20,130 matches
-
și-a petrecut ultimele 3 luni întîlnindu-se cu rezidenții căminului, a căror date de naștere sunt cuprinse între 1909 și 1935. Împreună, ei au încercat să răspundă unei întrebări de natură poetică: “Timpul prinde omul sau omul prinde timpul?”. Rezultatele explorărilor lor ating teme precum timp, memorie, arhivă personală, ritm, transformare corporală și se manifestă sub forma unor portrete fotografice și a două instalații interactive multimedia. Fiecare dintre noi, cînd ne naștem, primim un cronometru virtual. Și îi dăm drumul în
catch me if you can // fotografie și instalații multimedia interactive // proiect inițiat de dilmana yordanova, realizat împreună cu rezidenți ai căminului Moses rosen () [Corola-website/Science/295791_a_297120]
-
doar „capital de epuizare”. Supra-efort. Înstrăinare. Desubiectivizare. Abrutizare. Angoasă a trupului care-și impune un regim de întărire a mușchilor supraviețuirii printre clișee, identități prefixate, normalizări și înregimentări. Printre discursuri de asumare a tot ce este mai profund subiectiv în explorarea transsexualității, heteronormativității, tematizării „abaterilor” de la prescripții sociale și nevoii de a iubi și de a fi iubit necondiționat. Parallel este construit pe trei paliere de performare a corporalității în continuă devenire și multiplicare. Un prim nivel ține de performarea extremă
De ce tații merg în rai și mamele în bucătărie? () [Corola-website/Science/295795_a_297124]
-
Pallasmaa J. 2005: 41) Nevăzătorii pot percepe forma, mărimea, materialitatea sau raporturile spațiale dintre obiecte, dar nu pot apela la informațiile furnizate de simțul văzului. Compensează informațiile oferite de vedere prin dezvoltarea și antrenarea celorlalte simțuri pe parcursul întregii vieți. În explorarea spațiului interior principalul analizator va fi cel tactil kinestezic, urmat de cel auditiv, olfactiv și gustativ. În mediul exterior principalul analizator folosit pentru orientare va fi cel auditiv, apoi tactil, olfactiv și gustativ. Arhitectul de interior poate dizabilita prin spațiul
Amenajarea locuinţei pentru persoane adulte nevăzătoare () [Corola-website/Science/295811_a_297140]
-
studiat actoria la University of East London (Marea Britanie) și pedagogia dramei la Oslo University College (Norvegia). A lucrat ca regizor de teatru în Norvegia, Marea Britanie și Statele Unite ale Americii. Morten a coordonat ateliere și spectacole al căror scop a fost explorarea teatrului ca mijloc de comunicare și activare a conștiinței sociale. Lucrările lui Augusto Boal despre teatrul social au fost cele care l-au inspirat să dezvolte aceste idei în contexte actuale. Platforma de Teatru Politic 2015 este un proiect teatral
Comunicat: VOX RUMANA, sâmbătă, 21 februarie, ora 19.30 () [Corola-website/Science/295822_a_297151]
-
instrumentala, nici funcțională. Această perspectivă pornește de la întrebarea „cum ne afectează trecutul?” și discută felul în care se raportează diverse comunități și grupuri sociale la evenimente traumatice din trecut. Cele trei abordări nu se exclud reciporc, ci sunt complementare, iar explorarea lor prin mijloace teatrale poate scoate la iveală modul în care un moment generator de traume colective (deportările din timpul Holocaustului, mineriadele sau disponibilizările din 1997) este codificat, la contactul cu documentariștii (actori, dramaturgi, regizori etc.), atât prin apel la
Problematizarea istoriei recente în teatrul independent din România post-socialistă – reflecții teoretice () [Corola-website/Science/295796_a_297125]
-
Și mai jucase, parcă, o finală. Maricel Voinea era un superstar. Idolul puștilor din oraș. Există chiar o lovitură la poartă care-i poartă numele - Efectul Voinea. La rugby, REMIN era în primele cinci echipe, le mai aveam și pe Explorări, la volei, sau Aurul, la popice. Bazin olimpic acoperit și descoperit. Stadion de atletism. Și un cochet stadion de fotbal. Îmi aduc aminte că se vorbea de generația Mateianu. Jucaseră cu Real Madrid în `82. Dar, în același timp, îmi
Zece ani de muncă () [Corola-website/Science/295746_a_297075]
-
plictiseala. Plictiseala pornește de la profesorii care de cele mai multe ori nu știu să predea și care îi acuză în schimb pe elevi de dezinteres și neseriozitate. Țin să îi contrazic, copiii sunt ființele cele mai curioase, se află într-o continuă explorare a lucrurilor noi care se petrec în jurul lor,” scrie Elena Smîntînă, elevă în clasa a zecea la Colegiul Național ”George Coșbuc” din București. ”Lecția de plictiseală”, articolul semnat de Elena, a circulat intens după publicare, stârnind dezbateri în mediul online
Elevii jurnaliști scriu despre problemele din jurul lor () [Corola-website/Science/296051_a_297380]
-
nouă cale istorică, o deschidere a altor posibilități decât cele ale tranziției postcomuniste: un început al liberării de tranziție. În acest sens văd necesitatea și potențialul unei mișcări de decolonizare a României la nivel politic, social și cultural, și propun explorarea posibilităților deschise de o strategie transautonomistă. Sensul luptei anticorupție în tranziție Lupta anticorupției rămâne la fel de superficială și economicistă ca neoliberalismul însuși. Campania de anticorupție e binevenită, însă limitele sale externe ar trebui să rămână la fel de transparente ca rezultatele interne: nu
NU Tranziției 2.0 () [Corola-website/Science/296072_a_297401]
-
discuțiile pe care le-am avut cu participanții a fost educația, relația profesor-elev, metodele coercitive folosite în școală, lipsa de adecvare a școlii la așteptările elevilor. În cadrul atelierului au fost scrise scurte fragmente de text care au pus accentul pe explorarea vocii personale a participanților. Prezentăm în continuare textul scris de RALUCA MATEI. Echipa atelierului: Gabriela Andrei, Paula-Camelia Artin, Andreea Berea, Mădălina Brândușe, Maria-Cristina Chișcari, Ana Corina, Paul Dunca, Laura Delia Maria, Ioana Jantea, Adina Iliescu, Raluca Matei, Alice Monica Marinescu
Atelier de educație participativă și teatru forum: STAI JOS! () [Corola-website/Science/295949_a_297278]
-
discuțiile pe care le-am avut cu participanții a fost educația, relația profesor-elev, metodele coercitive folosite în școală, lipsa de adecvare a școlii la așteptările elevilor. În cadrul atelierului au fost scrise scurte fragmente de text care au pus accentul pe explorarea vocii personale a participanților. Prezentăm în continuare textul scris de Ana Spacebar. Echipa atelierului: Gabriela Andrei, Paula-Camelia Artin, Andreea Berea, Mădălina Brândușe, Maria-Cristina Chișcari, Ana Corina, Paul Dunca, Laura Delia Maria, Ioana Jantea, Adina Iliescu, Raluca Matei, Alice Monica Marinescu
ATELIER DE EDUCAȚIE PARTICIPATIVĂ ȘI TEATRU FORUM: STAI JOS! () [Corola-website/Science/295973_a_297302]
-
discuțiile pe care le-am avut cu participanții a fost educația, relația profesor-elev, metodele coercitive folosite în școală, lipsa de adecvare a școlii la așteptările elevilor. În cadrul atelierului au fost scrise scurte fragmente de text care au pus accentul pe explorarea vocii personale a participanților. Prezentăm în continuare textul scris de Ana Spacebar. Echipa atelierului: Gabriela Andrei, Paula-Camelia Artin, Andreea Berea, Mădălina Brândușe, Maria-Cristina Chișcari, Ana Corina, Paul Dunca, Lăură Delia Maria, Ioana Jantea, Adina Iliescu, Raluca Matei, Alice Monica Marinescu
ATELIER DE EDUCAȚIE PARTICIPATIVĂ ȘI TEATRU FORUM: STAI JOS! (Text de Camelia AP) () [Corola-website/Science/295977_a_297306]
-
discuțiile pe care le-am avut cu participanții a fost educația, relația profesor-elev, metodele coercitive folosite în școală, lipsa de adecvare a școlii la așteptările elevilor. În cadrul atelierului au fost scrise scurte fragmente de text care au pus accentul pe explorarea vocii personale a participanților. Prezentăm în continuare un text colectiv. Echipa atelierului: Gabriela Andrei, Paula-Camelia Artin, Andreea Berea, Mădălina Brândușe, Maria-Cristina Chișcari, Ana Corina, Paul Dunca, Laura Delia Maria, Ioana Jantea, Adina Iliescu, Raluca Matei, Alice Monica Marinescu, Mihaela Michailov
ATELIER DE EDUCAȚIE PARTICIPATIVĂ ȘI TEATRU FORUM: STAI JOS! () [Corola-website/Science/295979_a_297308]
-
pacienții trebuie să urmeze un tratament corespunzător de blocare tiroidiană , de exemplu prin administrarea orală de aproximativ 120 mg iodură de potasiu cu 1- 4 ore înainte de injecția cu DaTSCAN și , din nou , la 12- 24 de ore după aceasta . Explorarea imagistică prin tehnica SPECT trebuie să se facă între trei și șase ore după injectare . Captarea imaginilor se realizează cu ajutorul unei camere gamma prevăzute cu un colimator de înaltă rezoluție și calibrată prin utilizarea unui vârf de absorbție de 159
Ro_245 () [Corola-website/Science/291004_a_292333]
-
Ecoencefalografe 33112340-3 Ecocardiografe 33113000-5 Echipament de imagistică cu rezonanță magnetică 33113100-6 Scanere cu rezonanță magnetică 33113110-9 Scanere cu rezonanță magnetică nucleară 33114000-2 Aparate de spectroscopie 33115000-9 Aparate de tomografie 33115100-0 Tomodensitometre 33115200-1 Tomografe axiale transversale cuplate la un calculator 33120000-7 Explorare funcțională 33121000-4 Sistem de înregistrare ambulatoriu pe termen lung 33121100-5 Electroencefalografe 33121200-6 Aparate de scintigrafie 33121300-7 Electromiografe 33121400-8 Audiometre 33121500-9 Electrocardiogramă 33122000-1 Oftalmologie 33123000-8 Echipament de examinare cardiovasculară 33123100-9 Tensiometru 33123200-0 Aparate de electrocardiografie 33123210-3 Sistem de monitorizare cardiacă 33123220-6
jrc6214as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91386_a_92173]
-
de suprafață 45255200-1 Rafinărie de petrol 45255210-4 Terminal petrolier 45255300-2 Terminal de gaz 45255400-3 Lucrări de montaj 45255410-6 Lucrări de montaj în larg 45255420-9 Lucrări de montaj pe uscat 45255430-2 Demolare de platforme petroliere 45255500-4 Lucrări de foraj și de explorare 45255600-5 Tuburi în spirală pentru puțuri sub presiune 45255700-6 Stație de gazeificare a cărbunelui 45255800-7 Unitate producătoare de gaz 45259000-7 Reparare și întreținere a echipamentelor 45259100-8 Reparare și întreținere a stațiilor de epurare 45259200-9 Reparare și întreținere a stațiilor de
jrc6214as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91386_a_92173]
-
vedea intrarea corespunzătoare din lista A, A 3050) B4030 Aparate de fotografiat uzate de unică folosință, cu baterii care nu sunt incluse în lista A Partea 2 Deșeuri enumerate în anexa la Decizia 2000/532/CE49 01 DEȘEURI PROVENITE DIN EXPLORAREA ȘI DIN EXPLOATAREA MINELOR ȘI CARIERELOR PRECUM ȘI DIN TRATAREA FIZICĂ ȘI CHIMICĂ A MINERALELOR 01 01 deșeuri din extracția mineralelor 01 01 01 deșeuri din extracția mineralelor metalifere 01 01 02 deșeuri din extracția mineralelor nemetalifere 01 03 deșeuri din
32006R1013-ro () [Corola-website/Law/295359_a_296688]
-
nr. 2270/2004 al Consiliului din 22 decembrie 2004 de fixare pentru 2005 și 2006 a posibilităților de pescuit pentru navele de pescuit comunitare pentru anumite rezerve de pești de adâncime 23. (13) Este necesar, în urma avizului Consiliului Internațional pentru Explorarea Apelor Maritime (ICES), să se aplice un sistem temporar de gestionare a limitelor capturilor de hamsie în subzona VIII. (14) Este necesar, în urma avizului ICES, să se aplice un sistem temporar de gestionare a efortului de pescuit pentru uva din
32006R0051-ro () [Corola-website/Law/295106_a_296435]
-
Kullen; (g) prin "Golful Cadiz" se înțelege zona subdiviziunii ICES IXa la est de longitudinea 7°23´ 48´´ V. Articolul 4 Zone de pescuit În sensul prezentului regulament, se aplică următoarele definiții ale zonelor: (a) zonele ICES (Consiliul Internațional pentru Explorarea Apelor Maritime) sunt cele definite în Regulamentul (CEE) nr. 3880/91. În cazul în care expresia "ape CE" este adăugată la o zonă, aceasta înseamnă că zona se referă numai la apele CE ale acelei zone; (b) zonele CECAF (Atlanticul
32006R0051-ro () [Corola-website/Law/295106_a_296435]
-
scufundate ori îngropate sau la detectarea bancurilor de pești; b. balize acustice, după cum urmează: 1. balize acustice pentru cazuri de urgență; 2. emițătoare de impulsuri subacvatice (pingers) special concepute pentru relocalizarea sau revenirea la o poziție subacvatică. a. sisteme de explorare batimetrice de culoar larg pentru cartografierea topografică a fundului mării având toate caracteristicile următoare: 1. concepute să facă măsurători sub un unghi ce depășește 20° față de verticală; 2. concepute să măsoare adâncimi mai mari de 600 m de la suprafața apei
32006R0394-ro () [Corola-website/Law/295187_a_296516]
-
spațiale" cu microbolometru pe bază de siliciu sau alt material sunt menționate numai în 6A002.a.3.f. Note tehnice: 1. Rețelele de detectoare multielement liniare sau bidimensionale sunt denumite "rețele plane focale". 2. În 6A002.a.3., 'direcția de explorare transversală' se definește ca axa paralelă la rețeaua elementelor detectoare, iar direcția de explorare se definește ca axa perpendiculară la rețeaua elementelor detectoare. Nota 1: 6A002.a.3. include rețelele fotoconductive și rețelele fotovoltaice. Nota 2: 6A002.a.3. nu
32006R0394-ro () [Corola-website/Law/295187_a_296516]
-
6A002.a.3.f. Note tehnice: 1. Rețelele de detectoare multielement liniare sau bidimensionale sunt denumite "rețele plane focale". 2. În 6A002.a.3., 'direcția de explorare transversală' se definește ca axa paralelă la rețeaua elementelor detectoare, iar direcția de explorare se definește ca axa perpendiculară la rețeaua elementelor detectoare. Nota 1: 6A002.a.3. include rețelele fotoconductive și rețelele fotovoltaice. Nota 2: 6A002.a.3. nu supune controlului: a. celulele fotoconductive încapsulate multielement (cu maximum 16 elemente) care utilizează sulfură
32006R0394-ro () [Corola-website/Law/295187_a_296516]
-
admisibilă de cel mult 4,5 V, un curent de scurgere invers de cel mult 10 A, un curent maxim în impuls de cel mult 30 A și o capacitate nominală de 50 pF, încorporat într-o carcasă Ansamblu de explorare a imaginii cu cuplaj de sarcină (CCD), pentru un sistem de baleiaj în timp real al filmului, având funcții optice, funcții de iluminare și de prelucrare a semnalelor Oscilator cu compensație termică, constituit dintr-un circuit imprimat pe care sunt
32006R0300-ro () [Corola-website/Law/295164_a_296493]
-
Consultația în cadrul evaluării inițiale cuprinde: anamneză factori declanșatori, istoric personal și familial; examen clinic în cabinetul medicului de familie: inspecție, auscultație și palpare pentru evidențierea semnelor de afectare a organelor țintă, evidențierea semnelor clinice pentru comorbidități; trimitere pentru investigații paraclinice/explorări funcționale: hemoleucogramă completă, spirometrie, peak-flowmetrie, radiografie pulmonară; trimitere pentru consultație de specialitate la pneumologie, pediatrie, alergologie și medicină internă, după caz; Inițierea intervențiilor terapeutice include: sfaturi pentru modificarea stilului de viață - fumat, dietă, activitate fizică +/- consiliere suport specializat; a.1
NORME METODOLOGICE din 22 iunie 2016 (*actualizate*) de aplicare în anul 2016 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277888_a_279217]
-
medico-chirurgicală permit prezentarea direct la medicul de specialitate din ambulatoriu. 1.2. Consultația medicală de specialitate pentru afecțiuni acute și subacute precum și acutizări ale bolilor cronice, cuprinde: a) anamneza, examenul clinic general, examenul clinic specific specialității respective, stabilirea protocolului de explorări și/sau interpretarea integrativă a explorărilor și a analizelor de laborator disponibile efectuate la solicitarea medicului de familie și/sau a medicului de specialitate, în vederea stabilirii diagnosticului; ... b) unele manevre specifice pe care medicul le consideră necesare; ... e) stabilirea conduitei
NORME METODOLOGICE din 22 iunie 2016 (*actualizate*) de aplicare în anul 2016 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277888_a_279217]
-
de specialitate din ambulatoriu. 1.2. Consultația medicală de specialitate pentru afecțiuni acute și subacute precum și acutizări ale bolilor cronice, cuprinde: a) anamneza, examenul clinic general, examenul clinic specific specialității respective, stabilirea protocolului de explorări și/sau interpretarea integrativă a explorărilor și a analizelor de laborator disponibile efectuate la solicitarea medicului de familie și/sau a medicului de specialitate, în vederea stabilirii diagnosticului; ... b) unele manevre specifice pe care medicul le consideră necesare; ... e) stabilirea conduitei terapeutice și/sau prescrierea tratamentului medical
NORME METODOLOGICE din 22 iunie 2016 (*actualizate*) de aplicare în anul 2016 a Hotărârii Guvernului nr. 161/2016 pentru aprobarea pachetelor de servicii şi a Contractului-cadru care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale, a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2016-2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277888_a_279217]