6,546 matches
-
poetice - reîntemeiere a limbii române prin Dumnezeu și jertfa neamului - de reputați critici, nu este lipsită de interes ideatica pe care o aduc cei care îi simt opera ca pe o carte de învățătură. În cuprinsul volumului de față vin dascălii să scrie exegeză viereană: prof. Dr. Lidia Carmen Pircă de la Colegiul Național „Octavian Goga” din Sibiu, prof. Dr. Luminița Cornea din Sfântu-Gheorghe, județul Covasna, prof. Doctorand al Universității „Petru Maior” din Tg. Mureș, Mariana Chețan, profesorul, romancierul și eseistul Nicolae
CARTEA ÎN CARE MĂ OGLINDESC. ALBUM MEMORIAL: CEL CARE SE APROPIE IN MEMORIAM GRIGORE VIERU. ÎNSEMNĂRI ŞI ESEURI. (RECENZIE [Corola-blog/BlogPost/359569_a_360898]
-
poezii. Le ofeream colegelor mele, pe câte o foiță de hârtie, câte o dedicație, de care mi-au amintit ele mai târziu, la întâlnirile noastre ocazionale. Formarea mea pentru scris s-a petrecut însă în anii de liceu. Am avut dascăli buni de limba română și literatura română. Cel care m-a impulsionat cel mai mult a fost dirigintele meu Constantin Enciu, el însuși autor de articole în reviste și eseist. La Liceul „Mihai Viteazul” din Ploiești publicam poezii la gazeta
TAINA SCRISULUI (8): ÎNSCRIS ÎN GENE de GENŢIANA GROZA în ediţia nr. 572 din 25 iulie 2012 [Corola-blog/BlogPost/359093_a_360422]
-
îngroașă în vers metehnele pe care le sesizează, iar biciul vorbei șfichiuiește neîndurător deficiențele, deși tonul abordat este unul ghiduș, jucăuș. Să nu ne lăsăm însă înșelați de aparențe: dincolo de omul mucalit, hâtru, cu accentuat spirit ludic, se găsește un dascăl neîndurător - căci nu i putem contesta, nu i așa?, epigramistului rolul de educator! -, ce nu poate lăsa greșeala nepedepsită. Fiindcă, nu există nicio îndoială în acest sens, epigramistul este un om special, înzestrat cu calități alese și, mai cu seamă
O NOUĂ ANTOLOGIE A EPIGRAMEI, CRONICĂ DE VOICHIŢA PĂLĂCEAN VEREŞ de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 755 din 24 ianuarie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345215_a_346544]
-
mângâie inimile ascultătorilor, cărțile se însuflețesc și vibrează împreună cu ei. Le-am dedicat celor care au creat delicatele clipe, câteva gânduri în versuri. Când primăvara-a anunțat Că vine neîntârziat, Mă bucur ca să întâlnesc Filon de suflet românesc. Elevi și dascăli îndrăgesc O slovă scrisă și-ndrăznesc Să lase urme de neșters, În povestire sau în vers. Cu drag cuvintelor le-au dat Veșmânt frumos, înmiresmat, Ce mâine fi-vor amintiri În cartea „Primele iubiri''. --------------------------------------- Gabriela Gențiana GROZA Cluj-Napoca martie 2013
ÎN JOCUL PRIMELOR IUBIRI de GABRIELA GENŢIANA GROZA în ediţia nr. 804 din 14 martie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345247_a_346576]
-
de geamii, astăzi în toata România se găsesc doar 72, dintre care 7 au nevoie de restaurare, fapt pentru care sunt închise, iar 3 sunt în construcție. De-a lungul timpului, pe lângă școlile primare, apar și școli speciale, care pregătesc dascăli și hogi la Babadag. Astfel, la 9 noiembrie 1891 se înființează la Medgidia un nou centru de pregătire a dascălilor și hogilor. În perioada interbelică se poate vorbi și despre o dezvoltare a intelectualității turcești. Apar reviste și ziare, la
DOBROGEA-MODEL DE COLABORARE MULTIETNICĂ DE-A LUNGUL SECOLELOR -STUDIU DE CAZ: COMUNITATEA TURCO-TĂTARĂ ŞI CEA A LIPOVENILOR de GIGI STANCIU în ediţia nr. 735 din 04 ianuarie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345194_a_346523]
-
sunt închise, iar 3 sunt în construcție. De-a lungul timpului, pe lângă școlile primare, apar și școli speciale, care pregătesc dascăli și hogi la Babadag. Astfel, la 9 noiembrie 1891 se înființează la Medgidia un nou centru de pregătire a dascălilor și hogilor. În perioada interbelică se poate vorbi și despre o dezvoltare a intelectualității turcești. Apar reviste și ziare, la început numai în limba turcă osmană, apoi bilingve. Dacă până în 1923 elevii purtau uniforme caracteristice perioadei otomane, odată cu instaurarea Republicii
DOBROGEA-MODEL DE COLABORARE MULTIETNICĂ DE-A LUNGUL SECOLELOR -STUDIU DE CAZ: COMUNITATEA TURCO-TĂTARĂ ŞI CEA A LIPOVENILOR de GIGI STANCIU în ediţia nr. 735 din 04 ianuarie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345194_a_346523]
-
județul Tulcea devine un centru important al cazacilor nekrasovi, cu o organizare remarcabilă a vieții sociale după regulile „Legălmântului lui Ignat”. Alte sate lipovenești vechi din Dobrogea (secolul al XVIII-lea) sunt: Slava Rusă, Carcaliu, Jurilovca.'' Deoarece misiunea noastră de dascăli de gimnaziu sau de liceu rămâne cea de predare-învățare și nu cea de cercetare, aceasta fiind atributul învățământului universitar, am preferat să iau informațiile gata culese și tipărite de cei mai în temă decât mine, insistând pe valoarea practică la
DOBROGEA-MODEL DE COLABORARE MULTIETNICĂ DE-A LUNGUL SECOLELOR -STUDIU DE CAZ: COMUNITATEA TURCO-TĂTARĂ ŞI CEA A LIPOVENILOR de GIGI STANCIU în ediţia nr. 735 din 04 ianuarie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345194_a_346523]
-
și au câștigat încredere în ei și în tineri, muncind la dezvoltarea lor în ciuda sistemului. Sunt profesori care și-au învins temerile pentru a le da o șansă elevilor, învățând să păstreze un echilibru între severitatea și responsabilitățile profesiei de dascăl și priceperea de a clădi încrederea elevilor și de a crea o comunitate în fiecare clasă. Elevii care au participat la activitățile proiectului „O oră pentru democrație” au mers la ședințele consiliului local, au analizat problemele orașului și modul în
„N-am discutat cu fiul meu de asta... e prea mult pentru un copil”. Am încercat să le spunem liceenilor ce nu le spun părinții lor, iar rezultatul ne-a copleșit () [Corola-blog/BlogPost/338694_a_340023]
-
cu majusculă, respectând regulile prozodiei, după cum am arătat) și prin atmosfera încărcată de romantism (cu trimiteri la episoade din istoria burgurilor cântate, la cadrul natural și la monumente de artă reprezentative ale acestora), poetesa merită din plin atât titulatura de dascăl de Limba și Literatura română, cât și legitimația de membru al Uniunii Scriitorilor din România. *** VIRGIL CIUCĂ Este un alt român care și-a luat cu el țara de baștină când a purces departe, spre New York, U.S.A. Virgil Ciucă
STARPRESS 2017 de FLORIN T ROMAN în ediţia nr. 2250 din 27 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/340219_a_341548]
-
Bateți în diamante crezul ei” (Aduceți Basarabia acasă); „Lasă senzații care te colindă/ S-adauge surâsului nectar” (Nu-i prea târziu); „...osândiții să se-mbrace-n zeghe/ Se tem de judecata din morminte.” (Daciei nepieritoare) *** RODICA CALOTĂ Este un alt dascăl de Limba română (și de Limba franceză) care-și merită din plin acest nobil statut social. În poeziile sale vibrează, atât de armonios și divin, tot ce e românesc: limba poporului, doina, bunicii, ia, cuvintele, învățămintele, lupii, mamele, pruncii și
STARPRESS 2017 de FLORIN T ROMAN în ediţia nr. 2250 din 27 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/340219_a_341548]
-
în volume realizate în colective de autori: - Personalități de seamă ale Bisericii Ortodoxe Române. Înaltpreasfințitul Părinte Gherasim Cristea, Arhiepiscop al Râmnicului, la 97 de ani - volum aniversar, Ed. Petrescu, Rm. Vâlcea, 2011 (volum îngrijit de Eugen Petrescu); - Costea Marinoiu - un dascăl al culturii vâlcene, în Volum omagial. Costea Marinoiu 75 de ani de la naștere, Ed. Petrescu, Rm. Vâlcea, 2012 (volum îngrijit de Eugen Petrescu). - Dincolo de cuvânt, Ed. ARHIP ART Sibiu, 2012, coordonator Valentina Becart, - Epigramiștii se prezintă, Ed. Grafit Bacău, 2012
ION NĂLBITORU de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1038 din 03 noiembrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/340246_a_341575]
-
este povestea mea“, a adăugat Marcela Constantin. „Când ajung acasă îmi leg de picior saci medicinali umpluți cu nisip ca să pot să merg“ Toate aceste probleme medicale nu au împiedicat-o să învețe, să-și urmeze visul de a ajunge dascăl. A predat religie timp de câțiva ani, apoi a trecut pe un post de învățătoare. Obținuse titularizare în Băilești, însă a reușit să se transfere în satul natal. A urmat un master în cadrul Facultății de Teologie, pe Asistență Socială. Și-
SĂ DĂRUIM PENTRU VIAŢĂ ! de GEORGETA RESTEMAN în ediţia nr. 1499 din 07 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/340365_a_341694]
-
suporte costurile intervenției. Altfel, nu am nici o șansă... Probabil atât eu, cât și bunica vom ajunge până la urmă într-un centru medico-social“, a explicat Marcela. „Găsesc scris pe tablă «Domnișoară, vă iubim»“ Marcela și bunica ei trăiesc din salariul de dascăl și pensia de 370 de lei a bătrânei. De când au observat că starea de sănătate a învățătoarei lor s-a agravat, elevii o așteaptă zilnic cu mici surprize. „Găsesc scris pe tablă « Domnișoară, vă iubim», îmi iau plasele din mână
SĂ DĂRUIM PENTRU VIAŢĂ ! de GEORGETA RESTEMAN în ediţia nr. 1499 din 07 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/340365_a_341694]
-
îi regretăm calitățile sale, personalitatea sa remarcabilă, abilitățile sale foarte competente în disciplina teologică și, mai ales, istorică pe care ne-a predat-o cu atâta dăruire și abnegație... El este și va rămâne în continuare, în conștiința discipolilor, profilul dascălului cu deschidere spre universal, spre consistență și acrivie științifică predată cu foarte multă acuitate și exactitate... Cu vaste și avizate cunoștințe în cele mai diverse discipline istorice și teologice... Părintele Profesor ne inspira foarte multă seriozitate, sinceritate și mult discernământ
ŞAPTEZECI DE ANI DE LA NAŞTEREA CEA PĂMÂNTEASCĂ ŞI VREMELNICĂ A PREACUCERNICULUI PĂRINTE PROF. UNIV. DR. AUREL JIVI (1943 – 2002)... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 941 din 29 iulie 2013 [Corola-blog/BlogPost/340529_a_341858]
-
Vasile Coman și Ioan Mihălțan - cu care a fost foarte mulți ani coleg la Sibiu și, ulterior, la Oradea; Nu în ultimul rând trebuie menționați aici profesorii pe care i-a cunoscut și cu care a colaborat, ei fiind (și) dascălii reînființatei Facultăți de Teologie din Oradea cum ar fi: Părintele Profesor și Decan Dumitru Abrudan, Î.P.S. Părinte Arhiepiscop și Mitropolit Laurențiu Streza, P.S. Părinte Episcop Daniil Stoenescu, Părinții Profesori: Ilie Moldovan, Constantin Voicu, Gheorghe Lițiu, Dumitru Megheșan, Miron Erdei
ŞAPTEZECI DE ANI DE LA NAŞTEREA CEA PĂMÂNTEASCĂ ŞI VREMELNICĂ A PREACUCERNICULUI PĂRINTE PROF. UNIV. DR. AUREL JIVI (1943 – 2002)... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 941 din 29 iulie 2013 [Corola-blog/BlogPost/340529_a_341858]
-
părinților, profesorilor și examinatorilor, fără să cuprindă nicio clipă cunoașterea în ființa lor profundă. Din acest motiv, sistemele educaționale cu adevărat eficiente ridică relația dintre profesori și elevi la rang de politică națională. În lipsa unei relații de bună calitate între dascăl și copii nu poți avea o educație de bună calitate. Meseria de profesor, printre cele mai stresante din lume Profesorii, vreo 250.000, sunt cei chemați să stabilească această relație, să ofere inspirație, să dezvolte motivația, să transmită mai departe
Al treilea părinte () [Corola-blog/BlogPost/338268_a_339597]
-
calea prin care aleg să predea o lecție - toate acestea dau o turnură sau alta prezentului și viitorului copiilor noștri. Meseria de profesor este una dintre cele mai stresante din lume. În SUA, de pildă, între 40 și 50% din dascăli renunță la această meserie în primii cinci ani de carieră. Simt că e prea greu să facă față situațiilor dificile care apar iar și iar în clasă, să construiască punți între ei înșiși și elevii atât de diferiți unul de
Al treilea părinte () [Corola-blog/BlogPost/338268_a_339597]
-
fie de decenii întregi, prin definiție, axiomatic aproape, diferită de zero. A ști care e problema nu înseamnă a o rezolva, firește - dar e cel mai bun început. "Sistemul" nu e săpat în piatră. E făcut din 250.000 de dascăli care-și trăiesc, cu intensități diferite, drama de a nu putea fi întotdeauna la înălțimea misiunii pe care și-au asumat-o. Treaba lor e să și-o împlinească, iar treaba administratorilor "sistemului" e să-i ajute, nu să le
Al treilea părinte () [Corola-blog/BlogPost/338268_a_339597]
-
pică testul psihologic, face ședințe de consiliere. Apoi îl ia. În tot acest timp continuă să predea în școală. Sunt tulburări de personalitate în care persoanele sunt viabile din punct de vedere social, pot avea o profesie. Dar nu de dascăl. Aura Stănculescu, director CMBRAE Aura Stănculescu (foto), directoarea Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională, spune că testele diferă de la o școală la alta, în funcție de cabinetul psihologic cu care instituția a semnat contract. „Unii pot fi testați cu mai
AL TREILEA PĂRINTE. De ce fac profesorii crize de furie () [Corola-blog/BlogPost/338315_a_339644]
-
trecut testul! Da, l-a trecut, însă testul acela îmi arată cum este persoana respectivă la un anumit moment. Sunt tulburări de personalitate în care persoanele sunt viabile din punct de vedere social, pot avea o profesie. Dar nu de dascăl. Experiența ne arată că avem multe cazuri de schizofrenie la clasă. Ei sunt viabili social, dar copiii sesizează că este o problemă, iar calitatea actului didactic are de suferit”, crede Aura Stănculescu. În cazul în care un director de școală
AL TREILEA PĂRINTE. De ce fac profesorii crize de furie () [Corola-blog/BlogPost/338315_a_339644]
-
lor. În final propriile lor vieți. Cazul învățătoarei de la Cluj și altele asemenea lui fac înconjurul presei. Dar când profesorii sunt cei înjurați, împinși, bătuți, știrile nasc o revoltă cât un foc de paie. Cei care îl sting sunt înșiși dascălii, care se simt rușinați să își spună povestea în public. Statutul de victimă este umilitor pentru cei a căror profesie are la bază, cel puțin în teorie, respectul celorlalți - copii, părinți, colegi. Profesorii agresați tac. În numele lor vorbesc, uneori, directorii
Când AL TREILEA PĂRINTE devine victima elevilor. „Peste ani, mă întâlnesc cu ei pe stradă...” () [Corola-blog/BlogPost/338310_a_339639]
-
spună povestea în public. Statutul de victimă este umilitor pentru cei a căror profesie are la bază, cel puțin în teorie, respectul celorlalți - copii, părinți, colegi. Profesorii agresați tac. În numele lor vorbesc, uneori, directorii de școli, care spun lumii că dascălul a trecut peste incident și că „își desfășoara în continuare activitatea” în condiții normale. Profesorul, acel „al treilea părinte” al copiilor noștri, merge înainte ca și cum nimic nu s-ar fi întâmplat, cel puțin în aparență. Trebuie s-o facă, să
Când AL TREILEA PĂRINTE devine victima elevilor. „Peste ani, mă întâlnesc cu ei pe stradă...” () [Corola-blog/BlogPost/338310_a_339639]
-
cei care le postează. Un elev lovește cu pumnul în cap o profesoară. Doi elevi ascultă manele în ora de matematică și o înjură pe profesoara care încearcă să le explice ceva celor aflați în fața clasei. Un adolescent amenință un dascăl. L-am găsit pe unul dintre profesorii din înregistrările postate pe YouTube. M-a rugat, previzibil, să nu îi fac public numele; nu vrea să tulbure din nou apele. A fost amenințat în oră de un elev. Elevul a venit
Când AL TREILEA PĂRINTE devine victima elevilor. „Peste ani, mă întâlnesc cu ei pe stradă...” () [Corola-blog/BlogPost/338310_a_339639]
-
unii ar fi putut să iasă din clasă. Alții să plângă. Alții să îl lovească. Dar nu asta înseamnă să fii profesor. Un profesor trebuie să știe să își păstreze calmul”, spune el. E lecția practică de pedagogie a unui dascăl care predă discipline tehnologice într-un oraș de provincie. La el în liceu, adaugă, sunt destul de rare cazurile în care elevii ajung să jignească profesorii, însă se întâmplă adesea ca aceștia să se jignească între ei în timpul orelor. „Se ceartă
Când AL TREILEA PĂRINTE devine victima elevilor. „Peste ani, mă întâlnesc cu ei pe stradă...” () [Corola-blog/BlogPost/338310_a_339639]
-
Federației Sindicatelor Libere din Învățământ, Simion Hăncescu, este îngrijorat de cazurile în care elevii și părinții agresează profesori. „Soția mea este director adjunct la o școală onorabilă din Slobozia și sunt elevi de clasa a șasea sau a șaptea cărora dascălii nu au ce să le facă. Își bagă și își scot și ies plângând profesoarele pentru că nu au ce să le facă. Nu mă interesează! Lasă-mă repetent!”. Sunt multe cazuri în care părinții vin la școală și îl iau
Când AL TREILEA PĂRINTE devine victima elevilor. „Peste ani, mă întâlnesc cu ei pe stradă...” () [Corola-blog/BlogPost/338310_a_339639]