4,884 matches
-
îndrumarea, dirijarea, evaluarea și decizia * Valorizarea conținutului * Cercetarea și inovarea practicii școlare și extrașcolare * Cunoașterea elevului * Creativitatea Aceste competențe necesită un curriculum comun, obligatoriu. B. Profilul de competență a cadrului didactic " Profilul de competență poate fi definit ca domeniu de convergență dintre statut/rol și personalitate, fiind reprezentat de calitatea principalelor coordonate ale personalității, considerată sincronic" (Rodica Niculescu), în raport cu statutul și cu rolul socioprofesional deținut, raport analizat din perspectiva eficienței socioprofesionale. B. 1. Competența în specialitate Planul teoretic: -------------- * de a asimilă
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
instructiv-educative școlare și extrașcolare pe diferite perioade; * de a organiza, îndruma și coordona activități de implementare a proiectelor elaborate; * de control, evaluare și reglare-autoreglare; * de a conduce procesul de predare-invatare, astfel încât să formeze capacități de cooperare, de comunicare, de gandire convergență, divergență, flexibilă, creatoare, de control, de autoapreciere și autoreglare etc; * de a forma și dezvolta interesul, motivația, afectivitatea, voința, inteligență și caracterul etc; * de a iniția acțiuni de investigare a procesului instructiv-educativ în scopuri ameliorative. Planul creator: --------------- * capacitatea de empatie
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
de precizare a activității așa-zis principale. Aceasta înseamnă reținerea numai a unei părți din informațiile despre unitatea statistică respectivă, însă este modalitatea cea mai simplă de a efectua regrupări ale unităților după criteriul de activitate și de a asigura convergență informațiilor din surse diferite asupra aceleiași populații de unități statistice. Uneori, întreprinderile și unitățile locale exercita categorii de activități care nu sunt explicit prezente în clasificarea activităților. Astfel, se pot distinge activitatea principala, activitățile secundare și activitățile auxiliare. Activităților principale
ANEXA nr. 656*) din 6 octombrie 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119432_a_120761]
-
că este de fantezie, iapă gestantă, oaie cu miel! Ora 14,15, la peronul gării Pașcani, în punctul literatură cu necesitate, tartina cu pastă de pește, sînt de la casa de copii, sînt pofticios! mai departe capăt și țigară, arta este convergența utilităților către ea, neamțul ridicîndu-se de pe bancă, carte groasă, roman ediție apuseană, diferența tipică dintre coperta lucioasă și maculatura foilor, toate culturile dau indivizi de o nație, se naște în cadrul culturii, 14 august 2005. INTERVENȚIE ÎN TEXT Noaptea călătorie obstetrică
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
groasă, înfundată cu forța, cheia de boltă apar aproape în același timp, la sfîrșitul secolului al X-lea și începutul secolului al XI-lea, în Catalogna, Lombardia și Lorrena. De aici ele se extind în tot Occidentul creștin, punctul de convergență situ îndu-se în Burgundia și Auvergne, adevărate leagăne ale "marii arte romane". Condițiile sînt atunci favorabile creării de biserici noi, mai spațioase și mai bine construite: înmulțirea comenzilor venite din partea prinților puternici (Wilhehn Cuceritorul și soția sa Mathilde, contele de
Istoria Europei Volumul 2 by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/962_a_2470]
-
politice ale postcomunismului românesc. Călcând pe urmele analizei întreprinse de S. Szakács (2013), pașii ne poartă înspre aceeași destinație concluzională. Analiza de conținut tematică a curriculei naționale, programei de învățământ și manualelor de educație și cultură civică relevă o surprinzătoare convergență cu tendințele reperabile la nivel global în direcția unei orientări valorice structurată pe trei planuri: i) individualism liberal, în virtutea căruia sunt promovate noțiunile axiologice de demnitate a persoanei, autonomie rațională și realizare a sinelui; ii) angajament comunitarian, întemeiat în valoarea
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
responsabilitatea. În anii '20, partidele fasciste și comuniste profită de critica antiparlamentară pentru a ajunge să cucerească sprijin electoral, astfel încît, atunci cînd au intrat în parlament, au făcut-o cu intenția de a-l distruge. 2. TIPURI DE PARTIDE Convergența părerilor diverșilor autori este evidentă, în ceea ce privește faptul că, la începutul anilor '20, procesul de formare a partidelor și sistemelor de partid în democrațiile occidentale era încheiat. Așadar, se puteau deja individualiza și clasifica tipurile de partide care se creaseră. Max
Curs de ştiinţă politică by Gianfranco Pasquino () [Corola-publishinghouse/Science/941_a_2449]
-
atenție sporită. Atît în trecut, cît și în prezent, regimurile nedemocratice au însumat o mulțime de caracteristici, așa încît apare utilă și mai ales interesantă o tratare a lor aparte, articulată și argumentată. În ceea ce privește literatura de specialitate, există o semnificativă convergență, cu cîteva excepții [de exemplu Perlmutter 1984], privind definirea caracteristicilor distinctive ale regimurilor autoritare în sens larg. Marile probleme, pe care le vom vedea în continuare, apar atunci cînd de la regimurile autoritare se trece la analiza celor totalitare. Oricum, sînt
Curs de ştiinţă politică by Gianfranco Pasquino () [Corola-publishinghouse/Science/941_a_2449]
-
Jacob Gopper" din Ierusalim Eliezer PALMOR diplomat israelian a desfășurat o bogată activitate internațională. Printre altele, fost ambasador pe lângă UNESCO (Paris) și în Uruguay. Erudit, cu o bogată cultura generală, a publicat în limba ebraică cinci cărți de politică internațională, Convergențe diplomatice și culturale (2002, volum apărut în limba română), dar și Când răufăcătorii se înmulțiră ca iarba după ploaie (2010). Este laureat al premiilor "Sara și Chaim Janculovici" (2006) și Premiul "Poetul Jacob Gropper" (2010). (c) Eliezer Palmor, (c) 2012
Confesiunile unui diplomat by Eliezer Palmor [Corola-publishinghouse/Memoirs/927_a_2435]
-
adică unic, deși perceput sau numit sub denumiri diferite 65" nu deschide perspectiva căutată în vederea promovării obiectivului urmărit. Analiza mea se va orienta, de aceea, după formula conceperii noțiunii de identitate drept reflectare a tabloului specific ce se obține prin convergența unui număr determinat de factori ce se referă exclusiv la subiectul identificat și care îi atribuie o personalitate identitară unică. Deși deficitară pe plan de conținut concret, la fel ca orice noțiune generalizatoare, consider această formulă aplicabilă în analiza noțiunii
Confesiunile unui diplomat by Eliezer Palmor [Corola-publishinghouse/Memoirs/927_a_2435]
-
copiilor, care se bucură astfel dinainte de plăcerea pe care o vor gusta”. Diversitatea numelor date personajului care are rolul de a împărți jucării copiilor - Moș Crăciun, Sfîntul Nicolae, Santa Claus - arată de asemenea că el este produsul unui fenomen de convergență, și nu un prototip vechi păstrat pretutindeni. Însă dezvoltarea modernă nu inovează : ea se mulțumește să recompună din piese și din bucăți o veche celebrare a cărei importanță nu este niciodată complet uitată. Dacă pentru Littré pomul de Crăciun este
Toţi sîntem niște canibali by Claude Lévi‑Strauss () [Corola-publishinghouse/Memoirs/613_a_1373]
-
motive etice și în măsura în care operațiunile implicate sunt efectuate pe o bază etică, cu respectarea sănătății animalelor și a principiilor diversității genetice. (Efectele practice ale acesteia vor fi elaborate în continuare în programele specifice.) TEMA 2 Societatea informațională prietenoasă pentru utilizatori ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Convergență dintre procesarea informației, comunicațiilor și a conținutului informațional pătrunde într-un ritm susținut în tot mai multe activități sociale și industriale, contribuind la creșterea competitivității și calității vieții în Europa. Dezvoltarea societății informaționale deschide posibilitatea pentru o gamă largă de
DECIZIE nr. 182/1999/CE din 22 decembrie 1998 (*actualizată*) cu privire la cel de al cincilea program-cadru al Comunităţii Europene pentru cercetare, dezvoltare tehnologică şi activităţi demonstrative (1998-2002). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126848_a_128177]
-
motive etice și în măsura în care operațiunile implicate sunt efectuate pe o bază etică, cu respectarea sănătății animalelor și a principiilor diversității genetice. (Efectele practice ale acesteia vor fi elaborate în continuare în programele specifice.) TEMA 2 Societatea informațională prietenoasă pentru utilizatori ──────────────────────────────────��─────────────────────────────────────────────── Convergență dintre procesarea informației, comunicațiilor și a conținutului informațional pătrunde într-un ritm susținut în tot mai multe activități sociale și industriale, contribuind la creșterea competitivității și calității vieții în Europa. Dezvoltarea societății informaționale deschide posibilitatea pentru o gamă largă de
ORDONANŢA nr. 117 din 31 august 1999 (*actualizată*) privind adoptarea termenilor şi condiţiilor de participare a României la programele Comunităţii Europene în domeniul cercetării, dezvoltării tehnologice şi demonstratiilor şi la programele de cercetare şi activităţile de instruire. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/125214_a_126543]
-
a opt factori ce o caracterizează. Avem în vedere, în primul rînd, o serie de tipare atitudinale și comportamentale ("ce se cade", "ce se cuvine"), învațate social și asumate printr-o logică implicită a "rînduielii". Merită semnalată, în acest registru, convergența sau divergența dintre atitudine și comportament, existînd posibilitatea apariției atitudinii duplicitare, atunci cînd subiecții se comportă conform "ordinii lui ce se cade", chiar dacă orientarea lor valorică și atitudinală este divergentă de conduită (precum în cazul comunismului, care a întreținut la
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
a lucra pentru interesele grupului și pentru a justifica structura ierarhiei sociale din orice societate. Rezultatele obținute prin corelarea ierarhiei valorilor naționale cu cea a valorilor panculturale, așa cum o numește Schwartz, au fost remarcabile și în bună măsură neașteptate prin convergența lor. Toate cele 64 de națiuni care au fost incluse în acest studiu, cu excepția a șase țări din Africa, au avut un coeficient de corelație internă Pearson cuprins între 0,98 (Portugalia, Norvegia) și 0,77 (Rusia). România a avut
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
și registrul comportamental și se activează în mod universal, dar ea este mai puțin importantă în culturile colectiviste decît în cele individualiste. Realo și Allik (1999) au dezvoltat un instrument de evaluare a alocentrismului în Estonia și au putut testa convergența acestuia cu modelul Big Five. Autorii au descoperit o corelație negativă între alocentrism, pe de o parte, și deschidere și extraversie, pe de altă parte, precum și corelații pozitive între agreabilitate, într-un registru, și conștiință și alocentrism, în celălalt registru
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
din SUA își monitorizează propriul comportament, construind scala de automonitorizare (self-monitoring scale). Astfel, persoanele cu un scor ridicat pe această scală sînt foarte preocupate de imaginea despre sine pe care o livrează "celuilalt", fiind mai puțin înclinate să păstreze o convergență între valori, atitudini, opinii și comportamente (între "ceea ce gîndesc și spun și ceea ce fac"), preferînd mai degrabă să "spună și să facă ceea ce vor ceilalți să audă" daca o asemenea strategie aduce cu sine "beneficii". Persoanele cu un scor scăzut
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
emoționale. La examenul iridologic (pus la punct, la noi în țară, de dr. Ala Bondarciuc), marginile pupilei la pacienții diabetici apar adeseori neregulate, cu preferință în anumite sectoare, în afara conturului neregulat al inelului intern, în regiunea "inelului autonom" (zona de convergență a inervației simpatice și parasimpatice ce acționează musculatura constrictorului și respectiv, dilatatorului pupilar) se înregistrează un aspect "destrămat", "fracționat", uneori pe tot conturul său, alteori numai în unele zone, notate conform cifrelor de pe cadranul unui ceas (27, 50). La pacienții
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte, Olivia Georgescu () [Corola-publishinghouse/Science/92255_a_92750]
-
vorbirii și limbajului. Prin cele două lucrări în care am abordat bazele anatomofiziologice, etiologia, diagnosticul clinic, diagnosticul paraclinic și tratamentul recuperator al patologiei comunicării verbale am intenționat să conturez acest domeniu distinct al patologiei comunicării verbală ca un punct de convergență al recuperării limbajului și vorbirii, neurologiei, otorinolaringologiei, psihiatriei, oftalmologiei, într-o arie interdisciplinară care impune dezvoltarea de noi competențe profesionale sau chiar a unei specializări medicale distincte. Autorul „Limba este întâiul mare poem al unui popor” - Lucian Blaga (1895 - 1961
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
formare a personalității umane În vederea integrării sale Într-o societate democratică dinamică. "Interdisciplinaritatea trebuie Înțeleasă și acceptată deopotrivă ca pe ”... o formă a cooperării Între discipline diferite cu privire la o problematică a cărei complexitate nu poate fi surprinsă decât printr-o convergență și o combinare prudentă a mai multor puncte de vedere" (C. Cucoș, 1996). Activitățile interdisciplinare au pronunțate valențe formative, ele contribuie la dezvoltarea intelectuală, socială, emoțională, fizică și estetică a copilului, cultivă Încrederea În forțele proprii și spiritul de competiție
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
Antologie de texte cu profil medical. Pentru studenții străini din anii I-II. Ediția a 2. București, [f.e.], 1978, 146 p. multigr. (Institutul de medicină și farmacie București, Disciplina de limbi moderne). [33] CRISTUREANU, ANA, MERCEA, IOANA, CRISTUREANU, AL., Convergențe și divergențe semantice ale unor termeni de specialitate [rezumat în română; English abstract], SȘIP, 80-85. [34] CRISTUREANU, ANA, MERCEA, IOANA, Observații asupra unor calcuri lingvistice și construcții analogice din lucrările studenților străini [rezumat în română; résumé en français ], SȘIP, 74-79
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
DINULESCU, EMILIA, Cultivarea limbii române în liceu [Mihai Gafencu ; Dorina Mărgineanțu; Vasile Șerban; Vasile Țâra, Cultivarea limbii române în liceu - Norme și exerciții - Coordonator: Vasile Șerban. București, EDP, 1983, 224 p.]. în: Tribșc, 13, nr. 264, 1984. [33] DOCA, GHEORGHE, Convergențe și divergențe în predarea limbii române ca limbă maternă și ca limbă străină, în Limbă și literatură, vol. 1, 1984, p. 98 108. [34] DORIN, ECATERINA, Dezvoltarea vorbirii - temă de cerc pedagogic, Trib.Șc., 13, nr. 258, 1984, 8 (conv.
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
această perspectivă. În optica ei, organizația va fi definită ca "un construct social". 4. Analiza strategică Analiza strategică este un mod de abordare dezvoltat mai ales de Crozier (Crozier, Friedberg, 1977). Ea se bazează pe o contestare a principiului de convergență a obiectivelor susținut de OȘM și de curentul relațiilor umane. Două argumente (Crozier, Friedberg, 1977, p. 80) conduc la punerea în discuție a unicității obiectivelor în contextul organizațional: mai întâi, orice acțiune organizată presupune o diviziune a muncii. În funcție de această
Psihologia socială a organizaţiilor by Claude Louche [Corola-publishinghouse/Science/879_a_2387]
-
poveste”, și vorbe ce vin din amintire, notații de „peisaj”) se subordonează aceleiași absorbiri într-un soi de ațintire a gândului și a „privirii” interioare către bărbatul absent. Neliniștea se scrie nu direct și explicit, ci sugerat, implicată într-o convergență, de atmosferă, a unor detalii și note voit dispersate: „i se păru că brazii sunt mai negri decât de obicei”, „vântul aducând în grabă, ca pe niște fluturi, cele din urmă frunze de salcie și mesteacăn”. Se simte în ele
Prelegeri academice by NICOLAE CREŢU () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92372]
-
în care se înscriu, modelate de tiparele acesteia, existența, destinul, experiența pe care o traversează eroina capodoperei sadoveniene. Delimitările nete, distanțarea frapantă - narator vs. personaj = protagonista - reprezintă excepția. În schimb, ceea ce domină este - simptomatic! - apropierea lor relativă, chiar, nu rareori, convergența, până la un punct, a celor două „voci”: monologic - interioară, a eroinei, și cealaltă, naratorială, aceea - pe o axă a comunicării autor - cititor, printr-un asemenea „intermediar” (naratorul) - instanță, ea însăși ficționalizată, ca „voce” intratextuală, care ne „vorbește”, nouă, cititorilor, din
Prelegeri academice by NICOLAE CREŢU () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92372]