2,626 matches
-
consideram pur cantitativă era considerabil modificată datorită atenției acordate accentului și lungimii cuvintelor. *45 Limbile se deosebesc în funcție de elementul care stă la baza ritmului lor. Engleza este vădit caracterizată de accent, cantitatea fiind subordonată acestuia; de asemenea, o importantă funcție ritmică are lungimea cuvintelor.. Diferența ritmică dintre un vers format din cuvinte monosilabice și un vers format în întregime din cuvinte polisilabice este izbitoare. În cehă, baza ritmului, care este întotdeauna însoțit de un accent obligatoriu, este lungimea cuvântului, în timp ce cantitatea
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
modificată datorită atenției acordate accentului și lungimii cuvintelor. *45 Limbile se deosebesc în funcție de elementul care stă la baza ritmului lor. Engleza este vădit caracterizată de accent, cantitatea fiind subordonată acestuia; de asemenea, o importantă funcție ritmică are lungimea cuvintelor.. Diferența ritmică dintre un vers format din cuvinte monosilabice și un vers format în întregime din cuvinte polisilabice este izbitoare. În cehă, baza ritmului, care este întotdeauna însoțit de un accent obligatoriu, este lungimea cuvântului, în timp ce cantitatea nu este decât un element
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
obrajilor cu limba, apoi exerciții de umflare a buzei superioare inferioare - exerciții de aplatizare exerciții de așezare a limbii în spatele dinților inferiori cu vârful îndoit în jos - gură larg deschisă, curbarea limbii și așezarea vârfului ei în spatele incisivilor superiori - exerciții ritmice însoțite de silaba la - exerciții cu vocale: ai, au, oi,ui,ia, io, ie, eu, ea - Exerciții pentru mobilitatea obrajilor - mișcări laterale stânga-dreapta - suptul obrajilor printre măseleexerciții de așezare a dinților de jos pe buza de sus și dinții de
Caleidoscop by Maria Roxana Taciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93501]
-
celor care l-au ascultat și înregistrările rămase ne prezintă o pianistică a tuturor posibilităților expresive cum remarcă și Lavinia Coman: „Un sunet cu totul aparte prin calitatea rafinată a tușeului, o bogăție infinită de nuanțe și culori, o maleabilitate ritmică abia-abia perceptibilă, o aderare subtilă la ansamblu atunci când cântă cu un partener sau în formație camerală, iată câteva atribute care uimeau asistența de fiecare dată când maestrul se afla în fața claviaturii.” Compozitor genial, în creația pianistică a reunit într-o
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
Vol. 1, p. 282), definește această indicație drept o continuare cu aceeași semnificație pe care o are „descrescendo”: (Calando)... este adăugat la o parte unde intensitatea sunetului se diminuează încetul cu încetul. În prima ediție a Marșurilor, șaisprezecimile aparținând figurii ritmice: optime cu punct și șaisprezecime din Trio-ul primului Marș (Secondo, vocea de la bas) sunt scrise foarte clar și inexplicabil sub ultima optime a trioletului (vocea a III-a). Ex. Fără a sugera că asemenea figuri pot fi cântate într-
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
înapoi în timpul repetițiilor) și, mai ales, să evite lipsa de precizie în sincronizare. Expunerea textului sub forma părților unui cvartet permite o mai bună vizualizare a desenului melodic, a dialogului dintre Primo și Secondo, iar structura armonică cât și configurația ritmică vor deveni mult mai clare și vor putea fi asimilate mult mai ușor, în special de elevi. Deși textul muzical rămâne prima și cea mai importantă sursă în cunoașterea și înțelegerea creației unui compozitor, specificul artei interpretative impune necesitatea folosirii
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
stabilitatea lui. Un tempo, inițial confuz sau greșit, își pune amprenta pe întreaga interpretare. Chiar dacă după un timp el se normalizează, integritatea execuției s-a pierdut. Pentru evitarea acestei neplăcute situații, este necesar ca partenerii să simtă să simtă pulsația ritmică a lucrării înainte de începerea interpretării, acest lucru realizându-se prin reprezentare anticipativă. b) Modificarea tempoului, care este o acțiune ce poate fi justificată numai de acele considerente muzicale ce servesc textul și nu sunt întâmplătoare. Modificările pot fi treptate sau
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
și încep de regulă pe timpii slabi ai măsurii. Semnificația și conținutul emoțional al muzicii determină dacă și în ce fel se face modificarea tempoului. Ea pune problema relației dintre dinamică și tempo: nu se poate găsi gradul de degajare ritmică a frazei decât legându-l de nuanța dinamică adecvată. Se impune de asemenea evitarea de către interpreți a identificării termenului de crescendo cu accelerando și a celui de diminuendo cu rallentando. Interpreții duo-ului trebuie să caute a statornici un tempo
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
de exemplu Allegro brillant op. 92 de Mendelssohn-Bartholdy, care are indicația: allegro assai vivace, cu expunerea unor vertiginoase „ghirlande sonore” în paralel la patru mâini. Experiența acumulată ne arată că, deseori, stabilirea tempo-ului unei lucrări depinde de o formulă ritmică a cărei execuție poate pune probleme tehnice, însă în funcție de tempoul maxim în care pot fi interpretate corect aceste inserări ritmice, se poate stabili tempoul general de execuție. Lucrările clasice dețin aproape toate câte o grupare ritmică ce pune la încercare
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
în paralel la patru mâini. Experiența acumulată ne arată că, deseori, stabilirea tempo-ului unei lucrări depinde de o formulă ritmică a cărei execuție poate pune probleme tehnice, însă în funcție de tempoul maxim în care pot fi interpretate corect aceste inserări ritmice, se poate stabili tempoul general de execuție. Lucrările clasice dețin aproape toate câte o grupare ritmică ce pune la încercare abilitatea pianistică a celor doi interpreți. Bunăoară, în Sonata KV 497, p. I de Mozart (măs. 111-113), întâlnim următoarea formulă
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
depinde de o formulă ritmică a cărei execuție poate pune probleme tehnice, însă în funcție de tempoul maxim în care pot fi interpretate corect aceste inserări ritmice, se poate stabili tempoul general de execuție. Lucrările clasice dețin aproape toate câte o grupare ritmică ce pune la încercare abilitatea pianistică a celor doi interpreți. Bunăoară, în Sonata KV 497, p. I de Mozart (măs. 111-113), întâlnim următoarea formulă ritmică: ce trebuie executată simultan de Primo și Secondo: Ex. Sincronizarea atacului în execuția valorilor mici
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
se poate stabili tempoul general de execuție. Lucrările clasice dețin aproape toate câte o grupare ritmică ce pune la încercare abilitatea pianistică a celor doi interpreți. Bunăoară, în Sonata KV 497, p. I de Mozart (măs. 111-113), întâlnim următoarea formulă ritmică: ce trebuie executată simultan de Primo și Secondo: Ex. Sincronizarea atacului în execuția valorilor mici de note într-un tempo rapid indicat de compozitor (Allegro di molto), cât și a unei frazări ce include o alternanță rapidă de legato cu
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
că dacă cineva avea inteligența necesară, nu putea să nu-și dea seama de această regulă a neregularității”. În convorbirile pe care le-a avut cu Pablo Casals, J.M. Corredor citează opinia unui muzician de valoare despre rubato: „Această libertate ritmică trecătoare destăinuie întotdeauna, aproape ca un barometru, adevărul sau minciuna, elanul muzical simțit - sau fabricat - al celui care dirijează, cântă la instrument sau din voce”. la această apreciere evocată de Corredor, renumitul violoncelist răspunde: „... rubato în sine e un procedeu
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
textului necântat realizată printr-o vizualizare mentală - activitate dificilă care necesită mult antrenament și putere de concentrare. Aceasta este, după opinia noastră, una din cerințele de bază ale ansamblului instrumental. O dificultate majoră o constituie suprapunerea mentală a unor formule ritmice diferite, ce cuprind valori de note mici. În acest caz, putem realiza această vizualizare a valorilor mici de note ale partenerului, prin cumularea lor în valori mari, într-o manieră asemănătoare solistului care gândește orchestra, studiind un concert. Notarea acestor
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
ale partenerului, prin cumularea lor în valori mari, într-o manieră asemănătoare solistului care gândește orchestra, studiind un concert. Notarea acestor valori mari pe propria sa partitură, acolo unde este cazul, constituie o metodă mai sigură de conștientizare a suprapunerilor ritmice, de respectare riguroasă a mișcării și a raporturilor de durată. Aceste suprapuneri ritmice pun probleme de execuție atunci când apar ritmuri contrare (binar-ternar) sau sincopate ca în Variațiuni pe o temă de R. Schumann op. 23, de J. Brahms, var. III
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
care gândește orchestra, studiind un concert. Notarea acestor valori mari pe propria sa partitură, acolo unde este cazul, constituie o metodă mai sigură de conștientizare a suprapunerilor ritmice, de respectare riguroasă a mișcării și a raporturilor de durată. Aceste suprapuneri ritmice pun probleme de execuție atunci când apar ritmuri contrare (binar-ternar) sau sincopate ca în Variațiuni pe o temă de R. Schumann op. 23, de J. Brahms, var. III, măs. 1-2: Ex. Totodată literatura pentru pian la patru mâini cuprinde deseori mai
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
al liniei melodice, adică prin comasarea celor patru 16-imi care se repetă, într-o pătrime; - studiul combinativ al elementelor I cu III și II cu IV ale Sistemului I-IV pentru o sincronizare perfectă a atacurilor și menținerea unui echilibru ritmic într-un tempo foarte mare; - intrarea precisă la Primo prin conștientizarea partiturii de la Secondo și prin realizarea unui atac ferm de la nivelul clapei; textul din această variațiune acordă o importanță egală ambelor partide angajate într-un dialog tumultuos cu multe
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
Pas Espagnole măs. 155-158: 67 Ex. Succesiuni rapide de șaisprezecimi, formate din game cromatice ascendente, găsim și în lucrarea Allegro brillant op. 92, măs. 162-164 de F. Mendelssohn-Bartholdy. Ex. În cazul unei astfel de scriituri pentru a păstra aceeași pulsație ritmică interioară cu cea a partenerului, sugerăm exersarea unor variante ritmice, cu scopul de a conștientiza fiecare detaliu și a obține o egalitate maximă. Se pot concepe anumite descompuneri ritmice în vederea studiului, fără a periclita interpretarea finală a textului. În definitiv
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
formate din game cromatice ascendente, găsim și în lucrarea Allegro brillant op. 92, măs. 162-164 de F. Mendelssohn-Bartholdy. Ex. În cazul unei astfel de scriituri pentru a păstra aceeași pulsație ritmică interioară cu cea a partenerului, sugerăm exersarea unor variante ritmice, cu scopul de a conștientiza fiecare detaliu și a obține o egalitate maximă. Se pot concepe anumite descompuneri ritmice în vederea studiului, fără a periclita interpretarea finală a textului. În definitiv, scopul acestor exerciții ritmice este acela de a executa succesiunea
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
În cazul unei astfel de scriituri pentru a păstra aceeași pulsație ritmică interioară cu cea a partenerului, sugerăm exersarea unor variante ritmice, cu scopul de a conștientiza fiecare detaliu și a obține o egalitate maximă. Se pot concepe anumite descompuneri ritmice în vederea studiului, fără a periclita interpretarea finală a textului. În definitiv, scopul acestor exerciții ritmice este acela de a executa succesiunea rapidă de note în viteza cerută, într-o deplină sincronizare de atac. În măsurile binare, succesiunea rapidă de 16imi
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
a partenerului, sugerăm exersarea unor variante ritmice, cu scopul de a conștientiza fiecare detaliu și a obține o egalitate maximă. Se pot concepe anumite descompuneri ritmice în vederea studiului, fără a periclita interpretarea finală a textului. În definitiv, scopul acestor exerciții ritmice este acela de a executa succesiunea rapidă de note în viteza cerută, într-o deplină sincronizare de atac. În măsurile binare, succesiunea rapidă de 16imi poate fi studiată astfel: Succesiunile de șaisprezecimi la două mâini, apoi la patru mâini, pot
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
patru mâini, pot fi studiate suprapunând două ritmuri: se transformă în apoi în ” ” ” ” ” ” Succesiunile de 16-imi la două mâini, apoi la patru mâini, pot fi studiate suprapunând două ritmuri: Apoi invers. În măsurile ternare: se transformă în apoi invers Variantele ritmice pot fi extinse la două grupuri de : 2/4 devenind apoi etc. Tot aici, putem adăuga un nou exercițiu, prin aplicarea unor „accente deplasate” în desfășurarea: transformându-se într-o suită de și sau apoi apoi etc. Aplicarea acestor accente
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
Ex Sincronizarea, precizia atacurilor staccato, dinamica (ppp, pppp), precum și durata foarte mică de 16-imi, necesită o bună dozare timbrală mai ales în registrele extreme ale claviaturii. Executarea simultană a acordurilor la patru mâini se poate realiza printr-o mișcare comună, ritmică și măsurată, ce asigură o fluență a interpretării. În acest mod poate fi asigurată o unitate în interpretare, unitate concretizată prin sincronizare și o viziune comună. e) Studiul combinativ al celor patru mâini Ca modalitate de rezolvare a problemelor specifice
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
bemol major de Schubert. Astfel, începutul variațiunii a opta cuprinde tema variată expusă la Primo, numai la sopran, apoi dublată la unison de vocea a II-a într-o nuanță de p. Secondo prezintă un acompaniament ce cuprinde o formulă ritmică identică cu cea a temei, dar îmbogățită armonic tot în nuanță de p: Ex. Combinând progresiv vocile, cei doi interpreți trebuie să stabilească cu precizie planurile sonore, și raporturile dintre ele, în nuanță de p. 2. combinativ - prin studiul împreună
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
teoretician și compozitor german - Duo concertant (1947) Riegel, Henri-Jean (1772 -1852) Dirijor francez Duo - pian la 4 mâini Saint - Saens, Camille (1835 -1921) Compozitor, pianist și organist francez - Duettino op. 11 (1861) Samter, Alice (1908 -?) Compozitoare și profesoară germană - Duo ritmico Fantezia Albeniz, Isaac (1860 -1909) Pianist și compozitor spaniol - Aragon - Fantezie Andriessen, Jurriaan (1925 -1996) Compozitor, dirijor și pedagog olandez - Fantasie (1962) Dalberg, Friedrich von (1760 -1812) Compozitor german - Fantezie op.26 (1807) Furtwangler, Willhelm (1886 -l 954) Dirijor și
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]