KorAP: Find »[drukola/base=alergare & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...75 76 77 ...228 >

5,686 matches

Corola-publishinghouse/Science/279_a_493

alergare pe cele 5 trepte de intensitate. Programul poate fi extins pentru a reda și alți indicatori ai etapei, ca: ritmul în cadrul cerlor 5 intensități, distanțele folosite în repetări, încărcăturile și numărul de repetări în antrenamentele de forță, timpii de alergare etc. 4.3 Simularea pe calculator în volei În jocul de volei, incertitudinea și cunoașterea insuficientă a consecințelor posibile ale acțiunilor întreprinse în pregătirea și participarea la concursuri a unei echipe, reprezintă principala dificultate în elaborarea și adoptarea deciziilor. Ținând

UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI (2007) [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
Corola-publishinghouse/Science/278_a_505

Pentru același obiect sau fenomen pot fi alcătuite mai multe modele. Nu se poate spune că un model este mai bun decât altul și de ce. Bineînțeles dacă au fost determinate sau reprezentate corect. IV STUDIU LONGITUDINAL PRIVIND OBIECTIVAREA ÎNVĂȚĂRII TEHNICII ALERGĂRII DE GARDURI PRIN APLICAREA TEORIEI INFORMAȚIEI ȘI ABORDARE SISTEMICĂ 4.1. Obiectivele și sarcinile studiului Antrenamentul orientat spre performanță este indisolubil legat de o abordare corespunzătoare a acestuia. Diagnosticarea performanței depinde întotdeauna de modul de punere a problemelor în procesul

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
o obțină sportivul, starea inițială a acestuia, precum și posibilitatea de a controla starea de pregătire aducând modificări în programul de pregătire. Pornind de la aceste aspecte, obiectivele studiului s-au concretizat în: • stabilirea elementelor prin care procesul de învățare a tehnicii alergării de garduri poate fi privit ca sistem evolutiv cu evenimente preferențiale; • obiectivarea procesului de învățare a tehnicii alergării de garduri pe baza aplicării teoriei informației • elaborarea unor modele matematice nestructurale, care să caracterizeze legăturile cantitative ce se stabilesc între rezultatele

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
programul de pregătire. Pornind de la aceste aspecte, obiectivele studiului s-au concretizat în: • stabilirea elementelor prin care procesul de învățare a tehnicii alergării de garduri poate fi privit ca sistem evolutiv cu evenimente preferențiale; • obiectivarea procesului de învățare a tehnicii alergării de garduri pe baza aplicării teoriei informației • elaborarea unor modele matematice nestructurale, care să caracterizeze legăturile cantitative ce se stabilesc între rezultatele obținute în proba de 60 metri garduri și diferitele aspecte ale însușirii tehnicii acestei probe. Obținerea unor rezultate

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
garduri, trebuie subordonate particularităților de structură și efort specifice. Abordarea cibernetică a antrenamentului sportiv nu mai este de mult o noutate. Noi am avut curajul de a merge mai departe și de a aborda cibernetic procesul de învățare a tehnicii alergării de garduri. Având în vedere obiectivele propuse, sarcinile prezentului studiu s-au rezumat la: determinarea evenimentelor preferențiale caracteristice probei de 60 metri garduri, prin verificarea primelor opt alergătoare de garduri din țară, fete de categoria I a, la un număr

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
evenimentele preferențiale și proba de concurs; determinarea ponderilor evenimentelor preferențiale în cadrul sistemului; atingerea și chiar depășirea valorilor „prag” pe parcursul studiului, la grupa experiment; determinarea probabilităților de realizare a evenimentului preferențial global la ambele grupe; evidențierea gradului de învățare a tehnicii alergării de garduri la grupa experimentală comparativ cu grupa de control. În efectuarea cercetării am plecat de la următoarele ipoteze de lucru: că procesul de învățare a tehnicii alergării de garduri poate fi obiectivat prin aplicarea teoriei informației; că procesul de învățare

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
a evenimentului preferențial global la ambele grupe; evidențierea gradului de învățare a tehnicii alergării de garduri la grupa experimentală comparativ cu grupa de control. În efectuarea cercetării am plecat de la următoarele ipoteze de lucru: că procesul de învățare a tehnicii alergării de garduri poate fi obiectivat prin aplicarea teoriei informației; că procesul de învățare a tehnicii alergării de garduri poate fi modelat prin intermediul relațiilor matematice, relații stabilite între rezultatul obținut în proba de 60 metri garduri și valorile evenimentelor preferențiale. Pentru

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
la grupa experimentală comparativ cu grupa de control. În efectuarea cercetării am plecat de la următoarele ipoteze de lucru: că procesul de învățare a tehnicii alergării de garduri poate fi obiectivat prin aplicarea teoriei informației; că procesul de învățare a tehnicii alergării de garduri poate fi modelat prin intermediul relațiilor matematice, relații stabilite între rezultatul obținut în proba de 60 metri garduri și valorile evenimentelor preferențiale. Pentru realizarea cercetării am constituit două grupe, de câte 12 copii -fetede 13 ani, grupe alcătuite în urma

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
minute. În prima săptămână s-a efectuat o pregătire ce a vizat acomodarea cu modul de susținere a probelor și efectuarea măsurătorilor inițiale. În următoarele 10 săptămâni, atât grupa de control cât și cea experimentală au lucrat pentru însușirea tehnicii alergării de garduri. Antrenamentele s-au efectuat pe stadion și în sala de atletism pe timp nefavorabil. Grupa de control a efectuat pregătirea în zilele de marți, joi și sâmbătă, iar grupa experiment, în zilele de luni, miercuri și vineri. Programul

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
joi și sâmbătă, iar grupa experiment, în zilele de luni, miercuri și vineri. Programul a fost stabilit astfel încât orele de antrenament ale grupei experimentale să nu se suprapună cu cele ale grupei de control. Proba de bază verificată a fost alergarea pe 60 metri garduri, probă care se regăsește în programul competițiilor la această categorie de vârstă -copii I-.Celelalte 15 probe măsurate au constituit evenimentele preferențiale ale procesului de învățare a tehnicii alergării de garduri, privit ca sistem evolutiv. Aceste

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
control. Proba de bază verificată a fost alergarea pe 60 metri garduri, probă care se regăsește în programul competițiilor la această categorie de vârstă -copii I-.Celelalte 15 probe măsurate au constituit evenimentele preferențiale ale procesului de învățare a tehnicii alergării de garduri, privit ca sistem evolutiv. Aceste probe au devenit evenimente preferențiale ale sistemului, în urma aplicării testelor primelor opt alergătoare de garduri din țară -fete de 13 ani-, în luna martie 2001, imediat după terminarea sezonului competițional de iarnă. Ele

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
fizică generală: -alergare pe 60 metri plat cu start de jos -săritura în lungime fără elan -săritura în lungime cu elan -alergare pe 10 metri cu start din picioare -alergare de rezistență pe 600 metri -probe de pregătire fizică specifice: alergare pe 60 metri garduri-așezare nestandardizată alergare peste 3 garduri cu start de jos-așezare standardizată alergare pe 60 metri garduri -probă de concurs La acestea s-au adăugat coeficientul de inteligență pentru capacitatea psihică, testul de evaluare a cunoștințelor teoretice privind

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
plat cu start de jos -săritura în lungime fără elan -săritura în lungime cu elan -alergare pe 10 metri cu start din picioare -alergare de rezistență pe 600 metri -probe de pregătire fizică specifice: alergare pe 60 metri garduri-așezare nestandardizată alergare peste 3 garduri cu start de jos-așezare standardizată alergare pe 60 metri garduri -probă de concurs La acestea s-au adăugat coeficientul de inteligență pentru capacitatea psihică, testul de evaluare a cunoștințelor teoretice privind tehnica alergării de garduri -test realizat

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
elan -săritura în lungime cu elan -alergare pe 10 metri cu start din picioare -alergare de rezistență pe 600 metri -probe de pregătire fizică specifice: alergare pe 60 metri garduri-așezare nestandardizată alergare peste 3 garduri cu start de jos-așezare standardizată alergare pe 60 metri garduri -probă de concurs La acestea s-au adăugat coeficientul de inteligență pentru capacitatea psihică, testul de evaluare a cunoștințelor teoretice privind tehnica alergării de garduri -test realizat printr-un program special pe computerpentru pregătirea teoretică, indicele

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
60 metri garduri-așezare nestandardizată alergare peste 3 garduri cu start de jos-așezare standardizată alergare pe 60 metri garduri -probă de concurs La acestea s-au adăugat coeficientul de inteligență pentru capacitatea psihică, testul de evaluare a cunoștințelor teoretice privind tehnica alergării de garduri -test realizat printr-un program special pe computerpentru pregătirea teoretică, indicele de nutriție Quettlet pentru dezvoltarea somatică și testul Rouffier pentru adaptarea la efort. Datorită coeficientului de corelație mic, nu am considerat evenimente preferențiale: triplul salt de pe loc

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-test realizat printr-un program special pe computerpentru pregătirea teoretică, indicele de nutriție Quettlet pentru dezvoltarea somatică și testul Rouffier pentru adaptarea la efort. Datorită coeficientului de corelație mic, nu am considerat evenimente preferențiale: triplul salt de pe loc, echilibrul dinamic, alergarea pe 200 metri și aruncarea mingii de oină. Rezultatele obținute la verificare și coeficienții de corelație obținuți sunt prezentați sub formă de tabele în anexele nr.1 și 2. Pregătirea propriu zisă pentru însușirea tehnicii alergării de garduri a durat

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
de pe loc, echilibrul dinamic, alergarea pe 200 metri și aruncarea mingii de oină. Rezultatele obținute la verificare și coeficienții de corelație obținuți sunt prezentați sub formă de tabele în anexele nr.1 și 2. Pregătirea propriu zisă pentru însușirea tehnicii alergării de garduri a durat 10 săptămâni, timp în care grupa de control a efectuat antrenamentele urmând calea clasică de învățare a tehnicii, pe când antrenamentele grupei experiment s-au axat pe atingerea și depășirea valorilor „prag” ale evenimentelor preferențiale. În acest

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
fazei de modificare a ritmului. Notă: Pe parcursul săriturilor brațele sunt libere. S-a efectuat câte o încercare de probă și una oficială. Durata contactului cu solul s-a testat tot prin intermediul platformei cu senzori conectată la computer. Sportivul efectuează o alergare accelerată pe 15 metri, placa cu senzori fiind așezată la 10 metri față de linia de start. În momentul în care sportivul efectuează o impulsie pe această placă, computerul, având rol de cronometru, înregistrează durata sprijinului. Notă: Startul s-a efectuat

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
picioare. S-au efectuat două încercări, luându-se în considerare cea mai bună. Viteza de reacție s-a înregistrat cu ajutorul unor plăcuțe de contact așezate pe blocurile de start și conectate la aparatul de înregistrare Omega. Subiecții au efectuat o alergare pe 10 metri, cu start de jos, la comandă. Semnalul de plecare a fost dat de pistolul de start, conectat și acesta la aparat. Cronometrul a plecat în momentul în care capsa a fost lovită de către arcul percutor al pistolului

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
pe șolduri. Fără o altă preparație, s-a efectuat o desprindere pe verticală, măsurându-se înălțimea zborului, prin intermediul unei gradații așezată la spatele subiectului. Notă: S-au efectuat câte două încercări: una de probă și una oficială. Toate probele de alergări au fost măsurate electronic prin intermediul aparatului foto finish „Omega”. Subiecții au efectuat câte două alergări la fiecare probă, cu excepția celei de 600 de metri, luându-se în considerare timpul cel mai bun. Coeficientul de inteligență l-am determinat prin aplicarea

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
înălțimea zborului, prin intermediul unei gradații așezată la spatele subiectului. Notă: S-au efectuat câte două încercări: una de probă și una oficială. Toate probele de alergări au fost măsurate electronic prin intermediul aparatului foto finish „Omega”. Subiecții au efectuat câte două alergări la fiecare probă, cu excepția celei de 600 de metri, luându-se în considerare timpul cel mai bun. Coeficientul de inteligență l-am determinat prin aplicarea matricilor progresive standard -testul Raven M.P-.Testul M.P. cuprinde 60 de itemi sau probe

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
Pentru înregistrarea răspunsurilor corecte am utilizat grila de cotare pe care am așezat-o peste fișa personală completată. Raportarea performanței la etalon a permis stabilirea în centile a nivelului de inteligență generală a fiecărui subiect. Evaluarea cunoștințelor teoretice privind tehnica alergării de garduri, am efectuat-o prin intermediul unui test conceput pe calculator, în sistemul de operare Matlab. Softweare de evaluare a cunoștințelor în ceea ce privește însușirea tehnicii alergării de garduri Programul redat în continuare este realizat în sistemul de operare MATLAB cuprinzând 10

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
în centile a nivelului de inteligență generală a fiecărui subiect. Evaluarea cunoștințelor teoretice privind tehnica alergării de garduri, am efectuat-o prin intermediul unui test conceput pe calculator, în sistemul de operare Matlab. Softweare de evaluare a cunoștințelor în ceea ce privește însușirea tehnicii alergării de garduri Programul redat în continuare este realizat în sistemul de operare MATLAB cuprinzând 10 întrebări cu câte trei variante de răpuns, punctate în funcție de dificultatea întrebării. Numărul total de puncte acumulat fiind de 100 de puncte, întrebările fiind punctate cu

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
sistemul de operare MATLAB cuprinzând 10 întrebări cu câte trei variante de răpuns, punctate în funcție de dificultatea întrebării. Numărul total de puncte acumulat fiind de 100 de puncte, întrebările fiind punctate cu 5, 10 sau maximum 15 puncte. Întrebările sunt: 1. Alergarea până la primul gard și între garduri se efectuează : ape pingea bpe toată talpa cpe călcâi 2. Alergarea în zonă peste « șanțuri » cu ritm de trei pași a avut ca scop: atrecere înaltă peste “șanț” btrecere razantă și în plină viteză

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
Numărul total de puncte acumulat fiind de 100 de puncte, întrebările fiind punctate cu 5, 10 sau maximum 15 puncte. Întrebările sunt: 1. Alergarea până la primul gard și între garduri se efectuează : ape pingea bpe toată talpa cpe călcâi 2. Alergarea în zonă peste « șanțuri » cu ritm de trei pași a avut ca scop: atrecere înaltă peste “șanț” btrecere razantă și în plină viteză peste “șanț” ctrecere lentă peste “șanț” 3. Alergarea până la primul gard se efectuează în: a9 pași b8

TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina (2007) [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]