248,634 matches
-
de "putere necontestată", din ce în ce mai asemănător cu statul sovietic, dar fără vreo bază ideologică." în acest sistem, elitele - intelighenția - și-au pierdut rolul important în cultură, învățămînt, societate, "piața secerîndu-le suportul instituțional". Odată cu sărăcirea universităților, declinul mass-mediei controlate de oligarhi, plecarea competențelor științifice și artistice peste granițe, scena culturală s-a dezintegrat și fragmentat. în Rusia, "democrația administrată", sprijinită pe imensele resurse controlate de stat, dă iluzia de oarecare ordine maselor, care preferă tirania anarhiei. l Și din dialogul între doi ziriști
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/9110_a_10435]
-
invidieze. Deși banii n-au prisosit nici o clipă, din motive politice a apărut o ciupercărie de universități finanțate din bani publici. S-a ajuns la incredibila situație de a avea universități în aproape fiecare târg și profesori universitari a căror competență poate fi detectată doar cu aparate de mare finețe. Argumentul - pe care l-am mai invocat - al creării unor facultăți în orașele unde era dificil să găsești și profesori de liceu n-a convins pe nimeni. Într-un lanț al
Criza din învățământ by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/9133_a_10458]
-
niște viețuitoare fericite să-și hrănească familia? Dacă acestea sunt limitele de sus, atunci ne aflăm pe drumul bun. Și dacă vom aloca întregul buget de stat, pe banda rulantă a diplomelor din România vor ieși aceiași indivizi lipsiți de competență, incapabili să emită un gând valabil și speriați că aerul tare al realității e cu totul altceva decât idioțeniile spuse de profesorii și conferențiarii ajunși în aceste poziții prin magie politică. Dacă vrem altceva, și anume, să fim europeni competitivi
Criza din învățământ by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/9133_a_10458]
-
critica nu au făcut decît să-i sporească notorietatea. Mai mult chiar, popularitatea lui a atins pragul vedetismului mediatic. Din sociolog a devenit vedetă și din teoretician, persoană publică. Dar o vedetă care îndrăznise să divulge mecanismul producerii vedetelor. O competență care demascase industria facerii pe bandă rulantă a pseudo-competențelor "pe sticlă". Ideea de bază a lui Bourdieu, una de sorginte sociologică, este aceea că televiziunea a schimbat raportul obișnuit de forțe din societatea tradițională. Cu alte cu-vinte, orice societate umană
Intruziunea mediatică by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/9286_a_10611]
-
se oprește sociologul francez este reprezentat de mediile universitare. Pînă nu demult, gradul lor de specializare era atît de mare, încît el singur era suficient pentru a le conferi un coeficient ridicat de autonomie valorică, asta însemnînd că ierahiile și competențele din interiorul lor erau rezultatul exclusiv al competiției dintre membrii acelor medii. Dacă erai bun, erai recunoscut de colegii tăi și astfel urcai în ierarhie. Astăzi însă, sub influența televiziunii, ierahia din interiorul mediilor culturale începe să se formeze din
Intruziunea mediatică by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/9286_a_10611]
-
colegii tăi și astfel urcai în ierarhie. Astăzi însă, sub influența televiziunii, ierahia din interiorul mediilor culturale începe să se formeze din afară, sub presiunea mediatică a audienței, a notorietății și a universalei dorințe de recunoaștere publică. Cu alte cuvinte, competența începe să piardă teren în fața faimei, ajungîndu-se la situații aberante de răsturnare a credibilității profesionale: incompetenți bucurîndu-se de notorietate mediatică ajung să fie mai credibili decît specialiștii al căror nume nu are rezonanță publică. Mai mult chiar, diletanți care nu
Intruziunea mediatică by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/9286_a_10611]
-
mediatică. Prestigiul profesional pălește în fața faimei publice. Cota de pregătire este umbrită de cota de televiziune. Urci în ierahie nu dacă ești bun în domeniul tău, ci dacă ești suficent de prezent pe micile ecrane. Potrivit lui Bourdieu, această confuzie dintre competența unui om și gradul lui de iradiere mediatică face ravagii în lumea disciplinelor umaniste, ajungîndu-se pînă acolo că jurnaliștii sunt etichetați drept scriitori, iar vedetele drept personalități culturale. "Acești scriitori pentru nescriitori și filosofi pentru nefilosofi și așa mai departe
Intruziunea mediatică by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/9286_a_10611]
-
asculte argumentele celuilalt și să își (re)negocieze propriile opinii, Ion Pop nu are nimic din teribilismul și gongorismul specialiștilor noștri în avangardă. De la primul "bună ziua" îți dai seama că apelativul "profesor" îi vine mănușă. Totul în el emană cinste, competență și echilibru și nu întâmplător este garantul mai tuturor juriilor literare din ultimii ani. Publicat inițial în anul 1993, volumul A scrie și a fi. Ilarie Voronca și metamorfozele poeziei a trecut aproape neobservat în vâltoarea primilor ani ai tranziției
Un pedagog la școala avangardei by Tudorel Urian () [Corola-journal/Journalistic/9333_a_10658]
-
de istoricul Bogdan Murgescu, revista a avut de întâmpinat barajele în serie puse de abilii oameni de curte ai lui Ion Iliescu, între care strălucit prin îngustimea viziunii și jenant prin lipsa de informație eternul domn Scurtu. Ca mostră de "competență", dl. Scurtu nu auzise, de pildă, de Peter Siani-Davies, de la University College din Londra, autorul, între altele, al unei cărți despre revoluția română publicată de Cornell University. Dacă nici numele acestei universități nu-i spune nimic, măcar traducerea de la "Humanitas
Lugubrul pedigree by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/9392_a_10717]
-
fost la modă, deci mi-am cruțat posibilitatea de a avea succesori. Presupun că vor fi atât de originali, încât numai un critic foarte sagace, va descoperi filiația. - Te-ai manifestat într-o multitudine de forme literare, cu mare talent, competență, acribie, cu o strălucire ce te situează în planul celor mai prestigioase spirite ale literelor românești din prezent. Ce legături crezi că există între diversele tipuri de prestație creatoare pe care le-ai efectuat? Ești dispus a schița în cîteva
Barbu Cioculescu:"Dacă este cazul să-mi recunosc un talent, atunci aș numi forța imaginației." by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/9382_a_10707]
-
cele două ipostaze principale ale sale: folosit singur, în științele educației, se referă la traseul școlar, la planificarea educației, cu conținuturile și obiectivele eșalonate în timp; în sintagma curriculum vitae, desemnează documentul care prezintă traseul individual, în primul rînd al competențelor și experiențelor profesionale. Termenul nu e inclus în DEX 1996; în schimb, Noul dicționar universal al limbii române (NDU 2006) înregistrează ambele utilizări. În România de dinainte de 1989, se vorbea mai ales de programă școlară și plan de învățămînt (în
Curricula by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/9402_a_10727]
-
a îmbunătăți cooperarea și pentru a facilita înțelegerea. Autonomie personală - posibilitate de a realiza alegeri individuale, informate cu privire la traseele de carieră, programele de studii sau calificare și de a le aplica în maniera proprie, aleasă de persoană. Calificare - ansamblu de competențe care permit desfășurarea de activități specifice unui domeniu, ocupație sau profesie. Cariera - reprezintă totalitatea rolurilor sociale, familiale, funcțiilor, profesiilor, meseriilor, ocupațiilor, experiențelor de muncă, dar și referitoare la timpul liberhobby urile. Viziunea tradițională descrie cariera drept o succesiune de roluri
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
luarea deciziilor presupune identificarea alternativelor, adunarea de informații, alegerea uneia dintre acestea și stabilirea detaliilor pentru implementarea acțiunilor potrivite. Dezvoltarea carierei - ansamblul acțiunilor întreprinse în scopul dezvoltării propriului potențial personal și profesional, incluzând dobândirea prin educație și formare de noi competențe/abilități, preluarea unor noi responsabilități, înțelegerea propriei persoane și a modului de a reacționa la diferite situații de viață. Echipă - două sau mai multe persoane organizate formal, având alocate roluri mai mult sau mai puțin specifice, ale căror eforturi se
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
niciun fel restricționate. Orientarea preponderent către plajă se produce din următoarele considerente. În primul rând, pe fondul inexistenței reglementărilor cu privire la administrarea plajelor și al lipsei de reacție a autorităților locale (specifică primilor ani după Revoluție și în alte arii de competență), plaja va fi ocupată an de an de turiștii sosiți cu cortul. Merită menționat în plus și că, deși până la 1996 administrarea plajelor cade formal în sarcina consiliilor locale, nu exista niciun act normativ care să reglementeze această administrare și
Tranziţie şi dezvoltare locală în 2 Mai şi Vama Veche. In: Acţiune colectivă şi bunuri comune în societatea românească by Miroslav Taşcu-Stavre () [Corola-publishinghouse/Administrative/793_a_1822]
-
interesele elevilor; - curriculum adaptat la baza materială specifică și la tradițiile locale; - formularea unor obiective în termeni de atitudini. Educația fizică în învățământul primar este un factor instructiv - educativ care folosește exercițiul fizic drept mijloc principal în vederea dezvoltării capacităților și competențelor fizice ale elevilor. Influențele sale nu sunt însă limitate. Ele se plasează pe o arie mult mai largă, cu efecte favorabile dezvoltării intelectuale, afective și moral - volitive. Efortul intelectual la care este supus elevul o dată cu începerea activității școlare reclamă realizarea
JOCUL SPORTIV – MIJLOC DE RELAXARE ŞI FORTIFICARE by MOCANU ALINA () [Corola-publishinghouse/Administrative/1301_a_2051]
-
și sportive elementare. 4. Formarea obișnuinței de efectuare independentă a exercițiilor fizice. 5. Dezvoltarea spiritului de echipă și a colaborării, în funcție de un sistem de reguli acceptate. Obiectivele de referință specifică rezultatele așteptate ale învățării și urmăresc progresia în achiziția de competențe și de cunoștințe de la un an la altul, ca atare sunt specifice fiecărui an de studiu. Activitățile de învățare - contribuie la realizarea obiectivelor de referință, pornesc de la experiența concretă a elevului și se integrează unor strategii didactice adecvate contextelor variate
JOCUL SPORTIV – MIJLOC DE RELAXARE ŞI FORTIFICARE by MOCANU ALINA () [Corola-publishinghouse/Administrative/1301_a_2051]
-
verigi, indiferent de tipul de lecție. Curriculum la decizia școlii (C.D.Ș.) Proiectarea și aplicarea C.D.S.-ului se face pentru un an școlar - la disciplina educație fizică. Trebuie să cuprindă: 1 Obiectivele cadru să se reflecte în obiectivele de referință; competențe specifice derivă din obiectivele cadru 2 Obiective de referință să fie măsurabile, specifice, în număr corespunzător, corelate cu tema opționalului, adecvate nivelului de cunoștințe ale elevilor, sunt altele decât cele din programa de trunchi comun și precizează căror etape ale
JOCUL SPORTIV – MIJLOC DE RELAXARE ŞI FORTIFICARE by MOCANU ALINA () [Corola-publishinghouse/Administrative/1301_a_2051]
-
de natură religioasă). * Resursele energetice. * Dictaturi consolidate surse de îngrijorare. * Dezvoltarea durabilă. Trebuie să menționez că erau suficienți demnitari în lume care dețineau cunoștințe solide în toate aceste domenii și unii dintre ei aveau în echipele lor specialiști de înaltă competență. Având o structură dominată de rigoare, pregăteam cu multă atenție intervențiile din cadrul reuniunilor internaționale care abordau aceste teme sau altele de interes local. La multe reuniuni internaționale am avut intervenții apreciate de participanți și prezența mea era dorită de foarte
[Corola-publishinghouse/Administrative/1486_a_2784]
-
am pus împreună toată speranța în venirea la putere a CDR. Șeful Secretariatului Congresului Puterilor Locale și Regionale, domnul Locatelli, scrie că a aflat cu amărăciune și tristețe că am fost scos din delegația României . Domnia sa elogiază activitatea mea, apreciind competența și contribuția, adusă ca raportor pentru Federația Rusă, care a fost utilă și apreciată. Am sperat împreună cu Domnia Sa în croirea unui drum al României spre o viață în care se vor respecta corectitudinea, competența și, mai ales, democrația. Am activat
[Corola-publishinghouse/Administrative/1486_a_2784]
-
României . Domnia sa elogiază activitatea mea, apreciind competența și contribuția, adusă ca raportor pentru Federația Rusă, care a fost utilă și apreciată. Am sperat împreună cu Domnia Sa în croirea unui drum al României spre o viață în care se vor respecta corectitudinea, competența și, mai ales, democrația. Am activat, chiar și după scoaterea mea din delegației României, ca și conferențiar în cadrul CPLR datorită prietenilor mei care lucrau acolo în conducerea acestui for. Un proiect de înfrățire cu orășelele Morlupo, Filacciano, Forano, San Oreste
[Corola-publishinghouse/Administrative/1486_a_2784]
-
vede din volumul mic de corespondență. Am totuși o mare bucurie că relațiile mele cu omologii din republica Moldova au fost excelente. Deplasările în Moldova se puteau face într-o singură zi și, prin urmare, nu era necesar să deleg competențele mele la un adjunct. Cei patru ani de la Consiliul județean au fost pentru mine patru ani de calvar. De la licitații, autorizații, centrale eoliene, supravegherea lucrărilor de construcție, școli speciale, spitale, Protecția copilului, instituții de cultură, primării, aeroport (peste 14000 de
[Corola-publishinghouse/Administrative/1486_a_2784]
-
Viciile ascunse sunt considerate lipsurile calitative ale lucrului care nu pot fi descoperite la predare dar care fac impropriu întrebuinŃarea lucrului sau îi micșorează întrebuinŃarea. Aprecierea caracterului de viciu ascuns al unui produs se va putea face de către o persoană competența, cunoscătoare, capabilă să determine existenŃa viciului în baza cunoștinŃelor sale de specialitate. Vânzătorul răspunde pentru un viciu ascuns dacă acesta există în momentul vânzării, cu alte cuvinte trebuie să existe cauza (viciul ascuns) pentru a explica efectele care apar ulterior
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_2693]
-
considerare de nici una dintre părți, daca nu sunt confirmate, prin intermediul uneia dintre modalitățile prevăzute la alineatele precedente. XVIII. SoluŃionarea litigiilor 18.1. În cazul în care rezolvarea neînțelegerilor nu este posibilă pe cale amiabilă, ele vor fi supuse spre soluționare organelor competențe. XIX. Încetarea contractului 19.1. Prezentul contract încetează de plin drept, fără a mai fi necesară intervenția unui/unei tribunal arbitral/instanțe judecătorești, în cazul în care una dintre părți: nu își execută una dintre obligațiile esențiale enumerate la pct.
CONTRACTUL DE VÂNZARE CUMPĂRARE COMERCIALĂ by Mihai Vintilă () [Corola-publishinghouse/Administrative/676_a_2693]
-
trebuie să le formeze familia și școala. Dificultate Fără un minim de cultură este aproape imposibil să civilizezi viața unei comunități defavorizate. Cerință Autoritatea și respectul în educație trebuie dobândite, nu impuse. Prestigiu Prestigiul educatorului este o rezultantă a conștiinței, competenței și dăruirii profesionale. Performanță Marea performanță în orice domeniu al activității umane se obține prin talent, voință, eforturi deosebite și chiar sacrificii. Călăuze În creșterea și educarea copiilor orice exagerare este dăunătoare. Moderația, prudența și anticiparea consecințelor trebuie să-i
Gânduri diamantine - Aforisme, cugetări, gânduri by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1185_a_2204]
-
cu adevărat școală dacă frecvența elevilor este cvasi facultativă, învățătura aproximativă, notarea și promovarea se fac după criterii obscure iar disciplina se află în mare suferință (nu numai a elevilor). Dascăli Dascăli buni sunt aceia care dovedesc în activitatea lor competență profesională, dragoste și pasiune pentru ceea ce fac. Educație În educația copiilor, oferta de bani peste strictul necesar poate dăuna mai mult decât puținătatea lor. Educație Educația îl scoate pe om din atavica animalitate, îl umanizează și îl socializează. Buna creștere
Gânduri diamantine - Aforisme, cugetări, gânduri by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1185_a_2204]