19,706 matches
-
lui Bentham și accepta utilitatea ca fiind un principiu al valorilor morale motiv pentru care o acțiune poate fi judecată în funcție de fericirea pe care o aduce unui anumit număr de indivizi. Spre deosebire de Jeremy Bentham, Mill accentuează diferența dintre plăceri și imaginează o ierarhie a placerilor care ar sta la baza conceptului de fericire. Mill nu este un hedonist (hedonismul privit că o „doctrina a porcilor”), el vorbește de două categorii de plăceri: trupești și spirituale. Ultimele sunt dezirabile, căci spune acesta
Utilitarism () [Corola-website/Science/303485_a_304814]
-
din Europa, care le place cel mai mult, asociind o calitate a țării/poporului respectiv cu o însușire personală. Analiza activității - Acest exercițiu te-a ajutat să-ți cunoști mai bine colegii? - Ai descoperit ceva nou despre tine? - Cum vă imaginați rolul de cetățean într-o Europă unită? Activitatea nr. 4 „Inimioare cu ... succes“ Obiective - aflarea punctelor tari și slabe ale însușirilor de personalitate; - precizarea aspectelor care fac din noi oameni de succes. Concepte-cheie - autocunoaștere; * imagine de sine; * respect de sine
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
în urma neorganizării sistematice a timpului (activ și pasiv); - Implicațiile acestui fapt în succesul școlar. Cuvinte-cheie - timp activ/pasiv; - eșec; - organizare; - succes. Materiale necesare markere, foi. Durata: 30ʹ-60ʹ. Scenariul activității Participanții se grupează pe 3-4 echipe. Ei sunt solicitați să-și imagineze un scenariu, o poveste în care personajele au voie să facă ce vor cu timpul lor. Sunt îndemnați să construiască (să realizeze) „o mască“, cu comportamentul propriu privind modul cum își organizează timpul la școală, acasă, la sfârșit de săptămână
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
au voie să facă ce vor cu timpul lor. Sunt îndemnați să construiască (să realizeze) „o mască“, cu comportamentul propriu privind modul cum își organizează timpul la școală, acasă, la sfârșit de săptămână, în vacanță. Ei sunt provocați să-și imagineze o lume în care fiecare face numai ce vrea, fără să țină cont de anumite scopuri în viață. Analiza activității va avea în vedere următoarele aspecte - Ai vrea să trăiești într-o lume în care fiecare face numai ce vrea
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
și profesională; - rezolvarea unor conflicte în plan motivațional privind alegerea carierei. Concepte-cheie - interese; - aspirații; - motivație; - optimum motivațional. Materiale necesare fâșii lungi de hârtie, sfori, ace de gămălie, coli A4, creioane colorate. Durata: 15ʹ Scenariul activității Elevii sunt rugați să-și imagineze că se pot vedea acum în viitor, în diferite momente ale vieții: la liceu, la absolvire, practicând o meserie sau având o anumită profesie, alte studii pe care le vor face, locul de muncă pe care-l vor avea, cu
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
Oancea) Variantă pentru elevi și părinți Obiective - identificarea nivelului de motivare; - conștientizarea dificultăților care apar datorită, atât submotivării, cât și supramotivării. Concepte-cheie - motivație; - profesie; - învățare eficientă; - proverbe. Materiale necesare coli A4, markere. Durata: 30ʹ Varianta pentru elevi Scenariul activității Se imaginează o situație concretă (ce profesie vor să aibă, ce notă își doresc la examen). Fiecare desenează un cerc pentru: * cât de mult își doresc nota/profesia respectivă; * cât de mult muncesc pentru asta; * cât de obosit se simte fizic și
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
de mult muncesc pentru asta; * cât de obosit se simte fizic și psihic. Cele 3 cercuri se compară, se face raportul a-b, b-c, a-c, etc. și se analizează cazurile de: * supramotivare; * submotivare; * optimum motivațional. Varianta pentru părinți Instructaj: „Imaginați-vă situația de a fi părintele ideal“. Întrebări la care se răspunde prin desen: - „Cât de mult vă doriți acest lucru?“ - „Cât de multe sunteți dispus să faceți pentru asta?“ - „Cât de mult vă obosește această situație?“ Citiți și reflectați
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
alegerea unor modalități diverse în prezentarea reclamei (poezie, cântec, desen, mimă, moto personal, pliante). Concepte-cheie - comunicare; - imagine de sine; - creativitate; - profesie; - reclamă. Materiale necesare hârtie, creioane colorate, hârtie glasată colorată, markere. Durata: 30ʹ. Scenariul activității: Se propune elevilor să-și imagineze că fiecare dintre ei va participa la un festival de publicitate cu o reclamă proprie. Această reclamă se referă la manifestarea calităților personale în profesia pe care și-o doresc și va fi exprimată cât mai creativ prin: desen, pliante
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
30ʹ pe zi. După 20 de zile s-a observat o creștere a calității jocului de 24%. Grupa a II-a nu s-a antrenat deloc. Procentul a fost 0%. Grupa a III-a s-a antrenat mintal. Ei își imaginau doar că aruncă mingea la coș. Au observat o creștere a calității jocului cu 23%, aproape la fel de mare ca cea a grupului I, care se antrena zilnic 30ʹ. În 1976 o echipă olimpică rusă s-a antrenat astfel: Grupa A
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
recomandă practicarea jocului Sudoku ca antrenament pentru gândirea logică. Nivelul de dificultate poate în acest caz să fie adaptat publicului. Grilele sunt publicate în ziare, dar pot fi și generate cu ajutorul unui computer. În 1782, matematicianul elvețian Leonhard Euler își imaginează următoarea problemă într-o grilă. Unii atribuie paternitatea Sudokului elvețianului, cu atât mai mult cu cât munca lui Euler consista în studiul pătratelor latine și teoria grafurilor. Problema ofițerilor se poate enunța astfel: fie șase regimente diferite, fiecare regiment posedând
Sudoku () [Corola-website/Science/301481_a_302810]
-
închide paranteza istorică ("Două mii de ani au trecut"). Titlul nuvelei sugerează o incursiune în viitor prin prisma trecutului. Cititorul este derutat atunci cînd citește nuvela, pentru că timpul este dereglat, iar trecutul și viitorul se regăsesc perfect în prezent. Autorul își imaginează realitatea viitoare și o prezintă cititorilor printr-o cuvântare asemănătoare celebrei cuvântări ciceroniene rostite împotriva lui L. Sergius Catilina, după descoperirea conspirației acestuia împotriva republicii. Intriga o constituie momentul deschiderii parantezei istorice care nedumerește cititorul, îl face să-și pună
Cronica fantastică () [Corola-website/Science/300015_a_301344]
-
American International Pictures au declinat oferta după ce propunerile lor de a refilma ultima scenă și de a cenzura unele părți au fost refuzate de producători. Romero a recunoscut că „niciunul din noi nu voia să facă asta. Nu ne puteam imagina un sfârșit fericit...Toți voiau un sfârșit ca la Hollywood, dar am rămas fermi pe poziție”. Filmul a fost într-un final difuzat în cinema, de Walter Reade Organization. Aceștia au lăsat filmul necenzurat, dar iau schimbat titlul din "Noaptea
Noaptea morților vii () [Corola-website/Science/312969_a_314298]
-
de-al XVI-lea, van der Weyden este redescoperit în veacul XX. ¤ Modernizează stilul gotic și introduce emoția și expresivitatea personajelor. ¤ Aprofundează tema portretului bust tradițional pe un fundal de peisaje și introduce tema Pieta în Țările de Jos meridionale. Imaginează subiectul "Bărbatului citind o scrisoare", reprezentat până la talie. ¤ Van der Weyden a înnoit și a dezvoltat o formulă de viitor: dipticul care asociază de o parte Fecioara și Pruncul, iar de cealaltă portretul donatorului, ambele bust. ¤ El învie și impune
Rogier van der Weyden () [Corola-website/Science/313092_a_314421]
-
lucru care mi s-a întâmplat.”, descria artistul experiența. „Am asistat la naștere și a fost ca și cum aș fi primit o palmă peste față - de la Dumnezeu probabil. A fost cea mai intensă experiență pe care mi-aș fi putut-o imagina. Dar există numai un vers referitor la asta pe tot albumul, pe cântecul "One Of a Kind" atunci când se ajunge la "Outta the womb and into the void"” (traducere: "Afară din uter, expulzat în vid"). „In the Cold Light of
Meds (album) () [Corola-website/Science/313107_a_314436]
-
celor care așteptați vești de la mine. În aceste momente, vă mărturisesc că bucuria cea mai mare pentru mine a anului 2007 a fost să vă regăsesc pe 16 iunie la Aix pentru o seară « între prieteni » pe care mi-am imaginat-o și am încercat să o realizez pentru voi, pentru a va mulțumi pentru susținerea voastră și a va răspunde cu bunătatea cu care m-ați înconjurat timp de 3 ani de zile. Din păcate, sănătatea mea în acest moment
Grégory Lemarchal () [Corola-website/Science/313222_a_314551]
-
a celor mai grele suferințe fizice, chiar sub cuțitul chirurgului. Moartea nu îi sperie. Pe meleagurile lor toate îi aminteau străinului că te afli într-o colonie de soldați... Loialitatea croată era legendară... Și totuși, dacă croații detectau sau își imaginau că există vreun motiv de îndoială față de autorități, ei recurgeau la ceva care putea fi mult mai periculos, respectiv sfidarea ofițerilor și plecarea acasă, cu forța dacă era necesar, și indiferent de stadiul campaniei sau de prezența inamicului.” Polonezii și
Armata austriacă în perioada napoleoniană () [Corola-website/Science/313233_a_314562]
-
sufletul uman ca al zecelea și ultimul intelect. În timp ce a fost încarcerat, Avicenna a scris celebra sa lucrare "Omul plutitor", experiment mental menit să demonstreze conștiența de sine umană și caracterul material al sufletului. Le spunea cititorilor săi să se imagineze suspendați în aer, izolați de orice senzație, lucru ce include nici un contact senzorial cu trupul lor. Argumentează că, în acest scenariu, cineva încă ar avea conștiința se sine. Astfel el concluzionează că ideea de sine nu este dependentă logic de
Suflet () [Corola-website/Science/314525_a_315854]
-
scutier" un țăran pe nume Sancho Panza, căruia îi promite că la capătul drumețiilor îl va face guvernatorul unei insule, și pornesc amândoi într-o a doua aventură. Se luptă cu morile de vânt, luându-le drept uriași, și își imaginează că în trăsura pe care o însoțesc câțiva călugări benedictini se află o prințesă răpită, fiind din nou bătut. De-a lungul călătoriei lor, Don Quijote și Sancho Panza vor întâlni hangii, prostituate, păstori, soldați, preoți, condamnați evadați și chiar îndrăgostiți
Don Quijote de la Mancha () [Corola-website/Science/314625_a_315954]
-
a fost cel ales. Meyer a spus „Sunt foarte încântată de alegerea celor de la Summit în privința lui. Sunt puțini actori care pot emană pericol și frumusețe în același timp, si inca și mai puțini aceia pe care mi-i pot imagina în rolul lui Edward. Robert Pattinson va fi uimitor.” Pentru a se pregăti pentru rol, Pattinson a scris pagini de jurnal din perspectiva lui Edward și s-a distanțat de prieteni și familie, explicând ulterior că a vrut să simtă
Edward Cullen () [Corola-website/Science/314632_a_315961]
-
Anglicane. Cultele protestante, printre care și unitarienii respingeau această idee, susținând că rațiunea se supune legilor fizicii. Erasmus Darwin, în lucrarea sa "Zoönomia" (1818), în care sunt prezentate idei evoluționiste, merge mai departe susținând: ""...ar fi prea îndrăzneț să ne imaginăm că toate animalele cu sânge cald au apărut de la o viață cu filament pe care marea "Primă Cauză" să o înzestreze cu suflet ("animalitate")... și care să posede facultatea de a continua să se îmbogațească prin propria sa inerentă activitate
Concepția despre religie a lui Charles Darwin () [Corola-website/Science/314698_a_316027]
-
Read - este personajul principal al serialului de animație "Arthur". E un simplu băiat de clasa a 7-a. Poartă niște ochelar rotunzi și deobicei e îmbrăcat într-un pulover galben și niște blugi. Acesta duce o copilărie plină de probleme, imaginându-și mereu ce s-ar putea întâmpla mai departe, fie de bine, fie de rău. Are o mulțime de prieteni, cel mai bun dintre ei fiind Buster, și trăiește într-o căsuță cu părinții săi și cu cele două surioare
Arthur (serial TV) () [Corola-website/Science/313628_a_314957]
-
sale cu privire la umplerea spațiului cu figuri geometrice, Matila Ghyka a constatat că, dacă un plan bidimensional poate fi umplut complet cu triunghiuri echilaterale egale, aceasta nu mai era posibil într-un plan tridimensional, utilizând tetraedru. Pentru umplerea spațiului, Ghyka a imaginat corpuri semi-regulate, pe care le-a denumit „saboți”. Ilustrarea teoriilor lui Ghyka a fost prezentată în sala dedicată matematicii din muzeul Palais de la Découverte. Lucrările lui Matila Ghyka îmbină o analiză matematică adâncită cu studii estetice și studii psihologice, deschizând
Matila Ghyka () [Corola-website/Science/313624_a_314953]
-
săraci>, s-a evaporat din mintea mea, pentru că lucrurile nu erau deloc așa. Mi-am pierdut și idealurile legate de comunism, ceea ce m-a făcut să îmi pierd încrederea în marxism. Era o prăpastie imensă între realitate și ceea ce îmi imaginasem."" După un an de studiu la Universitatea din Moscova, a plecat la Cairo, aceasta fiind una dintre experiențele care aveau să îi marcheze parcursul literar. Acesta mărturisește că acesta a fost momentul în care a întrat într-o nouă eră
Mahmoud Darwish () [Corola-website/Science/313695_a_315024]
-
este un experiment mental, adesea caracterizat ca un paradox, imaginat de fizicianul austriac Erwin Schrödinger în 1935. Ilustrează ce probleme apar dacă se aplică interpretarea Copenhaga a mecanicii cuantice asupra obiectelor din viața de zi cu zi. A imaginat un experiment în care este prezentă o pisică care poate să
Pisica lui Schrödinger () [Corola-website/Science/314058_a_315387]
-
este un experiment mental, adesea caracterizat ca un paradox, imaginat de fizicianul austriac Erwin Schrödinger în 1935. Ilustrează ce probleme apar dacă se aplică interpretarea Copenhaga a mecanicii cuantice asupra obiectelor din viața de zi cu zi. A imaginat un experiment în care este prezentă o pisică care poate să fie vie sau moartă, în funcție de un eveniment aleator anterior. În timpul elaborării experimentului său a inventat termenul Verschränkung (cu sensul de conexiune cuantică). Experimentul mental al lui Schrödinger a fost
Pisica lui Schrödinger () [Corola-website/Science/314058_a_315387]