14,475 matches
-
etapa de invenție prin asigurarea accesului la obiectivele periclitate, asigurarea intervenției operative, asigurarea de sprijin material și mijloace de apărare împotriva inundațiilor, inclusiv alte măsuri care pot fi luate conform prevederilor legale în vigoare. ... c) persoanele fizice - au atribuții privind însușirea metodelor de protecție și regulile de comportare în caz de inundații, participarea la acțiunile de intervenție pentru care sunt solicitate, conformarea la măsurile stabilite de autorități, realizarea evacuării din zonele afectate, permiterea accesului forțelor și mijloacelor de intervenție în incinte
ANEXĂ din 4 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292390]
-
Caracterul interdisciplinar al psihopedagogiei speciale (PPS). Paradigme psihopedagogice și aparatul conceptual al PPS • Clasificarea deficiențelor. Principalele criterii din Clasificarea Internațională a Funcționării, Dizabilității și Sănătății (CIF) • Dizabilitățile intelectuale. Gradele dizabilității intelectuale, învățarea abilităților de viață cotidiană, terapia cognitivă, terapia ocupațională, însușirea scris-cititului și calculului matematic • Dizabilitatea de vedere. Învățarea conceptelor spațiale, învățarea mobilității și deplasării independente, educația vizuală, tehnologii de suport specifice, învățatul scris-cititului Braille • Dizabilitatea de auz. Educația auditivă, terapia limbajului, modelul terapeutic oral, manual, total, însușirea scris-cititului, tehnologii de
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293477]
-
cognitivă, terapia ocupațională, însușirea scris-cititului și calculului matematic • Dizabilitatea de vedere. Învățarea conceptelor spațiale, învățarea mobilității și deplasării independente, educația vizuală, tehnologii de suport specifice, învățatul scris-cititului Braille • Dizabilitatea de auz. Educația auditivă, terapia limbajului, modelul terapeutic oral, manual, total, însușirea scris-cititului, tehnologii de suport • Tulburări de neurodezvoltare: tulburarea din spectrul autismului (TSA); tulburarea cu deficit de atenție/hiperactivitate (ADHD); tulburarea specifică de învățare (TSÎ): dislexie, disgrafie, discalculie, dispraxie, însușirea scris-cititului și calculului matematic; tulburarea de comunicare • Tulburări emoțional-comportamentale. Management comportamental, automanagement
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293477]
-
Dizabilitatea de auz. Educația auditivă, terapia limbajului, modelul terapeutic oral, manual, total, însușirea scris-cititului, tehnologii de suport • Tulburări de neurodezvoltare: tulburarea din spectrul autismului (TSA); tulburarea cu deficit de atenție/hiperactivitate (ADHD); tulburarea specifică de învățare (TSÎ): dislexie, disgrafie, discalculie, dispraxie, însușirea scris-cititului și calculului matematic; tulburarea de comunicare • Tulburări emoțional-comportamentale. Management comportamental, automanagement comportamental, răspunsul la intervenție (RTI), LSCI, Check in/Check out, planul de suport comportamental • Abordarea psihopedagogică a copiilor cu CES și/sau dizabilități. Management de caz, depistare, evaluare psihopedagogică, planificarea
METODOLOGIE din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293477]
-
funciară conform legii în baza actelor de proprietate, a documentelor care atestă edificarea acestora potrivit legii, iar în lipsa actelor doveditoare, prin contrasemnarea documentelor tehnice de către primar, ori în baza unei adeverințe eliberate de primar prin care acesta atestă însușirea informațiilor tehnice și juridice cuprinse în documentele tehnice cadastrale. În lipsa însușirii documentelor tehnice de către primar, înscrierea construcțiilor se realizează în baza situației tehnico-juridice reflectate de documentele tehnice întocmite ca urmare a identificării realizate conform art. 11 alin. (2
ANEXĂ din 16 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293131]
-
edificarea acestora potrivit legii, iar în lipsa actelor doveditoare, prin contrasemnarea documentelor tehnice de către primar, ori în baza unei adeverințe eliberate de primar prin care acesta atestă însușirea informațiilor tehnice și juridice cuprinse în documentele tehnice cadastrale. În lipsa însușirii documentelor tehnice de către primar, înscrierea construcțiilor se realizează în baza situației tehnico-juridice reflectate de documentele tehnice întocmite ca urmare a identificării realizate conform art. 11 alin. (2) lit. f) din Lege și necontestate în perioada de afișare publică. În
ANEXĂ din 16 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293131]
-
contestate, înscrierea se face în baza documentelor tehnice astfel cum au fost publicate, dacă contestația a fost respinsă, iar dacă aceasta a fost admisă înscrierea se face în baza procesului-verbal de soluționare a cererii de rectificare și a adeverinței de însușire emisă pentru imobilele contestate, semnată de primarul UAT. ... 19. La articolul 30, după alineatul (4), se introduce un nou alineat, alineatul (5), cu următorul cuprins: (5) În cărțile funciare deschise ca urmare a înregistrării sistematice, pentru imobilele cu construcții de
ANEXĂ din 16 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293131]
-
nicio condiționare. ... 10. În cauză, contestația formulată a fost transmisă prin email, fără să cuprindă semnătura electronică a contestatarului, ceea ce reprezintă o încălcare a condițiilor de formă de ordine publică ale sesizărilor înaintate Curții Constituționale. Prin urmare, în lipsa însușirii valide a contestației formulate, Curtea nu poate proceda la examinarea acesteia în cadrul activității sale jurisdicționale exercitate în temeiul art. 146 lit. f) din Constituție, înscrisul analizat având, în realitate, regimul juridic al unei petiții ce face obiectul înregistrării la
HOTĂRÂREA nr. 4 din 8 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296730]
-
consta în: ● descifrarea lucrării din punct de vedere ritmic, ritmico-melodic și intonarea tuturor vocilor cursiv (după caz) ...... 1 p; ● stabilirea liniei dirijorale prin marcarea acesteia pe partitură și intonarea ei (după caz) ...... 1 p; ● analiza formei prin delimitarea unităților de însușire după auz (vocal) sau de citire instrumentală (repetate, contrastante etc.) și stabilirea formei în care se încadrează lucrarea ...... 1 p; ● probleme de interpretare prin precizarea tehnicii vocale/instrumentale interpretative (poziție funcțională, acordaj, respirație, emisie, dicție, omogenizare etc.) și stabilirea problemelor de
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
particularitățile de vârstă, sex și nivel de pregătire; ● utilizarea jocurilor de mișcare ca principală metodă, mijloc și formă de organizare, efectuat sub formă de întrecere, adaptat capacităților motrice și psihice ale elevilor; ● abordarea instruirii pornind de la jocul bilateral, către însușirea procedeelor tehnice și acțiunilor tactice; ● asigurarea unui volum optim de întreceri/concursuri pentru elevi în vederea întăririi motivației pentru practicarea sportului de performanță. În perspectiva unui demers educațional centrat pe competențe, se recomandă utilizarea cu preponderență a evaluării continue, formative. Procesul
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
cât și educația olimpică, urmăresc același scop: formarea unui profil psiho-comportamental și fizic al elevilor în acord cu cerințele societății actuale. COMPETENȚE GENERALE 1. Aplicarea cunoștințelor referitoare la fenomenul olimpic, în contexte interdisciplinare ... 2. Manifestarea unui comportament etic generat de însușirea spiritului olimpic ... COMPETENȚE SPECIFICE ȘI EXEMPLE DE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE 1. Aplicarea cunoștințelor referitoare la fenomenul olimpic, în contexte interdisciplinare Clasa a IV-a 1.1. Descrierea originilor antice ale fenomenului olimpic • Aplicarea unor procedee simple de analiză a surselor istorice
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
iarnă • Identificarea disciplinelor sportive la care România s-a remarcat la J.O. • Realizarea unei colecții de fotografii cu o temă dată • Întâlniri și discuții cu personalități sportive, care au reprezentat România la J.O. ... 2. Manifestarea unui comportament etic generat de însușirea spiritului olimpic Clasa a IV-a 2.1. Evidențierea valorilor cultural-umaniste generate de mișcarea olimpică • Exerciții de identificare, pe baza operelor literare sau artistice (pictură, sculptură, fotografii de colecție, ilustrații etc.) a valorilor umane promovate prin simbolurile olimpice • Vizionarea unor fragmente
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
înregistrări video • Realizarea unor compoziții plastice, având ca punct de plecare flacăra si torța olimpică - drept năzuința continuă spre perfecțiune, lupta pentru victorie, pacea si prietenia • Evocarea porumbelului, ca purtător de mesaj al păcii, în diferite povesti, poezii sau picturi • Însușirea semnificației devizei olimpice, ca mijloc de desăvârșire umană • Determinarea elementelor din patrimoniul cultural al țărilor care au organizat J.O., ce se reflectă, în mod simbolic, în mascotele olimpice • Discuții despre semnificația medaliilor acordate la J.O. moderne și premierea câștigătorului (olimpionului
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
pentru integrare socială Clasa a V-a Clasa a VI-a 2.1. Efectuarea pașilor din dansuri folclorice, specifice zonelor geografice ale României • prezentarea unor dansurilor folclorice, din diferite regiuni geografice; • efectuarea unor pași de dans folcloric, din diferite zone geografice; • însușirea unor elemente de limbaj muzical. 2.1. Practicarea unor dansuri tradiționale din țara noastră și din alte țări • practicarea unor dansuri folclorice; • efectuarea unor pași de dans de societate, pași de dans modern; • jocuri de diferențiere a mișcărilor între dansuri lente/rapide
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
și în corelarea acțiunilor cu parteneri și adversari • Rezistența - rezistența la efort mixt - rezistență în regim de viteză - rezistență în regim de îndemânare • Mobilitatea articulară coxofemurală și scapulohumerală 3. Elemente și procedee tehnice de bază PROCEDEE TEHNICE a) în atac - însușirea unor noi procedee tehnice și consolidare celor cunoscute • mișcarea în teren: - alergare de viteză - alergare șerpuită printre apărători - alergare cu schimbări de direcție - deplasări în direcții diferite: - înainte - lateral - oblic - înapoi - sărituri cu bătaie: - pe un picior - pe ambele picioare
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
din oferta școlii pentru clasa pregătitoare, clasa I și a-II-a, din învățământul primar, având un buget de timp de 1 oră/săptămână. ARGUMENT În contextul creșterii alarmante a ratei obezității infantile și a incidenței bolilor cronice netransmisibile în rândul copiilor, însușirea și adoptarea obiceiurilor de stil de viață sănătos, încă din ciclul primar, devine din ce în ce mai importantă. Din păcate, România nu face excepție în acest sens, iar un raport disponibil online pe platforma Global Obesity Observatory ne indică
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
elevilor. Temele lecțiilor se vor constitui din domenii de conținut diferite, abordate în mod complementar. O lecție va avea cel mult 2 teme. Predarea și exersarea se vor realiza: frontal, pe grupe, individual sau combinat, în cadrul aceleiași lecții. Pentru însușirea conținuturilor și formarea competențelor prevăzute de programă, se vor asigura materiale didactice suficiente (alimente și produse alimentare reale, obiecte de veselă și tacâmuri reale și de jucărie, tablete, calculator, video-proiector, filme didactice) care să permită un volum de exersare adecvat
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
președintele completului, iar, dacă și acesta ori judecătorul unic se află într-o astfel de situație, hotărârea se va semna de către președintele instanței. ... 27. Din coroborarea textelor legale se desprinde concluzia că semnarea hotărârii nu are numai rolul de însușire a acesteia, ci și de garantare a autorității sale. Prin urmare, semnarea hotărârii în condițiile art. 426 alin. (4) din Codul de procedură civilă - în ipoteza în care după pronunțare și după semnarea minutei unul dintre judecători este în imposibilitatea
DECIZIA nr. 577 din 31 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/299055]
-
98 B, 103 B, 105, 106 A, 107 B, 109, 110 A, 111, 112 C, 113, 117 C, 118, 119 A, 121 A, 127, 128. Lucrările speciale de conservare prin care se urmărește asigurarea perenității pădurii, respectiv menținerea și ameliorarea însușirilor ecoprotective ale arboretelor, inclusiv regenerarea lor prin metode adecvate, se referă la următoarele lucrări: – tăieri de conservare în arboretele mature; ... – lucrări de îngrijire și conducere a arboretelor care necesită acest gen de lucrări; ... – lucrări de regenerare. ... O prezentare detaliată a
ANEXĂ din 4 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/295110]
-
procesului de verificare a achizițiilor; ... j) Consultă AM POC, după caz, pentru exprimarea opiniilor asupra aspectelor de eligibilitate a cheltuielilor; ... k) Asigură aplicarea unor interpretări unitare privind diverse aspecte legate de eligibilitatea cheltuielilor, conform informărilor transmise de AM POC și însușirea deciziilor și măsurilor luate de AM POC, ca urmare a propriilor verificări; ... l) Emite puncte de vedere necesare în procesul de conciliere cu AM POC/Autoritatea de Audit/alte autorități de audit/control și asigură participarea la ședințele de conciliere; ... m) Transmite către
REGULAMENT din 16 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298231]
-
recomandări de acțiuni corective/de îmbunătățire, pe baza rapoartelor realizate; ... e) furnizarea de asistență pentru direcțiile ANC, instituțiile din subordine, din coordonare și avizarea bugetelor de venituri și cheltuieli ale INCD aflate în coordonarea și a instituțiilor aflate în subordine; ... f) însușirea și aplicarea modificărilor legislative în domeniul financiar-contabil; ... g) fundamentarea și monitorizarea financiară programelor de investiții/reabilitare pentru aparatul propriu, precum și monitorizarea financiară a investițiilor finanțate de la bugetul de stat, pentru unitățile aflate în subordonarea/coordonarea ANC; ... h) gestionarea procesului de
REGULAMENT din 16 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298231]
-
Trezorerie; ... (5) Serviciul Contabilitate - Salarizare are următoarele atribuții în domeniul salarizării personalului: a) elaborează bugetul cheltuielilor de personal, pe baza situațiilor privind necesarul de credite bugetare pentru asigurarea cheltuielilor de personal primite de la Serviciul Juridic și Resurse Umane; ... b) însușirea și aplicarea modificărilor legislative privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice; ... c) asigura evidența salariaților ANC în sensul redimensionării și actualizării informațiilor pentru fiecare salariat, funcționari publici și personal contractual, inclusiv actualizarea de câte ori este cazul pentru transmiterea informațiilor
REGULAMENT din 16 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298231]
-
zile, grosimea depășind 50 cm. Circulația generală a atmosferei este caracterizată prin frecvențele mari ale advecților de aer temperat-oceanic din V și NV, ajungând puternic transformat și ale advecțiilor de aer temperat-continental din sector estic, care în perioada rece are însușiri de aer arctic. Acestora li se adaugă pătrunderile mai puțin frecvente de aer tropical din sector sudic și invaziile rare ale aerului arctic din N. Pe culmile montane înalte predomină vânturile din V - 28%-, NV - 24%, urmate de cele din
PLAN din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296878]
-
ROSCI0023 Cascada Mișina și ariei naturale protejate 2.818 Cascada Mișina este interzisă (3) Incendierea, distrugerea ori degradarea prin orice mijloace a arborilor sau arbuștilor este interzisă. (4) Tăierea, ruperea sau scoaterea din rădăcini a arborilor, puieților ori lăstarilor, precum și însușirea celor rupți sau doborâți de fenomene naturale, de către persoane care nu au această atribuție ori în scopul construirii de adăposturi, amenajări, sau pentru foc sunt interzise. (5) Distrugerea, respectiv colectarea de plante sau de animale protejate din situl de
PLAN din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296878]
-
în mod favorabil sau nefavorabil, direct sau indirect (Chiriță C. et al., 1977), prin: – măsura în care arborii își pot dezvolta sistemul radicular în adâncime și areal, într-un volum fiziologic suficient (volum edafic), bogat în elemente minerale utile și însușiri fizice favorabile; ... – natura complexului ecologic al solului, în consecință modul și măsura în care acesta asigură aprovizonarea rădăcinilor arborilor cu apă, elemente nutritive, aer, substanțe fiziologic active, în diferite condiții de aciditate, de consistență și temperatură, într-o perioadă bioactivă
PLAN DE MANAGEMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296681]