3,901 matches
-
sau colegi familiarizați cu procedeele folosite în interviurile de tip focus grup. Atunci când le cerem altora să se uite peste planul nostru, îi rugăm să ne semnaleze zonele în care lucrurile ar putea să meargă prost - aspecte ilogice, ineficace sau neclare. Rezumattc "Rezumat" Nu treceți cu vederea importanța deosebită a planificării. Procesul de planificare începe cu identificarea scopului studiului. Apoi, hotărâm dacă interviurile de tip focus grup reprezintă metoda potrivită pentru studiul în cauză. Dacă da, identificăm categoriile de public-țintă ce
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
cuvinte fără importanță, care au menirea de a pregăti terenul pentru întrebări, dar aceleași expresii sau cuvinte pot încurca participantul la focus grup sau pot devia discuția. Pe de altă parte, o întrebare poate părea clară atunci când o citim, dar neclară atunci când o auzim. Întrebările sunt neclare atunci când fie nu au nici un sens pentru participant, fie pot fi interpretate în mai multe feluri. Sunt, de obicei, scurtetc " Sunt, de obicei, scurte" Întrebările lungi îi pot deruta pe cei care răspund. Participanților
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
de a pregăti terenul pentru întrebări, dar aceleași expresii sau cuvinte pot încurca participantul la focus grup sau pot devia discuția. Pe de altă parte, o întrebare poate părea clară atunci când o citim, dar neclară atunci când o auzim. Întrebările sunt neclare atunci când fie nu au nici un sens pentru participant, fie pot fi interpretate în mai multe feluri. Sunt, de obicei, scurtetc " Sunt, de obicei, scurte" Întrebările lungi îi pot deruta pe cei care răspund. Participanților le este greu să își dea
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
tip focus grup, ar putea fi productiv să reduceți tipurile de răspunsuri și să le concentrați mai mult, trecând la întrebări închise. De asemenea, limitarea răspunsurilor la o întrebare ar putea ajuta moderatorul să recâștige controlul în cazul unei discuții neclare sau atunci când tema respectivă necesită răspunsuri specifice. De exemplu, moderatorul ar putea spune: „Care dintre aceste trei opțiuni vă place cel mai mult?”. Rugați-i pe participanți să se gândească la experiența lortc "Rugați‑i pe participanți să se gândească
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
imediat despre ce e vorba și într-un interval de câteva secunde sunt pe cale de a da răspunsul. Pe de altă parte, evitați întrebările care pot fi interpretate în mai multe moduri. În acest caz, participantul ezită, pentru că întrebarea este neclară. Apoi, în timp ce se gândește, este distras de comentariile celorlalți participanți și își pierde șirul gândurilor. Întrebările simple nu au și răspunsuri simple! De multe ori, întrebările simple îi determină pe participanți să dea o anumită direcție discuției. O astfel de
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
faxului este utilă pentru a transmite schița demersului interogativ echipei de verificare. Rugați-i pe membrii acesteia să se gândească la următoarele aspecte: • Sunt acestea întrebările potrivite? Vor obține tipul de informație necesară? • Înțelegeți întrebările? Există vreuna care să fie neclară? • Întrebările evoluează logic de la o temă la alta? Sunt acestea cuvintele pe care le-ar folosi persoanele din grup pentru a vorbi despre tema respectivă? • Ce am trecut cu vederea? SFAT Puneți data pe fiecare schiță pentru a reduce confuziile
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
O întrebare care pare simplă atunci când o scriem poate suna ciudat atunci când o pronunțăm cu voce tare. Dacă ne poticnim, trebuie să o reformulăm, pentru a o face mai ușor de exprimat - mai naturală în conversație. • Întrebarea li se pare neclară participanților? Ezită prea mult? Par dezorientați? Răspunsul lor arată că întrebarea este neclară? Cer lămuriri? Dacă da, îi rugăm să ne spună ce anume li se pare neclar și să ne ajute să simplificăm întrebarea. După testarea întrebărilor pe câteva
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
pronunțăm cu voce tare. Dacă ne poticnim, trebuie să o reformulăm, pentru a o face mai ușor de exprimat - mai naturală în conversație. • Întrebarea li se pare neclară participanților? Ezită prea mult? Par dezorientați? Răspunsul lor arată că întrebarea este neclară? Cer lămuriri? Dacă da, îi rugăm să ne spună ce anume li se pare neclar și să ne ajute să simplificăm întrebarea. După testarea întrebărilor pe câteva persoane, întrunim primul focus grup. Nu efectuăm o testare-pilot a întrebărilor în cadrul grupului
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
testare-pilot. Dacă o întrebare nu dă rezultate cu primul grup, o vom revedea înaintea reunirii celui de-al doilea. La finalul întâlnirii primului grup, îi putem ruga pe participanți să ne ajute să revedem o întrebare care pare dificilă sau neclară. Schimbarea întrebărilor: importanța consecvențeitc "Schimbarea întrebărilor\: importanța consecvenței" Țineți minte, dacă doriți să comparați asemănările și deosebirile dintre răspunsurile diferitelor grupuri, trebuie să mențineți întrebările constante. Dacă schimbați întrebările de la un grup la altul, nu le veți mai putea compara
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
anterioare. Bazându-ne pe ceea ce am aflat de la grupurile anterioare, putem adapta întrebarea, pentru a-i acorda o nouă dimensiune. Rezumattc "Rezumat" De prea multe ori întrebările sunt introduse în demersul interogativ pentru că le „sună bine” cercetătorilor. Întrebările greșite sunt neclare pentru participanți și, practic, imposibil de analizat. În acest capitol, am subliniat calitățile care definesc un demers interogativ de calitate. Astfel de întrebări sunt naturale în conversație, clare și scurte - printre altele. Nu toate sunt la fel și am discutat
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
la ce întrebare s-a răspuns de fapt. Moderatorul trebuie să aibă capacitatea de a comunica clar, atât în scris, cât și oral. Întrebările puse de moderator reprezintă coloana vertebrală a interviului focusat, iar dacă aceste întrebări sunt întortocheate sau neclare sau dacă reflectă o gândire confuză, întregul proces riscă să aibă de suferit. Moderarea necesită capacitatea de a asculta și autodisciplina de a-ți controla propriile păreri. Au existat focus grupuri ce au avut de suferit din cauza moderatorilor neexperimentați care
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
multiple asigură comunicarea eficace a mesajului. Combinarea metodelor este compatibilă cu preferințele individuale de învățare și consolidează rezultatele studiului. Rapoartele scrisetc "Rapoartele scrise" Oamenii au moduri mai interesante de a-și petrece timpul decât munca la un raport sec și neclar. Cel puțin, acest lucru este adevărat în cazul nostru. Încercăm în mod constant să aflăm care este cel mai bun mod de a comunica ideile. Am prins aceste recomandări de la colegi și multe dintre ele le urmăm și noi. Încercați
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
motiv de îngrijorare pentru că se întâmpla în discuțiile de grup. Participanții se influențau între ei? Era acesta un exemplu de contaminare? Se întâmpla ca anumite persoane cu personalități puternice să îi domine pe ceilalți participanți? Evoluția grupului părea de necontrolat, neclară și complexă. Cadrele universitare nu au fost în stare să izoleze în mod ordonat factorii de influență. Dar succesul pe care l-a avut metoda focus grup în mediul cercetărilor de piață nu a trecut neobservat. Universitarii au început să
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
ce nu erau cercetători. Până în acel moment, părerea generală era că doar cercetătorii puteau realiza un studiu. Cercetarea trebuia făcută într-un anumit mod și necesita instruire și experiență pentru a putea fi realizată bine. Evoluția acestei metode este puțin neclară, dar multe dintre primele abordări participative au fost provocate de lipsa de resurse, mai ales în cazurile în care sumele de bani disponibile erau limitate. Era nevoie de informații, bugetul era restrictiv și unii cercetători creativi au început să ceară
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
Zi nespus de frumoasă. De la Saint-Rémy-lès-Chevreuse am umblat țase ceasuri tot ocolind până la Saint-Chéron. Pentru mine fericirea e să umblu pe un drum pustiu” (II, 243). Cioran parcurge zilnic kilometri întregi, dar poate că, toamna, fericirea e și consecința sentimentului neclar de sfârșit de lume, de amurg fără agonie. De fapt, toamna nici nu contează. Într-o zi de 31 decembrie, Cioran nota: „Am făcut azi circa treizeci de kilometri în regiunea Étréchy și Boutigny. Ninsoare și drumuri pustii. Să fii
Cui i-e frică de Emil Cioran? by Mircea A. Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/1920_a_3245]
-
vinovat"; în continuare, șarjat "banchetul" cu pîrjoluțe, vin... și împăcarea cu sine... adică cu propriile porcării...) Gh. P. doi:...Da , sîntem vinovați... Gh. P. unu:...Și nevinovați... Gh. P. doi:...da, și nevinovați... (simultan vor spune aceste două cuvinte din ce în ce mai neclare, cu literele inversate, în așa fel încît nu se va mai înțelege nimic) Autorul: (aplaudînd) Bravo, bravo, v-ați descurcat de minune! Gh. P. unu:...Atunci cum rămîne...? Cum rămîne cu noi? Autorul: Păi..., cu voi rămîne așa; voi vă
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
ce proveneau de la ministerele de resort în cazul învățământului vocațional și insuficiența fondurilor pentru întreținere și reparații curente au condus la alterarea în timp a clădirilor. Proprietatea bunurilor și clădirilor având ca destinație învățământul a avut o vreme un statut neclar, iar corupția și indisciplina financiară, inerția și inconsecvențele din sistemul juridic au condus la masive pierderi de patrimoniu și deturnări de la destinația educațională pentru spații, clădiri, terenuri etc. În această perioadă au avut loc totuși procese de deconcentrare dinspre Ministerul
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
alătura, întru sprijinul meu, prietenilor din străinătate. Ei m-au ajutat să rezist. Radu Penciulescu, George Banu, profesorul Jan Kott. Apoi, unele lucruri ce au frapat după '89, eu le încercasem înainte, le parcursesem, interesându-mă acum mai mult zonele neclare ale adâncului, renunțarea la orgoliul regizorului pentru fortificarea creației. Regizorul nu-i decât un intermediar. El realizează, cu geniu sau fără, relația între cele două elemente fundamentale ale teatrului: actorii și publicul. Cum se aplică toate acestea spectacolului pe care
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
către temeiuri, până ce este atins ultimul punct în privința fundamentării filozofiei". Mai simplu spus, orice Weltanschauung tinde să fie o viziune integrală și integratoare și să ajungă la un principiu fundamental totalizator. Pe lângă aceste "trăsături formale", Dilthey distinge însă "mai întâi neclar" și sub o formă mai degrabă intuitivă și "o coapartenență de conținut a sistemelor" (inhaltliche Zusammengehörigkeit der Systeme): "lupta cu enigma vieții și a lumii" (Kampf mit dem Rätsel des Lebens und der Welt), raportarea sistemelor la problema universală a
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
lui operă (poezie, proză, critică și istorie literară, ediții critice) distinsă abia în anul 2000 cu cu Premiul special al juriului USR. În 2002 Marin Preda ar fi împlinit 80 de ani, dacă nu ar fi murit (în condiții încă neclare) în primăvara anului 1980 în camera sa de la Palatul Mogoșoaia, pe atunci Casă de creație a Uniunii Scriitorilor. Pentru orice istoric și critic literar ce se respectă, viața și opera scriitorului teleormănean este o piatră de încercare, dovadă stând și
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
a unor teritorii a fost o modalitate de constituire a unor părți din teritoriile statelor arabe, folosită de regulă în urma încheierii unor tratate sau înțelegeri bilaterale. Cedările voluntare pe baza acordurilor frontaliere au drept obiect teritorii slab populate, cu frontiere neclare și se referă la reajustări frontaliere pe baza acordurilor de reciprocitate. O asemenea situație s-a înregistrat în urma semnării tratatului trilateral din 29.07.1974 între Arabia Saudită, Oman, E.A.U., prin care teritoriul oazei Buraimi a fost partajat între Oman
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3051]
-
Oslo nu a însemnat însă decât recunoașterea organizației palestiniene ca partener de negocieri și ca autoritate reprezentativă a părții palestiniene, dar nu a echivalat cu rezolvarea teritorială a problemei palestiniene, care a rămas ancorată în limitele statu-quo-ului dintre o autonomie neclară și un statut de semiocupație disimulată. Ulterior, incidentele violente din fața moscheii Al-Axa din Ierusalim petrecute în toamna anului 2000, au reaprins scânteia insurgenței palestiniene, ducând la declanșarea celei de-a doua Intifade și la incursiuni repetate ale forțelor israeliene în
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3051]
-
fiind cam pe fugă; iar sărbătoritul urma să conducă mașina pînă la Iași și înapoi. M-am bucurat, însă, că am putut fi lîngă el într-un moment important. Altfel, deși trecuseră cincisprezece ani, relația mea cu Basarabia rămăsese la fel de neclară... P.S. Domnul Dănilă mi-a făcut o confesiune năucitoare: toată viața n-a băut decît un fel de tărie votcă. Chapeau! Un mare om de cultură 1973. L-am cunoscut, la Restaurantul Casei Scriitorilor din București, pe marele om de
[Corola-publishinghouse/Science/1463_a_2761]
-
strînsul de bani. De unde să fi strîns ea bani, că doar nu lucra?! Sigur i-au dat ei bani pentru excursie, cîntecul de sirenă e destul de puternic dacă nu-ți acoperi urechile la timp. O să ia el urma chestiei ăsteia neclare și-o să vadă ce și cum, poate-o să se-aleagă cu un nou joc. Deocamdată nu-i momentul. E plecată c-un băiat. Ăla care-a mai trecut pe la ea. Cine știe ce face acolo. Sun-o cît nu e prea
[Corola-publishinghouse/Science/1529_a_2827]
-
din spate pare o tipă superbă, iar când aceasta se-ntoarce, constată că „ea“ e de fapt un tip. Una dintre nevoile cognitive cele mai subtile ale oamenilor este cea taxonomică, de încadrare și denumire a ceva deocamdată nou și neclar. De aceea, unul dintre cei mai mari oameni de știință ai lumii poate fi considerat Carl Linné, care și-a asumat imensa sarcină de a da câte un nume latinesc tuturor viețuitoarelor de pe Pământ. Ca atare, trebuie și tu să
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]