23,403 matches
-
cu dizabilități și a societății civile, care se aprobă prin ordin al președintelui Autorității, în termen de 180 de zile de la data intrării în vigoare a prezentei legi, și se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I; ... n) implicarea persoanelor cu dizabilități în orice decizie cu privire la viața lor și ascultarea opiniei acestora. ... Articolul 19 La nivel județean și local, în procesul de dezinstituționalizare și de prevenire a instituționalizării persoanelor adulte cu dizabilități și de realizare a obiectivelor
LEGE nr. 7 din 4 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/263734]
-
parte dintre metodele de învăţare prin colaborare şi presupune formarea unor grupuri cooperative în cadrul cărora fiecare membru al grupului devine expert în anumite probleme specifice materialului propus spre învăţare. Principalele avantaje ale utilizării metodei mozaicului constau în participarea activă, implicarea tuturor elevilor în realizarea sarcinilor de învăţare. De asemenea, metoda conduce la formarea şi dezvoltarea competenţelor de comunicare, a spiritului de echipă, deprinderii de ascultare activă, dezvoltarea gândirii critice şi creative. Prin aplicarea acestei metode elevii îşi vor însuşi operaţiile
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
două concepte; formează capacităţi de analiză sistematică; invită la sintetizare, asociere, analogie, realizarea de distincţii; implică funcţiile superioare ale gândirii; favorizează formularea de reflecţii, observaţii, constatări; eficientizează rezolvarea unei probleme/situaţii problemă; facilitează transferarea soluţiei la o altă situaţie asemănătoare; favorizează implicarea activă. Dezavantajul metodei: poate fi utilizată doar dacă termenii/ideile/conceptele sunt comparabile. Lucraţi în perechi, apoi pe grupe! Timp alocat: 10 min/perechi şi 10 min/grupe Rezultate ale învăţării vizate, conform standardului de pregătire profesională: 4.1.3. Măsurarea mărimilor electrice în circuitele de
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
modalitatea de transmitere trebuie să fie concisă, stimulativă, atractivă. Este foarte important ca profesorul să monitorizeze predarea, pentru a fi sigur că informaţia se transmite corect şi că poate servi ca punct de plecare pentru diverse întrebări; stimulează cooperarea, asigură implicarea, participarea tuturor membrilor Grup cooperativ 1 Grup cooperativ 2 Grup cooperativ 3 Grup cooperativ 4 lui, experți în diferite probleme. Fiecare membru al grupului cooperativ are sarcina de a reține cunoștințele pe care le transmit colegii Evaluarea complexitatea temei), profesorul
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
o problemă de drept reală, dificilă, care trebuie să privească interpretarea diferită sau contradictorie a unui text de lege ori incidența și aplicarea unor principii generale al căror conținut sau a căror sferă de acțiune sunt discutabile, fără a presupune implicarea completului sesizat cu soluționarea unei chestiuni de drept în soluționarea pricinii, prin aprecierea aspectelor relevante în judecarea cauzei, se apreciază că mecanismul de unificare a practicii judiciare reglementat de dispozițiile art. 519 din Codul de procedură civilă nu poate fi
DECIZIA nr. 65 din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263709]
-
5 mai 2017) că vizează situația în care, după începerea urmăririi penale prin strângerea de date și informații cu privire la fapta sau persoana ce formează obiectul urmăririi penale, organul de urmărire penală descoperă fie fapte noi, fie date privind implicarea altor persoane, astfel că dispune extinderea urmăririi penale. Practic se produce o lărgire a limitelor investirii inițiale, obiectul urmăririi penale extinzânduse la fapte și/sau la persoane noi. Consecințele unei astfel de proceduri duc fie la o extindere a urmăririi penale
DECIZIA nr. 563 din 22 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264303]
-
însă generatoare de venituri. Arată că un judecător sau un procuror poate cumula funcția sa de autoritate publică numai cu funcțiile didactice din învățământul superior, neputând presta alte activități în afara celor expres reglementate de Legea fundamentală, motiv pentru care implicarea sa în activitățile enumerate de lege reprezintă o încălcare a incompatibilităților reglementate în termeni imperativi de Constituție. Invocă literatura de specialitate în care s-a subliniat că regimul incompatibilităților stabilite în privința judecătorilor nu reprezintă îngrădiri în exercițiul funcțiilor acestora
DECIZIA nr. 520 din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261390]
-
Veneția a acordat o atenție aparte echilibrului necesar între nevoia de legitimitate democratică a numirii conducătorului parchetului, pe de o parte, și exigența de depolitizare, pe de altă parte. Din această perspectivă, în opinia sa, un mecanism de numire cu implicarea puterii executive și/sau legislative are avantajul de a conferi legitimate democratică numirii procurorului șef. Totuși, într-o astfel de situație, sunt necesare garanții suplimentare pentru a diminua riscul de politizare a procuraturii. Ca și în cazul numirilor judecătorilor, deși sunt
DECIZIA nr. 520 din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261390]
-
are avantajul de a conferi legitimate democratică numirii procurorului șef. Totuși, într-o astfel de situație, sunt necesare garanții suplimentare pentru a diminua riscul de politizare a procuraturii. Ca și în cazul numirilor judecătorilor, deși sunt posibile diferite mecanisme practice, implicarea efectivă a unui consiliu judiciar (sau a unui consiliu pentru procurori), dacă o astfel de structură există, este esențială, reprezentând o garanție de neutralitate și de expertiză profesională, apolitică“ (Comisia de la Veneția, Avizul preliminar emis la 13 iulie 2018
DECIZIA nr. 520 din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261390]
-
cu Președintele României se realizează prin posibilitatea acestuia din urmă de a refuza motivat, ori de câte ori dorește, numirea procurorului propus. Echilibrarea rolului ministrului justiției în raport cu Secția pentru procurori a Consiliului Superior al Magistraturii se realizează prin implicarea a 2 membri ai secției în comisia de interviu și prin obligația ministrului de a organiza un nou interviu, în cazul unui aviz negativ al secției, ocazie cu care va avea în vedere și considerente reținute în avizul negativ al
DECIZIA nr. 520 din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261390]
-
de CSM, însă numirile în cele mai înalte funcții printr-o procedură de conlucrare între ministrul justiției, CSM și Președintele României, fiecare acționând potrivit rolului său constituțional. ... 292. Comisia de la Veneția, prin Avizul nr. 924/2018, a stabilit doar că „implicarea efectivă a unui consiliu judiciar (sau a unui consiliu pentru procurori), dacă o astfel de structură există, este esențială, reprezentând o garanție de neutralitate și de expertiză profesională, apolitică“, ceea ce nu înseamnă că acest consiliu trebuie să fie un
DECIZIA nr. 520 din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261390]
-
Timpurie în Educație (MATE), așa cum acesta a fost dezvoltat și pilotat, urmează a fi implementat pentru nivelul de învățământ gimnazial prin anexa nr. 1 la Ordinul ministrului educației nr. 6.000/2021, cu modificările și completările ulterioare. Acest mecanism presupune o implicare instituțională și proceduri bazate pe un set de instrumente care permite ministerului, inspectoratelor și școlilor să identifice elevii în risc de abandon sau părăsire timpurie, cu nevoi specifice, și să îi sprijine corespunzător și la momentul oportun pe baza unor
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
din școală, dificultăți de învățare/dizabilitate etc.; • Planul de servicii educaționale (tabelul 3) reprezintă o listă de activități specifice pentru fiecare elev în risc de abandon/PTȘ, ca de exemplu: lecții remediale, profesori de sprijin, consilierea părinților și/sau educație parentală; activități extracurriculare, implicarea resurselor comunității (mediator, asistent social, voluntar, ONG-uri). Profesorii pentru învățământul primar/Învățătorii încep cu introducerea de date în Fișa de observare MATE Primar pentru toți elevii ciclului primar, în vederea efectuării primului screening al elevilor în situație de risc. Profesorii
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
prioritate a îngrijirii la domiciliu și în comunitate, inclusiv sprijinul pentru îngrijitorii informali; Autoritățile administrației publice trebuie să garanteze asigurarea serviciilor de îngrijire de lungă durată pentru persoanele vârstnice, ca măsură de asistență socială, precum și continuumul de servicii prin implicarea tuturor actorilor instituționali și colaborare interinstituțională; Fluxurile de finanțare publică ar trebui să fie organizate în conformitate cu principiul ”finanțarea urmează beneficiarul”, respectând dreptul beneficiarilor la alegere și, implicit, la accesarea serviciilor ÎLD prestate de furnizori privați de servicii sociale
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
şi protecţia persoanelor vârstnice pentru perioada 2015 - 2020. Strategia prevede pachete de măsuri și servicii de ocupare și formare adaptate grupurilor dezavantajate, pentru persoanele cu vârsta peste 50 de ani, precum și finanţarea serviciilor de susţinere a îmbătrânirii active prin implicarea lucrătorilor vârstnici de peste 60 de ani în programe de mentorat pentru formarea şi integrarea lucrătorilor noi. Strategia națională de sănătate 2022-2030 , publicată în consultare publică pe pagina de internet a Minsterului Sănătății la următoarea adresă: ht tps://www.ms.ro/wp- content/uploads/2022/04/SNS_consultare-public%C4%83.pdf , prevede
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
acoperirea tuturor dimensiunilor conceptului de îngrijire de lungă durată. Îngrijirea de lungă durată în sistemul de asistență socială Ca și în alte state, sistemul de asistență socială din România, intervine subsidiar sau, după caz, complementar (1) efortului fiecărei persoane/familii de implicare activă în soluţionarea situaţiilor de dificultate, (2) obligației de întreținere prevăzute de Codul civil și (3) sistemelor de asigurări sociale. Conceptul de îngrijire de lungă durată include două dimensiuni: îngrijirea și durata acesteia. În primele forme de clasificare a serviciilor
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
sub toate aspectele - suport medical de bază, suport psiho-social și spiritual pentru pacienți și familii, cu supervizarea corespunzătoare din partea personalului sanitar cu instruire specializată; stabilirea unor repere etice în asigurarea serviciilor de îngrijri paliative, în privința accesului echitabil și implicării comunității în politici și programe; parteneriatul între diferitele sectoare pentru realizarea de cercetări operaționale în îngrijirile paliative, inclusiv dezvoltarea unor modele cost-eficiente de îngrijire. Totodată, conform Legii drepturilor pacientului nr.46/2003, cu modificările și completările ulterioare, acesta are dreptul la îngrijiri
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
sănătății și bunăstării persoanelor în vârstă. Progresele în acest domeniu ar trebui să continue cu dezvoltarea altor mecanisme de promovare a calității îngrijirii, cum ar fi creșterea capacității de control și de executare, promovarea inițiativelor voluntare în materie de calitate, implicarea utilizatorilor de servicii de îngrijire și a comunităților în asigurarea calității și introducerea de stimulente economice bazate pe performanță. Pașii importanți în ceea ce privește monitorizarea, colectarea de date și schimbul de informații îmbunătățesc semnificativ oportunitățile de planificare, asigurare a
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
populației vârstnice; realizarea de campanii de informare a populaţiei vârstnice privind promovarea unui stil de viaţă sănătos şi prevenirea îmbolnăvirilor în cadrul Programului național de evaluare și promovare a sănătății și educației pentru sănătate, Programului național de sănătate mintală, cu implicarea SPAS; evaluarea și identificarea nevoilor pentru servicii de sănătate specifice persoanelor vârstnice/vulnerabile; Persoanele vârstnice au acces la informații și programe de prevenție care promovează un stil de viață sănătos; Număr de servicii adresate persoanelor vârstnice care furnizează si programe de
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
4.4.1 Investiții în ÎLD și soluții digitale pentru acordarea îngrijirii integrate; Programe inițiate și implementate; Număr de programe; Număr de beneficiari; 2023-permanent MAT BA 4.4.2 Sprijinirea dezvoltării de proiecte demonstrative axate pe rolul artelor și activităților culturale în îngrijirea și implicarea socială a persoanelor vârstnice; 4.4.3 Sprijinirea dezvoltării de proiecte demonstrative axate pe activități intergeneraționale și modele de îngrijire; Obiectivul specific 5: Consolidarea forței de muncă pentru ÎLD pentru persoanele în vârstă Direcția de acțiune 5.1.: Creșterea atractivității locurilor de muncă
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
materialelor, gradul de acoperire a temelor și periodicitatea publicării/comunicării acestora către AAPL și structurile deconcentrate ale ministerelor; Anual MMSS MS CNOPPV MAT etc Nu e cazul 6.1.4. Implementarea de programe locale pentru sprijinirea participării sociale active a persoanelor vârstnice, respectiv: implicarea în structurile consultative locale, crearea de rețele de voluntari locali și implicarea acestora în activități comunitare etc; Programe inițiate la nivel local pentru sprijinirea participării sociale active a persoanelor vârstnice; Numărul programelor locale de sprijinire a participării sociale active a
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
și structurile deconcentrate ale ministerelor; Anual MMSS MS CNOPPV MAT etc Nu e cazul 6.1.4. Implementarea de programe locale pentru sprijinirea participării sociale active a persoanelor vârstnice, respectiv: implicarea în structurile consultative locale, crearea de rețele de voluntari locali și implicarea acestora în activități comunitare etc; Programe inițiate la nivel local pentru sprijinirea participării sociale active a persoanelor vârstnice; Numărul programelor locale de sprijinire a participării sociale active a persoanelor vârstnice; Numarul retelelor de volutariat pentru persoane varstnice; Permanent MMSS CNOPPV
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
programa de pregătire este structurată ca disciplină se vor prelua obiectivele de referință, iar dacă este concepută modular se preiau competențele specifice. Observații: Se vor consemna de către formator, la sfârșitul fiecărei unități de învățare, aspecte referitoare la atingerea obiectivelor/competențelor, implicarea cursanților în procesul de formare, modul de utilizare a resurselor alocate etc. Anexa nr. 5 (Anexa nr. 5 la metodologie) CERERE DE AUTORIZARE A. Date de identificare a furnizorului de formare Denumirea furnizorului de formare: Forma de organizare sau statutul
ORDIN nr. 2.228/2022/3.025/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264409]
-
și a modului în care activitățile derulate au contribuit la dezvoltarea capacităților antepreșcolarilor/preșcolarilor/elevilor de investigare inter- și transdisciplinară a realității înconjurătoare și formarea unui comportament responsabil față de mediul înconjurător se va realiza prin două modalități: a) preșcolarii/elevii își autoevaluează implicarea în activități și reflectează asupra învățării/activității, fie oral, prin discuții libere, reflecții de grup, focus grup, fie în scris, prin chestionare, mesaje scrise, ghidați de educatorul/învățătorul/dirigintele clasei; ... b) cadrele didactice evaluează comportamentele de învățare individuale și de grup, precum și
METODOLOGIE din 2 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264621]
-
înconjurătoare și formarea unui comportament responsabil față de mediul înconjurător. Articolul 33 (1) Selecția activităților se face de către o comisie constituită la nivel județean/al municipiului București, în baza unor criterii stabilite de inspectoratul școlar printr-o procedură transparentă, prin implicarea consiliului județean/al municipiului București al elevilor, a organizațiilor reprezentative ale părinților și a consiliului consultativ al cadrelor didactice. Criteriile și modul de evaluare sunt stabilite de fiecare inspectorat și comunicate unităților de învățământ din subordine și publicului larg în timp
METODOLOGIE din 2 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264621]