19,907 matches
-
Obiective - cunoașterea calităților, defectelor și meseriilor corespunzătoare fiecărei zodii; - raportarea însușirilor personale la profesia dorită. Concepte-cheie - calități; - defecte; - profesie; - profil ocupațional. Scenariul activității Elevii se vor grupa după zodii. Se distribuie elevilor pliante pe care sunt scrise calități, defecte, profesii, meserii, cu preponderență întâlnite într-o anumită zodie. Sunt solicitați să bifeze calitățile de care dispun și care i-ar ajuta să practice profesia dorită. În continuare se discută cu fiecare grup despre cerințele cerute de diferite profesii, conform profilelor ocupaționale
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
mesaj celuilalt: „Ești cel mai important pentru mine, vreau să te înțeleg!“. Adeseori între părinți (diriginți) și elevi intervin opinii, divergențe privind alegerea carierei. Unii părinți doresc ca odraslele lor să aibă aceeași profesie ca ei sau să îmbrățișeze o meserie pe care aceștia din diferite motive nu au putut-o realiza. Nimic mai greșit!. Stați o clipă și analizați, v-ar plăcea să vă aleagă alții liceul la care veți fi elevi sau meseria pe care o doresc alții? Ce
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
ca ei sau să îmbrățișeze o meserie pe care aceștia din diferite motive nu au putut-o realiza. Nimic mai greșit!. Stați o clipă și analizați, v-ar plăcea să vă aleagă alții liceul la care veți fi elevi sau meseria pe care o doresc alții? Ce impact în plan socioafectiv ar avea această atitudine din partea părinților, asupra copiilor lor: - ar simți un disconfort afectiv de natură să le tulbure pregătirea pentru anumite discipline nedorite de ei; - chiar dacă ar reuși la
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
tulbure pregătirea pentru anumite discipline nedorite de ei; - chiar dacă ar reuși la liceul dorit de părinți cu orice preț, atunci rezultatele la învățătură, pe parcursul liceului, vor putea fi marcate de insucces; - dacă totuși vor putea absolvi liceul, vor practica o meserie care nefiindu-i dragă, le va aduce dezechilibre în modul cum se achită de sarcinile profesionale și o inserție socială deficitară în societate. Vă propunem să abordați stiluri bazate pe cooperare, negociere și cel asertiv, atunci când doriți să influențați pozitiv
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
folosesc pentru a comunica eficient cu părinții/copiii mei; 2. Care sunt avantajele comunicării eficiente, sincere, dintre părinți și copii în alegerea carierei; 3. Care sunt aspectele care frânează buna comunicare dintre părinți și copii în alegerea celei mai potrivite meserii (sau profil de liceu) care ni se potrivește cu calitățile și aspirațiile noastre. Varianta pentru părinți* „Zece minute pentru copilul tău“ Prezentarea unei situații: Familie: mama, tata, copil. Mama - amenințată de șomaj; - datorii la întreținere; - nervoasă, stresată, obosită după o
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
singuri școala și viitoarea profesie. 7. Băieții merg la licee industriale, fetele merg la licee de artă. 8. Dacă ai relații poți să reușești oriunde îți propui. 9. Este important să-mi placă ceea ce voi face. 10. Dacă este o meserie bănoasă, este mai puțin important dacă-mi place sau nu. 11. Cea mai bună meserie este aceea care aduce cât mai mulți bani. Analiza activității - Care sunt prejudecățile cele mai răspândite privind alegerea carierei? - În alegerea școlară și profesională ne
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
de artă. 8. Dacă ai relații poți să reușești oriunde îți propui. 9. Este important să-mi placă ceea ce voi face. 10. Dacă este o meserie bănoasă, este mai puțin important dacă-mi place sau nu. 11. Cea mai bună meserie este aceea care aduce cât mai mulți bani. Analiza activității - Care sunt prejudecățile cele mai răspândite privind alegerea carierei? - În alegerea școlară și profesională ne consultăm cu cineva? - Cine ia decizia finală în alegerea carierei? - Ce criterii avem în vedere
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
decizia finală în alegerea carierei? - Ce criterii avem în vedere atunci când ne alegem o profesie? (calități personale, aspirații, cerințele pieței muncii) Recomandăm compararea rezultatelor obținute de elevi și părinți. Activitatea nr. 2 „Între decizie și indecizie“ sau „Îmi aleg singur meseria“ Varianta pentru elevi Obiective - Alegerea profilului de liceu care va fi în concordanță cu însușirile copilului și aspirațiile acestuia, dar și cu cerințele pieței; - Depistarea avantajelor/dezavantajelor faptului că ne alegem singuri cariera (profilul liceului). Concepte-cheie - alegere/opțiune; - profil de
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
Analiza activității - Cum putem să alegem singuri cariera (profilul liceului); - Cum ne informăm și de la cine; - Avantajele/dezavantajele acestui procedeu; - Cauzele pentru care trebuie ținut cont și de părerile consilierului școlar (părinți). Activitatea nr. 3 „Copilul meu își alege singur meseria?“ (profilul liceului) Varianta pentru părinți Obiective - Îmbunătățirea relației părinte-copil privind orientarea școlară și profesională a elevilor; - Depistarea unor modalități eficiente de comunicare între părinți și copii, a unor tehnici de negociere privind alegerea carierei; - Precizarea consecințelor acestui tip de comunicare
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
Este ceva impus de părinți? etc. b) Incertitudini: * Părintele vrea o profesie, copilul vrea altă profesie; * Alternative posibile. Ordonarea alternativelor c) Alegerea alternativelor - în colaborare sau nu cu copilul; modul cum se negociază cu copilul în alegerea profilului de liceu/meseriei; d) Cu cine altcineva se mai sfătuiesc (diriginte, consilier școlar, medic); e) Resurse umane și materiale folosite de părinți; f) Evaluarea fiecărei alternative și consecințele implicării părinților în alegerea meseriei copiilor; g) Decizia finală este aleasă de copil sau de
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
cum se negociază cu copilul în alegerea profilului de liceu/meseriei; d) Cu cine altcineva se mai sfătuiesc (diriginte, consilier școlar, medic); e) Resurse umane și materiale folosite de părinți; f) Evaluarea fiecărei alternative și consecințele implicării părinților în alegerea meseriei copiilor; g) Decizia finală este aleasă de copil sau de părinți (consecințe). Notă: V-am prezentat în acest exercițiu o posibilă aplicare a pașilor prevăzuți în tehnica arborelui decizional, așa cum a fost experimentat la clasa noastră. Activitatea nr. 4 „Continuă
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
fâșii lungi de hârtie, sfori, ace de gămălie, coli A4, creioane colorate. Durata: 15ʹ Scenariul activității Elevii sunt rugați să-și imagineze că se pot vedea acum în viitor, în diferite momente ale vieții: la liceu, la absolvire, practicând o meserie sau având o anumită profesie, alte studii pe care le vor face, locul de muncă pe care-l vor avea, cu familia lor etc. Vor trece toate aceste momente în ordinea dorită, pe fâșiile de hârtie (pe panglici, pe sfori
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
la examen depinde de: - rezistența la stres; - susținerea morală a părinților și profesorilor; - cunoașterea temeinică a materiei de studiat; - odihnă și hrană corespunzătoare; - organizarea riguroasă a timpului. Capitolul VII Lumea profesiilor „Quam quisque norit artem, in hac se exerceat“ (Ce meserie cunoaște fiecare, în aceea să se exercite) Cicero „Faber est suae quisque fortunae“ (Fiecare este făuritorul propriului său destin) Sallustius La români:„Cum îți așterni, așa dormi“ Opțiunile noastre profesionale sunt diferite: unii aleg un liceu, o profesie pentru că ne
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
Faber est suae quisque fortunae“ (Fiecare este făuritorul propriului său destin) Sallustius La români:„Cum îți așterni, așa dormi“ Opțiunile noastre profesionale sunt diferite: unii aleg un liceu, o profesie pentru că ne atrage în mod deosebit, alții preferă să îmbrățișeze meserii care aduc satisfacții materiale deosebite. Nimic rău în asta! Totul e ca decizia finală să o ia cel în cauză, analizând obiectiv atât calitățile personale, cât și aspirațiile proprii, dar și necesitățile pieței. Acest lucru se învață chiar din adolescență
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
4. Descoperirea cerințelor exercitate pe piață în privința anumitor profesii; 5. Evaluarea rolului atitudinilor față de sine în alegerea carierei; 6. Rolul părinților în parcurgerea traseului educațional privind îmbrățișarea anumitei profesii de către copii; 7. Identificarea competențelor necesare practicării unor profesii cunoscute sau meserii dorite; 8. Dobândirea abilităților în promovarea propriei imagini în fața altora, privind capacitățile personale de a exercita o profesie. Deci, informarea, cunoașterea specificului domeniului de interes și a strategiilor de căutare a unui loc de muncă sunt câteva aspecte esențiale de
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
o doresc și va fi exprimată cât mai creativ prin: desen, pliante, cântec, versuri, motto-uri, caricaturi, mimă, dans etc.. Elevii vor fi permanent încurajați să scoată în evidență acele însușiri care-i ajută să fie cei mai buni în meseria aleasă. Colegii sunt încurajați să adreseze întrebări „actorului“ care își prezintă reclama. Analiza activității Discuțiile vor avea în vedere următoarele întrebări: - Ce te face să crezi că ești cel mai bun ... avocat, medic etc.? - Care este motto-ul care-ți
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
unei profesii; - cerințele pieței; - propriile aspirații; - satisfacțiile cognitive și afective de care avem nevoie (financiare). 3. Copilul meu decide singur asupra propriului viitor profesional; eu doar îl ajut din umbră; 4. Dacă sunt indecis în alegerea profilului de liceu (a meseriei) consult un psiholog, un consilier, părinții, prietenii, etc.; 5. Eu vreau ca fiul meu să devină actor pentru că eu nu am putut face asta în tinerețe. Profil ocupațional ELECTRICIAN AUTO Atribuții și responsabilități - urmărește traseele schemelor instalației electrice; - execută lucrările
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
culoarea naturală. Unii sculptează animale uneori în formă reală, dar de cele mai multe ori se întâlnesc sculpturi mitice, cu creaturi ciudate. Alții sculptează trunchiuri de copac, dând forme și chipuri distorsionate, monstruoase. Pictură se practică nu ca o artă sau o meserie aparte. Se pictau doar templele. După cel de-al Doilea Război Mondial, influențele europene au făcut din această îndeletnicire, un comerț. Astfel, picturile nu au o originalitate aparte, ci au o influență vestică puternică. Se mai pot găsi unele picturi
Arta și cultura în Bali () [Corola-website/Science/301471_a_302800]
-
raia turcească, un târg însemnat așezat la poalele versantului sudic al munților Balcani, pe malul stâng al râului Tundza. Tatăl se numea Pantoleon sau Pantaleon Petrov („vreun Pandele sau Pantelimon”, cum sugerează într-un studiu Tudor Vianu) și era de meserie căldărar. George Călinescu afirma că prin tatăl său, Anton Pann era român de origine: „Cunoașterea miraculoasă a limbii noastre e un semn că era român (valah curat ori cuțovlah), sau că venise aici în fragedă copilărie”. Numele tatălui, Pantoleon Petrov
Anton Pann () [Corola-website/Science/301488_a_302817]
-
William Coltrane" de către Biserica Africană Ortodoxă. John William Coltrane s-a născut în 23 septembrie 1926, în micuțul orășel Hamlet din Carolina de Nord și a copilărit în High Point, în același stat. Tatăl său, John R. Coltrane, croitor de meserie, cânta la mai multe instrumente, alimentând interesul precoce al copilului pentru muzică. Primii muzicieni de jazz care i-au trezit acestuia interesul au fost Count Basie și Lester Young. La vârsta de 13 ani, tânărul Coltrane a pus mâna pe
John Coltrane () [Corola-website/Science/299960_a_301289]
-
de picturi mici pe sticlă, asemenea diapozitivelor. Acestea reprezentau diferite imagini cu tematică foarte variată, care ilustrau lecțiile petrecute la școală și contribuiau la dezvoltarea imaginației și gustului copiilor. Dorința de a deveni plastician l-a făcut însă să abandoneze meseria de învățător și să uite de acele miniaturi. Pentru întregirea studiilor în artă, în 1946 Igor Vieru se înscrie direct în anul III la Școala de Arte Plastice din Chișinău la facultatea pictură. După absolvirea ei în 1949, devine profesor
Igor Vieru () [Corola-website/Science/299995_a_301324]
-
în roluri ce puteau face epocă. Uneori, Birlic ajungea pe mâna directorului George Stino, care-l făcea „săcătură”. Voia să-i dea câteva vergi, dar făptașul se băga sub masă.”" La dorința familiei sale care considera actoria ca fiind o meserie neserioasă, Grigore Vasiliu se înscrie la Facultatea de Drept din Cernăuți. În paralel, până a-și lua licența în drept, a făcut figurație la Teatrul Național din Cernăuți pentru a-și câștiga traiul. Remarcat de directorul Dragoș Protopopescu, este distribuit
Grigore Vasiliu Birlic () [Corola-website/Science/300000_a_301329]
-
înainte ca acesta să-și dea ultima suflare. Explicația Verei Renczi a fost cât se poate de naivă. Întotdeauna voia să fie ultima femeie din viața bărbaților pe care i-a omorât. Au urmat tot felul de străini, cu felurite meserii, care au luat drumul conacului și nu s-au mai întors niciodată. Ultimului - Milorad - i-a administrat în plus și o doză de stricnină pentru a obține efect imediat. Condamnată inițial la moarte, Vera a beneficiat atunci de clemența legii
Vera Renczi () [Corola-website/Science/313153_a_314482]
-
angajaților din sistemul de sănătate, din cauza remunerării sub orice critică. El a avertizat că în cazul în care remunerația nu va fi mărită trecându-se de la plata cu ora la salarii fixe, atunci toți specialiștii calificați fie vor renunța la meserie, fie vor deschide afaceri private . Pentru meritele sale, a fost decorat cu Ordinul "Gloria Muncii" și cu Medalia " Pentru muncă susținută". Ivan Tkacenko este căsătorit și are o fiică.
Ivan Tkacenko () [Corola-website/Science/313189_a_314518]
-
2400 de elevi frecventează școlile primare, colegiile și liceele din localitate. Orașul numără patru școli primare și grădinițe: Orașul adăpostește, de asemenea, două colegii: Un liceu profesional este situat la Pont-du-Château, "Liceul de Învățământ Profesional „Pierre Boulanger”", orientat îndeosebi spre meseriile transportului și ale logisticii; liceul dispune și de un "pensionat". Apropierea de orașul Clermont-Ferrand, pol universitar major, permite studenților "castelpontini" accesul la două universități și la mai multe școli superioare. Elevii diferitelor instituții școlare din Pont-du-Château au la dispoziție mai
Pont-du-Château () [Corola-website/Science/314644_a_315973]