12,155 matches
-
calității și controlul calității totale în serviciile educaționaletc "Managementul calității și controlul calității totale în serviciile educaționale" Termenul calitate desemnează ansamblul de caracteristici și particularități ale unei entități (produs sau serviciu) care îi conferă acesteia posibilitatea de a satisface necesități exprimate și implicite ale unor beneficiari. În cazul unității școlare, calitatea se va referi în principal la ceea ce reprezintă fondul și rațiunea unei asemenea instituții - activitatea educațională; în consecință, calitatea activității educaționale la nivelul instituției școlare va desemna ansamblul de caracteristici
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
educațională; în consecință, calitatea activității educaționale la nivelul instituției școlare va desemna ansamblul de caracteristici ale unității școlare (în plan structural, organizatoric și funcțional) care îi conferă acesteia posibilitatea de a satisface nevoile de educație ale unei populații școlare concrete, exprimate direct de către aceasta sau indirect, prin intermediul comunității căreia populația respectivă îi aparține. Un alt aspect important se referă la calitatea vieții școlare 1. Pentru a defini acest concept este necesară o delimitare a noțiunii de viață școlară, care poate fi
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
nivelul rețelei, în realitate obiectivele organizaționale și individuale pot deveni obstacole în stabilirea unui acord între membrii rețelei, deoarece acestea pot genera confuzii, neînțelegeri și chiar conflicte de interese. În plus, în timp ce o parte dintre aceste obiective diferite sunt explicit exprimate, o altă parte este recunoscută doar de anumiți participanți, restul obiectivelor fiind, în mod deliberat, ascunse. Luând în considerare că fiecare dintre actori urmărește realizarea propriilor obiective, evitarea blocajelor asupra stabilirii de acorduri este favorizată de înțelegerea motivației fiecărui actor
Politici publice şi guvernanța Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]
-
favorizată de înțelegerea motivației fiecărui actor. La rândul său, acest fel de înțelegere poate contribui la identificarea unor modalități de abordare a intereselor tuturor celor implicați. Așa după cum se afirma anterior, mare parte dintre obiective sunt mai degrabă asumate decât exprimate explicit, iar o altă parte, sunt chiar ascunse. În aceste condiții, este imposibilă cunoașterea agendelor complete ale participanților, dar se poate presupune existența acestora și chiar formula posibile supoziții cu privire la conținutul acestora. Reușita acestor încercări de introspecție în așteptările și
Politici publice şi guvernanța Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]
-
sa. Consiliul European și Consiliul sunt audiați de Parlamentul European în condițiile prevăzute de normele de procedură ale Consiliului European și de regulamentul de procedură al Consiliului. Cu excepția cazului în care tratatele dispun altfel, Parlamentul European hotărăște cu majoritatea voturilor exprimate. Cvorumul se stabilește prin regulamentul de procedură. Parlamentul European dezbate în ședință publică raportul general anual care îi este prezentat de Comisie. Dacă Parlamentul este sesizat cu o moțiune de cenzură privind activitatea Comisiei, acesta nu se poate pronunța asupra
Politici publice şi guvernanța Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]
-
recunoaște fără Îndoială și cu certitudine adevărul, pare a ne asigura filosoful. Dar noi ne vom permite să recunoaștem că, mai mult decât această curtenitoare reverența către tradiția culturală și confesională, căreia căuta să nu-i rănească orgoliile, În sentențele exprimate aici vom recunoaște dorință acută a lui Descartes de a avea un sol sigur și stabil sub picioare, de pe care să-și permită să arunce asupra lumii plasa Îndoielii hiperbolice. Pentru că nu te poți Îndoi de absolut toate, fără a
Principiile metafizicii carteziene by Ioan Deac () [Corola-publishinghouse/Science/2004_a_3329]
-
existența În gândire la existența În realitate nu este posibilă și necesară decât Într-un singur caz, și anume atunci când se are În vedere ființa cea mai mare care poate fi concepută. Astfel, este sugerată ideea, ce o vom găsi exprimată mai târziu și la Descartes, că În Dumnezeu existența este coextensivă esenței sale. Pentru Anselm „a gândi ceva față de care altceva mai mare nu poate fi gândit” se impunea de la sine ca o regulă a gândirii, consacrând faptul că ideea
Principiile metafizicii carteziene by Ioan Deac () [Corola-publishinghouse/Science/2004_a_3329]
-
aici pentru a dovedi existența lui Dumnezeu, constă În aceea că eu recunosc că nu ar fi cu putință ca natura mea să fie așa cum este ș...ț dacă Dumnezeu n-ar exista cu adevărat”. Aceeași idee mai apare o dată, exprimată și mai concis, dar cu tot atâta esențialitate, În scrierea cea mai amplă a lui Descartes - Principiile filosofiei: „Se poate demonstra că există Dumnezeu doar prin aceea că necesitatea de a fi sau a exista este cuprinsă În noțiunea pe
Principiile metafizicii carteziene by Ioan Deac () [Corola-publishinghouse/Science/2004_a_3329]
-
care sunt publicate produsele, serviciile sau lucrările pe care le oferă operatorii economici înregistrați în SEAP, lista produselor de catalog accesându-se din modulul „cumpărări directe”. La inițierea cumpărării din catalogul electronic, cantitatea pe care dorește să o achiziționeze AC trebuie exprimată în unitatea de măsură definită de ofertant, prețul de pornire fiind prețul unitar pe produs, iar dacă unitatea de măsură potrivită nu se regăsește totuși, AC poate insera în câmpul „unitate de măsură” pe cea considerată adecvată nevoilor sale. Pot
Managementul achiziţiilor publice by Elvira NICA () [Corola-publishinghouse/Science/199_a_192]
-
înainte la o astfel de ședință. De multe ori, cea mai bună modalitate de a rezolva problema „experților” constă în a sublinia faptul că fiecare persoană este un expert și că toți participanții au puncte de vedere importante care trebuie exprimate. În plus, întrebarea de deschidere trebuie să evite posibilitatea răspunsurilor care ar evidenția nivelul de educație al participanților, situația lor financiară, anii de experiență în domeniul aflat în discuție sau influența politică sau socială exercitată de aceștia. Dominatorii se consideră
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
inițiative sau de a fi promovați. Din cauza faptului că participanții se cunosc între ei și au construit relații și cu alți participanți, discuțiile pot fi afectate în mai mute moduri. În realitate, participanții la focus grup reacționează atât la ideile exprimate, cât și la persoanele care le exprimă. Poate fi greu sau chiar imposibildeaflat dacă reacția este provocată de o altă persoană sau de o idee. Fiți atenți și receptivi. Interviurile cu focus grupuri formate din tineritc "Interviurile cu focus grupuri
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
214); sumele reprezentând garanțiile de bună execuție reținute, conform contractelor încheiate (404); diferențele nefavorabile de curs valutar rezultate din evaluarea, la finele lunii, respectiv la închiderea exercițiului financiar, a împrumuturilor și datoriilor asimilate în valută (665); diferențele nefavorabile aferente datoriilor exprimate în lei, a căror decontare se face în funcție de cursul unei valute, rezultate din evaluarea acestora la finele lunii, respectiv la închiderea exercițiului financiar (668). Se debitează: − cu sumele reprezentând alte împrumuturi și datorii asimilate rambursate 512); obligația de plată a
Contabilitate financiara by Adela BREUR, Mihai LESCONI-FRUMUSANU () [Corola-publishinghouse/Science/191_a_176]
-
213); garanțiile de bună execuție restituite terților (512); diferențele favorabile de curs valutar rezultate din evaluarea, la finele lunii, respectiv la închiderea exercițiului financiar, a împrumuturilor și datoriilor asimilate, în valută, precum și la rambursarea acestora (765); diferențele favorabile aferente datoriilor exprimate în lei, a căror decontare se face în funcție de cursul unei valute, rezultate din evaluarea acestora la finele lunii, respectiv la închiderea exercițiului financiar (768). Soldul creditor al contului reprezintă alte împrumuturi și datorii asimilate, nerestituite. Dobânzile aferente altor împrumuturi și
Contabilitate financiara by Adela BREUR, Mihai LESCONI-FRUMUSANU () [Corola-publishinghouse/Science/191_a_176]
-
Quest for Value. A Guide for Senior Managers, Harper Business, New York, 1991, p. 136. footnote> O altă modalitate de reprezentare a EVA este. RI - rentabilitatea capitalului total utilizat (eng. ROCE - Return On Capital Employed); CMPC - costul mediu ponderat al capitalului exprimat procentual, sinonim cu rata medie de remunerare a capitalului total (eng. Weighted Average Cost of Capital). Rentabilitatea capitalului utilizat ia în considerare profitul operațional după impozitare (net) și capitalul utilizat, astfel. Atât rezultatul operațional net, cât și capitalul utilizat prezintă
Analiza performanţei prin creare de valoare by Costin CIORA () [Corola-publishinghouse/Science/182_a_278]
-
populației, raportat la cheltuieli, Germania devansează Suedia, ca și laindicatorul „ani de viață câștigați” de pacienți pe seama cheltuielilor suplimentare (Lupu și Zanc, 1999, p. 214). În ultimele decenii, au crescut presiunile pentru finanțarea sănătății, imposibil de susținut la nivelul nevoii exprimate. Progresul tehnologic din medicină a ridicat enorm costurile actului terapeutic, iar inovația, în loc să scadă,acrescut cheltuielile, spre deosebire de sectorul industrial. Îmbătrânirea populației a modificat structura patologiilor, crescând ponderea bolilor cronice, numărul pacienților și nevoia unor intervenții mari consumatoare de resurse. Eficiența
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
antonpannești: "Anton Pann e cel ce spune; cu mare deșertăciune/ și ce rău poate produce cel care proverbe spune? Pentru el, cuvântul soare în cuvântul cer apune.". În poemele din "Istoria unei secunde", sunt frecvente repetițiile ce dezvăluie cititorului ideile exprimate: noi iubim, cineva, altcineva, astfel și nu altfel, "noi", care venim cu un întreg trecut de luptă, sau "noi" care n-am protestat niciodată, oameni în toată firea, oameni într-un moment istoric, "noi" care reprezentăm patria ("Ieșirea din sobă
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
Există sfinți părinți, duhovnici care ne minunează și ne dau putere de fiecare dată când ies în fața altarului și țin slujba sau predică. Ne iau vreodată împreună cu ei, în altar, să asistăm? Nu. Dar efectul pe care îl propagă, desăvârșirea exprimată a tainelor interioare, este ceea ce produce schimbare în oameni! Maestrul mi-a revelat arta de a pune întrebări situațiilor. Momentelor. Vieții. Mult mai important decât dacă mi-ar fi arătat scheme de rezolvare... Profunzimea asta de care vorbesc, arta de
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
lașitatea, dusă pînă la promiscuitate morală. Ideea unei paralele între cele două filme pare, într-adevăr, tentantă, dar e dreptul celui care a enunțat-o s-o facă. În ce ne privește, vom observa, în opoziție cu majoritatea opiniilor critice exprimate, [...] Și iată-l din nou pe Alexa Visarion, în 1984, cu un alt film după Caragiale Năpasta, rămînînd, de data aceasta, în limitele controversatei drame, fără a mai recurge la împrumuturi și ecouri din alte lucrări, ci propunîndu-și o investigație
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
și, se subînțelege, interior). Doar pe el însuși se poate baza cel ce-și asigură mișcarea cu bicicleta; nici o energie din afara sa nu intervine. Ideea de independență, de afirmare a personalității proprii și a direcției de înaintare e astfel clar exprimată. Dar poate fi vorba și de sensul singurătății, al introvertirii și al neintegrării sociale. Toate aceste sensuri pot intra în discuție cînd analizăm evoluția și caracterele personajelor din Ana,mare merit al demersului regizoral constînd în faptul că ele se
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
noilor state membre, fondurile structurale și de coeziune, misiunile specifice Băncii Centrale Europene, modificarea statutului Sistemului European al Băncilor Centrale sau a statutului Băncii Centrale Europene, procedura electorală uniformă a Parlamentului European. Actul Unic European a consacrat revendicarea, mult timp exprimată de Adunare, de a putea ratifica acordurile externe ale Comunității și nu numai de a fi informată asupra desfășurării negocierilor de către Consiliu. În practică, Parlamentul nu a ezitat să folosească foarte repede această procedură, refuzând, de pildă, în 1988, să
Parlamentul European Evoluție. Structură politică. Alegeri europarlamentare by Ionel Boamfă, Ana-Elena Stan () [Corola-publishinghouse/Science/1786_a_3170]
-
metaforic, raporturile sintactice se dezvoltă în structuri imagistice, în spațiul cărora se confruntă un univers real cu unul imaginar“ (Dumitru Irimia). 5.2. Registrele stilistice particulare Registrul stilistic regional conferă identitate geografic lingvistică universului ficțional, personajului/naratorului sau instanței lirice exprimate. - Sunt utilizate, în scop expresiv, toate tipurile de regionalisme (lexicale, fonetice, semantice, gramaticale). Efecte stilistice: lărgirea seriei sinonimice, culoare locală (realism descriptiv), rol de caracterizare a personajelor. Registrul stilistic arhaic evidențiază dimensiunea istorică a limbajului; situează instanțele comunicării artistice întrun
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
caracteristică definitorie a limbajului poetic se realizează funcția cognitivă, fiindcă „Arta [...] nu e o distracție, ci un mijloc de cunoaștere. Un formidabil mijloc de pătrundere și de obiectivare a sufletelor omenești, acolo unde știința nu poate ajunge și cu rezultatele exprimate așa cum știința nu lear putea în nici un caz exprima“ (Camil Petrescu, Teze și antiteze). Lirismul reflexiv este focalizat asupra unor idei filozofice, surse ale tensiunii semantice și ale emoției artistice. O fațetă modernă a reflexivității este poezia autorefențială, care își
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
multiplică, fiindcă oglinda se suprapune altor două simboluri (recu rente în poetica barbiană): soarele și inelul nuntirii (roata albă). În primul rând, imaginația se deschide spre „mântuitul azur“ al Ideilor, exprimând aspirația spre absolutul cunoașterii. Această temă principală a baladei, exprimată ca fascinație a solarității, se îngemănează cu tema iubirii: iubire imposibilă între Crypto și Enigel, logodnă cosmică, nuntă mitică, între Enigel și soarele, aprins inel. În al doilea rând, sufle tulfân tână este și o sursă a creației, fiindcă prin
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
modern sunt sugerate prin antiteza lumina altora/lumina mea. Cele două sintagme figurează metaforic cunoașterea paradiziacă (cunoașterea rațională, considerată de Blaga relativă, fragmentară) și cunoașterea luciferică (implicând toate nivelurile cognitive, de la cel senzorial până la cel supralogic; cunoaștere totală, „extatică“). Antiteza exprimată și prin opoziția singular/plural (a mea/a altora) evidențiază, de asemenea, unicitatea artistului care urmează o cale distinctă de a celorlalți (calea mea). Item 3: ilustrarea a patru elemente de compoziție și de limbaj ale textului poetic studiat semnificative
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
Mediatorul încurajează manifestările empatice solicitând părților să înțeleagă punctul de vedere al celuilalt, să reformuleze poziția celuilalt, sa separe problema de persoana. Ulterior, mediatorul încurajează comunicarea asertiva solicitând elevilor să-și exprime așteptările reciproce. La sfârșitul discuției mediatorul sintetizează așteptările exprimate. Soluționarea problemei - stabilirea unei înțelegeri: rolul mediatorului este să faciliteze producerea creativa de idei de soluționare. Se poate folosi tehnica brainstorming pentru inventarierea tuturor soluțiilor posibile, evaluarea acestora realizându-se intr-o etapa ulterioara. Mediatorul trebuie sa se asigure ca
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3139]