4,347 matches
-
Astfel, în timpul Frontului Popular*, PCF*, ca și omoloagele lui, introduce o serie de simboluri naționale - Ioana d’Arc, Marseieza, steagul tricolor - sau republicane - Victor Hugo, Mariana. în mod invers, decomunizarea PCI* este însoțită de o estompare treptată a secerei și ciocanului, până la a fi dispărut, astăzi, din emblema oficială a Partidului Democraților de stânga. Cultura comunistă s-a caracterizat și printr-o multitudine de investiri simbolice de ordin psihoafectiv, care o disting de cea mai mare parte a celorlalte culturi politice
Dicționarul comunismului by Stéphane Courtois () [Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
medaliile și decorațiile împodobesc pieptul celui mai mărunt lucrător de șoc, începând cu cel al secretarului general Leonid Brejnev*. Pregnanța identitară a acestei simbolistici provoacă, în interiorul sferei comuniste, concurențe furibunde. Ereticii doresc să-și marcheze teritoriul: troțkiștii* modifică secera și ciocanul („crabul”) pentru a-și revendica un trecut și, deopotrivă, a se disocia de prezent. Concurența simbolistică se observă, de asemenea, în recurgerea la eroi. Partidul Comunist Marxist-Leninist din Franța (PCMLF-FR) a preluat un combatant vietnamez pentru a simboliza proletariatul francez
Dicționarul comunismului by Stéphane Courtois () [Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
reprezintă cea mai rea condiție de muncă, cea mai rea prejudecată culturală. Termenul de jazz semnifică exploatarea muzicienilor negri”. Culturii clasice, stigmatizate ca aparținând definitiv trecutului, trebuie, de acum, să i se substituie o muzică izvorâtă din „noile ritmuri ale ciocanului și nicovalei”. în paralel, Stalin* dispune distrugerea a milioane de biserici și dinamitarea catedralei ortodoxe din Moscova, spre a o înlocui cu o... piscină. Totuși, activiștii revoluției culturale se arată mai prompți în a condamna decât în a produce, iar
Dicționarul comunismului by Stéphane Courtois () [Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
dintre aceștia în mai puțin de câte 4 m2. în 1936, nu se mai înregistrează decât 10% locuințe familiale, căminul-dormitor constituind locuința-tip a studenților și a muncitorilor tineri, așa cum e cazul a 60% din muncitorii uzinei metalurgice „Secera și ciocanul” (Serp i Molot) din Moscova. în orașele industriale, care cunosc o creștere demografică ieșită din comun, cum e Magnitogorsk, a cărui populație depășește 200 000 de locuitori la sfârșitul anilor 1930, baracamentele colective caracterizează peisajul urban. La Moscova, vitrina URSS
Dicționarul comunismului by Stéphane Courtois () [Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
CONCEPTULUI DE INSTRUIRE TEHNICĂ TIMPURIE LA ATLETISM - ARUNCĂRI 88 4.1. Prezentarea proiectului global de instruire tehnică 88 4.2. Prezentarea proiectelor operaționale de instruire tehnică 97 4.2.1. Disc 97 4.2.2. Suliță 99 4.2.3. Ciocan 101 Capitolul V. STUDIU EXPERIMENTAL PRIVIND ABORDAREA INSTRUIRII TEHNICE TIMPURII LA ARUNCĂRI 104 5.1. Premisele cercetării 104 5.2. Ipotezele cercetării 106 5.3. Subiecții cercetării experimentale 107 5.4. Conținutul strategiei didactice utilizată în experiment 112 5.4
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
al tehnicii probelor de aruncări 180 6.4.3.1. Evaluarea subiecților grupului țintă la aruncarea suliței 180 6.4.3.2. Evaluarea subiecților grupului țintă la aruncarea discului 183 6.4.3.3. Evaluarea subiecților grupului țintă la aruncarea ciocanului 186 CONCLUZII 190 BIBLIOGRAFIE 193 </contents> Prefață Apariția competițiilor internaționale de anvergură la nivelul juniorilor de categoria a II-a (15-16 ani), în calendarul competițional al IAAF (International Association of Athletics Federations): Campionatul Mondial începând cu anul 1999 și Jocurile Olimpice
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
Din punct de vedere teoretic, lucrarea operaționalizează elementele structurale ale conceptului de instruire timpurie, la atletism în probele de aruncări. Lucrarea teoretizează aspectele practice ale strategiei instrucționale de instruire tehnică timpurie în probele de aruncarea discului, a suliței și a ciocanului, pe baza validării răspunsurilor aserțiunilor interogative ale demersului de cercetare și prin validarea experimentală a ipotezelor de lucru. Din punct de vedere practic, lucrarea propune o strategie didactică de instruire tehnică la vârstă timpurie (8-10 ani) la probele de aruncări
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
formele de organizare și de evaluare) asigură eficiența variabilei dependente, procesul de antrenament, în direcția pregătirii tehnice a copiilor la această vârstă. Modelele de instruire programată, elaborate în cercetare pentru însușirea tehnicii de bază a celor trei aruncări (suliță, disc, ciocan), reprezintă contribuții practice în direcția optimizării procesului de învățare motică, la vârstă timpurie. Considerăm că atât adoptarea conceptului de instruire tehnică timpurie și implementarea strategiei didactice în unitățile sportive la grupele de începători, cât și susținerea acestor demersuri de către F.R.
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
cu vârf de plastic special pentru copii între 4 și 10 ani, au 270 de g și 115 cm; * discuri - confecționate din plastic și oțel, cu diametrul de 10-12 cm și o greutate de 600 g, 800 g și 1kg; * ciocane - confecționate din oțel și aluminiu, cu bile din oțel cu o greutate de 1 kg și cablu din aluminiu de 78 cm, mânerul fiind confecționat din oțel. Abordarea pregătirii la această vârstă a devenit necesară datorită apariției unor competiții internaționale
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
de juniori II a avut loc în anul 1999, în orașul Bydgoszoz din Polonia, și periodicitatea de desfășurare a competiției este de 2 ani. În România există un exemplu de bună practică în direcția temei noastre oferit de aruncătoarea de ciocan Perie Bianca, antrenată de profesorul Cocoș Lucică, care a început pregătirea atletică la 9-10 ani și a demonstrat fiabilitatea acestei strategii. Sportiva are în palmares 4 titluri de campioană mondială (2005, 2006, 2007, 2008) și două titluri de campioană europeană
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
2, 3 și 4 sunt prezentate imagini sugestive privind structura motrică de tip azvârlire și sunt surprinși atât copii, cât și sportivii de performanță cuprinși în proiect. Figura 5 reprezintă un material didactic utilizat în învățarea tehnicii de aruncare a ciocanului, utilizat în strategia didactică de învățare a acestei aruncări. Obiectul de aruncat este format dintr-o minge medicinală prinsă într-o plasă, de care este legat un șnur mai gros, confecționat dintr-un material textil, la capătul căruia se atașează
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
a copiilor de diferite categorii de vârstă, competiție în cadrul căreia se pot descoperi adevărate talente în sport. Această competiție începe cu prima categorie copii, vârsta 7-9 ani. Sunt prezente în întreceri toate cele patru probe de aruncări, greutate, suliță, disc, ciocan. Dimensiunile obiectelor de aruncat sunt adaptate vârstei copiilor. În Germania procesul de evaluare și implicit de selecție a tinerilor se face pe baza unui concurs federal organizat la nivel de școli, neexistând un sistem de selecție bine definit pentru primul
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
sportului de performanță. Acest concurs este adresat copiilor de patru categorii de vârstă diferite, începând cu 8 ani. În Ungaria concursurile de atletism încep tot de la 8-9 ani și cuprind toate cele 4 tipuri de aruncări, greutate, suliță, disc și ciocan, cu obiecte adaptate vârstei mici a copiilor. De asemenea, există astfel de concursuri și în Suedia dar și pe continentul sud-american, și anume în Brazilia. Trebuie menționat faptul că aceste competiții reprezintă un bun prilej de descoperire a tinerelor talente
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
de la 8-10 ani; * federațiile naționale ale țărilor cu rezultate în probele de aruncări pe plan internațional includ în calendarul competițional concursuri de aruncări la toate categoriile de copii. În România calendarul competițional nu prevedea în anul 2007 probele de aruncarea ciocanului, aruncarea discului, aruncarea suliței la categoria copii ; * literatura de specialitate este lipsită de modele de pregătire a copiilor pentru probele de aruncări, atât pe plan național, datorită vârstei diferite la care începea instruirea, dar și pe plan internațional, datorită faptului
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
30 m) STRATEGIA DIDACTICĂ * MATERIALE ȘI MIJLOACE: 40 sulițe, 40 mingii de oină. * METODE: demonstrația, explicația, exersarea, conversația, instruirea programată * TEMA: ÎNVĂȚAREA ARUNCĂRII SULIȚEI OBIECTIVE OPERAȚIONALE: O 1: ARUNCAREA SULIȚEI CU 2 PAȘI DE ELAN DIN ALERGARE 4.2.3. Ciocan PROIECT DIDACTIC OPERAȚIONAL NR. 3 GRUPA: 20 copii cu vârsta de 8-10 ani DISCIPLINA: atletism LOC DE DESFĂȘURARE: terenul de sport al Șc. Gen. Nr. 46 București (L=50 m/l=30 m) STRATEGIA DIDACTICĂ * MATERIALE ȘI MIJLOACE: 10 ciocane
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
Ciocan PROIECT DIDACTIC OPERAȚIONAL NR. 3 GRUPA: 20 copii cu vârsta de 8-10 ani DISCIPLINA: atletism LOC DE DESFĂȘURARE: terenul de sport al Șc. Gen. Nr. 46 București (L=50 m/l=30 m) STRATEGIA DIDACTICĂ * MATERIALE ȘI MIJLOACE: 10 ciocane din cauciuc, 10 mingii medicinale (0,5 kg), 10 bastoane din lemn * METODE: demonstrația, explicația, exersarea, conversația, instruirea programată TEMA: ÎNVĂȚAREA ARUNCĂRII CIOCANULUI OBIECTIVE OPERAȚIONALE: O 1: IMITAREA ARUNCĂRII FĂRĂ CIOCAN DIN STÂND CU FAȚA PE DIRECȚIA DE ARUNCARE Capitolul
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
Șc. Gen. Nr. 46 București (L=50 m/l=30 m) STRATEGIA DIDACTICĂ * MATERIALE ȘI MIJLOACE: 10 ciocane din cauciuc, 10 mingii medicinale (0,5 kg), 10 bastoane din lemn * METODE: demonstrația, explicația, exersarea, conversația, instruirea programată TEMA: ÎNVĂȚAREA ARUNCĂRII CIOCANULUI OBIECTIVE OPERAȚIONALE: O 1: IMITAREA ARUNCĂRII FĂRĂ CIOCAN DIN STÂND CU FAȚA PE DIRECȚIA DE ARUNCARE Capitolul V. STUDIU EXPERIMENTAL PRIVIND ABORDAREA INSTRUIRII TEHNICE TIMPURII LA ARUNCĂRI 5.1. Premisele cercetării Activitatea sportivă poate fi privită ca sistem, în care
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
l=30 m) STRATEGIA DIDACTICĂ * MATERIALE ȘI MIJLOACE: 10 ciocane din cauciuc, 10 mingii medicinale (0,5 kg), 10 bastoane din lemn * METODE: demonstrația, explicația, exersarea, conversația, instruirea programată TEMA: ÎNVĂȚAREA ARUNCĂRII CIOCANULUI OBIECTIVE OPERAȚIONALE: O 1: IMITAREA ARUNCĂRII FĂRĂ CIOCAN DIN STÂND CU FAȚA PE DIRECȚIA DE ARUNCARE Capitolul V. STUDIU EXPERIMENTAL PRIVIND ABORDAREA INSTRUIRII TEHNICE TIMPURII LA ARUNCĂRI 5.1. Premisele cercetării Activitatea sportivă poate fi privită ca sistem, în care un rol important au subsistemele, antrenament și competiție
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
și teste psihomotrice (T P). La debutul experimentului am făcut măsurătorile antropometrice pentru a verifica nivelul dezvoltării somatice a copiilor, inclusiv anvergura, pentru că ea intră în ecuația performanței la aruncările din atletism. Deoarece tehnica probelor de aruncare a discului și ciocanului presupune echilibrul corpului în mișcările specifice elanului, și pentru că este necesară o coordonare foarte bună între picioare și brațe, dar și între corp și obiectul de aruncat, am considerat că este important să utilizăm și teste psihomotrice (teste de coordonare
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
pasul metodic principal 3. Doar pentru 10 % dintre subiecți, adică pentru doi a fost necesară parcurgerea pasului metodic auxiliar 4 A pentru învățarea celui de al patrulea pas metodic principal. Cel de al treilea program de instruire, destinat învățării aruncării ciocanului sa parcurs diferențiat de către copiii cuprinși în experiment, fapt ce susține constatările noastre de la primele probe și confirmă justețea alegerii instruirii ramificate ca variantă în instruirea tehnică a unor probe complexe, așa cum sunt aruncările atletice. Deși pentru acest tip de
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
țintă au avut o precizie bună. La capitolul precizie maximă în condiții de execuție globală foarte bună se remarcă 10% dintre copii care, au obținut un total maxim, 6 puncte. 6.4.3.3. Evaluarea subiecților grupului țintă la aruncarea ciocanului a) Evaluarea nivelului de însușire a mecanismului de bază al aruncării În tabelul 39 sunt prezentate rezultatele subiecților grupului țintă. Din analiza acestora am constatat că în proporție de 80 % copiii au obținut maxim de puncte (15), ceea ce înseamnă că
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
aruncării globale - se urmărește dacă aruncarea se execută corect din punct de vedere tehnic. Scala de evaluare: Copiii au fost puși să arunce cu o minge medicinală de 0,5 kg prinsă într-o plasă de plastic care imită un ciocan, la o țintă desenată pe un panou metalic sub forma a trei cercuri concentrice (Zona1, Zona2, Zona3), având diametrele de 75cm, 1m și 1,5m (fig. 15). Această țintă s-a reglat pe verticală în funcție de înălțimea copilului, pentru obținerea unghiului
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
argumente solide pentru promovarea procedeului analitic de învățare motrică, în contextul temei de cercetare. 5. S-au confirmat ipotezele cercetării și s-a validat experimental o linie metodică de însușire a mecanismului de bază al tehnicii aruncării suliței, discului și ciocanului, în condiții ușurate, ce s-a materializat în practică pe baza documentelor de proiectare didactică, focalizate pe obiective de instruire tehnică, operaționalizate prin conținutul strategiei utilizate. 6. Pe baza rezultatelor cercetării, considerăm că pe termen lung, implementarea conceptului de instruire
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
Medicina sportivă aplicată, Edit. Editis, București 42. Drăghiță, S., (1978), Aruncarea discului, în Teoria și metodica atletismului, Edit. I.E.F.S. București 43. Diaconescu, N., Rottemberg, N., Niculescu, V., (1998), Ghid de anatomie practică, Edit. Sacla, Timișoara. 44. Dumitru, C., (1978), Aruncarea ciocanului, în Teoria și metodica atletismului, I.E.F.S. București 45. Dziepak, T., (no dateĂBasic Discus Throw Tehnique (on lineă Available: http://www.geocities.com/Colosseum /8682/dtech.htm(may 2004). 46. Dziepak, T., (no dateĂBasic Shot Put Preliminaries, Power Position, Delivery, and
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
Smirnov, K.M., (1973), Fundamentarea fiziologică a antrenamentului, Edit. Stadion București 59. Gozzoli, C., (FRAĂ, Simohamed, J., (ALGĂ, Malek, A., (MARĂ, (2006), Educational Cards Kids’Athletics, I.A.A.F. 60. Grand Dictionnaire de la Psychologie, 1994 61. Guering, G., (1990), Aruncarea ciocanului, în Antrenorul federal de atletism, vol II, Aruncări, C.C.P.S. București 62. Hahn, E., (1996), Antrenamentul sportiv la copii SCJ, 104-105, București, Centrul de Cercetări pentru Probleme de Sport 63. Harrow, A., (1977), Taxonomie des objestifs pedagogiques, Saint-Foy, Presses de L
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]