4,005 matches
-
în literatură și beneficiind de tratament cu hormon de creștere recombinant (colecția D.D. Brănișteanu) Planșa 39. Sindrom Noonan: pterygium colli, implantare joasă a părului, hipertelorism, strabism ușor, urechi jos implantate, malrotate, nevi pigmentari multipli, baza nasului lățită (colecția D.D. Brănișteanu). Planșa 41. Aspectul capitonat din nanismul hipofizar (stânga) și micropenis în nanismul hipofizar (dreapta) în cazul unui pacient de 20 de ani. Planșa 43. Băiat de 17 ani cu insuficiență hipofizară globală, inclusiv nanism hipofizar: dezvoltare armonioasă, talie de 135 cm
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
a părului, hipertelorism, strabism ușor, urechi jos implantate, malrotate, nevi pigmentari multipli, baza nasului lățită (colecția D.D. Brănișteanu). Planșa 41. Aspectul capitonat din nanismul hipofizar (stânga) și micropenis în nanismul hipofizar (dreapta) în cazul unui pacient de 20 de ani. Planșa 43. Băiat de 17 ani cu insuficiență hipofizară globală, inclusiv nanism hipofizar: dezvoltare armonioasă, talie de 135 cm (5 DS), lipsa tijei hipotalamo-hipofizare. Se observă aspectul eunucoid, paloarea și micropenisul. Planșa 42. Baiat de 14 ani (3 DS), diagnosticat cu
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
dreapta) în cazul unui pacient de 20 de ani. Planșa 43. Băiat de 17 ani cu insuficiență hipofizară globală, inclusiv nanism hipofizar: dezvoltare armonioasă, talie de 135 cm (5 DS), lipsa tijei hipotalamo-hipofizare. Se observă aspectul eunucoid, paloarea și micropenisul. Planșa 42. Baiat de 14 ani (3 DS), diagnosticat cu deficit de GH și aflat sub tratament cu hormon de creștere recombinat. Se observă lipsa apariției pubertății și modificările de linie mediană, rezolvate chirurgical. Planșa 44. Băiat de 17 ani cu
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
observă aspectul eunucoid, paloarea și micropenisul. Planșa 42. Baiat de 14 ani (3 DS), diagnosticat cu deficit de GH și aflat sub tratament cu hormon de creștere recombinat. Se observă lipsa apariției pubertății și modificările de linie mediană, rezolvate chirurgical. Planșa 44. Băiat de 17 ani cu insuficiență hipofizară globală, inclusiv nanism hipofizar; în dreapta: absența tijei și șa parțial vidă la investigația RMN. Planșa 45. Pacient cu șa parțial vidă, neurohipofiză ectopică și tijă pituitară hipoplazică, având panhipopituitarism. în stânga la momentul
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
cu hormon de creștere recombinat. Se observă lipsa apariției pubertății și modificările de linie mediană, rezolvate chirurgical. Planșa 44. Băiat de 17 ani cu insuficiență hipofizară globală, inclusiv nanism hipofizar; în dreapta: absența tijei și șa parțial vidă la investigația RMN. Planșa 45. Pacient cu șa parțial vidă, neurohipofiză ectopică și tijă pituitară hipoplazică, având panhipopituitarism. în stânga la momentul diagnosticului (20 de ani), pacientul avea 138 cm (5 DS) și prezenta aspect hipogonadic, eunucoid, micropenis, ten palid, infiltrat, ușor carotenic, păr rar
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
rare. în dreapta doi ani mai târziu, după tratament cu hormon de creștere recombinant, hormoni tiroidieni și glucocorticoizi, pacientul a atins talia de 158 cm, continuând să crească. Se observă modificarea pielii și a părului. Tratamentul se asociază cu testosteron injectabil. Planșa 46. Pacient cu tiroidită Hashimoto și retard statural important. Sus aspectul infiltrat, cu tegumente carotenice, în momentul diagnosticului. Jos efectele tratamentului combinat de GH cu hormoni tiroidieni, cu intrarea pacientului în canalul normal de creștere Planșa 47. Pacient cu sindrom
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
asociază cu testosteron injectabil. Planșa 46. Pacient cu tiroidită Hashimoto și retard statural important. Sus aspectul infiltrat, cu tegumente carotenice, în momentul diagnosticului. Jos efectele tratamentului combinat de GH cu hormoni tiroidieni, cu intrarea pacientului în canalul normal de creștere Planșa 47. Pacient cu sindrom Cushing iatrogen prin aplicație topică de glucocorticoizi. Sus se observă obezitatea facio-tronculară, hirsutism, acnee, impetigo bulos, facies eritrozic, hirsut, de lună plină, cocoașă de bizon. Jos efectul opririi tratamentului: catch-up growth cu intrarea în canalul normal
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
cu sindrom Cushing iatrogen prin aplicație topică de glucocorticoizi. Sus se observă obezitatea facio-tronculară, hirsutism, acnee, impetigo bulos, facies eritrozic, hirsut, de lună plină, cocoașă de bizon. Jos efectul opririi tratamentului: catch-up growth cu intrarea în canalul normal de creștere. Planșa 48. Sindrom Klinefelter (kariotip 47XXY) cu aspect macroschel pseudoeunucoid, disociație penoorhitică, ginecomastie, talie îaltă (198 cm). Planșa 49. Pacient cu sindrom Simpson-Golabi-Behmel, având o talie de 220 cm, în comparație cu autorul cărții, care are o talie de 172 cm. Se observă
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
bulos, facies eritrozic, hirsut, de lună plină, cocoașă de bizon. Jos efectul opririi tratamentului: catch-up growth cu intrarea în canalul normal de creștere. Planșa 48. Sindrom Klinefelter (kariotip 47XXY) cu aspect macroschel pseudoeunucoid, disociație penoorhitică, ginecomastie, talie îaltă (198 cm). Planșa 49. Pacient cu sindrom Simpson-Golabi-Behmel, având o talie de 220 cm, în comparație cu autorul cărții, care are o talie de 172 cm. Se observă faciesul prelung, cu aspect cabalin, gura mare cu malocluzie și dinții supranumerari cu canini ascuțiți aspect de
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
de 220 cm, în comparație cu autorul cărții, care are o talie de 172 cm. Se observă faciesul prelung, cu aspect cabalin, gura mare cu malocluzie și dinții supranumerari cu canini ascuțiți aspect de bulldog. Mulțumiri dnei Dr. Dana Turliuc pentru colaborare. Planșa 50. Pacient cu adenom hipofizar secretant de GH la vârstă adultă (acromegalie). Sus evoluția aspectului pacientului în timp stânga: în armată; dreapt: prezent, cu facies acromegalic și extremități mari. Jos stânga: prognatism; dreapta: macroglosie și creșterea țesuturilor moi faringiene, cauzatoare
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
hipofizar secretant de GH la vârstă adultă (acromegalie). Sus evoluția aspectului pacientului în timp stânga: în armată; dreapt: prezent, cu facies acromegalic și extremități mari. Jos stânga: prognatism; dreapta: macroglosie și creșterea țesuturilor moi faringiene, cauzatoare de apnee de somn. Planșa 51. Pacientă cu deficit parțial de GH tratată cu rGH în Clinica Endocrinologică Iași. în decurs de trei ani a câștigat 32 cm, talia ei fiind recuperată parțial de la 3,5 DS în momentul diagnosticului la 2,8 DS în
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
își propune să le adreseze elevilor într-o anumită secvență a lecției), mijloacele didactice pe care le va valorifica, aferente atât conținuturilor vehiculate, cât și formei de organizare a activității pentru care optează (fișe individuale, fișe pentru activități pe grupe, planșe pentru activitatea frontală etc.) vezi corespondența cu didascaliile din textul dramatic propriu-zis; în cadrul unui proiect realizat pe echipe, elevii pot crea atât "succesiunea de replici", cât și cadrul de actualizare a acestora. (c2) Strategia profesorului-regizor și, în anumite contexte, cea
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
2cmîntre cele două picioare. - Măsurarea și tăierea unei benzi de carton de 5,5cmlungime și 2,5 cmlățime. - Desenarea și decuparea ochilor, gurii, părului din hârtie colorată și lipirea lor pe figură sau colorarea cu carioca (după modelul dat în planșa 1). - Trasarea tiparului de haine conform modelului dat și decuparea lui fără a elimina limbile ce susțin haina. - Conturarea cu carioca neagră a modelului decupat și colorarea lui. Îmbrăcarea păpușii (îndoirea limbilor pentru a susține haina pe păpușă). Marionete Materiale
Abilit??i practice clasele I-IV by Paula Axinte () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84043_a_85368]
-
suficient de mari pentru a trece degetele prin ele. - Recuperarea a două ovale de carton colorat pentru pantofi. Panfofii se vor fixa de degete cu scotch sau fire de lână la curbarea cartonului legate sub ovale (după modelul dat în planșa 1). Ochelari pentru carnaval Materiale și ustensile: carton colorat; fir elastic; foarfece; lipici; creion; hârtie colorată; modelele carton pentru ochelari. Etape de lucru: - Trasarea conturului și decuparea modelului pentru ochelari din carton(după modelul dat în planșa 2). - Decuparea ochilor
Abilit??i practice clasele I-IV by Paula Axinte () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84043_a_85368]
-
modelul dat în planșa 1). Ochelari pentru carnaval Materiale și ustensile: carton colorat; fir elastic; foarfece; lipici; creion; hârtie colorată; modelele carton pentru ochelari. Etape de lucru: - Trasarea conturului și decuparea modelului pentru ochelari din carton(după modelul dat în planșa 2). - Decuparea ochilor, rotund sau oval. - Decorarea ochelarilor: - Modelul simplu sprâncene de altă culoare; model la alegere. - Modelul floral se decupează 20 petale de hârtie glace de mărimi diferite care se lipesc pe mască în jurul ochilor. Apoi se decupează două
Abilit??i practice clasele I-IV by Paula Axinte () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84043_a_85368]
-
rafie care se leagă de nodul balonului sau se poate fixa pe un suport realizat dintr-un dreptunghi de carton care se lipește sub forma unui cilindru. Materiale și ustensile: hârtie colorată, hârtie velină albă; riglă; model (iepuraș, rățușcă) - vezi planșa 2. carioca; Etape de lucru: - Se taie din hârtie colorată benzi late de 10 cm și lungimi de 40-60 cm. - Se alege motivul și se desenează la începutul benzii de hârtie care se pliază în funcție de mărimea modelului. - Se decupează banda
Abilit??i practice clasele I-IV by Paula Axinte () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84043_a_85368]
-
era întocmit ținând seama de nivelul de înțelegere al elevilor respectivi. Profesorul s-a ferit să elaboreze prelegeri cu termeni tehnici și multe explicații științifice, servindu-se de metoda intuitivă și aplicații practice. Pereții sălii de clasă erau acoperiți cu planșe, reprezentând accidente și felul în care trebuie să se intervină pentru primul ajutor și transportul la spital. Cursanții, sanitari, erau instruiți cum se efectuează pansamentul unei răni, în ce constă primul ajutor într-o hemoragie, cum se confecționează și se
Asistența urgențelor chirurgicale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
te plictisești, îți dă ocazia să fii creativ. Se împarte cantitatea de muncă, însă mie personal îmi vine puțin greu să urmăresc ce au lucrat alții. Metoda e destul de eficientă în sensul că fiecare a contribuit cu ceva la realizarea planșelor. Plus că după oră elevii pot studia planșele pe cont propriu și pot extrage ceea ce îi interesează. E o metodă mai rapidă de realizare a recapitulării și parcă mai puțin stresantă. Este mult mai eficientă decât altele, deoarece contribuim toți
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
Se împarte cantitatea de muncă, însă mie personal îmi vine puțin greu să urmăresc ce au lucrat alții. Metoda e destul de eficientă în sensul că fiecare a contribuit cu ceva la realizarea planșelor. Plus că după oră elevii pot studia planșele pe cont propriu și pot extrage ceea ce îi interesează. E o metodă mai rapidă de realizare a recapitulării și parcă mai puțin stresantă. Este mult mai eficientă decât altele, deoarece contribuim toți la crearea posterelor; de asemenea, se realizează o
Posterul - între istoria artei şi practica didactică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Mihaela Pavel-Bărbăcuţ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1354]
-
dotării acestora conform O.M.Ec.C nr 4762/ 26.07.2006. S-au achiziționat: un calculator, videoproiector, microscoape și truse pentru laboratoare. Cadrele didactice s-au preocupat de dotarea continuă a laboratorului de fizică prin confecționarea de materiale didactice (planșe, folii retroproiector, soft educațional). Ca o dovadă a faptului ca suntem buni organizatori si gazde primitoare, în liceul nostru s-a organizat și desfășurat ani la rând faza județeană a Olimpiadei de Fizică și Chimie pentru mediul rural „Impuls Perpetuum
CATEDRA DE FIZICĂ. In: Arc peste timp 40 ani 1972-2012 by Adina Antici () [Corola-publishinghouse/Memoirs/795_a_1836]
-
liantului comunitar etc.). Reamenajarea urbană și realizarea esteticii acesteia au folosit sugestiile arhitecților laureați ai concursului "Changer l'image du Luth" (să schimbăm imaginea cartierului Luth) și ale sociologilor, care au realizat anchete, sondaje, au organizat focus-grupuri, au folosit machete, planșe etc. Cele șase comisii constituite s-au implicat în realizarea de echipament sociocultural, sportiv, de noi spații comerciale, în acțiuni de inserție prin activitate economică (în Centrul de dezvoltare comunitară s-a creat postul de agent de dezvoltare economică și
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
tablouri sintetice care prezentau transparent elementele de diagnostic inițiale, programarea tuturor activităților cu sumele aferente și termenele de realizare. Pe lângă reuniunile de informare și dezbateri (un local de informare a tuturor cetățenilor a fost deschis în permanență, și el conținea planșe, machete, prezentări în ppt, imagini filmate), au fost constante preocupările de concertare a tuturor mijloacelor de intervenție comunale (inclusiv acordarea RMI, a ajutoarelor sociale, activitățile privind sănătatea publică, activitățile centrului social, activitățile privind tineretul, combaterea iletrismului etc., și, desigur, activitățile
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
civile și religioase. Publicarea, începînd cu 1751, a Enciclopediei joacă un rol capital în această răspîndire. Condus de Diderot și d'Alembert, acest "dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers" în 33 de volume, dintre care 11 cu planșe, este mai întîi o sumă de cunoștințe ale timpului în domeniul ștințelor și al tehnicilor, dar este și o critică abilă și ocolită a instituțiilor politice și a ideilor religioase și o apologie prudentă a marilor teme ale "luminilor": credința
Istoria Franței by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
Societatea de difuziune radiotelefonică ample conferințe pe teme de arhitectură și artă românească sau antică. Planul Director de Sistematizare a fost terminat și predat către Primărie la 1 noiembrie 1934. Acesta conținea o partea scrisă, Memoriul Justificativ și 50 de planșe desenate. Planul Director de Sistematizare a fost aprobat prin Decret Regal nr. 1316 de la 9 mai 1935. Expunerea PDS’35 Memoriul Începe În forță. Încă de la primele rânduri pare să anunțe un plan viguros. Prima afirmație a Planului este un
Polarităţile arhitecturi by Andreea Daniela Radu (Udrea) () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92983]
-
al catedrei de Zoologie și titular al disciplinelor de Hidrobiologie generală, Oceanologie și Limnologie. Cadru didactic de înaltă ținută științifică, Sergiu Cărăușu a prezentat cursuri bogate în conținut, într-o succesiune logică, o formă clară, ilustrate prin numeroase desene și planșe. Profesorul Sergiu Cărăușu a îndrumat și condus studenții în activitățile practice de laborator sau în practica de teren ce se desfășura pe litoralul românesc al Mării Negre, la Stațiunea Agigea, instituție de prestigiu a Universității ieșene. Cunoscător strălucit al ihtiofaunei, el
personalitați universitare ieșene din basarabia by vlad bejan, ionel maftei () [Corola-publishinghouse/Science/91489_a_92360]