8,646 matches
-
a fi profesori și instructori eficienți. Acum, mai mult decât oricând, succesul depinde de cunoștințele angajaților și de competența cu care le aplică. Companiile depind mai mult ca niciodată de managerii lor să le faciliteze creșterea și dezvoltarea. De ce să instruim Beneficiile pentru organizație ale unui plan de instruire bine pus la punct sunt considerabile. Companiile care investesc În personalul lor vor descoperi că instruirea ajută la: Ă gestionarea efectelor schimbării; Ă Îmbunătățirea productivității și eficienței; Ă dezvoltarea deprinderilor necesare Înfrângerii
[Corola-publishinghouse/Science/1890_a_3215]
-
le transmite de fapt că sunt importanți și că au locul lor În planurile sale de viitor. Ce altă motivație mai vreți? Instruirea provoacă interesul Date fiind cele de mai sus, nu e de mirare că angajații doresc să fie instruiți. Ei urmăresc atât satisfacția unei munci bine făcute, cât și oportunitățile financiare care Însoțesc deprinderile și performanțele Îmbunătățite. Fiindcă instruirea este un simbol al viitorului lor În companie, angajații râvnesc la respectul de sine sporit care vine odată cu un astfel
[Corola-publishinghouse/Science/1890_a_3215]
-
a spus râzând. Deși inginerul glumea, mi-am dat seama că, dacă această companie și-ar pune acțiunile pe piață, aș fi interesat să cumpăr, mai cu seamă datorită eforturilor de vânzare ale „ghidului” meu. Companiile care reușesc să-și instruiască și să-și Încurajeze toți angajații să promoveze cauza companiei vor avea un avantaj semnificativ față de cei care lasă o astfel de sarcină pe umerii celor din departamentul de vânzări. Transformarea eșecului În victorie 1. Recunoașteți că oportunitățile de vânzare
[Corola-publishinghouse/Science/1890_a_3215]
-
loc chiar Înainte să Împlinesc 15 ani, când m-am Înscris la un concurs de oratorie În cadrul Optimist Club. Competiția a avut o etapă locală, În cadrul căreia am fost dat În grija unui membru al clubului, care urma să mă instruiască. S-a Întâmplat ca persoana respectivă, pe lângă faptul că era foarte severă, să fie și dentistul orașului. Îi era greu să găsească timp să lucreze cu mine, așa Încât mergeam la el și Îi prezentam discursurile În timp ce el avea grijă de
[Corola-publishinghouse/Science/1890_a_3215]
-
aveau subiecții de la viață; c) pentru cei care erau părinți (toți cei din grupa de vârstă mijlocie și aproximativ jumătate din grupul adulților tineri), s-a adăugat o întrebare referitoare la așteptările legate de viitorul copiilor lor. Intervievatoarele au fost instruite special în vederea parcurgerii acestei proceduri și li s-a spus să nu aibă o atitudine prea mecanică sau formală, ci să fie deschise și flexibile față de linia narativă a povestitorului, astfel încât să se obțină o poveste a vieții autentică. Ca
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
pe categorii, este mult mai directă și mai accesibilă decât cea care vizează doar aspectele formale. Acest lucru poate fi adevărat mai ales pentru aceia dintre noi care au profesii medicale sau de asistență socială și care au fost special instruiți ca să asculte oamenii vorbind despre viața lor. Nici una dintre abordările descrise în modelul nostru nu este, totuși, la fel de productivă luată separat cum e atunci când o combinăm cu alte modalități de lectură. Notetc "Note" 1. Termenii poveste romanțată și comedie nu
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
analizate independent. În unele cazuri, interpretarea rezultatelor este validată sau facilitată de anumite părți ale materialului ce rămân în afara subtextului selectat. În alte cazuri, atunci când subiectul studiului sau ipotezele indică cercetătorul necesitatea unui interviu directiv, adică a unui interviu care instruiește naratorul cum anume să se concentreze asupra materialului „relevant” (fără să ofere o poveste a vieții completă), întregul text obținut poate fi luat ca bază pentru analiza de conținut (Lieblich, 1986; Wiseman și Lieblich, 1992). (2) Definirea categoriilor de conținut
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
asistență educativă eficientă și copiilor cu cerințe speciale, alături de ceilalți copii din comunitate; - perspectiva segregaționistă, delimitativă 2 - pleacă de la premisa (teoretic acceptabilă, dar practic inoportună În raport cu aspectele socioumane implicate) conform căreia, din moment ce copiii și tinerii cu deficiențe nu pot fi instruiți și educați eficient prin metode și forme de activitate școlară obișnuite, uzuale În școlile de masă și Întrucât aceștia nu pot accede la standarde obișnuite de performanță și competențe cu caracter academic, ei trebuie atent diagnosticați, triați pe tipuri și
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
de lucru, cei 35 de beneficiari participând zilnic la activitățile centrului. A fost organizată o cură de tratament de cinci zile la Băile Felix pentru beneficiarii centrului. A fost continuat cursul practic de mobilitate și orientare pentru cei 15 ghizi instruiți în cadrul proiectului în anul 2003. Proiectul din anul 2004 a presupus și extinderea activității în alte zone. În acest scop, a avut loc la Cluj-Naopca un seminar pentru sensibilizarea și conștientizarea autorităților locale în legătură cu drepturile adulților cu surdocecitate. La seminar
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
aplicat celor mai diverse categorii de persoane, se impune utilizarea de cuvinte sau expresii din limbajul comun, cunoscute de toată lumea; trebuie să se facă apel la noțiuni, idei, aserțiuni etc., de asemenea, foarte simple, pe care oamenii cel mai puțin instruiți să le înțeleagă fără probleme; se cere folosit un asemenea discurs care să nu dea naștere la variante diferite de interpretare, deci care să fie limpede, cu termeni și expresii cu înțeles univoc, fără posibilitatea introducerii unor sensuri și semnificații
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
acest spirit de galanterie la petrarchiștii noștri Încît retorica pare a fi o emanație a iubirii, un „dar” (har) al feminității. Conachi, cel mai complex și mai profund poet erotic de pînă la Eminescu, compune Meșteșugul stihurilor românești pentru a instrui și a face plăcere unei „preacinstite cucoane”. Pentru ca versurile lui să fie Înțelese mai bine, pentru ca plăcerea să fie mai mare și (detaliu nemărturisit!) efectul lor mai puternic, stihuitorul Întocmește (compilează) o retorică pe care o ilustrează cu versuri proprii
Dimineața poeților. Eseu despre începuturile poeziei române by Eugen Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1935_a_3260]
-
face, cu alte cuvinte, reclamă cărților sale vorbind mereu de educarea sufletului prin lectură. El vrea să Întemeieze, cum am spus, o morală Întemeind o literatură. Cartea nu e operă gratuită, cartea este un Îndreptar și cine vrea să se instruiască, să-și Împodobească sufletul, să citească. Pentru a citi, trebuie să cumpere Însă cărți. Cu subtilitate, tipograful ajunge invariabil la acest aspect comercial. Pentru publicitate, el folosește de regulă două teme: sublinierea efortului său și flatarea cititorului necunoscut. Poetul preface
Dimineața poeților. Eseu despre începuturile poeziei române by Eugen Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1935_a_3260]
-
Paradigme și principii de consiliere genetică Consilierea genetică a fost ghidată, de-a lungul timpului, de diverse paradigme. Orice domeniu științific este marcat de o paradigmă (Kuhn, 1962). Aceasta reprezintă o colecție de proceduri și idei prin care profesioniștii sunt instruiți implicit „ce să creadă”, „cum să realizeze studiile” și „care sunt rezultatele pe care ar trebui să le accepte”. Deși în cadrul unei paradigme se pot dezvolta teorii și modele testate empiric, profesioniștii preferă adesea să rezolve probleme de tip „puzzle
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
Începu să își simtă trupul greu și istovit așa că se abandonă. Simți cald, rece, cald, din nou rece pănă cănd nu mai simți nimic. Viața părăsi trupul ce deveni inert, în același moment Lucas îl luă în primire pe Gavriel instruindu-l să se lase să plutească deasupra trupului inert. Gavriel se conformă. Oportunitatea și momentul erau ale lui. Era tot ce își dorise și totuși ezita. Această virginitate a conștiinței putea cu ușurință impresiona și cea mai împietrită formă de
Lumi paralele. In: Ieşirea în etern. Exerciţiu împotriva căderii by Ionela-Roxana Alexandrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1134_a_2296]
-
Beethoven, ori Pitagora, dar toți avem un numitor comun: suntem oameni. Și ca ființe raționale trebuie să dorim progresul acestei lumi, iar acesta e dat de noi toți, și deci nu trebuie să uităm că fiecare copil pe care Îl instruim este un „om” dăruit societății. Am spus „om” și nu „geniu”, iar dacă ar fi să le explicăm copiilor ce presupune să fii OM, poate că ar trebui să plecăm de la ceea ce ne deosebește de celelalte creaturi ale Universului: rațiunea
„SALVEZI DACĂ ŞTII SĂ ACȚIONEZI!”E DEVIZA UNEI ŞCOLI PENTRU TOȚI, ŞCOALĂ CARE E TOTODATĂ ŞI PENTRU FIECARE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Cristina ANTON, Anca ȚIBULCĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2138]
-
atingă temporar sau pe toată durata școlarizării nivelurile instructiv educative corespunzătoare vârstei cerute de Învățământul obișnuit. Politica educațională a Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului a inclus Învățamântul special ca parte integrantă a Învățământului românesc, dând astfel posibilitatea de a fi instruiți, educați altfel spus, Învățați toți copiii țării, indiferent de nivelul posibilităților lor de Înțelegere, de adaptare sau de integrare. Scopul educației speciale este instruirea și educarea, recuperarea și integrarea școlară, socială și profesională a copiilor/elevilor cu deficiențe și/sau
EDUCAȚIA INCLUZIVĂ - UN DEZIDERAT. PREOCUPĂRI PENTRU INTEGRAREA COPIILOR CU CES. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Daniela Silvia CHIRIAC () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2140]
-
sunt Îndeplinite dorințele și cererile și dacă Își recunoaște greșelile față de ceilalți oameni, atunci strădania noastră nu este În zadar. Precum atleții Înainte de Începerea luptelor fac exerciții cu prietenii lor pe locurile de antrenament, tot așa și copilul să fie instruit În casă, iar cel care să-l pună la Încercare să fie tatăl sau fratele mai mare. Când copilul se mânie adu-i aminte de scene și Învățăminte din propria sa viață.” În zilele noastre duhul mâniei este prezent pretutindeni
EDUCAȚIA RELIGIOASĂ – O NECESITATE PENTRU SUFLETUL TUTUROR COPIILOR. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Mariana DINTER, Adriana NASTASĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2133]
-
vaiete, icnete, ale celor care se opinteau să te lovească în burtă cu bocancii, dar și ale celor ce se strângeau, loviți, fără să aibă destule brațe să se ferească spre toate direcțiile din care veneau loviturile. Ei fuseseră deja instruiți pentru ce urmau să facă, pe noi totul ne-a luat pe nepregătite. Zgo motele buimăcitoare din noaptea aceea și altele asemenea, din alte nopți, ne-au răvășit cu totul. Mulți nu și-au mai revenit niciodată. Auzul era un
Jocul celor o sută de frunze și alte povestiri by Varujan Vosganian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/602_a_1369]
-
nu pricepu clar rostul râsului, își dădu seama numai, cunoscând enigmistica lui Gaittany, că Hangerliu plecase pentru o afacere pe care mulți inițiați o știau. De unde râsul de complicitate. Arhitectul, în ultima vreme, determinat de anomaliile din casa lui, se instruise puțin în afacerile de ordin politic și intui în linii generale ce voia să spună Gaittany. Nu mai exista îndoială deci: Tudorel însoțise în Germania pe Hangerliu. Ioanide mai observă că de la o vreme indivizii care patrulau pe stradă dispăruseră
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
a fost un factor de dezordine și insubordonanță, dovadă traducerea sa în fața Tribunalului Militar. Din acel timp a scos o experiență greșit aplicată, adică aceea de a da formație de bătaie după modelul militar organizațiilor politice, echipîn-du-le cu arme și instruindu-le după disciplina din armată. Culmea activității sale nefaste a atins-o acuzatul în ziua când s-a produs moartea regretatului subprefect Iliescu. Fiindcă acesta își făcea strict datoria și interzicea propaganda subversivă și huliganică, făcută cu mijloace nelegale, acuzatul
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
pesmet și conserve, sticle cu coniac, pentru fortificarea fiziologică a unei eventuale trupe. Mausoleul lui Hagienuș-Saferian avea o poziție centrală în acest dispozitiv, înfățișa un adevărat post de comandă. Gavrilcea avea cheile tuturor cavourilor și supraveghea aprovizionarea lor cu armament, instruind elementele capabile să opereze în acel spațiu. În fiecare cavou erau suficiente lămpi electrice de buzunar cu baterii de schimb. În general, depozitele fuseseră, cu câteva excepții, ascunse în cripte, încît un vizitator, grăbit întotdeauna în aceste locuri, n-ar
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
un jurnal mototolit, pe care în grabă Jack își ștersese degetele de roșeața grasă, lăsîndu-și amprentele digitale. Ia examenul de la Siguranță se constată că amprentele erau ale lui Carababă. Certitudinea fusese câștigată. Agentul își alese un tovarăș, pe care-l instrui suficient, ducîndu-l la două reprezentații consecutive și, luând măsuri pentru orice eventualitate, fixă data execuției și toate amănuntele pătrunderii pe locul de acțiune, pe care le lăsăm la o parte. Era cam a patruzeci și cincea reprezentație și sala era
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
vremurile domnilor, parcă cine-i mai știe? Cuza, cât a fost el de Cuza, a trebuit să plece. Acum sunt alte rânduieli. . Chiar acest dialog era paradoxal, totuși țăranii având oarecare noțiuni politice, iar unii dintre cei tineri fiind direct instruiți de Hangerliu, păstrară o ținută respectuoasă și nu respinseră principial ideea. Mărturisiră numai imposibilitatea materială de a o pune în practică. . - Cu stăpânirea e greu să te pui azi, nu mai e ca pe vremeabătrînilor. Atunci nu era poliție, nu
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
în avantajul nostru să-i atragem pe alții în alianțe instituționale și să evităm slăbirea celor deja create. De pildă, NATO nu numai că aduce laolaltă capacitățile unor națiuni avansate, însă comitetele, procedurile și aplicațiile interminabile permit trupelor să se instruiască și să acționeze împreună fără întîrziere în situații de criză. În ceea ce privește alianțele, dacă Statele Unite se dovedesc o sursă atractivă de securitate și liniște, și alte țări își vor orienta așteptările în direcții favorabile intereselor noastre. Spre exemplu, tratatul de securitate
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
de aceeași natură, din regiunea superioară sau inferioară a corpului). În acest mod se pot diagnostica peste 2000 de afecțiuni, când este suficient totuși experiența clinică și un mentor rutinat, dar cu bunăvoință și tenacitate un medic (autodidact) se poate instrui și/sau preciza (info)energetic un diagnostic pus printr-o metodă alopatică, apoi să-l confirme urmând astfel a-l trata pe omul suferind prin termenii medicinei alternative și/sau ai terapiilor complementare (inclusiv prin fitoterapie). Considerate terapii complementare, când
IV. Diagnosticul şi tehnica examinării pacientului în medicina alternativă/alopatică. In: Fitoterapie clinică by Florina Filip ciubotaru () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2097]