4,210 matches
-
de 3 puncte este inactivă 7) Care dintre următoarele afirmații este falsă? Litera de identificare din titlul meniului sau din opțiunea de meniu este: a) una dintre litere care este subliniată b) prima literă din expresie c) pentru a deschide meniul sau pentru a alege opțiunea din meniu d) folosită pentru a realiza mai ușor o operație 8) Care dintre următoarele afirmații este falsă? Meniul de comenzi rapide: a) se deschide prin clic dreapta pe un obiect b) afișează o listă
APLICAŢII PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUAREA COMPETENŢELOR DIGITALE by PAULA MAXIM () [Corola-publishinghouse/Science/324_a_604]
-
dintre următoarele afirmații este falsă? Litera de identificare din titlul meniului sau din opțiunea de meniu este: a) una dintre litere care este subliniată b) prima literă din expresie c) pentru a deschide meniul sau pentru a alege opțiunea din meniu d) folosită pentru a realiza mai ușor o operație 8) Care dintre următoarele afirmații este falsă? Meniul de comenzi rapide: a) se deschide prin clic dreapta pe un obiect b) afișează o listă cu comenzi referitoare la un obiect c
APLICAŢII PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUAREA COMPETENŢELOR DIGITALE by PAULA MAXIM () [Corola-publishinghouse/Science/324_a_604]
-
a) una dintre litere care este subliniată b) prima literă din expresie c) pentru a deschide meniul sau pentru a alege opțiunea din meniu d) folosită pentru a realiza mai ușor o operație 8) Care dintre următoarele afirmații este falsă? Meniul de comenzi rapide: a) se deschide prin clic dreapta pe un obiect b) afișează o listă cu comenzi referitoare la un obiect c) cuprinde întotdeauna opțiunile Cut, Copy, Paste. d) al barei de aplicații conține opțiuni pentru manipularea ferestrelor de
APLICAŢII PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUAREA COMPETENŢELOR DIGITALE by PAULA MAXIM () [Corola-publishinghouse/Science/324_a_604]
-
mobil d) o casetă text 11) Care dintre următoarele afirmații este falsă? a) Bara de aplicații poate fi ascunsă astfel: clic cu butonul din dreapta pe bara de aplicații→Properties→se activează comutatorul Auto-hide the taskbar b) Modul de afișare al meniului Start se poate modifica astfel: clic cu butonul din dreapta pe bara de aplicații →Properties→Start meniu→Customize→ Large icons sau Small icons c) Afișarea ceasului în bara de aplicații se poate face: clic cu butonul din dreapta pe bara de aplicații
APLICAŢII PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUAREA COMPETENŢELOR DIGITALE by PAULA MAXIM () [Corola-publishinghouse/Science/324_a_604]
-
poate fi ascunsă astfel: clic cu butonul din dreapta pe bara de aplicații→Properties→se activează comutatorul Auto-hide the taskbar b) Modul de afișare al meniului Start se poate modifica astfel: clic cu butonul din dreapta pe bara de aplicații →Properties→Start meniu→Customize→ Large icons sau Small icons c) Afișarea ceasului în bara de aplicații se poate face: clic cu butonul din dreapta pe bara de aplicații→Properties→se activează comutatorul Show Clock d) Stabilirea corectă a datei și timpului se face: clic
APLICAŢII PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUAREA COMPETENŢELOR DIGITALE by PAULA MAXIM () [Corola-publishinghouse/Science/324_a_604]
-
face: clic cu butonul din dreapta pe bara de aplicații→Show the Desktop→Adjust Date/Time 12) Care dintre următoarele afirmații este falsă? Butonul din imagine este: a) buton de minimizare b) buton de închidere c) buton de restaurare d) butonul meniului de control al aplicației Notepad ■ Creați un folder cu numele PROBLEME FISIERE. Toate aplicațiile din acest capitol se vor salva în acest director. Aplicația 13 Creați în Paint un fișier de dimensiuni 1280 x 1024 pixeli. Salvați fișierul cu numele
APLICAŢII PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUAREA COMPETENŢELOR DIGITALE by PAULA MAXIM () [Corola-publishinghouse/Science/324_a_604]
-
recompensă semnificativă (de exemplu: în general, copiilor le plac dulciurile). Dar nu tuturor copiilor le plac la fel de mult dulciurile! Prin urmare, semnificația unei recompense variază de la individ la individ. În funcție de natura lor, recompensele pot fi: alimente bomboane, prăjituri, fructe, sucuri, meniul preferat, existența desertului la masă etc.; distincții jetoane, steluțe, puncte roșii, diplome etc.; posesiuni temporare ale unor obiecte (”împrumuturi”) posibilitatea de a îmbrăca o rochie pentru ocazii speciale, de a sta pe scaunul cuiva, de a avea o cameră privată
CE ÎNSEAMNĂ SĂ FII PĂRINTE?. In: Arta de a fi părinte by Cristina Glisă () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1418]
-
Chiar în condițiile unui aport energetic modest este necesară alegerea alimentelor ce provin din toate cele cinci grupe fără a omite dulciurile; în al doilea rând se impune identificarea corectă a numărului de porții ce pot fi consumate zilnic, în funcție de meniul ales și de valoarea energetică a produselor respective. Aceste informații se obțin din tabelele de compoziție a alimentelor sau de pe ambalajul produselor; etapa următoare implică cunoașterea mărimii porțiilor pentru fiecare din cele 5 categorii de alimente prezentate anterior; ajungem la
IV. PARTICULARITĂŢILE ALIMENTAŢIEI PERSOANELOR CU DIZABILITĂŢI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_630]
-
se află la cabinetul de proiect special amenajat pentru documentare. Au fost astfel culese materiale ca: “ Plantele si folosirea lor în alimentație”; “De ce au nevoie plantele”; “De la bobul de grâu la pâinea calda”; “Drumul seminței către plantă”; “Alimentația sănătoasă”; “Lactateleun meniu sănătos pentru un corp sănătos”; “Fii atent ce lapte bei”; “Cerealele și alimentația”; “Leguminoasele cultivare și utilizare” ș.a. “*” Dezbateri. Teme interesnte de dezbătut, pornesc de la cele aflate din emisiuni pe posturile stiințifice “Discovery”, “Animal planet”, “National Geografic” și subiectele sunt
Educaţia ecologică în viziune interdisciplinară. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Tanasă Radu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1230]
-
de gestica mâinilor când vorbiți ? În locul ziarelor, preferați radioul sau televizorul pentru a va ține la curent cu ultimele noutăți sau știri sportive ? La utilizarea unui calculator considerați că imaginile vizuale sunt utile, de exemplu icoanele, imaginile din bară de meniuri, sublinierile colorate, etc. ? Când notați anumite informații preferați să nu luați notițe, ci să desenați diagrame, imagini reprezentative ? Când jucați „X și 0”sau dame puteți să vă imaginați semnele „X” sau „=” în diferite poziții ? Vă place să desfaceți în
CALITATEA ACTULUI DIDACTIC PRIN INVATAREA CENTRATA PE ELEV. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Mihaela Filoş, Pascaru Mihai Maricel () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_887]
-
stare de stres, eram tot timpul tensionată, nu aveam răbdare la activitatea de la clasă. Încercam să-mi fac datoria, mi-o făceam, dar era ceva din inerție, nu puneam prea mare pasiune pentru că toate gândurile mele zburau spre aprovizionare, spre meniu, spre piață, spre a asigura cele necesare copiilor și familiei. știam că, după ce ies din școală, mă așteaptă cozi lungi, surprize peste surprize, mă gândeam dacă pot sau nu să găsesc ceva ca să le pun pe masă copiilor mei”. Goana
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
se distrează, ce citesc, ce posturi de radio sau ce muzică ascultă, ce planuri de viitor își fac, cu cine sunt în conflict și de ce... Aparent, nimic grav sau care să nu fie cunoscut de toată lumea. Detaliile puteau merge până la meniul zilnic, prețul coșniței lunare, cadourile primite din străinătate, titlul cărților din bibliotecă sau numărul sticluțelor de ojă din baie. Mulți informatori deconspirați după deschiderea arhivelor se apără invocând caracterul anodin al notelor pe care le-au semnat: „N-am spus
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
comercializarea produsului; e) VISTEL (Visual Impaired Screen‑based Telephony) a dezvoltat interfețe nonvizuale (bazate pe mesaje auditive și tactile) pentru serviciile de telefonie bazate pe vizibilitate, furnizând instrumente de navigare și explorare pentru interfețele utilizator tip ecran (în particular pentru meniuri, dialoguri și chei soft); consorțiul a publicat rapoarte și instrucțiuni pentru proiectarea de ecrane și telefoane web pentru a fi accesibile persoanelor cu disfuncționalități de vedere. 13.2. Învățarea asistată de calculator la elevii cu dizabilitățitc "13.2. Învățarea asistată
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
lucrând împreună, copiii au compus diferite melodii și versurile, prezentând compozițiile lor în fața profesorilor și a părinților, demonstrând astfel abilitățile tehnice și puterea lor de concentrare. Treptat, elevii au învățat cum să încarce un program, cum să treacă în revistă meniul, cum să acceseze sau să modifice o piesă muzicală. Cooperarea bună dintre ei a condus la o îmbunătățire a imaginii lor de sine. În concluzie, folosirea IAC poate ajuta persoanele cu dizabilități să‑și depășească starea de handicap, să devină
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
realizat prin sistemele de operare, prin aplicații sau printr-o componentă suplimentară hard/soft. Dintre controalele preventive/tehnice fac parte protocoalele, criptarea, cardurile inteligente, biometria (cu scopul de autentificare), pachetele software pentru realizarea controlului accesului local sau de la distanță, parolele, meniurile, softul de scanare a virușilor ș.a. Protocoalele, criptarea și cardurile inteligente sunt mecanisme tehnice de protejare a informațiilor și parolelor împotriva eventualelor deconspirări. Biometria apelează la tehnologii cum sunt amprenta digitală, a retinei, irisului pentru autentificarea solicitanților de drepturi de
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
specializate. Microsoft recomandă Verisign, cu site-ul www.verisign.com, deși există mai multe oferte. Oricum e necesară obținerea unui ID digital. La clicul pe Sign apare semnul sigiliului special pentru semnătură, iar la comanda Send, vi se oferă un meniu prin care puteți începe dialogul pentru obținerea ID-ului digital pentru semnătură, prin clic pe butonul Get Digital ID. Pentru a studia cadrul legal al utilizării semnăturii electronice în România, puteți obține informațiile dorite de pe site-ul www.legi-internet.ro
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
browserul de web, astfel încât să nu ruleze automat controlorii ActiveX și aplett-urile JavaScript, operațiune care se face diferit, în funcție de programul pe care-l utilizați. De exemplu, în Internet Explorer 6 sau versiuni mai noi, se parcurg următorii pași: 1. din meniu se selectează Tools>Internet Options>Security Tab>Default Level; 2. din ultima opțiune se selectează cel puțin nivelul mediu și se încheie cu OK. Pentru Outlook Express 6, configurarea se face urmând pașii: 1. se selectează: Tools>Internet Options>Security
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
politici pe linia protejării utilizatorilor împotriva virușilor de e-mail. Outlook Express din versiunea Windows XP este utilizat de multe corporații și conține opțiuni mai sigure decât Microsoft Outlook împotriva virușilor. Ca procedură de protecție, puteți parcurge următorii pași: 1. din meniul e-mail, selectați Tools>Options; 2. din Options, selectați Security; 3. în meniul Security, din Virus Protection, selectați Restricted sites zone (more secure); 4. efectuați clic pe OK. De asemenea, din Virus Protection, activați opțiunea Warn me when other applications try
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
versiunea Windows XP este utilizat de multe corporații și conține opțiuni mai sigure decât Microsoft Outlook împotriva virușilor. Ca procedură de protecție, puteți parcurge următorii pași: 1. din meniul e-mail, selectați Tools>Options; 2. din Options, selectați Security; 3. în meniul Security, din Virus Protection, selectați Restricted sites zone (more secure); 4. efectuați clic pe OK. De asemenea, din Virus Protection, activați opțiunea Warn me when other applications try to send mail as me și astfel viermii nu se pot autoreplica
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
de acest tip. E puțin mai incomod, dar e mai sigur. Microsoft Outlook, în mod surprinzător, deși e cel mai folosit de corporații, este mai puțin performant în lupta cu virușii. Setările pe linia securității se realizează astfel: 1. din meniul e-mail, selectați Tools; 2. din Tools, selectați Options; 3. la apariția casetelor de dialog din Options, selectați tab-ul Security; 4. în Secure Content, listați Zone și selectați Restricted Sites; 5. clic pe OK. De asemenea, pentru un plus de securitate
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
selectați Tools; 2. din Tools, selectați Options; 3. la apariția casetelor de dialog din Options, selectați tab-ul Security; 4. în Secure Content, listați Zone și selectați Restricted Sites; 5. clic pe OK. De asemenea, pentru un plus de securitate, din meniul e-mail, selectați View și din el Preview Pane pentru a afișa doar header-ele mesajelor, fără conținutul lor. Astfel, virușii autoexecutabili recepționați nu vor putea intra în execuție. Pentru lucrul în rețea se recomandă e-mail gateway, creându-se bariere protectoare între
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
1999; Maurice Nadeau, Să fie binecuvântați, București, 2002. Repere bibliografice: Tania Radu, „Lenevind într-un ochi”, LAI, 1991, 8; Alex. Ștefănescu, Studiu savant, joc literar și poem critic, RL, 1999, 12; Costache Olăreanu, „Alfabetul doamnelor”, ALA, 1999, 456; Paul Cernat, Meniu de cărți-desert, „Vineri”, 1999, 6; Dan C. Mihăilescu, Din istoricul femeii la români, „22”, 1999, 31; Victoria Luță, Eleganță și rigoare, OC, 2000, 1; Vlad Alexandrescu, Angelus Silesius, „Călătorul heruvimic”, OC, 2000, 5; Svetlana Cârstean, „Dacă n-ar exista critica
PARVULESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288701_a_290030]
-
figuri, ființe, flori, foloase, fructe, fructificări, gânduri, gestionari, gesturi, gospodării, granițe, greșeli, grupări, grupuri, hărți, hotare, hotărâri, idei, ideologii, inițiative, instituții, întreceri, învățători, învățături, jafuri, jertfe, jocuri, judecăți, jurnale, lame, lanțuri, limbi, locuri, lovituri, lupte, mame, mamifere, materiale, meciuri, melodii, meniuri, mere, meserii, metode, moduri, motive, munți, muzică, națiuni, neamuri, necazuri, nomazi, note, notații, noțiuni, nume, numiri, oameni, obiceiuri, obște, ochi, ocol, oferte, opere, operații, opinii, oracole, orașe, ordine, ore, organe, organizare, organizații, origini, pasiuni, păreri, păsări, pești, plasamente, politici, porturi
Introducere în măsurarea diversității Teorie și aplicații by Ion PURCARU () [Corola-publishinghouse/Science/231_a_213]
-
entități capabile să rezolve problema prin ea însăși (producție locală, națională, subregională, mondială) cu scopul diminuării cheltuielilor generale de transport; 9) creșterea productivității apei în toată diversitatea utilizării ei și diminuarea risipei; 10) reformarea sistemului agroalimentar, regândirea și restructurarea rețetelor meniurilor alimentare (micșorarea consumului de carne, creșterea consumului de vegetale etc.). Ecologia economică reprezintă de asemenea un domeniu relativ nou de cercetare universitară transdisciplinară al cărei obiectiv principal trebuie inversat cumva, fiind acela de a studia evoluția biosferei în cadrul unui anumit
Introducere în măsurarea diversității Teorie și aplicații by Ion PURCARU () [Corola-publishinghouse/Science/231_a_213]
-
zoologică și mitocănie -, coborând chiar sub nivelul conversațiilor fără pretenții între persoane mediu înzestrate. În mod ciudat, apariția unor emisiuni de gargară suburbană și de șuetă pe toate subiectele, de loterii, de umor grobian și altele asemenea, aflate altminteri în meniul tuturor televiziunilor din lume, nu a contribuit la profilarea prin contrast a emisiunilor de oarecare nivel intelectual, pentru care există cu siguranță și moderatori competenți, și public. Dimpotrivă: emisiunile inteligente au fost de cele mai multe ori anulate, scurtate, rărite ori mutate
Războaie culturale. Idei, intelectuali, spirit public by Sorin Antohi () [Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]