19,907 matches
-
abilitățile fiecărui gen, apartenența la un gen poate fi nu doar în detrimentul reprezentanților acelui sex ci și a reprezentanților sexului opus. De pildă atitudinea sexistă cu "rolul femeii de a crește copii" le pune acestora bariere de a accesa anumite meserii ori anumite funcții de conducere în schimb ce, exact aceeași apartenență la un "sexul slab", îi discriminează pe bărbații care încearcă să câștige custodia copiilor în cazul unui divorț. Discriminarea există, în funcție de domeniu, atât în defavoarea femeilor cât și în defavoarea bărbaților
Discriminare sexuală () [Corola-website/Science/314409_a_315738]
-
de Artă Teatrală și Cinematografică din Bucuresti, a fost cotat, alături de colaboratorul său de aproape cinci decenii, George Anania, ca unul dintre deschizătorii de drumuri în science fiction-ul românesc modern. Romulus Bărbulescu s-a născut la Sulina în anul 1925. Meseria de marinar a tatălui său a făcut ca familia să își schimbe domiciliul în funcție de traseele sale navale, astfel încât Bărbulescu și-a petrecut copilăria la Constanța și Galați. După moartea tatălui său, survenită pe când avea 16 ani, l-a obligat să
Romulus Bărbulescu () [Corola-website/Science/313335_a_314664]
-
ca familia să își schimbe domiciliul în funcție de traseele sale navale, astfel încât Bărbulescu și-a petrecut copilăria la Constanța și Galați. După moartea tatălui său, survenită pe când avea 16 ani, l-a obligat să renunțe la școală și să practice diverse meserii necalificate pentru a-și întreține familia (hamal, spărgător de lemne, miner, muncitor la abator, etc.) Fascinat de lumea teatrului, joacă pe diverse scene încă de la vârsta de 17 ani, mai întâi în trupe de amatori, apoi în propria sa trupă
Romulus Bărbulescu () [Corola-website/Science/313335_a_314664]
-
la seral cursurile întrerupte anterior și, în 1950, intră la IATC la secția actorie. După absolvirea institutului în 1954 va juca pe scena unor teatre cunoscute ale vremii, printre care "Ion Luca Caragiale", "Nottara", "Barbu Ștefănescu Delavrancea" sau "Ion Vasilescu", meserie pe care o va practica timp de 34 de ani, până la pensionare. În paralele cu meseria de actor, Bărbulescu a realizat o serie de scenarii radiofonice și de televiziune. Pe plan literar, a devenit unul dintre cei mai importanți scriitori
Romulus Bărbulescu () [Corola-website/Science/313335_a_314664]
-
institutului în 1954 va juca pe scena unor teatre cunoscute ale vremii, printre care "Ion Luca Caragiale", "Nottara", "Barbu Ștefănescu Delavrancea" sau "Ion Vasilescu", meserie pe care o va practica timp de 34 de ani, până la pensionare. În paralele cu meseria de actor, Bărbulescu a realizat o serie de scenarii radiofonice și de televiziune. Pe plan literar, a devenit unul dintre cei mai importanți scriitori români de science fiction alături de George Anania, într-un cuplu pe care Adrian Rogoz l-a
Romulus Bărbulescu () [Corola-website/Science/313335_a_314664]
-
a crescut foarte sărac și ne-educat, fiind unul din mulții pescari în Oceanul Atlantic, de pe coasta Casamance a Senegalului. A studiat la "Școala de ceramică" din Marsassoum, după care s-a mutat la Dakar, unde a prestat tot felul de meserii, așa cum au fost cărămidar, instalator și ajutor de mecanic auto până în 1939, când a fost recrutat în armata franceză. A participat la cel de-al doilea război mondial, începând cu 1942. A ajuns pentru prima dată în Franța în 1944
Ousmane Sembène () [Corola-website/Science/313458_a_314787]
-
Școlile profesionale au funcționat sub această titulatura și au fost instituții unde se pregăteau elevii pentru o anumită meserie, ce necesită un nivel mediu de pregătire, cum ar fi lăcătuș mecanic, electrician, mecanic auto,tinichigiu, comerciant-vânzător produse nealimentare sau alimentare, bucătar, , ospătar etc. Această categorie de școală le oferă absolvenților dreptul de a munci pe piață în mod legal
Școală profesională () [Corola-website/Science/313798_a_315127]
-
Această categorie de școală le oferă absolvenților dreptul de a munci pe piață în mod legal. La sfarsitul cursurilor de școlarizare, elevilor li se conferea un certificat sau diplomă (după caz) de absolvire a școlii profesionale, fiind declarați calificați în meseria aleasă. Totodată, școlile profesionale intra în categoria de nivel a studiilor medii.
Școală profesională () [Corola-website/Science/313798_a_315127]
-
Marie Charles, supranumit "Jacquard", (n. 7 iulie 1752, Lyon - d. 7 august 1834, Oullins), a fost un inventator francez, care a lăsat drept moștenire primul război de țesut semiautomat. Fiul unui lucrător în industria textilă ("meșter-fabricant"), el a profesat diverse meserii, dintre care unele în strânsă legătură cu producerea mătăsurilor, dar și cu arta imprimeriei. Studiind de unul singur mecanica, reușește în 1801 să pună la punct războiul de țesut Jacquard care îi poartă numele. Dezvoltând o idee anterioară a lui
Joseph Marie Jacquard () [Corola-website/Science/313814_a_315143]
-
domiciliu, au fost rechiziționate animale și mijloace de transport iar unele așezări au fost distruse în timpul luptelor purtate între trupele românești și cele bulgare, care invadaseră Dobrogea. Germanii dobrogeni trăiau în special din agricultură. Existau și meșteșugari (morari, rotari) cu meserii legate direct de agricultură. De exemplu, în Cogealac se aflau, în proprietatea unor germani, moara de ulei (Rösler), vopsitoria (Görres), lăptăria (Heim), ateliere de fierari (W. Gallert, Johann Körner, K. Walter), de tâmplari (Chr. Reihard, Adolf Körner), de croitorie (Dora
Germani dobrogeni () [Corola-website/Science/313887_a_315216]
-
al corporalității, iar acest lucru pune în valoare o metodologie proprie, ce i-a permis, de-a lungul timpului, o mare libertate - atat că procupari tehnice, cat si că orizont spiritual. Ion Stendl a preferat atitudinea de „ucenic“ într-ale meseriei, un exercitiu constant în asimilarea secretelor limbajului. A manifestat totuși atracție și pentru experiment. Un anume cult al clasicității nu l-a îndepărtat de la problemele imediate ale contemporaneității, ca și de o anume identitate a momentului. Începutul anilor ’70 este
Ion Stendl () [Corola-website/Science/313928_a_315257]
-
30, anul XII, 25-31.07.2001 (591), p.;8-9 (împreună cu Vasile Lăpăduși); - „Dublu asasinat pentru o bucată de slănină“" - în „Poliția română“, nr. 35, anul XII, 29.08-04.09.2001 (596), p.;8-9 (în colaborare cu Vasile Lăpăduși); - „Prostituția - o meserie riscantă“" - în „Poliția română“, nr. 37, anul XII, 12-18.09.2001 (598) (în colaborare cu Vasile Lăpăduși); - „După aproape șapte ani, haita ucigașă de pe strada... Lupu a fost identificată“" - în „Poliția română“, nr. 46, anul XII, 14-20.11.2001 (607
Lazăr Cârjan () [Corola-website/Science/313918_a_315247]
-
1910 aflată sub icoana Sfinților Trei Ierarhi, artă că acum aproape 100 se ani parohia avea o Societate de Binefacere denumită Traian. La acea vreme Parohia Hagiu avea o casă unde erau găzduite fetele orfane și unde acestea învățau o meserie și un șir de case stil vagon pe stada Țepeș-Vodă unde erau îngrijiți bătrânii săraci. Curtea mare și generoasă a bisericii a constituit în toată vremea un parc de reculegere duhovnicească,iar biserica a fost în permanență un sprijin pentru
Biserica Hagiu () [Corola-website/Science/313977_a_315306]
-
constă în lărgirea și cultivarea minții printr-o mare varietate de cunoștințe. În ceea ce privește standardele avansate de educație seculară, programa școlară include teatrul, dansul și muzica, astrologia, poezia și compoziția. Cursurile de instrucție superioară includ arta vindecării, sanscrita, dialectica, artele și meseriile, metafizica și filozofia religiilor. Dintre aceste "cinci subiecte elevate", după cum mai sunt numite, ultimul este considerat fundamental. Sfinția Sa și-a început educația la vârsta de șase ani, iar la douăzeci și cinci și-a luat doctoratul în filozofie buddhistă. Periodic a fost
Tenzin Gyatso () [Corola-website/Science/314773_a_316102]
-
directori. De obicei, fiecare liceu are cel puțin doi directori: unul principal și unul adjunct. În majoritatea liceelor din mediul urban există Consilii ale Elevilor care reprezintă interesele elevilor în fața conducerii liceului, organizeaza evenimente, proiecte, etc. Școala de arte și meserii era o formă de invățământ orientată strict către mediul laboral (piața muncii), și anume o educație axată doar pe învățarea unei meserii. Sistemul de învățământ SAM funcționa pe nivele de calificări, astfel încât la terminarea gimnaziului, elevii se înscriau pentru Nivelul
Educația în România () [Corola-website/Science/314749_a_316078]
-
Consilii ale Elevilor care reprezintă interesele elevilor în fața conducerii liceului, organizeaza evenimente, proiecte, etc. Școala de arte și meserii era o formă de invățământ orientată strict către mediul laboral (piața muncii), și anume o educație axată doar pe învățarea unei meserii. Sistemul de învățământ SAM funcționa pe nivele de calificări, astfel încât la terminarea gimnaziului, elevii se înscriau pentru Nivelul 1 de Calificare, cu o perioadă de studiu de doi ani (clasele IX-X), obținând la sfârșit titlul de „lucrător”. Odată obținută această
Educația în România () [Corola-website/Science/314749_a_316078]
-
calificare, se putea trece la Nivelul 2 de Calificare, cu studiu de un an (XI) și ulterior la Nivelul 3 de Calificare, obținând titlul de „maistru”. Sistemul ajunsese defect, eliberându-se o serie de diplome inutile pe studii teoretice ale meseriilor, lipsite de practică, SAM-urile fiind desființate în 2009, totuși după eșecul bacalaureatului din anul 2011, Ministerul Învățământul ia în considerare reînființarea acestei modalități de studiu în anul 2012. Absolvenții de colegiu, licee teoretice sau tehnologice pot să susțină examenul
Educația în România () [Corola-website/Science/314749_a_316078]
-
și instituții sunt subvenționate de stat, parțial sau se oferă contra-cost în intregime. Perioada de studiu este de 1-3 ani, depinzând de specializare și dificultate. Majoritatea cursurilor postliceale oferă titlul de „tehnician” sau de „maistru”, asemenea Școlilor de Arte și Meserii. În orice țară învățământul superior este momentul adevărului pentru întreaga societate. Cu multe presiuni din partea evoluției tehnice, o deficiență în proiectarea învățămâtului superior este foarte costisitoare pentru o țară. Din păcate, acesta este și cazul României, sistemul de învățământ are
Educația în România () [Corola-website/Science/314749_a_316078]
-
avut ocazia de a studia actoria în Mexic, după ce a câștigat un concurs de frumusețe in orașul ei natal. La 18 ani a câștigat o bursă la Școala de actorie Televista. A fost atât de hotarâtă să reușească în această meserie, încât s-a mutat din Calera în Mexic. A fost încurajată de sprijinul extraordinar primit din partea familiei. A avut atât roluri de femeie nemiloasă ("„Amigas y rivales”") cât și roluri de copilă dulce și inocentă ("„Entre el amor el odio
Susana González () [Corola-website/Science/314821_a_316150]
-
cotidiană contemporană: Roma are o oglindă așezată în față, în care se amestecă amețitor și trepidant lecturi publice, necesara "salutatio" (ceremonia matinală, de fiecare zi, prin care clientul își omagia patronul), animația străzilor, case ale bogătașilor, temple, exponenți ai diferitelor meserii mai mult sau mai puțin oneste, datornici, paraziți, meschinării, matroane parfumate, gerontofili, văduvi bucuroși de averea soției, babe dornice de maritiș etc. Marțial nu este deloc indulgent cu această lume: o persiflează și își rezerva bucuria unei poante finale reușite
Marțial () [Corola-website/Science/314939_a_316268]
-
care descrie perioada comunistă văzuta prin ochii tinerei studente la Jurnalism, următoarele capitole prezintă emoțiile începutului...începutului Pro. “3, 2, 1...” e titlul capitolului ce deschide seria experiențelor în televiziune, dar și o altui tip de experiențe care vin odată cu meseria de jurnalist. Mai departe, Andreea își prezintă de-a lungul mai multor capitole, invitați care i-au călcat pragul studioului, dar și oameni importanți cărora a avut șansa de a le lua interviuri. Printre personalitățile din țara se enumera Ion
Bună seara România, bună seara București! () [Corola-website/Science/314961_a_316290]
-
secretele vieții omului Andreea Esca. Modul în care capitolul 2 prezintă pașii în realizarea unui reportaj, sau alte capitole ce prezintă realizarea interviului, a documentarului sau chiar realizarea propriu-zisă a știrii, face din această carte un “instruitor” pentru începătorii în meseria de jurnalist. Editată la Editura Pro în 2002, cartea Andreei Esca s-a vândut în întreaga țară în mii de exemplare. Fără să aibă pretenția de a se compara cu marile scrieri și opere care stau la baza istoriei presei
Bună seara România, bună seara București! () [Corola-website/Science/314961_a_316290]
-
unitățile sanitare cu paturi: - spitale generale; b) alte cheltuieli în domeniul sănătății: - alte instituții și acțiuni sanitare. 9. Cultura, recreere și religie: a) servicii culturale: - biblioteci publice județene; - muzee; - instituții publice de spectacole și concerte; - scoli populare de arta și meserii; - centre pentru conservarea și promovarea culturii tradiționale; - consolidarea și restaurarea monumentelor istorice; - alte servicii culturale; b) servicii recreative și sportive: - sport; c) servicii religioase; d) alte servicii în domeniul culturii, recreerii și religiei. 10. Asigurări și asistență socială: a) asistență
LEGE nr. 273 din 29 iunie 2006 (*actualizată*) privind finanţele publice locale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265180_a_266509]
-
cu paturi: - spitale generale; b) alte cheltuieli în domeniul sănătății: - alte instituții și acțiuni sanitare. 9. Cultura, recreere și religie: a) servicii culturale: - biblioteci publice comunale, orășenești, municipale; - muzee; - instituții publice de spectacole și concerte; - scoli populare de arta și meserii**); --------- **) Pentru bugetul municipiului București. - case de cultura; - cămine culturale; - centre pentru conservarea și promovarea culturii tradiționale; - consolidarea și restaurarea monumentelor istorice; - alte servicii culturale; b) servicii recreative și sportive: - sport; - tineret; - întreținere grădini publice, parcuri, zone verzi, baze sportive și
LEGE nr. 273 din 29 iunie 2006 (*actualizată*) privind finanţele publice locale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265180_a_266509]
-
asemenea, obținute de elevi și studenți în cadrul competițiilor interne și internaționale, inclusiv elevi și studenți nerezidenți în cadrul competițiilor desfășurate în România; ... Norme metodologice: 14. În această categorie se cuprind: - premii obținute la concursuri pe obiecte sau discipline de învățământ, pe meserii, cultural-științifice, festivaluri, simpozioane, concursuri tehnico-științifice, premii obținute la campionate și concursuri sportive școlare, naționale și internaționale; - contravaloarea avantajelor sub formă de masă, cazare și transport; - alte drepturi materiale primite de participanți cu ocazia acestor manifestări; - altele asemenea. -------------- Pct. 14 din
NORME METODOLOGICE din 22 ianuarie 2004 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261928_a_263257]