20,314 matches
-
menținerea contractelor în derulare și la nulitatea clauzelor de încetare sau accelerare a obligațiilor nu sunt aplicabile în privința contractelor financiare calificate și a operațiunilor de compensare bilaterală în baza unui contract financiar calificat sau a unui acord de compensare bilaterală. (...)“ ... 11. În susținerea neconstituționalității acestor dispoziții legale sunt invocate prevederile constituționale ale art. 44 - Dreptul de proprietate privată. De asemenea, este menționat art. 1 cu privire la respectarea dreptului de proprietate din Primul Protocol adițional la Convenția pentru apărarea drepturilor
DECIZIA nr. 70 din 25 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301179]
-
2) Pentru a putea fi considerat angajament legal, actul juridic trebuie să stabilească în mod neechivoc faptul că instituția publică are o obligație de plată. Articolul 18 (1) Se pot considera angajamente legale emise de instituția publică: a) actele juridice bilaterale și multilaterale la care este parte (contracte de achiziție publică, contracte individuale de muncă, convenții, acorduri etc.), dacă din acestea rezultă obligații de plată pe seama fondurilor publice; ... b) actele administrative (ordine, decizii, dispoziții etc.), dacă din acestea rezultă obligații
NORME METODOLOGICE din 14 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/300013]
-
pe stomacul gol. Se asociază cu prednison/prednisolon pe cale orală în doză de 10 mg zilnic (5 mg x 2/zi). Administrarea de analog LH-RH trebuie continuată pe toată durata tratamentului, cu excepția cazurilor în care s-a practicat anterior orhiectomia bilaterală. ... V. Monitorizare: – imagistic prin examen CT/RMN, la intervale stabilite de către medicul curant. ... – hemoleucograma și alte analize considerate a fi oportune de către medicul curant-lunar. ... Nota: pentru indicația 1.b trebuie avute în vedere și indicațiile de monitorizare pentru abirateronă/prednison (conform
ANEXĂ din 27 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298489]
-
La 30 aprilie 2025 a intrat în vigoare Acordul dintre Guvernul României și Guvernul Republicii Elene, semnat la București la 25 octombrie 2024, privind restituirea fondurilor primite de Guvernul României în baza Acordului pentru un Program de cooperare și asistență bilaterală între Guvernul Republicii Elene și Guvernul României, semnat la Atena la 21 decembrie 2001, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 85/2025, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 225 din 13 martie 2025. Articolul 3 La 23 mai 2025
ORDIN nr. 1.623 din 8 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/301323]
-
unor termeni specifici. 1.2. Aplicarea adecvată a principalelor noțiuni specifice jocului de fotbal. - exersare în conformitate cu terminologia utilizată de profesor, colegi, adversari, etc; - participarea la discuții inițiate de profesor, pe teme specifice domeniului; - participarea la organizarea și desfășurarea jocurilor bilaterale. 1.3. Recunoașterea celor mai importante mijloace de dezvoltare a capacității fizice proprii. - aplicarea procedeelor de dezvoltare a calităților motrice de bază, cu precădere viteza și capacitatea coordinativă; - participarea la întreceri desfășurate sub forma de jocuri dinamice, pregătitoare și ștafete. 1.3
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
și cu două mâini, de pe loc și din deplasare, din autoaruncări și de la partener. 4. Elemente și procedee tehnice de bază Lovirea mingii cu piciorul Preluarea mingii Șutul la poartă Deposedarea de minge Conducerea mingii Protejarea mingii Joc bilateral pe teren redus cu reguli simplificate Lovirea mingii cu piciorul: - cu interiorul labei piciorului (latul); - cu șiretul plin. Preluarea mingii: - rostogolite cu interiorul labei piciorului; - cu șiretul plin din amortizare. Șutul la poartă de pe loc și din deplasare Deposedarea
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
labei piciorului; - cu șiretul plin. Protejarea mingii: - cu corpul și interiorul labei piciorului. Jocul portarului: -prinderea, repunerea și boxarea mingii. 5. Acțiuni tactice individuale, în atac și apărare Jocuri pregătitoare pentru însușirea regulilor și tehnicilor de bază ale fotbalului - jocuri bilaterale Jocuri pregătitoare pentru însușirea regulilor și tehnicilor de bază ale fotbalului - jocuri bilaterale Acțiuni tactice de atac: - individuale ( demarcajul, depășirea adversarului); - colective (pasa); - jocuri bilaterale cu temă. Acțiuni tactice de apărare. - individuale (marcajul); - jocuri bilaterale cu temă și jocuri școală
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
Jocul portarului: -prinderea, repunerea și boxarea mingii. 5. Acțiuni tactice individuale, în atac și apărare Jocuri pregătitoare pentru însușirea regulilor și tehnicilor de bază ale fotbalului - jocuri bilaterale Jocuri pregătitoare pentru însușirea regulilor și tehnicilor de bază ale fotbalului - jocuri bilaterale Acțiuni tactice de atac: - individuale ( demarcajul, depășirea adversarului); - colective (pasa); - jocuri bilaterale cu temă. Acțiuni tactice de apărare. - individuale (marcajul); - jocuri bilaterale cu temă și jocuri școală. 6. Protecție individuală - igiena echipamentului; - măsuri igienice minimale înainte, în timpul și după
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
atac și apărare Jocuri pregătitoare pentru însușirea regulilor și tehnicilor de bază ale fotbalului - jocuri bilaterale Jocuri pregătitoare pentru însușirea regulilor și tehnicilor de bază ale fotbalului - jocuri bilaterale Acțiuni tactice de atac: - individuale ( demarcajul, depășirea adversarului); - colective (pasa); - jocuri bilaterale cu temă. Acțiuni tactice de apărare. - individuale (marcajul); - jocuri bilaterale cu temă și jocuri școală. 6. Protecție individuală - igiena echipamentului; - măsuri igienice minimale înainte, în timpul și după ora de fotbal. - tehnici de acordare reciprocă a ajutorului/sprijinului în execuții. - modalități
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
de bază ale fotbalului - jocuri bilaterale Jocuri pregătitoare pentru însușirea regulilor și tehnicilor de bază ale fotbalului - jocuri bilaterale Acțiuni tactice de atac: - individuale ( demarcajul, depășirea adversarului); - colective (pasa); - jocuri bilaterale cu temă. Acțiuni tactice de apărare. - individuale (marcajul); - jocuri bilaterale cu temă și jocuri școală. 6. Protecție individuală - igiena echipamentului; - măsuri igienice minimale înainte, în timpul și după ora de fotbal. - tehnici de acordare reciprocă a ajutorului/sprijinului în execuții. - modalități de atenuare a șocurilor; - cunoștințe teoretice despre: importanța „încălzirii”,tehnicile de
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
obiectivele urmărite, particularitățile de vârstă, gen și nivel de pregătire; ● utilizarea jocurilor de mișcare ca principală metodă, mijloc și formă de organizare, efectuat sub formă de întrecere, adaptat capacităților motrice și psihice ale elevilor; ● abordarea instruirii pornind de la jocul bilateral, către însușirea procedeelor tehnice și acțiunilor tactice. Recomandăm cel puțin jumătate din timpul destinat activității să fie alocat jocului bilateral. ● asigurarea unui volum optim de întreceri/concursuri pentru elevi în vederea întăririi motivației pentru practicarea jocului de fotbal. În perspectiva unui
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
de organizare, efectuat sub formă de întrecere, adaptat capacităților motrice și psihice ale elevilor; ● abordarea instruirii pornind de la jocul bilateral, către însușirea procedeelor tehnice și acțiunilor tactice. Recomandăm cel puțin jumătate din timpul destinat activității să fie alocat jocului bilateral. ● asigurarea unui volum optim de întreceri/concursuri pentru elevi în vederea întăririi motivației pentru practicarea jocului de fotbal. În perspectiva unui demers educațional centrat pe competențe, se recomandă utilizarea cu preponderență a evaluării continue, formative. Procesul de evaluare va îmbina formele
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
Precizia execuției 25% 25 puncte 2. Conducerea mingii pe o distanță de 5 metri urmată de șutul la poartă din deplasare Corectitudiea execuției 50 % 50 puncte Cursivitatea și viteza acțiunii 25 % 25 puncte Precizia execuției 25% 25 puncte 3. Joc bilateral (6x6) Eficiența participării în fazele de atac și de apărare 50 % 50 puncte Colaborarea cu coechipierii și cunoașterea/respectarea regulilor jocului 25 % 25 puncte Contactul regulamentar și respectul față de adversari 25% 25 puncte CLASA a II-a Probe de evaluare
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
printre 3 jaloane aflate la o distanță de 2 metri unul față de celălalt, urmată de șutul la poartă din deplasare Corectitudinea execuției 50 % 50 puncte Cursivitatea și viteza acțiunii 25 % 25 puncte Precizia execuției 25% 25 puncte 3. Joc bilateral (6x6) Eficiența participării în fazele de atac și de apărare 50 % 50 puncte Colaborarea cu coechipierii și cunoașterea/respectarea regulilor jocului 25 % 25 puncte Contactul regulamentar și respectul față de adversari 25% 25 puncte INDICAȚII DE COMPLETARE: – Pentru fiecare criteriu de
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
terminologia utilizată de profesor, colegi, adversari, etc; - prezentarea termenilor specifici pentru descrierea acțiunilor motrice efectuate. 1.2. Operarea adecvată cu principalele noțiuni specifice jocului de fotbal. - exersarea în conformitate cu noțiunile specifice jocului de fotbal; - participarea la organizarea și desfășurarea jocurilor bilaterale îndeplinind diferite roluri. 1.3. Utilizarea mijloacelor specifice jocului de fotbal în dezvoltarea capacității fizice proprii. - exersarea jocurilor de mișcare/ștafetelor specifice jocului de fotbal pentru dezvoltarea calităților motrice; - efectuarea exercițiilor specifice jocului de fotbal pentru dezvoltarea calităților motrice. 1.3. Aplicarea mijloacelor
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
piciorul din poziție statică și din deplasare; Jocul portarului: - prinderea; - repunerea mingii în joc cu mâna și cu piciorul; - boxarea mingii. 5. Acțiuni tactice în atac și apărare Acțiuni tactice în atac: - individuale (demarcajul, depășirea adversarului); - colective (pasa, un-doi); - jocuri bilaterale cu temă. Acțiuni tactice de apărare: - individuale (marcajul); - colective (dublajul). Jocuri bilaterale cu temă și jocuri școală Acțiuni tactice în atac: - individuale ( demarcajul, depășirea adversarului); - colective (pasa, un-doi, combinațiile între doi-trei jucători). - Jocuri bilaterale cu temă Acțiuni tactice de apărare
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
în joc cu mâna și cu piciorul; - boxarea mingii. 5. Acțiuni tactice în atac și apărare Acțiuni tactice în atac: - individuale (demarcajul, depășirea adversarului); - colective (pasa, un-doi); - jocuri bilaterale cu temă. Acțiuni tactice de apărare: - individuale (marcajul); - colective (dublajul). Jocuri bilaterale cu temă și jocuri școală Acțiuni tactice în atac: - individuale ( demarcajul, depășirea adversarului); - colective (pasa, un-doi, combinațiile între doi-trei jucători). - Jocuri bilaterale cu temă Acțiuni tactice de apărare: - individuale (marcajul); - colective (dublajul). Jocuri bilaterale cu temă și jocuri școală 6
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
depășirea adversarului); - colective (pasa, un-doi); - jocuri bilaterale cu temă. Acțiuni tactice de apărare: - individuale (marcajul); - colective (dublajul). Jocuri bilaterale cu temă și jocuri școală Acțiuni tactice în atac: - individuale ( demarcajul, depășirea adversarului); - colective (pasa, un-doi, combinațiile între doi-trei jucători). - Jocuri bilaterale cu temă Acțiuni tactice de apărare: - individuale (marcajul); - colective (dublajul). Jocuri bilaterale cu temă și jocuri școală 6. Protecție individuală - igienă echipamentului; - măsuri igienice minimale înainte, în timpul și după ora de fotbal. - tehnici de acordare reciprocă a ajutorului/sprijinului în
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
apărare: - individuale (marcajul); - colective (dublajul). Jocuri bilaterale cu temă și jocuri școală Acțiuni tactice în atac: - individuale ( demarcajul, depășirea adversarului); - colective (pasa, un-doi, combinațiile între doi-trei jucători). - Jocuri bilaterale cu temă Acțiuni tactice de apărare: - individuale (marcajul); - colective (dublajul). Jocuri bilaterale cu temă și jocuri școală 6. Protecție individuală - igienă echipamentului; - măsuri igienice minimale înainte, în timpul și după ora de fotbal. - tehnici de acordare reciprocă a ajutorului/sprijinului în execuție; - rolul respirației în efort și în refacere. 7. Prevederi regulamentare - noțiuni
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
obiectivele urmărite, particularitățile de vârstă, gen și nivel de pregătire; ● utilizarea jocurilor de mișcare ca principală metodă, mijloc și formă de organizare, efectuat sub formă de întrecere, adaptat capacităților motrice și psihice ale elevilor; ● abordarea instruirii pornind de la jocul bilateral, către însușirea procedeelor tehnice și acțiunilor tactice. Recomandăm ca jumătate din timpul destinat activității să fie alocat jocului bilateral. ● asigurarea unui volum optim de întreceri/concursuri pentru elevi în vederea întăririi motivației pentru practicarea jocului de fotbal. În perspectiva unui demers
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
formă de organizare, efectuat sub formă de întrecere, adaptat capacităților motrice și psihice ale elevilor; ● abordarea instruirii pornind de la jocul bilateral, către însușirea procedeelor tehnice și acțiunilor tactice. Recomandăm ca jumătate din timpul destinat activității să fie alocat jocului bilateral. ● asigurarea unui volum optim de întreceri/concursuri pentru elevi în vederea întăririi motivației pentru practicarea jocului de fotbal. În perspectiva unui demers educațional centrat pe competențe, se recomandă utilizarea cu preponderență a evaluării continue, formative. Procesul de evaluare va îmbina formele
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
printre 5 jaloane aflate la o distanță de 2 metri unul față de celălalt urmată de sutul la poartă din deplasare Corectitudiea execuției 50 % 50 puncte Cursivitatea și viteza acțiunii 25 % 25 puncte Precizia execuției 25% 25 puncte 3. Joc bilateral (6x6) Eficiența participării în fazele de atac și de apărare 50 % 50 puncte Colaborarea cu coechipierii și cunoașterea/respectarea regulilor jocului 25 % 25 puncte Contactul regulamentar și respectul față de adversari 25% 25 puncte CLASA a IV-a Probe de evaluare
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
distanță de 2 metri, urmată de pasarea de pasarea mingii către un coechipier, reprimirea acesteia si sutul la poartă din deplasare Corectitudiea execuției 50 % 50 puncte Cursivitatea și viteza acțiunii 25 % 25 puncte Precizia execuției 25% 25 puncte 3. Joc bilateral (6x6) Eficiența participării în fazele de atac și de apărare 50 % 50 puncte Colaborarea cu coechipierii și cunoașterea/respectarea regulilor jocului 25 % 25 puncte Contactul regulamentar și respectul față de adversari 25% 25 puncte INDICAȚII DE COMPLETARE: – Pentru fiecare criteriu de
ANEXE din 30 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299686]
-
români cu domiciliul în România, înseamnă că un cetățean român cu domiciliul în alt stat membru al Uniunii Europene, care este rezident fiscal român și care plătește în România impozit pentru toate veniturile sale (cu excepția celor enumerate în convențiile bilaterale de evitare a dublei impuneri) și care deține numai o carte de identitate provizorie, nu poate accesa sistemele informatice publice din România și va trebui să plătească pentru cumpărarea unei semnături electronice. Astfel, accesul gratuit la sistemele informatice publice și
DECIZIA nr. 693 din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/299849]
-
bugetul de stat. (11) Elevii străini din învățământul preuniversitar pot beneficia de burse, potrivit prevederilor legale. (12) Statul român poate aloca anual, prin hotărâre a Guvernului, un număr de burse pentru școlarizarea elevilor și cursanților străini, în baza unor acorduri bilaterale, a ofertei unilaterale a statului român sau la propunerea ministerelor interesate. (13) Condițiile de școlarizare a elevilor străini, inclusiv condițiile de finanțare, se stabilesc prin hotărâre a Guvernului. (14) Mamele minore reintegrate într-o unitate de învățământ beneficiază de o
LEGE nr. 141 din 25 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/300022]