35,537 matches
-
publice centrale sau locale în a căror zonă de responsabilitate s-a acționat, ulterior le transmit ierarhic la directorii programelor majore. (2) Documentele prevăzute la alin. (1) se transmit, spre informare, și la COSU/M. Ap.N. și la Direcția structuri și planificarea înzestrării. (3) Recuperarea resurselor financiare consumate pe timpul intervențiilor în situații de urgență se realizează potrivit reglementărilor legale în vigoare. (4) Derularea ajutorului financiar nerambursabil din Fondul de Solidaritate al Uniunii Europene pentru cheltuielile eligibile ale intervențiilor în situații de
REGULAMENT din 20 noiembrie 2017 () [Corola-llms4eu/Law/261694]
-
a) Mediul politic ... b) Mediul strategic (1) Fenomene/Accidente generatoare de situații de urgență (2) Actori naționali și internaționali a) autorități/instituții ale administrației publice centrale ... b) actori internaționali ... c) Starea finală dorită și obiectivele strategice ... ... ... 2. Misiunea ... 3. Direcționările strategice de planificare a) Intenția șefului Statului Major al Apărării (1) Efortul principal (2) Scopul strategic (3) Obiectivele militare/Efectele (4) Liniile de angajare (5) Succesiunea acțiunilor și efectele (6) Cooperarea cu autoritățile administrației publice centrale și locale (7) Limitări și constrângeri ... b) Ipotezele
REGULAMENT din 20 noiembrie 2017 () [Corola-llms4eu/Law/261694]
-
Intenția șefului Statului Major al Apărării (1) Efortul principal (2) Scopul strategic (3) Obiectivele militare/Efectele (4) Liniile de angajare (5) Succesiunea acțiunilor și efectele (6) Cooperarea cu autoritățile administrației publice centrale și locale (7) Limitări și constrângeri ... b) Ipotezele de planificare ... c) Zonele de responsabilitate ... d) Cadrul/Concepția strategic/ă - etapele pregătitoare/de execuție, pe faze și secvențe ... e) Evaluarea situației ... f) Dezvoltarea opțiunilor de intervenție/răspuns ... ... 4. Execuția a) Funcții de sprijin și misiuni pentru structurile militare subordonate ... b) Cerințele de forțe și capabilități
REGULAMENT din 20 noiembrie 2017 () [Corola-llms4eu/Law/261694]
-
și standardele logistice ... c) Concepția mișcării ... d) Concepția de asigurare materială și mentenanță ... e) Concepția de sprijin pentru geniu - infrastructură^4 ^4 Se elaborează de Direcția operații/SMAp. ... f) Concepția de sprijin medical ... g) Finanțarea^5) ^5) Se elaborează de Direcția structuri și planificarea înzestrării/SMAp. ... h) Resursele umane^6) ^6) Se elaborează de Direcția personal și mobilizare/SMAp. ... ... 6. Comanda și comunicațiile a) Comanda și controlul (1) Structura de comandă (2) Legătura și coordonarea ... b) Concepția pentru sprijinul de comunicații și informatică^7) ^7) Se elaborează de
REGULAMENT din 20 noiembrie 2017 () [Corola-llms4eu/Law/261694]
-
de urgență, ministrul apărării naționale, ........................................ De acord, rog aprobați. Vicepreședintele Comitetului ministerial pentru situații de urgență, șeful Statului Major al Apărării, ...................................................... PLANUL DE ACTIVITATE al Comitetului ministerial pentru situații de urgență pentru anul ......... 1. Referințe ... 2. Scop ... 3. Obiective ... 4. Planificarea activităților ... Nr. crt. Activitatea Termen Răspunde Participanți Observații 1. Șeful Centrului operativ pentru situații de urgență, ........................................................................... Anexa nr. 11 la regulament RESPONSABILITĂȚILE modulelor Grupei de răspuns în situații de urgență 1. Modulul monitorizare îndeplinește următoarele responsabilități: a) monitorizează permanent acțiunile
REGULAMENT din 20 noiembrie 2017 () [Corola-llms4eu/Law/261694]
-
nivelul autorităților administrației publice centrale și locale ... ... 2. Misiunea ... 3. Concepția evacuării a) Intenția comandantului/șefului 1. Efortul principal ... 2. Scopul ... 3. Centrul de greutate ... 4. Obiectivele acțiunilor de evacuare ... 5. Limitări și constrângeri a) Limitări b) Constrângeri ... ... b) Ipotezele de planificare ... c) Succesiunea acțiunilor - conform ipotezelor de planificare, pe variante, faze și secvențe ale acțiunilor executate atât de structurile militare care se evacuează, cât și de forțele și mijloacele stabilite să intervină în sprijinul acestora ... d) Itinerarele de deplasare ... e) Locurile
REGULAMENT din 20 noiembrie 2017 () [Corola-llms4eu/Law/261694]
-
2. Misiunea ... 3. Concepția evacuării a) Intenția comandantului/șefului 1. Efortul principal ... 2. Scopul ... 3. Centrul de greutate ... 4. Obiectivele acțiunilor de evacuare ... 5. Limitări și constrângeri a) Limitări b) Constrângeri ... ... b) Ipotezele de planificare ... c) Succesiunea acțiunilor - conform ipotezelor de planificare, pe variante, faze și secvențe ale acțiunilor executate atât de structurile militare care se evacuează, cât și de forțele și mijloacele stabilite să intervină în sprijinul acestora ... d) Itinerarele de deplasare ... e) Locurile în care se execută evacuarea - cazărmile de
REGULAMENT din 20 noiembrie 2017 () [Corola-llms4eu/Law/261694]
-
b) care au fost asociate cu Al-Shabaab; actele și activitățile care indică faptul că o persoană sau o entitate este asociată cu Al-Shabaab și, prin urmare, este eligibilă pentru a fi desemnată de către comitet includ: (i) participarea la finanțarea, planificarea, facilitarea, pregătirea sau săvârșirea de acte sau activități de către Al-Shabaab, în colaborare cu Al-Shabaab, sub numele, în numele sau în sprijinul Al-Shabaab; ... (ii) furnizarea, vânzarea sau transferul de arme și materiale conexe către Al-Shabaab; și ... (iii) recrutarea pentru sau
REZOLUȚIA CONSILIULUI DE SECURITATE AL ONU 2662 (2022) din 17 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263850]
-
managementul sistemului de protecție a drepturilor persoanelor cu dizabilități, beneficiarii serviciilor, inclusiv cei potențiali, și organizațiile care îi reprezintă, furnizorii de servicii sociale, acreditați în condițiile legii; ... c) principiul colaborării cu sindicatele, patronatele, angajatorii, organizațiile neguvernamentale și alte organisme în planificarea, aplicarea, monitorizarea și evaluarea realizării proiectelor destinate procesului de dezinstituționalizare și de prevenire a instituționalizării persoanelor adulte cu dizabilități; ... d) principiul eficacității utilizării fondurilor în cadrul asigurării tranziției de la îngrijirea instituționalizată la servicii de sprijin în familie și în
LEGE nr. 7 din 4 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/263734]
-
activităților de administrație social-comunitară în interesul persoanelor adulte cu dizabilități; ... c) consolidarea metodei managementului de caz în cadrul sistemului de protecție a persoanelor adulte cu dizabilități și a rolului managerului de caz, asigurarea pregătirii corespunzătoare a acestuia, cu încorporarea metodei planificării centrate pe persoană; ... d) dezvoltarea, diversificarea și consolidarea serviciilor comunitare; ... e) furnizarea de servicii de calitate și centrate pe persoană, care să ofere sprijin adecvat și integrat persoanelor adulte cu dizabilități pentru a trăi independent și integrate în comunitate, printr-
LEGE nr. 7 din 4 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/263734]
-
și prevenire a instituționalizării persoanelor adulte cu dizabilități, direct și prin intermediul direcțiilor generale de asistență socială și protecția copilului; ... d) operaționalizarea conceptului de viață independentă în cadrul sistemului de protecție a persoanelor adulte cu dizabilități; ... e) realizarea monitorizării asigurării planificării centrate pe persoană; ... f) modificarea standardelor specifice minime de calitate obligatorii pentru serviciile sociale destinate persoanelor adulte cu dizabilități, în scopul asigurării abordării centrate pe persoană; ... g) reglementarea cadrului de furnizare și monitorizare a serviciilor sociale pentru persoane adulte cu
LEGE nr. 7 din 4 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/263734]
-
trebuie să aibă instrucţiuni de folosire cu măsurile de protecţia muncii necesare. Nu se permite realizarea de lucrări cu aparate sau instalaţii defecte ori care au defecte de izolaţie a cablurilor sau a altor elemente de alimentare cu energie electrică. Planificarea individuală a muncii , prin prezentarea de către profesor a obiectivelor lecţiei şi distribuirea sarcinilor şi a responsabilităţilor, respectiv cunoaşterea de către elevi a scopului lucrării, a produsului sau a instalaţiei ce urmează a fi realizată şi a paşilor ce urmează
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
atins rezultatele învăţării stabilite în standardele de pregătire profesională. Evaluarea rezultatelor învăţării poate fi: Continuă : instrumentele de evaluare pot fi diverse, în funcţie de specificul temei, de modalitatea de evaluare – probe orale, scrise, practice – de stilurile de învăţare ale elevilor. planificarea evaluării trebuie să se deruleze după un program stabilit, evitându-se aglomerarea mai multor evaluări în aceeaşi perioadă de timp. va fi realizată de către profesor pe baza unor probe care se referă explicit la cunoştinţele, abilităţile şi atitudinile specificate
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
atins rezultatele învăţării şi şi-au format competenţele stabilite în Standardele de Pregătire Profesională. Evaluarea rezultatelor învăţării poate fi: Continuă: Instrumentele de evaluare pot fi diverse, în funcţie de specificul modulului şi de metoda de evaluare – probe orale, scrise, practice. Planificarea evaluării trebuie să aibă loc într-un mediu real, după un program stabilit, evitându-se aglomerarea evaluărilor în aceeaşi perioadă de timp. Va fi realizată de către profesor pe baza unor probe care se referă explicit la cunoştinţele, abilităţile şi
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
atins rezultatele învăţării şi şi-au format competenţele stabilite în Standardele de Pregătire Profesională. Evaluarea rezultatelor învăţării poate fi: Continuă: Instrumentele de evaluare pot fi diverse, în funcţie de specificul modulului şi de metoda de evaluare – probe orale, scrise, practice. Planificarea evaluării trebuie să aibă loc într-un mediu real, după un program stabilit, evitându- se aglomerarea evaluărilor în aceeaşi perioadă de timp. Va fi realizată de către profesor pe baza unor probe care se referă explicit la cunoştinţele, abilităţile şi
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
standardele de pregătire profesională. Evaluarea poate fi : Continuă în timpul parcurgerii modulului prin forme de verificare continuă a rezultatelor învăţării; instrumentele de evaluare pot fi diverse, în funcţie de specificul modulului şi de metoda de evaluare – probe orale, scrise, practice; planificarea evaluării trebuie să aibă loc într-un mediu real, după un program stabilit, evitându-se aglomerarea evaluărilor în aceeaşi perioadă de timp; va fi realizată pe baza unor probe care se referă la criteriile de evaluare şi la indicatorii de
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
au format competenţele stabilite în standardele de pregătire profesională. Evaluarea rezultatelor învăţării poate fi: Continuă: Instrumentele de evaluare pot fi diverse, în funcţie de specificul temei, de modalitatea de evaluare – probe orale, scrise, practice – de stilurile de învăţare ale elevilor. Planificarea evaluării trebuie să se deruleze după un program stabilit, evitându-se aglomerarea mai multor evaluări în aceeaşi perioadă de timp. Va fi realizată de către profesor pe baza unor probe care se referă explicit la cunoştinţele, abilităţile şi atitudinile specificate
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
Timp de lucru 30 minute. Notă: Pentru derularea activității profesorul va pune la dispoziția elevilor un număr corespunzător de piese, desene de execuție și mijloace de măsurare. GRILĂ DE EVALUARE Criterii de evaluare Indicatori de evaluare Punctaj 1. Primirea şi planificarea sarcinii de lucru 1.1. Citirea desenului de execuție al piesei 10 puncte 1.2. Identificarea cotelor care trebuie măsurate 10 puncte 1.3. Selectarea mijloacelor de măsurare necesare 5 puncte 2. Realizarea sarcinii de lucru 2.1. Executarea operațiilor de măsurare a cotelor
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
Evaluarea urmăreşte măsura în care elevii şi- au format competenţele propuse în standardele de pregătire profesională. Evaluarea poate fi: Continuă instrumentele de evaluare pot fi diverse, în funcţie de specificul modulului şi de metoda de evaluare – probe orale, scrise, practice. planificarea evaluării trebuie să aibă loc într-un mediu real, după un program stabilit, evitându-se aglomerarea evaluărilor în aceeaşi perioadă de timp. va fi realizată de către cadrul didactic pe baza unor probe care se referă explicit la criteriile de
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
Evaluarea urmăreşte măsura în care elevii şi- au format competenţele propuse în standardele de pregătire profesională. Evaluarea poate fi: Continuă instrumentele de evaluare pot fi diverse, în funcţie de specificul modulului şi de metoda de evaluare – probe orale, scrise, practice. planificarea evaluării trebuie să aibă loc într-un mediu real, după un program stabilit, evitându-se aglomerarea evaluărilor în aceeaşi perioadă de timp. va fi realizată de către cadrul didactic pe baza unor probe care se referă explicit la criteriile de
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
în muncă. Argumentarea alegerii S.D.V - urilor și utilajelor necesare executării pieselor care urmează a fi nituite utilizând vocabularul de specialitate NOTĂ Timp de lucru: 90 de minute. GRILĂ DE EVALUARE Criterii de evaluare Indicatori de evaluare Punctaj 1. Primirea şi planificarea sarcinii de lucru 1.1. Citirea desenelor de execuție ale pieselor; 10 puncte 1.2. Alegerea S.D.V.- necesare executării pieselor urilor și utilajelor 5 puncte 1.3. Alegerea niturilor și a S.D.V - urilor necesare asamblării prin nituire a pieselor 5 puncte 2. Realizarea
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
investițiilor la planul de mobilitate urbană durabilă/planul integrat de dezvoltare durabilă/planul urbanistic general aprobat sau în curs de elaborare; ... – asigurarea acoperirii cu servicii de mobilitate în zona funcțională și periurbană; ... – asigurarea prioritizării și promovării transportului public în traficul local prin planificarea benzilor preferențiale și a benzilor de autobuz pe arterele cele mai frecventate/aglomerate; ... – stațiile de reîncărcare propuse vor asigura publicului accesul permanent și nediscriminatoriu (24 de ore/zi, 7 zile/ săptămână); ... – prin implementarea proiectelor se va asigura un minimum de locuri de
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 26 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254354]
-
stabilirea de legături cu alți reprezentanți din industrie/organizații profesionale, cu ASF și cu Oficiul, precum și furnizarea de răspunsuri referitoare la anumite constatări specifice. ... ... 21. La articolul 5 alineatul (3), litera a) se modifică și va avea următorul cuprins: a) planificarea anuală a evaluării riscurilor la nivelul întregii activități și stabilirea unei date, în cursul anului, în funcție de riscuri, în care să se efectueze evaluarea riscurilor la nivel individual, astfel încât să se asigure includerea riscurilor noi sau emergente; în
REGULAMENT nr. 18 din 21 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263793]
-
în procesul de pregătire pentru reutilizare trebuie să fie familiarizat cu politica de mediu, sănătate și securitate privind instalația. (2) Angajații și subcontractanții implicați în operații trebuie să fie instruiți și formați să îndeplinească sarcinile atribuite. (3) Formarea va include planificarea răspunsului la o urgență, măsurile de sănătate și securitate în muncă, precum și instruirea pentru activitățile respective efectuate în amplasament. (4) Eficiența și adecvarea formării și instruirii vor fi verificate periodic. Articolul 12 Echipamentele de protecție personală a lucrătorilor constau
LEGE nr. 42 din 12 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/263949]
-
elevilor aflați în situații de risc, utilizând instrumentele și modulul de date MATE existent deja în Sistemul Informatic Integrat al Învățământului din România (SIIIR) (și care va fi extins pentru nivelul primar), adaptate specificului MATE Primar, și este urmată de planificarea și de implementarea măsurilor adecvate la nivel de școală, clasă și elevi. În același timp, școlile, inspectoratele județene și Ministerul Educației (ME) sunt implicate în mod constant și riguros într-o activitate de monitorizare și utilizează modulul de date MATE
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]