3,722 matches
-
al zăbavei și sărbătorii, caracteristic Evului Mediu și cultivat Încă de țăranii români, se izbește acum, Într-o confruntare inegală, de exigențele progresului, dezvoltării și productivității. În al treilea rând, există o serie de cauze culturale și confesionale care motivează asaltul asupra timpului sărbătorii În Transilvania. Sărbătorile care trebuiau contracarate din motive „practice”, economice, de către statul absolutist, erau, totodată, sărbătorile străine, „schismatice”, răsăritene, ale țăranilor români, fie ei ortodocși sau greco-catolici. Fără Îndoială că explicația de factură confesională reprezenta, uneori, un
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
și așteptând binecuvântarea monarhului. În timpul vizitei sale prin Banat, din anul 1768, luând prânzul la Timișoara, Înaltul oaspete acordă permisiunea de a i se Înfățișa la masă toți cei care doresc să Îl vadă. Aflând acest lucru, timișorencele iau cu asalt reședința imperială. După cum scrie cronicarul Nicolae Stoica de Hațeg XE "Stoica de Hațeg" , „jupâneăsele noastre, Hagica, ce avea două feăte... și alte jupâneăse, a Maleniții, a Mâțului, a lui Diuricicu, a Ferecatului, a Comnoșenilor, mă luară iară cu iale sus
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
s-au oprit, a exclamat:„tocmai și-a ucis soțul!“ Pe lângă trupele prinților, care nu dădeau dovadă de nici cel mai mic respect față de cetățenii parizieni, și care jefuiau, violau și ucideau după bunul plac, capitala a fost luată cu asalt de douăzeci de mii de țărani înfometați, care, pentru a supraviețui practicaseră canibalismul și care, din cauza lipsurilor, erau la limita dintre luciditate și nebunie. Ludovic de Bourbon a reușit să facă o ultimă greșeală: în momentul în care a intrat
SOCIETATEA EUROPEANĂ ÎN MEMORIILE APOCRIFE DIN „MARELE SECOL” by Andreea-Irina Chirculescu [Corola-publishinghouse/Science/695_a_1457]
-
consum, o astfel de analiză a comportamentului consumatorului putând furniza pârghii utile pentru managerii care vor să valorifice oportunități de a cunoaște nevoile omului și a satisface așteptările consumatorului din ce În ce mai rafinate și mai greu de Încadrat În tipare cunoscute. supus asaltului metodelor și strategiilor creativ-agresive utilizate de marile companii, producători, individul uman nepregătit și neavertizat poate aluneca În comportamente adictive, dependente și conduite deviante, mai ales Într o societate ce prin fenomenele și procesele caracteristice ne accelerează existența. Încercăm prin această
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
corect că aceșția sunt persoane În așteptarea unei stări emoționale ce trebuie declanșată, păstrată, Întărită, refăcută; crearea cu consecvență a unor experiențe unice, cu dedicație ce să conducă la intensificarea stărilor emiționale și Întărirea legăturilor Între angajați, firmă și clienți. Asaltul continuu, intens dat de companii pe linia fidelizării comportamentului consumatorului prin accesarea și trezirea trăirilor emoțioanel constituie o cale de maximizare a profiturilor dar și o cale de a crea dependențe și adicții pentru consumator. 5.3. Tendințe actuale În
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
doi Prevenirea efectelor nocive ale manifestării comportamentului lui „homo consumericus” În planul consumului de medicamente este o sarcină ce revine familiei și activității corelate a celor doi specialiști - medicul de familie și psihologul de familie. Nu trebuie pierdut din vedere asaltul continuu direct sau indirect prin metode de persuasiune pe care firmele, mărcile, companiile, producătorii Îl dau În direcția fidelizării consumatorilor pentru maximizarea profiturilor. Ca urmare, consumatorii de medicamente - și cine nu ajunge să consume medicamente pe parcursul existenței? - trebuie responsabilizați, educați
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
legătură cauzală între ele; b) daca ambele enunțuri sunt adevărate dar nu există legătură cauzală între ele; c) dacă primul enunț este adevărat iar al doilea fals; d) dacă primul enunț este fals iar al doilea este adevărat; După două asalturi asupra Plevnei la 19 iulie 1877 printr- o scrisoare marele duce Nicolae solicita intrarea României în război; în 1891 se înființează Liga culturală care cuprinde mulți cărturari din Transilvania adepți ai unirii cu România. 18) Analizați conținutul enunțurilor și marcați
ISTORIA ROM?NILOR TESTE PENTRU ADMITERE LA ACADEMIA DE POLITIE by DORINA CARP () [Corola-publishinghouse/Science/83159_a_84484]
-
CAB d) ACB 28) Marcați litera corespunzătoare ordinii cronologice pe care o considerați corectă: A) se proclamă în Adunarea deputaților independența de stat a României B) România semnează o convenție militară de trecere a trupelor rusești pe teritoriul său C) asaltul Plevnei a) ABC b) BAC c) CAB d) ACB 29) Marcați litera corespunzătoare ordinii cronologice pe care o considerați corectă: A) românii sunt consultați în problema unirii prin adunări ad- hoc B) are loc un congres de pace la Paris
ISTORIA ROM?NILOR TESTE PENTRU ADMITERE LA ACADEMIA DE POLITIE by DORINA CARP () [Corola-publishinghouse/Science/83159_a_84484]
-
în luptă !”. Sclavii se mobilizează. Gusev îl ia de rever pe Los și îi șoptește vigilent : „Nu-mi vine a crede... Nu e în firea aristocraților să organizeze revoluții”. Dar e prea târziu, mulțimile se dezlănțuie, urmează un soi de asalt marțian al „Palatului de Iarnă”. Victorie. „Ați cucerit puterea ! Aruncați armele ! Nu va mai fi niciodată nevoie de ele pe Marte !”, grăiește cu elan regina revoluționară. Foștii sclavi o ascultă. Imediat se dovedește că multîncercatul Gusev avea dreptate : Aelita îi
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
Răsună valea, Viața învinge, Brigada lui Ionuț, Alarmă în munți, Vultur 101). - Închiaburirea, îmburghezirea unor membri ai noilor conuceri, stopată la timp de comuniști cinstiți și responsabili ( Desfășurarea, Directorul nostru, O mică întâmplare). - Decadența orânduirii burghezo-moșierești, inevitabilitatea destrămării ei sub asaltul vremurilor noi (Nepoții gornistului, Ciulinii Bărăganului, Citadela sfărâmată, Bijuterii de familie). - Individualismul sortit eșecului în fața vieții și muncii în colectiv (Nufărul roșu, Pe răspunderea mea). În intervalul de relativ dezgheț de după moartea lui Stalin și strângerea din nou a șurubului
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
munte s-au dezlănțuit mai multe atacuri cu arme de foc. Cineva a deschis focul asupra lor din clopotnița bisericii și din casele mărginașe ale micului sat locuit în majoritate de români. Locotenent-colonelul Ákosy Károly, comandant de batalion, a ordonat asaltul pentru ocuparea parohiei și uciderea atacatorilor. Din cauza atacului neașteptat care s-a dezlănțuit asupra lor, în rândurile coloanei de militari a apărut panica, iar ostașii au deschis focul asupra caselor din jurul bisericii, adică asupra localnicilor care își lucrau grădina. Au
Prefață. In: Transilvania reintoarsă [Corola-publishinghouse/Science/84986_a_85771]
-
proces de elucidare a ipotezei, prin ceea ce se numește o cercetare prealabilă, de natură conceptual teoretică. În procesul de elucidare a ipotezei, cercetătorul sau profesorul-cercetător poate apela la tehnici specifice de exercitare a imaginației creatoare, precum: brainstormingul (furtuna în creier, asaltul de idei), sinectica, modelarea - eventual modelarea asistată de computer -, metoda proiectelor etc. Trebuie, de asemenea, precizat că, în cazul unor cercetări de o anumită extensie și/sau complexitate, cercetătorul își poate propune mai multe ipoteze de lucru, mai multe ipoteze
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
încredere în resursele proprii, asigură temeinicia cunoștințelor, dar are și dezavantaje: necesită un interval de timp mai mare, poate conduce la concluzii inexacte, nu se poate aplica în cazul învățării unor valori numerice, denumiri tehnice, etc. 2.4.2. Metoda asaltului de idei Brainstorming-ul sau "asaltul de idei" este o metodă care permite elaborarea, în cadrul unui anumit grup, a unor idei, modele, soluții noi, originale, necesare rezolvării unor probleme teoretice sau practice. Aceasta tema se poate asocia experimentului de
Abordarea ?tiin?ific? ?i metodic? a temei "Cuprul-propriet??i ?i combina?ii by Irina Ecsner () [Corola-publishinghouse/Science/83657_a_84982]
-
cunoștințelor, dar are și dezavantaje: necesită un interval de timp mai mare, poate conduce la concluzii inexacte, nu se poate aplica în cazul învățării unor valori numerice, denumiri tehnice, etc. 2.4.2. Metoda asaltului de idei Brainstorming-ul sau "asaltul de idei" este o metodă care permite elaborarea, în cadrul unui anumit grup, a unor idei, modele, soluții noi, originale, necesare rezolvării unor probleme teoretice sau practice. Aceasta tema se poate asocia experimentului de laborator cand elevii primesc o tema
Abordarea ?tiin?ific? ?i metodic? a temei "Cuprul-propriet??i ?i combina?ii by Irina Ecsner () [Corola-publishinghouse/Science/83657_a_84982]
-
se aleg 2-3 propuneri. Daca la mesele de lucru se gasesc cele necesare, atunci se trece imediat la executarea experimentului propus( eventual pe grupe) ; daca experimentul nu poate fi facut imediat, se amana pentru ora urmatoare. O variantă care completează asaltul de idei este sinectica. Ea îmbină, în actul creației , situații aparent eterogene , aparținând diferitelor domenii de activitate . Metoda sinectică folosește două idei de bază: - transpunerea mintală a unui proces sau fenomen ciudat în unul familiar - realizarea transformării inverse în care
Abordarea ?tiin?ific? ?i metodic? a temei "Cuprul-propriet??i ?i combina?ii by Irina Ecsner () [Corola-publishinghouse/Science/83657_a_84982]
-
în actul creației , situații aparent eterogene , aparținând diferitelor domenii de activitate . Metoda sinectică folosește două idei de bază: - transpunerea mintală a unui proces sau fenomen ciudat în unul familiar - realizarea transformării inverse în care aspectul familiar să devină ciudat Spre deosebire de asaltul de idei, care se limitează la folosirea imaginației și gândirii creatoare doar în ședință , sinectica oferă posibilitatea continuării actului creativ și în alte etape , cu mar fi : elaborarea modelului , experimentarea și aplicarea în practică a soluțiilor apărute. 2.4.3
Abordarea ?tiin?ific? ?i metodic? a temei "Cuprul-propriet??i ?i combina?ii by Irina Ecsner () [Corola-publishinghouse/Science/83657_a_84982]
-
sens; - nemulțumire și anxietate provocate de comportamentul neașteptat (în afara conduitei stabilite și subînțelese) al copiilor sau celor dragi și apropiați; - desfășurarea de evenimente și fenomene naturale deosebite, cu impact distrugător asupra vieții normale a individului și a celor apropiați lui; - „asaltul” mediatic și manipularea, în special prin televiziune, aspecte ce produc derută și nesiguranță în ceea ce privește derularea ulterioară a evenimentelor și aprecierea corectă a informațiilor și luarea celor mai bune decizii. 2.3. Efectele stress-ului Sintetizând această problematică, să precizăm că efectele
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
Stilul bazat pe ceea ce aude, vede și spune elevul. 5. Stilul bazat pe ceea ce aude, vede, spune și face elevul. La baza acestora stau cele mai moderne tehnici și metode de predare-învățare utilizate de invățământul modern, și care sunt: Brainstormingul( asaltul de idei) care are două principii de bază: 1.Cantitatea determina calitatea 2.Amanarea evaluarii. Regulile de bază ale brainstormingului sunt: 1. Stimularea unei productii cât mai mare de idei. 2. Preluarea ideilor emise de ceilalti și realizarea de asociatii
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
se aseamănă foarte mult cu o metodă indiană, veche de peste patru secole numită Prai Barshana, ceea ce etimologic se traduce: ca o strategie ce nu tolerează nici un fel de critică. Terminologic, brainstorming provine din limba engleză însemnând „furtună în creier” sau „asalt de idei”. Această metodă este considerată a fi cea mai răspândită metodă de stimulare a creativității, în condiții de grup. Ea rezidă din sciziunea care are loc între etapa de elaborare a ideilor și cea de evaluare a lor. La
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
a creativității sunt: v Brainstorming-ul Brainstormingul face parte din categoria metodelor de generare de idei și soluții. Ea a fost elaborată de Alex Osborn și cunoaște mai multe variante. Termenul de brainstorming se poate traduce ca furtună în creier, asalt de idei, atac cerebral, marele Da. El se bazează pe următoarele reguli: nu criticați ideile altora; nu vă autocenzurați propriile idei; emiteți un număr cât mai mare de idei; preluați ideile altora și le îmbunătățiți; dați frâu liber imaginației. Genialitatea
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
de joc. 7. Varietatea elementelor de joc (complicarea jocului, introducerea altor variante). Brainstormingul - optimizează dezvoltarea relațiilor interpersonale; principiul acestei metode este cantitatea generează calitatea. Este una din cele mai populate metode, utilizată în condițiile activității de grup, denumită și metoda „asaltului de idei”. Presupune principiul amânării evaluării critice a ideilor noi, asigurarea și menținerea unei atmosfere propice producerii „ în asalt” a cât mai multor idei originale, neobișnuite (Alex Osborn). Grupul și animatorul grupului trebuie să fie special pregătiți pentru a promova
Creativitatea – fundamente ştiinţifice şi psihopedagogice by Lupaşcu Andreea Milena Neagu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/717_a_1059]
-
metode este cantitatea generează calitatea. Este una din cele mai populate metode, utilizată în condițiile activității de grup, denumită și metoda „asaltului de idei”. Presupune principiul amânării evaluării critice a ideilor noi, asigurarea și menținerea unei atmosfere propice producerii „ în asalt” a cât mai multor idei originale, neobișnuite (Alex Osborn). Grupul și animatorul grupului trebuie să fie special pregătiți pentru a promova un climat deschis, încurajator, stimulativ pentru producerea cât mai multor idei. Etape: 1. Se alege tema și sarcina de
Creativitatea – fundamente ştiinţifice şi psihopedagogice by Lupaşcu Andreea Milena Neagu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/717_a_1059]
-
prin reformularea și combinarea originală a lor, pentru sporirea disponibilității creatoare a grupului. După desfășurarea ședinței (după folosirea acestei metode), ideile, care au fost consemnate cu fidelitate, se supun unei analize critice în vederea găsirii soluției adecvate la problema pusă. Strategiile „asaltului de idei” pot fi adaptate în anumite forme de desfășurare creativă a activităților instructiv - educative. Profesorul trebuie să fie un autentic catalizator al activității, care să încurajeze exprimarea ideilor, să nu permită intervenții inhibante și să stimuleze explozia de idei
Creativitatea – fundamente ştiinţifice şi psihopedagogice by Lupaşcu Andreea Milena Neagu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/717_a_1059]
-
care-l trăim s-au anunțat tot felul de sfârșituri ) care proliferînd, trădează nevoia de sfârși odată cu sfârșitul. Acesta e posibil doar epuizînd sfârșitul, consumîndu-l complet dar și mai eficient întorcîndu ne la începuturi. Există și o altă justificare pentru asaltul concertat al sfârșitului , anume dificultatea sesizării sensului) la mai toate nivelele: istoric, artistic, politic, filosofic. O situație similară aflăm și în secolul XVII inclusiv în filosofie, unde prin ruperea scolasticii de viața practică, se pierduse sensul, dacă prin acest cuvînt
Cartesianismul ca paradigmă a "trecerii" by Georgia Zmeu () [Corola-publishinghouse/Science/471_a_1370]
-
Marii Inițiați. Popularizarea temei natale. Argumente pro și contra. Astrologia cucerește prin școala din Alexandria. Data pătrunderii astrologiei în Grecia este intrată demult în istorie - 280 î.e.n.; însă este neîndoielnic că acest an nu trebuie privit decât ca un ultim asalt al valurilor orientale, care au rupt zăgazurile ce se mai opuneau puhoiului. Cu secole înainte, cei mai de seamă greci au băut din fântânile Babilonului și ale Egiptului. Hesiod, Homer, Thales, Heraclit, Pitagora, Socrate, Platon, Hipocrat, Galien, Aristotel - toți au
Astrologia odinioara si azi by Constantin Arginteanu [Corola-publishinghouse/Science/295559_a_296888]