3,508 matches
-
de învățământ în rândul beneficiarilor direcți (elevi, studenți, adulți), familiile beneficiarilor direcți și în rândul comunității în general este un element esențial pentru evoluția propice a unității. Prin intermediul strategiei de promovare a imaginii, unitatea școlară poate atrage parteneri din mediul socio-economic și oferă încredere cursanților în propria instituție. Imaginea percepută de către publicul țintă, în cazul în care corespunde reprezentărilor acestuia despre instituția de învățământ, determină cerere pentru oferta educațională a unității. Absența unei politici de promovare coerente sau mai grav lipsa
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
proiecte de viitor, dar și pentru a analiza nevoile de educație și manifestarea lor pe piața educațională (cererea de produse/servicii educaționale), folosind instrumente cu puternic fundament științific.48 Demersul de marketing presupune stăpânirea informațiilor de către managerii școlari despre mediul socio-economic și educațional aflat în continuă schimbare, influențat de globalizarea societății cât și de multimple schimbări dificil de anticipat la nivel național. Suportul informațional al deciziilor se asigură prin cercetarea de marketing. Asociația Americană de Marketing (A.M.A.) a actualizat, în
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
în continuă evoluție, evaluarea permanentă a ofertei educaționale. Activitatea de marketing educațional începe prin: o stabilirea unor obiective S.M.A.R.T.: * Specific, * Măsurabil, * Abordabil, * Realist, * Temporalizat adică încadrat în Timp, o studiul pieței educaționale, o ofertarea unor servicii educaționale ancorate în realitatea socio-economică contemporană. Instituția școlară își desfășoară activitatea într-un mediu aflat în permanentă evoluție iar pentru a se adapta acestor schimbări, instituția este nevoită să-l cerceteze, activitatea de marketing a organizației efectuându-se în acest context, raporturile de forțe desfășurându
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
marketing educațional. 14. Marketingul educațional ca școală care produce și oferă ceva consumatorilor. 15. Metode și tehnici științifice prin care se analizează cantitativ și calitativ fenomenul de marketing educațional. 16. Instrumente de previziune pentru sondarea pieții educaționale. 17. Rolul mediului socio-economic și educațional în marketing. 18. Metode și tehnici de investigare a fenomenului de marketing educațional. 19. Târgul educațional ca fapt de marketing. 20 Ancheta educațională în organizarea acțiunii de marketing educațional. 21. Cum trebuie să arate un chestionar pentru sondarea
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
secvență la nivel de ADN și de catene polipeptidice (fig. 8.21). Calculele efectuate în analiza sistemului HLA în populațiile europene au permis să se aprecieze că haplotipul HLA-A1, B8 este menținut de aproximativ 5000 de ani, ceea ce corespunde perioadei socio-economice de introducere a agriculturii în Europa de Nord. Rezultă că, în decursul unei perioade scurte de timp, raportată la istoria evolutivă a speciei umane, echilibrul de linkage a fost erodat, în absența selecției, haplotipul HLA- A 1, B8 fiind menținut la o
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de imunogenetică. Partea I by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91987_a_92482]
-
non violente, situație valabilă atât pentru bărbați, cât și pentru femei. Statisticile realizate începând cu anii 1950 arată că diferența între bărbați și femei în ceea ce privește frecvența crimelor non violente a scăzut. Unii cercetători explică această diminuare a diferențelor prin schimbările socio-economice ce au modificat relația femeii cu lumea socială din afara familiei. * Explicații legate de diferitele forme de socializare Unii cercetători n-au vrut să admită ipoteza prin care se afirmă rolul hormonilor în manifestarea agresivității la oameni. Continuând să susțină caracterul
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
cei care au comis crime non violente. Studiul lui Dabbs și Morris (1990) pe 4 000 de veterani ai războiului din Vietnam stabilește o corelație pozitivă între nivelul testosteronului și rata actelor antisociale doar la cei proveniți dintr-un mediu socio-economic foarte precar. Aceeași corelație nu apare la indivizii din clasa medie, ei având probabil la dispoziție alte mijloace pentru a-și rezolva conflictele personale într-o manieră mai constructivă și mai puțin violentă. Mazur și Lamb (1980) au înregistrat la
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
au fost cel puțin o dată maltratate de către soț (Heise, Raikes, Watts și Zwi, 1994). Statisticile nu se referă decât la femeile care au cerut ajutor autorităților și nu țin cont decât de violențele oficial înregistrate. O situație economică precară, presiunile socio-economice, o comunicare negativă, infidelitatea, gelozia, nașterea unui copil sunt tot atâtea motive ce favorizează violența domestică. Totuși victima și agresorul continuă de ce mai multe ori să rămână împreună, negând sau minimalizând violența din relația lor. Femeile nu-și divulgă partenerii
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Copiii supuși unei discipline severe în copilărie au mai mari șanse de a deveni adulți violenți la maturitate. Părinții care manifestă comportamente antisociale, pe de altă parte, folosesc strategii parentale mai puțin eficiente în educarea copiilor. Factorii legați de precaritatea socio-economică și educativ-intelectuală a părinților fac ineficiente măsurile impuse de către aceștia, contribuind la adoptarea strategiilor agresive de către copii. Tendințele antisociale manifestate în mediul școlar împiedică formarea abilităților sociale, fapt ce se soldează cu consecințe grave în dezvoltarea copilului: respingerea de către colegi
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
stabilit și o semnificație anume, iar absența acestor practici duce la o dezorganizare a personalității și la formarea ostilității și a agresivității. Părinții care adoptă practici disciplinare negative o fac pentru că de cele mai multe ori nu cunosc alte practici disciplinare. Factorii socio-economici pot cauza de asemenea atitudini de neglijență, de maltratare și de violență din partea părinților. De aceea o metodă de prevenire și de intervenție nu poate fi eficientă decât dacă permite o intervenție precoce, susținută și aplicată la toate nivelurile mediului
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
de anxietate 38 de mediu 37 de proximitate 204, 205 de personalitate 28-34 de sex 20-28 de temperatură 38, 175 de zgomot 38, 43, 161, 177-178 fiziologic 21, 99-106 genetic 20, 21, 100-104 situaționali 19 socio-cultural 88, 107, 132, 184 socio-economic 22, 234 Familia 70-77, 211 permisivă 75-76 Fantasmă 67 Frică 197 Frustrare 37, 48-54, 117, 125, 183 arbitrară 114 ipoteza frustrării-agresiunii 122-125 justificată 52, 114 Furie 11, 12, 33, 53, 60, 67, 114-116, 125, 138, 140 G Gemeni 29, 77-81
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
care să-i permită individului sau categoriei sociale să perceapă BUNĂSTAREA. Conform dicționarului Enciclopedia dezvoltării sociale, excluziunea socială se referă cu precădere la o situație de eșec privind realizarea deplină a drepturilor cetățenești, atât datorită unor cauze structurale de natură socio-economică, cât și a unor cauze de natură individuală 1. 2.2 Scurt istoric al conceptului * În 1974 în Franța, Rene Lenoir, secretar de stat pe probleme sociale în guvernul Chirac explică fenomenul de excluziune. În lucrarea sa Les Exclus: un
Ghid de incluziune socială by ANCA TOMPEA, CARMEN MIHAI () [Corola-publishinghouse/Science/950_a_2458]
-
locutorială și pe cea (a)/interlocutorială, cu toate particularitățile acestora (cf. Șerbănescu, 2007, p. 43; Mucchielli, 2005, pp. 163-187; Abric, 2002, pp. 16-25; Duck, 2000, p. 14 etc.). De exemplu, locutorul se caracterizează prin anumite date de ordin fizic, psihic, socio-economic, cultural etc., manifestă, în realizarea actului comunicativ, un anumit grad de autocontrol 12 (inclusiv al emoțiilor vezi mai jos)/autocenzură (diferit de la un locutor la altul și chiar pentru același locutor, în situații diferite de comunicare), anumite căi de autoprezentare
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
la vreme, la momentul din zi, la mediul rural/urban etc.). (c7) Variabilele de ordin social, politic, cultural sunt importante, dincolo de accepțiunile clasice, pentru evitarea situațiilor de discriminare, în cadrul comunicării interpersonale, a actanților prin raportare la date de ordin social, socio-economic, politic, cultural, religios, ideologic etc. (vezi "ritualurile" prezentate supra, formulele de adresare folosite în anumite relații de tip ierarhic/profesional etc.: "Excelența Voastră", "Prea Sfințite" etc., plasarea mesajului într-o anumită paradigmă/ideologie, temele de discuție cu sau fără referire
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
ora actuală, după o perioadă (între anii 1970-1980) în care a existat perspectiva ca acest "dușman" să fie înfrînt, cel puțin în țările dezvoltate economic, asistăm la o "revenire" în prim plan a tuberculozei, pe de o parte datorită condițiilor socio-economice precare în unele zone ale globului, iar pe de altă parte datorită recrudescenței tuberculozei cauzată de epidemia SIDA din ultimele două decenii. II.3. DATE EPIDEMIOLOGICE Tuberculoza este o problemă de sănătate larg răspîndită pe glob. Amploarea acestei probleme variază
Curs de pneumoftiziologie by Antigona Trofor () [Corola-publishinghouse/Science/940_a_2448]
-
nu ia masa la timp și este eventual fumător și consumator de etanol. RASA populațiile de rasă neagră sînt mai predispuse la tuberculoză, decît rasa albă. Se pare totuși că o mare contribuție la aceasta o au și condițiile precare socio-economice din țările africane, de exemplu, unde predomină rasa neagră. ANUMITE CONDIȚII SOCIO-ECONOMICE DEFAVORABILE tuberculoza se întîlnește frecvent la persoanele cu venituri reduse și condiții de locuit necorespunzătoare: locuință insalubră, aglomerația locatarilor într-un spațiu foarte mic, absența unor minime condiții
Curs de pneumoftiziologie by Antigona Trofor () [Corola-publishinghouse/Science/940_a_2448]
-
etanol. RASA populațiile de rasă neagră sînt mai predispuse la tuberculoză, decît rasa albă. Se pare totuși că o mare contribuție la aceasta o au și condițiile precare socio-economice din țările africane, de exemplu, unde predomină rasa neagră. ANUMITE CONDIȚII SOCIO-ECONOMICE DEFAVORABILE tuberculoza se întîlnește frecvent la persoanele cu venituri reduse și condiții de locuit necorespunzătoare: locuință insalubră, aglomerația locatarilor într-un spațiu foarte mic, absența unor minime condiții de igienă personală și a mediului de locuit. De asemenea, vom întîlni
Curs de pneumoftiziologie by Antigona Trofor () [Corola-publishinghouse/Science/940_a_2448]
-
-și desfășoare activitatea, cel puțin doi ani de zile ca medic de medicină generală într -un dispensar de circumscripție rurală sau urbană. Aici, medicul tânăr era de multe ori pus în situația de a examina singur urgențele chirurgicale, în condițiile socio-economice de atunci, recurgând adesea numai la examenul clinic, în urma căruia trebuia să ia o decizie competentă și de o deosebită responsabilitate. Pentru acest motiv - subliniază autorii - s-a dat în expunerea diferitelor capitole o atenție mai mare problemelor de diagnostic
Asistența urgențelor chirurgicale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
ancorate în cele mai noi descoperiri științifice ale vremii cum ar fi: teoria cuantelor, magnetismul atomic, propagarea undelor electromagnetice în medii ionizate, radioactivitatea, radiația X. În perioada celui de al doilea război mondial și imediat după încheierea lui, odată cu problemele socio-economice cauzate de situația postbelică, dar și datorită evacuării aparaturii de laborator (în 1941 și 1944), se constată o scădere a nivelului cercetării științifice și a activității didactice. La 1 iulie 1945, când se redeschid cursurile universitare, la Facultatea de Științe
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
interesul comunei lor și în concurență cu ce spun profesioniștii? Acest lucru e cu atât mai dăunător cu cât aglomerația constituie aria reală ale evoluțiilor actuale ale urbanului. Pe plan economic, această scară se speră să corespundă mai bine realităților socio-economice contemporane, constituindu-se în garanție a unei organizări mai raționale în materie de transport, implantare de echipamente și infrastructură, de suportare în comun a cheltuielilor mari. În concluzie, e vorba de favorizarea acestei produceri de "externalități localizate", care joacă un
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
că se va viza doar "aranjarea/cosmetizarea" practicilor învechite, ci dimpotrivă. Perspectiva socială La nivel macrosocial se remarcă astăzi un fenomen care va realiza în scurt timp saltul de la o simplă tendință, la un fapt autentic: globalizarea. Analizat din perspectivă socio-economică, conceptul vizează "fuzionarea piețelor naționale cu cele globale și, implicit, dezvoltarea unor surse de muncă și capital mai competitive". (M. Vlăsceanu, 2003, p. 34). Majoritatea specialiștilor în domeniu sunt de părere că acest fenomen atrage după sine nu doar mobilitatea
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
mix-ului de marketing. Dintre metodele și tehnicile de marketing ce pot fi utilizate cu succes la nivelul școlii, se amintesc: a) studiile de nevoi ce urmăresc stabilirea serviciilor educaționale prin care școala poate veni în întâmpinarea necesităților din plan socio-economic; b) studiile de poziționare prin care se urmărește identificarea acelui segment de piață deja ocupat prin oferte de educație (niveluri de vârstă, categorii socio-profesionale etc.); c) studiile de piață ce urmăresc: * identificarea acelor organizații care reglează și controlează domeniul; * identificarea
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
a devenit o certitudine a timpurilor actuale. De asemenea, putem vorbi de o încetare a formelor tradiționale de violență în favoarea tratatelor de pace și a relațiilor democratice, altfel spus de eșecul regimurilor totalitare și de sfârșitul războiului rece. Din perspectivă socio-economică, nu putem să nu amintim faptul că în multe țări s-a realizat o trecere la un stadiu superior al calității vieții, depășindu-se stadiul subdezvoltării, chiar dacă în proporții diferite de la o țară la alta. Nu e mai puțin adevărat
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
mascate de bune intenții, cu apariția și exacerbarea manifestărilor teroriste care atentează la siguranța și integritatea statelor democratice, cu amenințarea armelor chimice și biologice, mai sofisticate, dar și mai periculoase decât cele tradiționale, cu politici de înarmare etc. În plan socio-economic asistăm la impunerea unui fenomen aflat în plină derulare: fenomenul globalizării care, cel puțin la o primă vedere, se manifestă cu precădere la nivel economic. Fără a discuta de oportunitatea sau beneficiile sale, acest fenomen a devenit un proces inevitabil
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
perspectiva generală a educației pentru schimbare ne obligă să efectuăm o reflecție obiectivă asupra realității existente înainte și după evenimentele din 1989, devenite reper istoric. Astfel, educația dinainte de 1989 a fost profund marcată în principal de contextul politic și cel socio-economic care au influențat profund și fenomenul educațional. Astfel, trăsătura esențială a învățământului românesc a fost reprezentată de producerea unui dezechilibru la nivel axiologic, ceea ce a atras după sine pierderea sensului indivizilor. La nivelul politicii educaționale, matricea fundamental centralizată a societății
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]