19,905 matches
-
prin educație se dorește dezvoltarea conștientă a potențialului biopsihic al omului și formarea unui tip de personalitate solicitat de condițiile prezente și de perspectiva societății. Educația are următoarele caracteristici: pune accent pe oameni, urmărește dezvoltarea unor calități umane și explorarea orizonturilor, este orientată predominant spre pregătirea pentru viață, are în vedere, cu precădere, întrebări asupra existenței, vizează cu precădere dezvoltarea unei stări sau a unei structuri atinse, finalitatea în educație îmbină viziunea pe termen scurt cu cea pe termen lung. Activitatea
Educație () [Corola-website/Science/296552_a_297881]
-
din R.S.R., membru al Asociației "Tiers Monde" (Paris), membru în comitetul de redacție al revistei "Mondes en developpement" (Paris). A încetat din viață la data de 22 mai 1978, în municipiul București. Gheorghe Zane a introdus dimensiuni noi, de amplu orizont și severa metodică științifică în învățământul economic din România. El a format serii numeroase de economiști și istorici ai economiei mondiale și românești. A editat mai multe cursuri de economie politică și de finanțe, printre care menționăm "Cursul de economie
Gheorghe Zane () [Corola-website/Science/307066_a_308395]
-
stelara, au fost adoptate de Uniunea Astronomica Internațională. "„Calea Lactee", a spus Pârvulescu, "este o galaxie simplă, iar galaxiile în general sunt supuse unui proces pulsatoriu...”" Asemenea idei, expuse încă din deceniul al 3-lea al secolului XX, au deschis noi orizonturi în cercetarea Universului. Opera savantului Pârvulescu se referă la roiurile stelare, supergalactice și globulare, la determinarea orbitelor stelelor duble la evoluția sistemului solar și a stelelor. În teza să de doctorat, Pârvulescu a stabilit și analizat cele patru cauze care
Constantin Pârvulescu (astronom) () [Corola-website/Science/307110_a_308439]
-
a fost distins cu titlul de „profesor emerit”. A fost membru corespondent al Academiei de Stiinte din România începând cu 21 decembrie 1935. Gheorghe Călugăreanu impresiona nu numai prin vastă și temeinică să pregătire matematică, dar și prin largul sau orizont cultural. Absolvent al Conservatorului din București, pian și compoziție (clasa profesor Florica Musicescu, absolvit în paralel cu liceul), era un excelent pianist și un pasionat iubitor al muzicii. A urmat și cursuri la scoala Cantorum din Paris. Talentul și forță
Gheorghe Călugăreanu () [Corola-website/Science/307148_a_308477]
-
își completează formația însușindu-și (prin intermediul marilor muzee, asiduu frecventate), lecția de artă a unui Donatello și Michelangelo, a unui Rodin și Bourdelle. Face totodată rodnice popasuri de studii la Budapesta, Viena, München, Berlin, Dresda, fapt care îi deschide noi orizonturi de cultură și de înțelegere artistică. Reîntors în țară, este numit în 1927 profesor la Școala de arte frumoase din Cluj, contribuind în mod activ la formarea altor sculptori. În 1933, împreună cu Școala de arte frumoase, se mută la Timișoara
Romulus Ladea () [Corola-website/Science/307249_a_308578]
-
susținerea unui sistem de valori preferențial, sistem care neagă valori consacrate și recunoscute. În schimb, apreciază drept opere fundamentale, creații banale, partizane, uneori antisociale, fără calitate artistică, incapabile să producă satisfacții de natură emoțională și intelectuală superioare și să extindă orizontul uman al individului sau colectivității. Este o minciună care are ca scop să înșele victima în a o face să creadă informațiile spuse de cel care minte, ceva care va fi contrazis, probabil, de unele informații pe care victima le
Minciună () [Corola-website/Science/308541_a_309870]
-
optime de învățare și educare se mai testează și abilitțtile vizual-spațiale, auditiv-secvențiale, kinestetice sau senzitive a copiilor. Pentru a întelege supradotații din punct de vedere motivațional, se folosesc teste direcționate spre inteligența spirituală sau inteligența emotională. Pentru a se stabili orizontul de preocupari ale supradotaților, se monitorizează inteligența multiplă (Gardner-nu există un singur tip monolitic de inteligență care să stea la baza reușitei în viață, ci un spectru larg de inteligențe: lingvistică, logico-matematică, spațială, psihomotorie, muzicală, interpersonală, intrapersonală). Creativitatea sau alte
Educația copiilor supradotați () [Corola-website/Science/308587_a_309916]
-
la un moment dat.<br> Aceste etape se exprimă prin modele de univers pe care le au copii la diferite etape, pe modelele lor de percepție a realității, pe tipul de informații pe care le vehiculează între ei și pe orizonturile lor de cunoaștere. În dezvoltarea capacităților copii trec de la etapa de percepție acumulativă către cea topologică, mergând către etapa analitică critic, continuând cu etapa de gândire sintetică-structurală și ajungând eventual către gândirea complexă și dinamică. <br> Aceste etape de gândire
Concepte despre supradotare () [Corola-website/Science/308595_a_309924]
-
deseori pe profesorii lor și materii școlare în care cu greu promovează. Pe de altă parte copii supradotați au o anumită candoare în opinia lor despre oameni ce arată că dezvoltarea lor nu este făcută pe toate direcțiile, dublată de orizonturi de preocupare proiectate în viitor, ce arată că tendința lor de asincronie este permanentă. <br> La copii obișnuiți dezvoltarea inteligenței se face într-o curbă asimptotică. Astfel la 10 ani ei au aproximativ 95-98% din inteligența lor măsurabilă prin teste
Concepte despre supradotare () [Corola-website/Science/308595_a_309924]
-
agreați ca lideri de către populație. O scalare a pachetelor comportamentale se poate găsi în următorul material. În general pachetele comportamentale și nivelul inteligenței permit pentru psihologii cu multă practică caracterizarea supradotării prin tehnicile de tip interviu. Nivelul de preocupări și orizontul de interes al copiilor le caracterizează la fel de bine supradotarea că și testele psihometrice - pe direcții unde testele psihometrice nu acționează interviul poate da rezultate excepționale. Deși interviul poate fi considerat superior în identificarea supradotării există totuși probleme în administrarea pe
Identificarea copiilor înzestrați și talentați () [Corola-website/Science/308664_a_309993]
-
din Chișinău. Mulți dintre discipolii săi au devenit de fapt primele cadre naționale cu titlu științific în domeniul studiului artelor din R. Moldova. Între 1974-97 a colaborat la ziare și reviste din R.Moldova că: „Literatura și arta”, „Timpul”, „Nistru”, „Orizontul”, „Tinerimea Moldovei”,”Vecernij Ghișinjov” și a. cu numeroase materiale despre problemele actuale a artelor plastice din R.Moldova dar și cu referință la tezaurul artistic universal urmărind prin aceste materiale scopul de cultivare sporită a interesului publicului larg față de fenomenul
Gheorghe Mardare () [Corola-website/Science/308022_a_309351]
-
reduce complexitatea sensului, în sensul că utilizează codul binar, el însăși actualizând o posibilitate, lăsând opusul acesteia afară. Luhmann se inspiră din teoria lui George Spencer Brown. Astfel, orice operație cu sens are o distingere (distinction) și o denumire (indication). Orizontul de potențialități din care se actalizează ceva se numește unmarked space, iar ceea ce se acutalizează și devine din posibil real, este marked state. "Ca unitate operativă dintre distingere și denumire, sensul este o formă care se conține pe sine, respectiv
Teoria sistemelor (Luhmann) () [Corola-website/Science/308056_a_309385]
-
o magnitudine vizuală aparentă de 11, deci este necesar un telescop cu o deschidere de cel puțin 8 cm pentru a o vedea, chiar într-o noapte cu condiții vizuale ideale (cer senin și întunecos, cu steaua aflată sensibil deasupra orizontului). Proxima Centauri este clasificată ca o pitică roșie datorită faptului că aparține unui stadiu principal pe diagrama lui Hertzprung-Russell și aparține clasei spectrale M5.5. Ar trebui să fie, mai degrabă, clasificată ca o stea-pitică de tip M târzie. Magnitudinea
Proxima Centauri () [Corola-website/Science/307559_a_308888]
-
soție a acestuia, Rodrigo, un tânăr nobil venețian și localnicul Montano se află la malul mării. Toți așteaptă cu înfrigurare întoarcerea navei lui Otello, după o aprigă lupta pe care acesta o purtase împotriva turcilor. Furtună izbucnește. Corabia apare la orizont, dar se apropie cu greu de țărm. În sfârșit, acostează și aclamat de mulțime, Otello debarca și anunță victoria împotriva turcilor. Mulțimea ovaționează, dar doi oameni îl privesc cu dușmănie pe Otello: Rodrigo, îndrăgostit de Desdemona și Iago, care își
Otello (Verdi) () [Corola-website/Science/307626_a_308955]
-
dar în același timp blândețe și înțelegere. Poliglosia lui era impresionantă (la simpozionale și congresele internaționale răspundea în limba în care era întrebat), iar în discuții cunoștințele sale profunde îi permiteau să facă mereu asociații de idei surprinzătoare, care deschideau orizonturi noi și neașteptate. Îl găseai întotdeauna citind câte ceva (și obișnuia să-și noteze ideile inspirate de lectură chiar pe marginea cărților, cu creionul). În particular era un "bon viveur", atunci când era cazul, îi plăcea să asculte muzică și să cânte
Cicerone Poghirc () [Corola-website/Science/307767_a_309096]
-
de măsurare este de ordinul milimetrilor. Din punct de vedere practic elementele unghiulare și liniare menționate mai sus, se măsoară, între punctul de stație și punctul vizat, iar pe baza programului de calcul se determină în teren distanțele reduse la orizont, coordonatele relative DX, DY și DH și coordonatele absolute X, Y, H ale punctelor de drumuire precum și a punctelor radiate. Stațiile totale de măsurare dispun de un centru de memorie propriu și de o memorie exterioară, precum și de o serie
Stație totală () [Corola-website/Science/306573_a_307902]
-
autohtone, se află în antiteză cu cel sugerat la inceput în monologul fetei, unde stelele, norii, câmpiile Asire, întunecata mare și piramidele învechite construiesc un spațiu străin și abstract, incompatibil cu locul iubirii. Cuvintele, deși foarte cunoscute, aparțin acum altui orizont lingvistic, fata încercând prin ele să schițeze universul spiritual al poetului. Expresivitatea nu mai e dată de epitete, generale și cuminți, fără putere de individualizare: ceruri nalte, întunecata mare, piramidele-nvechite, ci doar de cele câteva verbe din limbajul popular
Floare albastră () [Corola-website/Science/306556_a_307885]
-
fantezie femeia se poate deplasa dincolo de constrîngerle vieții cotidiene, având posibilitatea de a explora alte situații, alte vieți. “Plăcerea de a consuma ficțiuni este legată de cea a fanteziei, adică presupune ocuparea imaginară a pozițiilor altor subiecți, poziții aflate în afara orizontului identităților noastre sociale și culturale cotiediene” (Ien Ang, 1990: 84) Daniela Rovența Frumușani 1. Bibliografie: Dragomir, O, Miroiu M, Lexicon feminist, Polirom, Iasi, 2002.
Telenovelă () [Corola-website/Science/306609_a_307938]
-
interior. Două fragmente de ziduri în ruină, vag surprinse la exterior și interior, pot indica o fază intermediară, între biserica veche și cea nouă. Relația este totuși ipotetică, urmând a fi clarificată în alte campanii arheologice. Necropola medievală indică două orizonturi de înmormântare, unul contemporan bisericii noi, altul anterior acesteia. Faptul că două morminte orientate nord-sud sunt tăiate de fundațiile bisericii din secolul al XV-lea, indică posibilitatea practicării acestei orientări în mediul catolic, încă înainte de încetățenirea Reformei Protestante. Contrafortul nr.
Biserica Romano-Catolică din Turda () [Corola-website/Science/306962_a_308291]
-
ul este momentul dimineții timpurii între apariția unei margini a soarelui deasupra orizontului, la est, până la apariția completă a discului acestuia deasupra orizontului. ul nu trebuie confundat cu momentele dimineții timpurii premergătoare acestuia, care se numesc auroră și crepusculul de dimineață, în decursul cărora lumina începe să apară. Întrucât refracția luminii face ca
Răsărit () [Corola-website/Science/307789_a_309118]
-
ul este momentul dimineții timpurii între apariția unei margini a soarelui deasupra orizontului, la est, până la apariția completă a discului acestuia deasupra orizontului. ul nu trebuie confundat cu momentele dimineții timpurii premergătoare acestuia, care se numesc auroră și crepusculul de dimineață, în decursul cărora lumina începe să apară. Întrucât refracția luminii face ca discul soarelui să fie vizibil înaintea prezenței sale efective la
Răsărit () [Corola-website/Science/307789_a_309118]
-
ul nu trebuie confundat cu momentele dimineții timpurii premergătoare acestuia, care se numesc auroră și crepusculul de dimineață, în decursul cărora lumina începe să apară. Întrucât refracția luminii face ca discul soarelui să fie vizibil înaintea prezenței sale efective la orizont, din punct de vedere optic atât răsăritul cât și apusul sunt iluzii optice. Iluziile optice ale soarelui sunt cu cele generată de lună. Imagini
Răsărit () [Corola-website/Science/307789_a_309118]
-
(n. 4 octombrie 1970, Turnu Severin) este un scriitor român. Din 1990 trăiește în Timișoara. Este scriitor, jurnalist, editor și om de televiziune. Realizator și moderator al emisiunii de televiziune "Piper pe limbă" (TVR Timișoara), redactor al revistei "Orizont," editorialist al revistei "24 FUN," publicist comentator la "Banatul Azi." Lucrează la Aquatim, pe postul de consilier. Licențiat al Facultății de Arte și Design, secția Istoria și Teoria Artei, Universitatea de Vest Timișoara (2011), si licențiat al Facultății de Construcții
Robert Șerban () [Corola-website/Science/307790_a_309119]
-
Tradus în: Franța, Germania, Elveția, Italia, S.U.A., Canada, Spania, Șerbia Nicolae Manolescu ("Argeș", 3/1981); Laurențiu Ulici ("România literară", 23/1983); Nicolae Oprea - "Laborator spațial" ("Argeș", 1/1985); Liviu Antonesei - "Inventatorul de nume" ("Amfiteatru", măi 1985); Mircea Mihăieș - "Turneul candidaților" ("Orizont", 37/1985); Cristian Moraru - "Laserul și metaforă" ("România literară", 50/1986); Traian Ț. Coșovei ("Scânteia tineretului", 10/1987; "Contemporanul", 16/1993); Bogdan Ghiu ("Contrapunct", 6 apr. 1990); Eugen Simion - "O, nebunie a combinărilor" ("România literară", 14/1990); Andrei Bodiu -"Marea
Călin Vlasie () [Corola-website/Science/307826_a_309155]
-
herbul firului de iarbă). În tăcerea icoanei, care e și venerație și rugăciune, își derulează Valentin Marica și rostirea și rostuirea poetică. Iar rugăciunea, pentru Valentin Marica, „pune iertare-n cuvânt” (Înnoptare) Puțini poeți se situează ca Valentin Marica în orizontul credinței, până la a ajunge la O altă răstignire: „Printr-o frunză/ spune ziua că e timp/ și se va face cruce.../ Începe cuvântul să meargă/ descărcat de fluidul din stele/ Linia dreaptă a razei e doar străfulgerare/ magma sângerie/ în
Valentin Marica () [Corola-website/Science/307932_a_309261]