3,772 matches
-
a intestinului subțire și relaxarea aborală de acesta; acest răspuns se numește „legea intestinului”. Supradistensia unui segment de intestin relaxează musculatura netedă din restul intestinului. Acest răspuns este cunoscut sub numele de reflexul intestino-intestinal. Stomacul și porțiunea terminală a ileonului interacționează reflex. Distensia ileonului scade motilitatea gastrică; răspunsul este numit reflexul ileo-gastric. Creșterea activității secretorii și motorii a stomacului determină o intensificare a motilității ileonului terminal; se numește reflexul gastro-ileal. Evacuarea ileonului. Sfincterul ileo-cecal separă porțiunea terminală a ileonului de cec
Sistemul nervos vegetativ Anatomie, fiziologie, fiziopatologie by I. HAULICĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100988_a_102280]
-
al homeostaziei hidroelectrolitice (reglarea volumelor lichidiene ca răspuns la hipovolemie), cu implicații în controlul presiunii arteriale și boala hipertensivă. b) Rol în eliberarea unor hormoni hipofizari (ACTH, ADH, prolactină, ocitocină) și în reproducere (ciclul menstrual). c) Rol de neurotransmițător sinaptic, interacționând cu serotonina, catecolaminele, prostaglandinele, peptidele opioide și alte peptide. d) Rol în modularea unor funcții nervoase înalte, asociate actelor comportamentale: motivația (setea, durerea), memoria, posibil învățare și controlul motricității. Există date care sprijină rolul Ang II cerebrale ca factor de
Sistemul nervos vegetativ Anatomie, fiziologie, fiziopatologie by I. HAULICĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100988_a_102280]
-
activarea acestor receptori sunt: analgezia, sedarea, somnul, catalepsia, ataxia, depresarea ventilației, mioza și defecația. La rândul lor, receptorii Kappa sunt sensibili la naloxon, ce se comportă ca antagonist. Distribuția acestor receptori are localizare primară în cortexul cerebral. 3. Receptorii Delta interacționează preferențial cu enkefalinele, în special cu Leu-enkefalina, mai puțin cu Met-enkefalina. Rolul lor principal este de modulare a receptorilor Miu, dar s-a descris o afinitate și pentru beta-endorfină, egală cu cea manifestată de receptorii Miu. 4. Receptorii Sigma au
Sistemul nervos vegetativ Anatomie, fiziologie, fiziopatologie by I. HAULICĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100988_a_102280]
-
de punctuație și aceea de a comunica reguli generale noi, care n-au putut fi însușite pe cale intuitivă în etapele precedente. Fiecare copil trebuie să aibă o cultură comunicațională și literară de bază, să fie capabil să comunice și să interacționeze cu semenii, oral și în scris, exprimându-și clar, corect și coerent gândurile, sentimentele și opiniile. Citind și rezolvând sarcinile prezentate, ei își vor dezvolta spiritul de observație, capacitatea de analiză și de gândire logică, formându și deprinderi de scriere
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
al literaturii române. Scopul studierii disciplinei Limba și literatura română în perioada școlarității obligatorii este acela de a forma progresiv un tânăr cu o cultură comunicațională și literară de bază, capabil să înțeleagă lumea din jurul său, să comunice și să interacționeze cu semenii, exprimându-și gânduri, stări, sentimente, opinii etc., să fie sensibil la frumosul din natură și la cel creat de om, să-și utilizeze în mod eficient și creativ capacitățile proprii pentru rezolvarea unor probleme concrete în viața de
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
Este evident că cel de-al doilea este avantajat, iar relațiile de prietenie în care se implică se convertesc rapid în capital atunci când este nevoie. Să ne închipuim acum o comunitate extremă, în care avem doar indivizi de tipul doi, interacționând frecvent cu prietenii. Fiecare individ, atunci când se află în nevoie, sau când dorește să construiască ceva nou, va identifica relativ rapid resurse adecvate scopului său printre capitalurile controlate de către rețeaua sa de prieteni sau de către rețelele de prieteni ale prietenilor
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
se întâmplă în cazul extrem în care toți indivizii din comunitate sunt de tipul al treilea, fiecare pe cont propriu. Practic, în acest caz, crearea bunului comun este extrem de dificilă. O comunitate formată doar din indivizi de tipul doi, care interacționează doar cu rudele, poate crea mai ușor bunul comun, însă acesta va fi doar parțial: de exemplu pietruirea străzii va fi făcută doar în dreptul caselor sătenilor care au inițiat proiectul. Să luăm acum un alt exemplu. Să presupunem două comunități
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
O serie de alte riscuri se manifestă însă pregnant. E vorba, pe de o parte de riscurile asociate noilor tehnologii: energia nucleară, ingineria genetică etc. Se adaugă globalizarea și diversificarea stilurilor de viață. Ambele pun oamenii în situația de a interacționa cu indivizi și grupuri complet diferite, fie din zone îndepărtate geografic, fie din interiorul comunității în care își fac apariția noi minorități sexuale, religioase, etnice, culturale (formate în urma exprimării stilurilor de viață care fragmentează, de exemplu, tinerele generații, cel puțin
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
de status, ceilalți vor respecta regulile de conviețuire agreate la nivel societal. Încrederea devine pentru unii autori parte a mixului orientărilor de valoare postmoderne (Inglehart, 1997). Pe ansamblul societăților și comunităților, încrederea acționează ca un instrument ce permite oamenilor să interacționeze și să colaboreze în scopul creării bunului comun. Din această perspectivă ea joacă rolul de capital disponibil la nivel mezoși macrosocial. Încrederea în instituții Un alt tip de încredere este de asemenea relevant pentru discuția de față. Este vorba despre
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
capacitatea indivizilor de a colabora, de a participa împreună la crearea unei vieți mai bune, la o promovare superioară a interesului comunităților și grupurilor. Solidaritatea reprezintă o altă consecință a capitalului social. Oamenii care au încredere unii în alții, care interacționează frecvent, este probabil să își ajute mai frecvent semenii aflați în nevoie, să se solidarizeze atunci când apar probleme comune. Implicarea în rețele de relații și încredere reprezintă astfel unul dintre elementele ce pot cataliza formarea unei solidarități sociale puternice, unei
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
calitate, viteză, în funcție de care angajatul este evaluat la locul de muncă; condițiile de muncă - condiții fizice de muncă (zgomot, temperatură, presiune etc.), program de lucru, context organizațional (poziția ierarhică, gradul de autoritate etc.) și social (numărul de persoane cu care interacționează angajatul la locul de muncă, tipul de relații cu ceilalți angajați etc.); caracteristici individuale - cunoștințe, abilități, experiență în muncă, aptitudini, caracteristici fizice, trăsături de personalitate, interese etc. Multitudinea de informații pe care analiza muncii o furnizează despre posturi este, practic
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
de procesare a datelor, precum și cu manageri din alte departamente și cu vânzători/distribuitori. primește, interpretează, formulează și furnizează directive variate, de la sarcini foarte simple până la sarcini foarte complexe și tehnic-specifice. stabilește și implementează bugetul anual pentru departamentul respectiv. 5. interacționează și comunică cu reprezentanții unei varietăți largi de unități și organizații. comunică direct și indirect, prin directive și rapoarte scrise sau verbale, cu toate părțile implicate. participă la ședințele de planificare organizațională a proceselor de procesare a informațiilor. Figura 3
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
obiectele pot fi extrapolate la nivelul competențelor necesare referitoare la interacțiunea cu cei trei factori. Astfel, unui contabil îi este necesară o capacitate înaltă de interacțiune complexă cu informațiile, în timp ce unui mecanic auto îi este preponderent necesară capacitatea de a interacționa la un nivel înalt de complexitate cu obiectele. Profilele candidaților bazate pe analiza statistică. Fundamentarea profilului candidatului pe analiza statistică este cea mai sigură abordare, dar și cea mai complicată. De fapt, scopul este acela de a stabili prin metode
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
evaluatorului și ale evaluatului joacă și ele un rol important în sistemul general de evaluare. Majoritatea cercetărilor privind influența genului evaluatorilor sprijină ipoteza că stereotipurile de gen cu privire la ocupație (o anumită ocupație este percepută ca fiind tipic masculină sau feminină) interacționează cu genul evaluatorilor (Landy și Farr, 1983). O performanță bună a unui bărbat este atribuită abilităților lor în timp ce o performanță similară a unei femei este atribuită norocului, unei sarcini ușoare sau unui efort considerabil. Aceste diferențe de atribuire pot genera
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
echipamentele cu care lucrează, la conținutul sarcinilor, la mediul fizic și social în care acesta își desfășoară activitatea. Sistemul om-mașină-mediu este un ansamblu format din unul sau mai mulți oameni și una sau mai multe componente fizice (mașini, echipamente) care interacționează pe baza unui circuit informațional, în cadrul unei ambianțe fizice și sociale, în vederea realizării unui scop comun (Montmollin apud Iosif, 2001). Această definiție, care subliniază componentele sistemului, interacțiunea dintre ele și scopul interacțiunii dintre componente (motivul pentru care a fost creat
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
interesată de abordarea comunicării din mai multe perspective: a psihologiei personalității, a psihologiei grupurilor mici și a teoriei organizaționale. 11. 2.1 Comunicarea din perspectiva psihologiei personalității Psihologia personalității consideră comunicarea ca fiind o metodă de bază în influențarea comportamentului, interacționând cu o serie de procese și fenomene psihice cum ar fi percepția, motivația, limbajul, învățarea etc. Pentru o mai bună înțelegere a psihologiei muncii și organizaționale sunt importante studiile legate de: motivație - informația / informarea ca trebuință, rolul curiozității în demararea
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
capacități superioare grupului de lucru. Elementele care facilitează manifestarea unui astfel de efect sunt de asemenea descrise în cadrul acestui capitol. 13.1. Definirea și clasificarea grupurilor de lucru Grupul de lucru este definit ca doi sau mai mulți indivizi care interacționează în mod interdependent pentru a realiza un scop comun (Forsyth, 1999). Această definiție larg acceptată evidențiază elemente esențiale ale grupului: interacțiunea - indică cine este și cine nu este în cadrul grupului. Interacțiunea nu trebuie să fie neapărat față în față și
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
control. Acestui efect al angajării în modele competitive de interacțiune îi sunt atașate următoarele explicații (Forsyth, 2001; Keashly, 1997): regula reciprocității negative (persoanele care te-au rănit merită să fie rănite); fenomenul de asimilare comportamentală (asimilarea comportamentelor membrilor grupului care interacționează). În funcție de resursele disponibile (timp, informație, etc.) și de miza investită în situația conflictuală, partenerii se pot angaja în strategii de management al conflictului. Thomas (1992) (apud Bogathy, 2002) descrie cinci strategii individuale în managementul conflictului: competiția este o strategie tip
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
de specialitate. O echipă de oameni este un grup, în timp ce grupul nu poate fi o echipă. În cadrul grupului oamenii lucrează împreună în direcția unui obiectiv comun, dar își pot efectua sarcinile de lucru fără contribuțiile și suportul celorlalți. Aici membrii interacționează în principal cu scopul de a împărtăși și schimba informații, și de a lua decizii astfel încât fiecare să își poată îndeplini sarcinile ce-i circumscriu aria de responsabilitate (cf. Robbins, 1998). Echipa de lucru reunește caracteristici care le includ și
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
duc la scăderea veniturilor lor, direct sau indirect. În sens real, angajații au investit în starea lor actuală în cadrul muncii lor. Ei au învățat cum să facă munca cu succes, cum să primească evaluări bune ale performanțelor lor, cum să interacționeze cu alții. Schimbările în cadrul rutinei muncii pot să amenințe securitatea lor, prin faptul că angajaților le e frică că, după aceste schimbări, ei nu vor mai fi capabili să facă munca la fel de bine cum au făcut-o și nu vor
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
Ahuja, Carley, 1998; DeSanctis, Monge, 1998; Jarvenpaa, 1998) la nivel local și global. Grupul virtual global (figura 17.1.) este format din membrii unei echipe care nu au nimic în comun în ceea ce privește cultura, localizarea spațială și secvența temporală (nu au interacționat nici în trecut, nici în momentul realizării sarcinii, decât prin intermediul mijloacelor de comunicare electronice și nici nu dezvoltă expectanțe legate de o interacțiune viitoare). Grupul „virtual” local este format din membrii unei echipe care deși acționează într-un spațiu geografic
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
alte contexte este un semn de prietenie, de iubire, în general de interes pentru persoana celuilalt (M. Argyle și M. Cook, 1976; K. Kellerman et al., 1989; C. L. Kleinke, 1989). Fără contact la nivelul ochilor, oamenii nu simt că interacționează, nu comunică pe deplin. Georg Simmel aprecia contactul vizual ca asigurând “dintre toate relațiile interumane, reciprocitatea desăvârșită” (apud M. Argyle și J. Dean, 1965, 289) și că individul “se dezvăluie pe sine în privirea care îl primește pe celălalt în
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
discursului; 2. Semnalarea deschiderii canalului de comunicare: dacă în cadrul unei conversații între două persoane unul dintre interlocutori întoarce privirea către un al treilea, aceasta înseamnă închiderea canalului de comunicare cu prima persoană. Contactul la nivelul privirii include obligația de a interacționa. 3. Ascunderea și exhibiționismul: tendința unor persoane de a se ascunde de privirea celorlați și, în sens contrar, tendința altora de a se face remarcate. 4. Stabilirea, confirmarea relațiilor sociale care se stabilește între interlocutori (atracție, supunere, dominare, etc.). Cercetările
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
mai frecvent în schimburi de priviri, îi privesc în ochi pe interlocutori, practică atingerile culturale mai mult decât cei din culturile de “necontact”. Numeroase studii au arătat că în cultura arabă oamenii nu se privesc direct unii pe alții când interacționează așa cum o fac europenii sau americanii (E. T. Hall). Într-o epocă a globalizării, a învăța cum să interpretăm semnalele non-verbale devine o necesitate. 3.1.3. Contactul cutanat În funcție de structura anatomo-fiziologică, prin piele - ca analizator - receptăm semnale referitoare la
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
criteriului anatomofiziologice, ne dă mai multe informații utile, permițând împărțirea durerii în două mari clase: 1) Cu suport real și 2) psihogene. 1. Dureri cu suport real În cadrul acestui tip de durere, există un agent receptiv (extern sau intern) care interacționează cu organismul. Aceste dureri se clasifică în: a) dureri somatice, rezultă din acțiunea unor stimuli (potențiali) nocivi asupra receptorilor dureroși; b) dureri neuropatice rezultă din lezarea/degenerarea căilor somatosenzoriale ceea ce duce la existența/persistența senzațiilor dureroase, în absența unui stimul
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]