3,286 matches
-
de lege, cu hotărârile și deciziile consiliilor locale și cu hotărârile consiliului de administrație al unității. În activitatea de conducere directorul este ajutat, după caz, de directorul adjunct și se bazează pe consiliul profesoral și pe consiliul școlar. ... (4) Consiliul profesoral al unității de învățământ, cu rol de decizie în domeniul instructiv-educativ, este format din personalul didactic de predare din unitatea respectivă și este prezidat de director. ... (5) Consiliile prevăzute la alin. (1) și (4) funcționează în baza unor regulamente elaborate
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
finanțatoare. ... (2) Directorul unității de învătământ particular exercita conducerea executivă, în strictă conformitate cu responsabilitățile și atribuțiile conferite de lege, cu hotărârile consiliului de administrație al unității și cu respectarea prevederilor regulamentului de organizare și funcționare a acesteia. ... (3) Consiliul profesoral al unității de învătământ particular este format din personalul didactic de predare din unitatea respectivă, reprezentanți ai elevilor și ai părinților, având rolul și atribuțiile specificate în regulamentul de organizare și funcționare a unității. ... (4) Directorii unităților din învățământul particular
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
necesare recunoașterii pentru continuarea studiilor este realizată de către o comisie numită de decanul facultății în cadrul căreia studenții solicită să își continue studiile. ... (3) În urma analizei documentelor, comisia întocmește avizul de continuare a studiilor, care este discutat și aprobat de consiliul profesoral al facultății. ... (4) Consiliul profesoral poate solicita examinări suplimentare pentru studenții prevăzuți la art. 1, în vederea eliminării diferențelor constatate între planurile de învățământ și/sau creditele de studii transferabile aferente. ... (5) Lista aprobată de consiliul profesoral este transmisă rectorului instituției
ORDIN nr. 5.202 din 22 septembrie 2009 pentru aprobarea Metodologiei privind dreptul studenţilor înmatriculaţi la Universitatea "Spiru Haret" din Bucureşti în anul I, în perioada 2005-2008, la formele de învăţământ la distanţă şi cu frecvenţă redusă, de a continua studiile la specializări/programe de studii autorizate să funcţioneze provizoriu sau acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215242_a_216571]
-
este realizată de către o comisie numită de decanul facultății în cadrul căreia studenții solicită să își continue studiile. ... (3) În urma analizei documentelor, comisia întocmește avizul de continuare a studiilor, care este discutat și aprobat de consiliul profesoral al facultății. ... (4) Consiliul profesoral poate solicita examinări suplimentare pentru studenții prevăzuți la art. 1, în vederea eliminării diferențelor constatate între planurile de învățământ și/sau creditele de studii transferabile aferente. ... (5) Lista aprobată de consiliul profesoral este transmisă rectorului instituției de învățământ superior pentru emiterea
ORDIN nr. 5.202 din 22 septembrie 2009 pentru aprobarea Metodologiei privind dreptul studenţilor înmatriculaţi la Universitatea "Spiru Haret" din Bucureşti în anul I, în perioada 2005-2008, la formele de învăţământ la distanţă şi cu frecvenţă redusă, de a continua studiile la specializări/programe de studii autorizate să funcţioneze provizoriu sau acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215242_a_216571]
-
și aprobat de consiliul profesoral al facultății. ... (4) Consiliul profesoral poate solicita examinări suplimentare pentru studenții prevăzuți la art. 1, în vederea eliminării diferențelor constatate între planurile de învățământ și/sau creditele de studii transferabile aferente. ... (5) Lista aprobată de consiliul profesoral este transmisă rectorului instituției de învățământ superior pentru emiterea deciziei de înmatriculare. ... Articolul 3 După înmatriculare studenții se conformează procesului didactic și regulamentelor universității în care își continuă studiile. Articolul 4 Pentru absolvenții Universității "Spiru Haret" din București care se
ORDIN nr. 5.202 din 22 septembrie 2009 pentru aprobarea Metodologiei privind dreptul studenţilor înmatriculaţi la Universitatea "Spiru Haret" din Bucureşti în anul I, în perioada 2005-2008, la formele de învăţământ la distanţă şi cu frecvenţă redusă, de a continua studiile la specializări/programe de studii autorizate să funcţioneze provizoriu sau acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215242_a_216571]
-
recunoașterii pentru continuarea studiilor este realizată de către o comisie numită de decanul facultă��ii în cadrul căreia studenții solicită să își continue studiile. ... (3) În urma analizei documentelor, comisia întocmește avizul de continuare a studiilor, care este discutat și aprobat de consiliul profesoral al facultății. ... (4) Consiliul profesoral poate solicita examinări suplimentare pentru studenții prevăzuți la art. 1, în vederea eliminării diferențelor constatate între planurile de învățământ și/sau creditele de studii transferabile aferente. ... (5) Lista aprobată de consiliul profesoral este transmisă rectorului instituției
METODOLOGIE din 22 septembrie 2009 privind dreptul studenţilor înmatriculaţi la Universitatea "Spiru Haret" din Bucureşti în anul I, în perioada 2005-2008, la formele de învăţământ la distanţă şi cu frecvenţă redusă, de a continua studiile la specializări/programe de studii autorizate să funcţioneze provizoriu sau acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215243_a_216572]
-
realizată de către o comisie numită de decanul facultă��ii în cadrul căreia studenții solicită să își continue studiile. ... (3) În urma analizei documentelor, comisia întocmește avizul de continuare a studiilor, care este discutat și aprobat de consiliul profesoral al facultății. ... (4) Consiliul profesoral poate solicita examinări suplimentare pentru studenții prevăzuți la art. 1, în vederea eliminării diferențelor constatate între planurile de învățământ și/sau creditele de studii transferabile aferente. ... (5) Lista aprobată de consiliul profesoral este transmisă rectorului instituției de învățământ superior pentru emiterea
METODOLOGIE din 22 septembrie 2009 privind dreptul studenţilor înmatriculaţi la Universitatea "Spiru Haret" din Bucureşti în anul I, în perioada 2005-2008, la formele de învăţământ la distanţă şi cu frecvenţă redusă, de a continua studiile la specializări/programe de studii autorizate să funcţioneze provizoriu sau acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215243_a_216572]
-
și aprobat de consiliul profesoral al facultății. ... (4) Consiliul profesoral poate solicita examinări suplimentare pentru studenții prevăzuți la art. 1, în vederea eliminării diferențelor constatate între planurile de învățământ și/sau creditele de studii transferabile aferente. ... (5) Lista aprobată de consiliul profesoral este transmisă rectorului instituției de învățământ superior pentru emiterea deciziei de înmatriculare. ... Articolul 3 După înmatriculare studenții se conformează procesului didactic și regulamentelor universității în care își continuă studiile. Articolul 4 Pentru absolvenții Universității "Spiru Haret" din București care se
METODOLOGIE din 22 septembrie 2009 privind dreptul studenţilor înmatriculaţi la Universitatea "Spiru Haret" din Bucureşti în anul I, în perioada 2005-2008, la formele de învăţământ la distanţă şi cu frecvenţă redusă, de a continua studiile la specializări/programe de studii autorizate să funcţioneze provizoriu sau acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215243_a_216572]
-
schimbării numelui de familie; în caz de divorț sau recăsătorie se depun acte doveditoare suplimentare în acest sens; ... e) copia legalizată a diplomei de studii, însoțită de foaia matricolă/suplimentul la diplomă; ... f) recomandare scrisă asupra activității candidatului, din partea consiliului profesoral al unității de învățământ unde este încadrat; ... g) dovada privind calificativele acordate în ultimii 2 ani școlari; ... h) document legalizat din care să rezulte că sunt îndeplinite condițiile prevăzute de art. 68 din Legea nr. 84/1995 , republicată, cu modificările
METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216780_a_218109]
-
e) copia legalizată a diplomei de studii însoțită de foaia matricolă/suplimentul la diplomă; ... f) copia de pe certificatul de acordare a definitivării în învățământ, certificată pentru conformitate cu originalul de către conducerea școlii; ... g) recomandare scrisă asupra activității candidatului, din partea consiliului profesoral al unității de învățământ unde este încadrat; ... h) dovada privind calificativele acordate în ultimii 2 ani școlari; ... i) dovada privind calificativele acordate la inspecțiile școlare în ultimii 4 ani școlari; ... j) copia procesului-verbal al inspecției curente efectuate înainte de înscriere, certificată
METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216780_a_218109]
-
se amână cu un an. Inspectoratul școlar reprogramează a doua inspecție școlară curentă pe parcursul anului de amânare. ... (3) În cazul sancțiunii, cadrele didactice își pot finaliza obținerea gradului didactic în anul școlar următor, numai după ridicarea sancțiunii, cu recomandarea consiliului profesoral al unității de învățământ unde sunt încadrate și cu acordul inspectoratului școlar. ... (4) În cazul în care, pe parcursul anului de amânare, cadrul didactic nu reușește să întrunească condițiile precizate în prezentul articol pierde dreptul de a se mai prezenta la
METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216780_a_218109]
-
puțin 6 ani; ... h) document din care să rezulte încadrarea cu funcția de bază în învățământul preuniversitar; ... i) document din care să rezulte calificativele obținute la aprecierile anuale în ultimii 4 ani; ... j) recomandare scrisă asupra activității candidatului, din partea consiliului profesoral al unității de învățământ în care este încadrat; ... k) procesul-verbal de efectuare a inspecției speciale, certificat conform cu originalul de directorul unității de învățământ în care s-a desfășurat inspecția. ... (7) Instituțiile de învățământ superior - centre de perfecționare înregistrează dosarele candidaților
METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216780_a_218109]
-
și deontologică ireproșabilă. Îndeplinirea acestor condiții trebuie să rezulte din memoriul de activitate întocmit de candidat și atașat la cererea de înscriere. ... (3) Pentru aprobarea înscrierii la examenul de obținere a gradului didactic I, candidatul trebuie să aibă recomandarea consiliului profesoral al unității de învățământ în care este încadrat sau/și în care și-a desfășurat activitatea în ultimii 2 ani premergători înscrierii. În cazul în care a desfășurat activități în mai multe unități de învățământ, poate să includă în dosarul
METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216780_a_218109]
-
document din care să rezulte calificativele acordate la inspecțiile școlare în ultimii 2 ani școlari; ... i) copia procesului-verbal al inspecției curente efectuate înainte de înscriere, certificată pentru conformitate cu originalul de către conducerea școlii; ... j) recomandare scrisă asupra activității candidatului, din partea consiliului profesoral al unității de învățământ unde este încadrat; ... k) memoriul de activitate profesională, avizat de conducătorul unității școlare în care candidatul este încadrat. ... (2) Conducerile unităților de învățământ verifică existența și legalitatea documentelor din dosarele de înscriere, îndeplinirea condițiilor de înscriere
METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216780_a_218109]
-
amână cu un an. Inspectoratul școlar reprogramează a doua inspecție școlară curentă pe parcursul anului de amânare. ... (3) În cazul sancțiunii, cadrele didactice își pot finaliza obținerea gradului didactic I în anul școlar următor, numai după ridicarea sancțiunii, cu recomandarea consiliului profesoral al unității de învățământ unde sunt încadrate și cu acordul inspectoratului școlar. ... (4) În cazul în care, pe parcursul anului de amânare, cadrul didactic nu reușește să întrunească condițiile precizate în acest articol, pierde examenul de acordare a gradului didactic I
METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216780_a_218109]
-
gradului didactic I pe baza titlului științific de doctor și a unei inspecții școlare speciale, candidatul trebuie să obțină cel puțin calificativul "foarte bine" la aprecierile anuale din ultimii 2 ani de activitate premergători înscrierii și să aibă recomandarea consiliului profesoral al unității de învățământ în care este încadrat sau/și în care și-a desfășurat activitatea în ultimii 2 ani premergători înscrierii. În cazul în care a desfășurat activități în mai multe unități de învățământ, candidatul poate să includă în
METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216780_a_218109]
-
precum și structura pe discipline și număr de ore a postului didactic pe care candidatul este încadrat; ... h) document din care să rezulte calificativele acordate la aprecierile anuale din ultimii 2 ani școlari; ... i) recomandare scrisă asupra activității candidatului, din partea consiliului profesoral al unității de învățământ unde este încadrat; ... j) memoriul de activitate profesională, avizat de conducătorul unității școlare în care candidatul este încadrat. ... (5) În baza documentelor care atestă îndeplinirea condițiilor prevăzute la alin. (2) și (3), verificate de inspectorul școlar
METODOLOGIA din 20 octombrie 2009 formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216780_a_218109]
-
să își continue activitatea didactică în anul școlar 2010-2011 în condițiile prevăzute la art. 128 din Legea nr. 128/1997 , cu modificările și completările ulterioare, depun cererile la inspectoratele școlare județene/al municipiului București (care trebuie să conțină avizul consiliului profesoral al unității de învățământ); ... Perioada 25 ianuarie-5 februarie 2010 d) cadrele didactice titulare care solicită continuarea activității în învățământ, conform art. 128 din Legea nr. 128/1997 , cu modificările și completările ulterioare, pot fi menținute ca titulare în funcția didactică
ORDIN nr. 5.886 din 10 noiembrie 2009 privind Calendarul mişcării personalului didactic din învăţământul preuniversitar pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217092_a_218421]
-
elevi, părinți și consiliul clasei; 2. completează catalogul clasei cu datele personale ale elevilor; 3. motivează absențele elevilor, în conformitate cu procedurile stabilite de Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar; 4. stabilește, împreună cu consiliul clasei și cu consiliul profesoral, după caz, nota la purtare a fiecărui elev, în conformitate cu reglementările Regulamentului de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar; 5. aplică, dacă este cazul, sancțiuni elevilor în conformitate cu Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar și regulamentul
PREVEDERI METODOLOGICE din 10 septembrie 2009 privind organizarea şi desfăşurarea activităţilor specifice funcţiei de diriginte. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215899_a_217228]
-
ierarhizarea elevilor la sfârșit de an școlar pe baza rezultatelor obținute de către aceștia la învățătură și purtare; 8. propune consiliului de administrație acordarea de alocații și burse pentru elevi, în conformitate cu prevederile legale; 9. întocmește semestrial și anual și prezintă consiliului profesoral spre validare un raport scris asupra situației școlare și comportamentale a elevilor; 10. completează toate documentele specifice colectivului de elevi pe care-l coordonează; 11. elaborează portofoliul dirigintelui. Capitolul III Desfășurarea activităților specifice funcției de diriginte Articolul 6 (1) Activitățile
PREVEDERI METODOLOGICE din 10 septembrie 2009 privind organizarea şi desfăşurarea activităţilor specifice funcţiei de diriginte. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215899_a_217228]
-
elevi, părinți și consiliul clasei; 2. completează catalogul clasei cu datele personale ale elevilor; 3. motivează absențele elevilor, în conformitate cu procedurile stabilite de Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar; 4. stabilește, împreună cu consiliul clasei și cu consiliul profesoral, după caz, nota la purtare a fiecărui elev, în conformitate cu reglementările Regulamentului de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar; 5. aplică, dacă este cazul, sancțiuni elevilor în conformitate cu Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar și regulamentul
ORDIN nr. 5.132 din 10 septembrie 2009 pentru aprobarea Prevederilor metodologice privind organizarea şi desfăşurarea activităţilor specifice funcţiei de diriginte. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215898_a_217227]
-
ierarhizarea elevilor la sfârșit de an școlar pe baza rezultatelor obținute de către aceștia la învățătură și purtare; 8. propune consiliului de administrație acordarea de alocații și burse pentru elevi, în conformitate cu prevederile legale; 9. întocmește semestrial și anual și prezintă consiliului profesoral spre validare un raport scris asupra situației școlare și comportamentale a elevilor; 10. completează toate documentele specifice colectivului de elevi pe care-l coordonează; 11. elaborează portofoliul dirigintelui. Capitolul III Desfășurarea activităților specifice funcției de diriginte Articolul 6 (1) Activitățile
ORDIN nr. 5.132 din 10 septembrie 2009 pentru aprobarea Prevederilor metodologice privind organizarea şi desfăşurarea activităţilor specifice funcţiei de diriginte. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215898_a_217227]
-
numai în calitate de observatori, fără a avea dreptul de a interveni, reprezentanți ai asociațiilor de părinți. Articolul 28 Conducerile unit��ților de învățământ asigură popularizarea prezentei metodologii prin următoarele categorii de activități: a) afișarea la avizierul școlii; ... b) prezentarea în cadrul consiliului profesoral; ... c) prezentarea în colectivele de elevi ai clasei a VIII-a; ... d) organizarea unor întâlniri cu părinții în vederea informării acestora; ... e) alte activități menite a aduce la cunoștința celor interesați prevederile referitoare la evaluarea națională. ... Articolul 29 (1) Conducerea fiecărei
METODOLOGIE din 31 august 2009 de organizare şi desfăşurare a evaluării naţionale pentru elevii clasei a VIII-a în anul şcolar 2009-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
facă dovada că deține în proprietate cel putin 50% din spațiile de învățământ și că în toată perioada anterioară a utilizat cel putin 25% din venituri pentru investiții în baza materială proprie. ... (4) În învățământul preuniversitar particular și confesional, consiliul profesoral al unității respective de învătământ decide în legătură cu menținerea personalului în activitatea didactica sau de conducere, după împlinirea vârstei legale de pensionare. ... -------------- Alin. (4) al art. 115 a fost introdus de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 160 din
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216112_a_217441]
-
de învățământ, în conformitate cu responsabilitățile și atribuțiile conferite de lege, cu hotărârile și deciziile consiliilor locale și cu hotărârile consiliului de administrație al unității. În activitatea de conducere directorul este ajutat, după caz, de directorul adjunct și se bazează pe consiliul profesoral și pe consiliul școlar. ... (4) Consiliul profesoral al unității de învățământ, cu rol de decizie în domeniul instructiv-educativ, este format din personalul didactic de predare din unitatea respectivă și este prezidat de director. ... (5) Consiliile prevăzute la alin. (1) și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216112_a_217441]