web, pentru protejarea utilizatorilor
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
încălcând condițiile stabilite de lege privind comunicările comerciale; • nu sunt puse la dispoziția destinatarilor și autorităților publice, în condițiile prevăzute de lege, informațiile privind elementele de identificare ale furnizorului, numărul de înmatriculare, codul de înregistrare, titlul profesional, tarifele aferente serviciilor oferite, includerea sau nu a prețurilor de livrare ș.a., ori nefurnizarea tuturor acestor informații sau furnizarea lor inexactă; • nu sunt puse la dispoziția destinatarului, în condițiile prevăzute de lege, informațiile privind etapele tehnice de încheiere a contractelor, limba utilizată pentru contracte
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
sistem informatic îndeplinește unele cerințe minime de securitate, referitoare la: • confidențialitatea și integritatea comunicațiilor; • confidențialitatea și nonrepudierea tranzacțiilor; • confidențialitatea și integritatea datelor; • autenticitatea părților care participă la tranzacții; • protecția datelor cu caracter personal; • păstrarea secretului bancar; • trasabilitatea tranzacțiilor; • continuitatea serviciilor oferite clienților; • împiedicarea, detectarea și monitorizarea accesului neautorizat în sistem; • restaurarea informațiilor gestionate de sistem în cazul unor calamități naturale, evenimente imprevizibile; • gestionarea și administrarea sistemului informatic; • orice alte activități sau măsuri tehnice întreprinse pentru exploatarea în siguranță a sistemului. Articolul
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
Frații mei blânzi, în 1974. A doua și ultima carte antumă, Aurea saecula, iese de sub tipar în 1977. Încă din Frații mei blânzi, P. apare ca un poet matur. Versul decantat, scurt, tăiat parcă anapoda, de fapt savant, deschide libertatea oferită interpretării de ambiguitatea subtil orchestrată, plină, provenită nu dintr-un aspect lacunar, ci din condensare semantică. Originalitatea autorului nu a scăpat criticii, care intuiește aici o poetică proprie și o etică poetică exemplară. „Patria” lui P. nu are nimic în
POPEL. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288921_a_290250]
-
voinței individului nu prin forță, ci prin metoda insidioasă a convingerii, a convertirii. Naratorul renunță la sine, la realitate, pentru a primi o existență guvernată de sensul impersonal al sistemului: misiunea sa este să copieze continuu, cu mâna stângă. Minciuna oferită astfel este remediul absurd al lipsei unui adevăr personal, individual. Celelalte proze, deși bine scrise, nu se ridică la valoarea acestei nuvele. În general, sunt narațiuni fantastice, alegorice sau stranii, pigmentate de umor și ironie și construite pe tehnica sugestiei
POPA-4. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288906_a_290235]
-
colaborărilor sale la reviste literare, cu I. L. Caragiale. Încă din 1896 trimite ziarului „Epoca”, pentru rubrica „Litere-Arte-Știință”, coordonată de I. L. Caragiale, un articol critic la adresa lui G.I. Ionnescu-Gion, Un caz de literatură patologică - Marea frescă istorică a Ateneului Român. Cu exemplele oferite aici, Caragiale realizează o parodie ucigătoare în „Epoca literară”, sub titlul Literatura patologică. Între profesor și scriitor se stabilește o frățească prietenie în timpul campaniei electorale a lui Take Ionescu. Apoi, în „Noua revistă română” se reproduce în 1910 o epistolă
RADULESCU-MOTRU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289110_a_290439]
-
de sub tipar paisprezece plachete și volume de proză, unele iscălite cu pseudonimele A.-Diana Cortes, Antim Basarab Cortes, Ag al Kamun, Tytan de Kamuty. În anii ‘50-’70 izbutește să mai publice câteva cărticele de versuri pentru copii. Alte manuscrise, oferite mai multor edituri, au rămas nepublicate. Filonul principal al scrierile lui M. este cel patriotic. De la primele plachete și până la publicațiile destinate copiilor și adolescenților sunt invocate figurile lui Decebal, Ștefan cel Mare, Mihai Viteazul ș.a. În poeme, cele mai multe ode
MUNTEANU-4. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288288_a_289617]