304,099 matches
-
se angajeze într-un demers al proiectării, al dobândirea metodelor și al asumării responsabilităților. În toate activitățile școlare AS (asociația sportivă) permite descoperirea sau specializarea în una sau mai multe activități sportive sau artistice, acordând de asemenea, un atestat de organizare, arbitraj, management sau reporter sportiv. Asociația sportivă organizează întâlniri între elevi din același sau mai multe școli sub forme competitive sau promoționale. Prin inițiative și responsabilități, asociația sportivă permite integrarea concretă a vieții asociative, element ce favorizează astfel o înțelegere
STUDIU COMPARATIV PRIVIND OBIECTIVELE EDUCAȚIEI FIZICE ÎN DIFERITE ȚĂRI EUROPENE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Cătălina Ababei , Izabela Țuțu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_535]
-
competențe de bază, oferind elevilor un mediu al experienței concrete. Contribuția se regăsește în principal în: participarea la însușirea limbii franceze prin voința de comunicare, corectitudine, rigoare si precizie a expresiilor necesare disciplinei educație fizică și sport; însușirea cunoștințelor asupra organizării, funcționării și a posibilităților corpului uman; însușirea nevoii regulilor, a capacității de a și asigura securitatea prin angajarea diferitelor roluri sociale; formarea unui elev autonom, responsabil și capabil de inițiative. Elevul învață să conceapă și să ducă proiectele la capăt
STUDIU COMPARATIV PRIVIND OBIECTIVELE EDUCAȚIEI FIZICE ÎN DIFERITE ȚĂRI EUROPENE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Cătălina Ababei , Izabela Țuțu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_535]
-
12-13 ani. Introducere Sportul de performanță reprezintă modelul către care se îndreaptă toate eforturile factorilor antrenați în activitatea de pregătire a echipelor de copii și juniori. Preocupările actuale ale mișcării sportive în domeniul antrenamentului copiilor și juniorilor atestă grija pentru organizarea și îndrumarea eficientă a pregătirii la aceste nivele de vârstă. În plan metodic se urmărește permanent corelarea conținutului instruirii sportive cu particularitățile somatice, funcționale și psihice ale copiilor, aplicându-se moderat antrenamentul sportivilor seniori. Orientarea și conținutul instruirii trebuie să
CONSIDERAȚII PRIVIND PREGĂTIREA FIZICĂ LA HANDBALIŞTII JUNIORI, 12 -13 ANI. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_542]
-
nu au adoptat nici o hotărâre în lunile iulie, august și septembrie 2009, fiind întrunite astfel condițiile pentru dizolvarea de drept. După decizia de luni a Curții de Apel Suceava, prefectul a solicitat Ministerului Administrației și Internelor să stabilească data pentru organizarea alegerii unui nou Consiliu Local”.
Cu un an înainte de alegeri, comuna Slatina (Suceava) a rămas fără Consiliu Local () [Corola-journal/Journalistic/24817_a_26142]
-
556 de copii din 10 școli din mediul urban. Ipoteză. Factorii exogeni contemporani influențează neunivoc schimbările anumitor indici ai stării fizice a omului contemporan, ceea ce presupune o cunoaștere obiectivă a tendințelor și dinamici acestui fenomen în vederea soluționării adecvate a problematicii organizării și proiectării activității de educației fizice a copiilor de vârstă școlară mijlocie. Metodele de cercetare utilizate în funcție de obiectivele propuse au fost: analiza literaturii de specialitate, observațiile pedagogice, teste și măsurători, interpretarea satistico matematică. Rezultatele obținute confirmă ipoteza de lucru. Astfel
DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
-
social-economice ce au loc în toate sferele de activitate influențează modul de viață al omului contemporan, care, la rândul său, acționează asupra stării de sănătate. Obiectivitate datelor și informațiilor despre tendințele acestui fenomen ar facilita soluționarea adecvată a problemei de organizare și proiectare a activităților de educației fizică și sport a elevilor. b) condițiile social-economice contemporane influențează componentele stării de sănătate a generațiilor aflate în procesul de creștere și dezvoltare. c) dezvoltarea fizică, nivelul de manifestare a capacităților condiționale, a celor
DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
-
dinamică diferită de exprimare în virtutea cauzelor fiziologice și sociale. Ipoteză. Factorii exogeni contemporani influențează neunivoc schimbările anumitor indici ai stării fizice a omului contemporan, ceea ce presupune o cunoaștere obiectivă a tendințelor și dinamici acestui fenomen în vederea soluționării adecvate a problematicii organizării și proiectării activității de educației fizice a copiilor de vârstă școlară mijlocie. Metodele de cercetare utilizate în funcție de obiectivele propuse au fost: analiza literaturii de specialitate, observațiile pedagogice, teste și măsurători, prelucrarea statistico-matematică și reprezentarea grafică. Pentru aprecierea complexă a stării
DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
-
raportat la aceleași categorii de vârstă cu cinci ani în urmă. Numai la vârsta de 10 ani fetele incluse în cercetare au avut indici de exprimare ai acestei însușiri reduși cu 21,3 %, fapt care, probabil, se explică prin insuficiența organizării activității de educație fizică în anii de școală precedenți, lucru de altfel adevărat gândindu-ne la cine a gestionat acest lucru. Fetele de la 11 ani până la 15 ani depășesc considerabil la acest capitol pe cele de aceiași vârstă din ultimii
DIMORFISM, DINAMICĂ ŞI TENDINȚE ÎN STAREA FIZICĂ A PREADOLESCENȚILOR DIN MEDIUL URBAN. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Constantin Pehoiu , Cristian Savu , Andra Georgiana Pehoiu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_554]
-
atitudini, interese, motivație, aptitudini, temperament și caracter); o particularităților de pregătire fizică generală și specială, tehnică și tactică (nivelul deprinderilor și priceperilor motrice), teoretică (nivelul cunoștințelor). Cunoașterea particularităților individuale ale fiecărui elev, a contextului psiho-social al colectivului clasei ajută la organizarea activității pe grupe; dar pentru a folosi această strategie este necesar ca atât profesorul, cât și elevii să-și facă o pregătire în acest sens. Profesorul va putea folosi activitatea pe grupe în momentul când este convins că elevii și-
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
ca număr de exerciții, ca dozare, ca intensitate pentru fiecare grupă. În experiment s-a operat permanent cu două variabile: timpul de învățare și calitatea învățării, considerându-le de primă importanță în educația fizică. Pentru operaționalizarea activității și buna ei organizare, fiecare grupă a avut numit un responsabil care, în funcție de progresul realizat de elevi, era periodic schimbat. Tot în această perioadă a experimentului s-a folosit activitatea pe grupe și la temele din jocurile sportive (handbal, baschet, fotbal), caz în care
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
direct; Învățarea și consolidarea depășirii (simple și duble); Învățarea fazei I a atacului - contraatacul ( direct și cu intermediar, cu un vârf, cu două vârfuri); Învățarea și consolidarea fazei a-II-a a atacului - contraatacul susținut; Învățarea și consolidarea fazei a-III-a a atacului - organizarea; Învățarea și consolidarea fazei a-IV-a a atacului - atacul în sistem; Învățarea atacului pozițional și în circulație; Învățarea sistemului de atac cu un pivot și cu doi pivoți; Învățarea atacului diferitelor sisteme de apărare: 6:0, 5+1 și „om la
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
joc; Învățarea și consolidarea atacării adversarei cu mingea, retragerea pe semicerc, mișcarea de translație a apărătoarei, închiderea pătrunderii; Învățarea și consolidarea marcajului; Învățarea fazei I a apărării - replierea; Învățarea fazei a-II-a a apărării - zona temporară; Învățarea fazei a-III-a a apărării - organizarea; Învățarea fazei a-IV-a a apărării - apărarea în sistem; Învățarea și consolidarea formelor de joc în apărare: pe zonă, om la om și combinată; Învățarea și consolidarea sistemului de apărare pe zonă 6:0 și 5+1; Învățarea și consolidarea apărării
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
adversarelor, schimbul de oameni în apărare, dublarea și ajutorul reciproc); Învățarea și consolidarea tacticii portarului (plasamentul portarului, apărarea mingilor aruncate de la distanță, de la semicerc, din zona centrală, de pe extreme). 7. Pregătirea teoretică: Cunoașterea noțiunilor de regulament; Cunoașterea regulilor referitoare la organizarea și desfășurarea fazelor atacului și apărării. 8. Pregătirea psihologică: Educarea și dezvoltarea pasiunii pentru handbal; Dezvoltarea calităților morale și de voință; Dezvoltarea curajului și dârzeniei; Pregătirea pentru competiții (oficiale și amicale). 9. Studiul comportamentului psiho-motric. 6.3. Modelul de joc
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
calităților morale și de voință; Dezvoltarea curajului și dârzeniei; Pregătirea pentru competiții (oficiale și amicale). 9. Studiul comportamentului psiho-motric. 6.3. Modelul de joc pentru junioare III Modelul de joc al junioarelor III prevede lărgirea treptată a ariei tehnico-tactice, iar organizarea și desfășurarea jocului se face pe baza celor patru faze de atac și patru faze de apărare, cunoscute în handbalul de performanță. Modelul jocului în atac pentru junioare III Faza I-a a atacului: contraatacul cu unul și cu două
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
adversare; 3. Demarcajul direct; 4. Angajarea jucătoarelor de semicerc prin pase date de jucătoarele liniei de 9 metri; 5. Aruncarea la poartă de la distanță din săritură și din săritură precedată de pas încrucișat, adăugat și săltat. Faza a-III-a a atacului: organizarea. Componentele tehnico-tactice de realizare: 1. Deplasarea în alergare pentru ocuparea posturilor; 2. Pase diferite printre jucătoarele care își caută posturile în atac; 3. Pase în potcoavă; 4. Pase în pătrundere succesivă cu amenințarea reală a porții. Faza -IV-a a atacului
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
Componentele tehnico-tactice de realizare: 1. Deplasări în poziție fundamentală; 2. Atacarea adversareii aflate în posesia mingii; 3. Scoaterea mingii de la adversară, în special din ținere echilibrată; 4. Blocarea mingilor aruncate la poartă cu brațele întinse sus. Faza a-III-a a apărării: organizarea apărării. Componentele tehnico-tactice sunt: 1. Deplasări în poziție fundamentală, deplasări în alergare spre postul ocupat în echipă; 2. Ocuparea posturilor în cadrul sistemului de apărare practicat de echipă. Faza a-VI-a a apărării: apărarea în sistem („om la om”, pe
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
și sistematic, în instruire, pentru a fi realizați la nivelul cerințelor maximale prevăzute în model. În această perioadă apare prima competiție oficială prevăzută în calendarul centralizat al Federației Române de Handbal, fapt cu unele implicații de ordin metodic și de organizare a procesului de instruire. Numărul elementelor tehnico-tactice din conținutul jocului, programate pentru a fi însușite, precum și semnificația acestora în contextul trăsăturilor unei handbaliste ne permit să considerăm că trecerea la acest stadiu formativ marchează începerea specializării propriu-zise. Inițierea și însușirea
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
în grup pentru exersarea globală. Așadar se va folosi metoda globală de predare a handbalului, iar metoda analitică va fi folosită numai atunci când se impune pentru însușirea corectă a tuturor deprinderilor. Este necesar ca antrenorul să fie permanent preocupat de organizarea și desfășurarea unor lecții de antrenament cu mijloace variate, atractive, care să stimuleze continuu interesul copiilor, să-i determine să îndrăgească tot mai mult handbalul deoarece, copiii care au fost „câștigați” pentru handbal, pot fi și „pierduți” dacă antrenamentele devin
CONTRIBUȚII LA ELABORAREA UNOR MODELE DE SELECȚIE ŞI PREGĂTIRE ÎN JOCUL DE HANDBAL PENTRU JUNIOARELE III (13 – 14 ANI). In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Ion Mihăilă , Daniela Corina Popescu , Petru Ghervan , Andonis Koutululis , Aurel Iancu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_540]
-
la nivelul Primăriei Municipiului Arad și aprobarea prețului local al energiei termice facturate populației si stabilirea unor măsuri de protecție socială în perioada sezonului rece, la care Radu Nicosevici a și participat, de altfel, informează News-Ar. „A fost evident contraproductivă organizarea acestei dezbateri maraton pe două teme diferite, extrem de importante pentru arădeni, în aceeași zi”, a declarat Radu Nicosevici. „Oricum este meritoriu derularea acestui proiect privind transparența decizională de către funcționari ai Primăriei din Arad”, a adăugat Nicosevici. Acesta apreciază modul în
Preşedintelui Advocacy: Dezbaterile publice la Primăria Arad, contraproductive pe teme de interes local () [Corola-journal/Journalistic/24826_a_26151]
-
Federația Sindicatelor din Învățământ "Spiru Haret" și Federația Națională a Asociațiilor de Părinți resping ideea organizării unor "clase de reflecție" unde elevii indisciplinați să stea o oră și spun că inițiativa este aberantă, mai ales că școlile nu au personal suplimentar pentru supraveghere. "Proiectul ministerului propune că elevii indisciplinați să petreacă o oră în 'sala de
Eşti de acord cu propunerea Ministerului Educaţiei de a închide elevii indisciplinaţi în "clasa de reflecţie"? () [Corola-journal/Journalistic/24860_a_26185]
-
sunt plecați în străinătate. Persoanele absențe temporar de la domiciliu la momentul efectuării recensământului populației și locuințelor vor fi înregistrate de către recenzori pe baza informațiilor primite inclusiv de la vecini, preot sau primărie, conform unei hotărâri de guvern care reglementează modul de organizare a recensământului. Ferește-te de falșii recenzori Recensământ care începe joi ar putea fi un bun moment și pentru hoți. Pentru a evita eventuale incidente neplăcute trebuie să știți că recenzorul va avea la el o mapă albastră cu însemnele
RECENSĂMÂNT: Ce se întâmplă dacă NU EŞTI ACASĂ sau eşti PLECAT DIN ŢARĂ () [Corola-journal/Journalistic/24886_a_26211]
-
prin vot românul anului 2013-2014. Premiul i-a revenit, cu unanimitate de voturi, lui Gabriel Chifu pentru volumul Punct și de la capăt, apărut la Editură Polirom. Că notă distinctiva a actualei ediții a Colocviului ar fi, pe lângă calitatea dezbaterilor, ireproșabila organizare a reuniunii, prin strădania colegilor din Filiala Alba-Hunedoara a USR (președinte Aurel Pântea) și prin implicarea generoasă a Consiliului Județean Albă, în frunte cu președintele sau, Ion Dumitrel.
Ochiul magic by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/2493_a_3818]
-
instituții de învățământ superior au participat la evenimentele din seria campaniei de informare publică 'Învață să alegi! Pensia privată, o decizie tânără'. Campania a fost lansată în octombrie 2010 și va continua și în anul 2012, pe mai multe direcții - organizarea de seminarii de informare și educație financiară a tinerilor din universitățile de stat și private, a angajatorilor din diverse regiuni ale țării.
Peste 80% dintre participanţii la pilonul II de pensii facultative, repartizaţi aleatoriu în primul semestru () [Corola-journal/Journalistic/24958_a_26283]
-
adevăratul motiv al morții. Mușamalizarea însă n-a ținut, iar acum ies la iveală detalii tot mai picante despre afacerile interlope ale clanului Butoane. DeCe News aflăm că Ministerul Administrației și Internelor a postat recent pentru dezbatere proiectul Legii privind organizarea adunărilor publice. Potrivit acestui proiect, actualii guvernanți și-au propus să le ia românilor și dreptul de a protesta, fundamental în orice societate democratică.
Trăiască regele! () [Corola-journal/Journalistic/24955_a_26280]
-
tardivă, pentru că turnul a fost intabulat și intrat în circuitul civil. Iar dezvoltatorul a anunțat aseară că imobilul de 19 etaje construit în coasta Catedralei Sfântul Iosif este finalizat și numai bun de vizitat de către potențialii chiriași., informează. „Am eliminat organizarea de șantier, așa cum ne-a cerut Inspectoratul de Stat în Construcții și, de luni, clădirea poate fi vizitată și în interior. Vom preciza ulterior care sunt prețurile de închiriere a spațiilor de birouri", a declarat, pentru Adevărul, Ioana Dimitriu, PR
Turnul ilegal Cathedral Plaza sfidează justiţia şi este gata să îşi primeacă viitorii chiriaşi () [Corola-journal/Journalistic/24954_a_26279]