14,005 matches
-
serie de tehnici de muncă intelectuală, să Învețe cum să reexamineze valorile acumulate, cum să renunțe la unele date și idei care se Învechesc, să privească problemele sub un unghi nou, să restructureze cu ușurință fondul vechi de cunoștințe, să prelucreze În mod creator noile informații și să le transforme În energie acțională, În fapte, În acțiuni. Așadar, mai presus de orice, școala are datoria să dea omului mijloacele progresului lui continuu, Învățându-l cum să Învețe; să dezvolte la elevi
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
incite la căutări, la sesizarea unor relații cauzale, la descoperirea notelor caracteristice și comune unui grup de obiecte sau categorii de fenomene, să conducă la Însușirea de noi generalizări, la formularea unor noi concluzii. Prin Întrebări, elevii sunt ajutați să prelucreze propriile cunoștințe pe care le posedă și să ajungă la noi asociații (structuri) cognitive, să imagineze și să propună soluții variate și originale la rezolvarea diferitelor probleme teoretice și practice incluse În cuprinsul materiei. Este evident că un asemenea dialog
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
sursele de informație și de documentare; - să fie capabili să evalueze gradul de relevanță/autenticitate a acestora; - să-și dezvolte abilitatea de a opera o selecție, după necesități, În cadrul acestora; - să Înregistreze corect, cu acuratețe, datele, informațiile considerate necesare; - să prelucreze datele obținute, În mod creator, pe cât posibil (prin elaborări de rezumate, conspecte, Întocmirea unor fișe de studiu, referate, sinteze etc.). De exemplu, este foarte util ca ei să cunoască faptul că informația poate să fie: referențială (regăsită În lucrări de
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
producerea ciorapilor. Astfel, valoarea de schimb a ciorapilor depinde mai întâi de munca necesară pentru lucrarea pământului pe care se cultivă bumbacul brut, în al doilea rând de munca de transport al bumbacului brut în țara unde urmează să fie prelucrat (incluzându-se aici Și o parte din munca efectuată pentru construirea vasului cu care va fi transportat bumbacul), în al treilea rând munca torcătorului Și țesătorului, în al patrulea rând o parte din munca inginerului, fierarului, dulgherului care au construit
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
electromagnetice. Este deci un atribut fundamental al luminii. Pentru chimist ea reprezintă fie o anumită substanță sau transformările chimice produse în retină ca urmare a excitațiilor cromatice. Fiziologii și psihologii cercetează felul cum acționează culorile asupra vederii și cum sunt prelucrate efectele lor de către simțuri. Alți specialiști analizează efectele culorilor asupra productivității muncii în stimularea vânzării mărfurilor, în metodele pedagogice, în educația estetică generală etc. Omul a deosebit și a recunoscut fenomenele și elementele naturale, înainte de toate prin culoarea lor specifică
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
administrare al acestei libertăți la care oamenii au parvenit. Fără libertate nu există nici politică și de aceea activitatea politică se desfășoară doar în afara peșterii, în regimul libertății. Este clar că aici Platon, la fel ca mai târziu și Aristotel, prelucrează în planul gândirii sale politice experiența istorică a polisului grec în varianta sa democratică (Atena) unde libertatea constituie premisa și condiția principală a existenței unei realități politice. Dar, eliberați de întuneric oamenii nu se pot obișnui dintr-o dată cu soarele de
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
a invarianților 7. Această achiziție permite saltul de la gândirea de tip funcțional la cea de tip categorial. Ceea ce diferențiază acest prim stadiu logic de următorul este faptul că operațiile mintale rămân dependente și limitate de conținutul pe care îl pot prelucra: materialul concret. De aici și caracterul doar categorial-concret (noțional) al gândirii școlarului mic. Abia stadiul următor va completa și desăvârși procesualitatea cognitivă prin apariția formelor categorial-abstracte (conceptele). Stadiul operațional-formal (11/12 Ă 15/16 ani sau niciodată 8). Progresul operaționalității
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
cale de a-l pune pe un elev în situație de succes școlar este de a-l ajuta să treacă de la simpla postură de receptor al informațiilor la cea de folosire eficientă a raționamentului științific, prin intermediul căruia el va putea prelucra și aplica într-un mod adecvat informațiile primite la ore. Realitățile școlare curente arată, de altfel, că succesul școlar are o pronunțată dimensiune intelectuală și motivațională, el neputând fi obținut de un elev care nu și-a dezvoltat judecata critică
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
însă, spre deosebire de metodele psihometrice, care presupun evaluarea aspectelor creativității prezente sau din trecutul apropiat, datele cantitative selectate de istoriometriști provin în exclusivitate din documente istorice (de exemplu, Ludwig, 1992; Root-Bernstein, Bernstein și Garnier, 1995) și nu depind de variabilele autoevaluării prelucrate de obicei în cadrul investigației psihometrice. Simonton a aplicat metode istoriometrice, printre altele, și în studiul corelației dintre creativitate și leadership (1988a), invenție și descoperire (1979), creativitate și vârstă (1984a), creativitate muzicală (1984b) și excelență (1986a, 1994). O altă distincție dintre
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
absența unui substrat cognitiv și, sub prisma acestei teorii, experiențele afective nu au conținut informațional. Pe de altă parte, sentimentele pot reda un conținut informațional distinct de cel verbal sau experiența emoțională nu este pe deplin înțeleasă decât atunci când e prelucrată și interpretată prin intermediul proceselor cognitive (Lazarus, 1991; Runco, 1994c). 5 Problema criteriului ca factor destabilizator al cercetării creativității a fost dezbătută o lungă perioadă de timp (Shapiro, 1970). Trebuie să evidențiem prezența singularului, și nu a problemei criteriilor, care se
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
pe parcursul vieții creatorului. Interesele majore, valorile și pasiunile creatorului sunt și ele pasibile de transformări, un aspect sugerat de numeroase cercetări istoriometrice (Mackavey, Malley și Stewart, 1991; Sears et al., 1978; Simonton, 1977a, 1980b, 1983a, 1986e). Spre exemplu, complexitatea informațiilor prelucrate poate varia pe parcursul vieții, în special în ultimii ani ai creatorului (Porter și Suedfeld, 1981; Suedfeld, 1985; Suedfeld și Bluck, 1993; Suedfeld și Piedrahita, 1984). Încă și mai uimitoare este cercetarea istoriometrică ce sprijină „ipoteza lui Planck”, și anume supoziția
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
dintre cele mai importante tablouri ale lui Picasso, Les demoiselles d’Avignon și Guernica. În ambele cazuri, schițele inițale ale lui Picasso pentru noua lucrare au urmat fidel lucrări precedente, proprii sau ale altora. Apoi ideile din schițe au fost prelucrate și dezvoltate, în unul dintre cazuri în mod radical, pe măsură ce Picasso lucra la tablouri. Modificarea radicală a fost o reacție la lucrările altor artiști. În orice caz, în contextul de față, important este faptul că realizarea acestor noi opere de
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
identificarea proceselor cognitive specifice prin intermediul cărora acționează motivația asupra creativității. Un studiu recent a folosit proceduri de gândire cu voce tare și microcodificarea comportamentului subiecților pentru a descoperi diferențele dintre modurile în care persoane cu diferite niveluri de motivație intrinsecă prelucrează un set de sarcini creative. Comportamentul persoanelor cu un nivel mai înalt al motivației intrinsece demonstra o mai mare implicare în activități și, la rândul lui, acest comportament prevestea gradul de creativitate al rezultatelor (Ruscio et al., în publicații). Alte
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
nu fuseseră investite eforturi pentru a găsi soluții la măcar unele dintre aceste probleme. Cele 19 cabinete medicale ambulante Înființate de Moldovan În 1919 au fost mijlocul perfect prin care s-au colectat date semnificative din diferite regiuni, s-au prelucrat apoi informațiile la Institutul de Igienă Socială din Cluj și s-au elaborat și aplicat măsuri practice În același loc de unde fuseseră culese datele. Această metodă de a combina cercetarea cu practica medicală era nouă În Transilvania și cu siguranță
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
să-l caut (M. Eminescu, „De vorbiți, mă fac că n-aud...”). Credem și noi că „simțurile” redau, atunci cînd nu prezintă tulburări În funcționalitatea lor, realitatea așa cum este ea. „GÎndirea” nu poate fi logică În totalitate, ea preluînd și prelucrînd datele senzoriale potrivit unor convingeri, interese, standarde culturale și intelectuale proprii. * „CÎnd vei vedea un om pe care nu-l urăște nimenea, Întreabă-te ce mișelii a făcut pentru aceasta.” (N. Iorga) Într-adevăr, nu poți să fii iubit de
Aforismele din perspectivă psihologică by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2317_a_3642]
-
subdomenii atinse de chestionar. Pentru aceasta există și indicatori obiectivi, referitori la numărul de ani de când lucrează în domeniu, locul problematicii respective în preocupările profesionale ale respondentului sau numărul de articole publicate în domeniu. După colectarea chestionarelor, datele obținute sunt prelucrate și se face o sinteză a lor. Sunt identificate valorile extreme și calculate măsurile tendinței centrale (medie, mediană, mod). Această sinteză le va fi apoi prezentată experților participanți, iar ei vor fi rugați să-și refacă estimările, luând în considerare
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
3.5.1. Ilustrarea tehnicii analizei de fraze CE FACE ANGAJATUL? DE CE FACE ANGAJATUL? CARE ESTE REZULTATUL FINAL SAU OBIECTIVUL TEHNOLOGIC? verb complement direct fraza infinitivă infinitiv complementul infinitivului instalează diferite tipuri de aparate de prelucrare a metalului pentru a prelucra părți metalice componente ale avioanelor convinge consumatorii pentru a cumpăra automobile intervievează clienții pentru a evalua deprinderile și abilitățile conduce autobuzul pentru a transporta pasageri Avantajul major al descrierilor de posturi bine realizate este acela că reflectă cu claritate rolurile
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
Dacă imaginația nu înseamnă neapărat ficțiune, ficțiunea în schimb, ca să se impună, are neapărat nevoie de imaginație. De altfel, „ficțiune” vine de la verbul fingo, fingere, care înseamnă originar: a fasona, a frământa o materie (brutarii se numeau fictores), deci a prelucra o substanță existentă. La Rochefoucauld, în portretul răuvoitor, dar penetrant, pe care-l trasează inamicului său, cardinalul de Retz, spune, pentru a-i discredita Memoriile: „souvent son imagination lui fournit plus que sa mémoire”. Dar acesta e tocmai bine geniul
[Corola-publishinghouse/Science/2234_a_3559]
-
semnificative la un nivel p < 0,05. Tabelul 10. Corelațiile Pearson între dimensiunile MBTI și preferințele cerebrale 4. Concluzii În urma aplicării testelor pentru determinarea tipului psihologic (MBTI), a preferințelor cerebrale și a stilului de conducere (leadership), datele obținute au fost prelucrate statistic. Prin această prelucrare s-au identificat tipurile psihologice cele mai frecvente în organizația militară, ESTJ și ISTJ. Se constată astfel un grad crescut de similaritate a personalităților, ceea ce antrenează o uniformitate a stilurilor de conducere. Stilul de leadership cel
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
grădiniță, care a evidențiat gradul de cunoaștere și aplicare a măsurilor prevăzute pentru astfel de situații de către educatoare, copii și personalul unității. Toate aceste acțiuni au fost precedate de întâlniri ale personalului unității cu persoane autorizate în care au fost prelucrate aspecte teoretice și practice privind protecția prioritară a copiilor în situații de urgență. Al Nouălea Principiu ,,Copilul va fi protejat împotriva tuturor formelor de neglijență , cruzime sau exploatare. Munca depusă de către copil nu va fi permisă.” Pornind de la faptul că
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
provocat reacții favorabile, între care și pe aceea a lui T. Maiorescu. Eroul însuși povestește întâmplările, făcând o apologie a „dorului”, în sensul romanticului Sehnsucht autohtonizat. Nuvela emană o puritate mistică, amintind pe alocuri de atmosfera sumbră a lui Dostoievski. Prelucrată după un autor francez, rămas încă necunoscut, Morunul este o comedie de situații, adaptată desăvârșit realităților sociale românești. A. a tradus din C. Flammarion, într-o limbă deosebit de îngrijită și cu o frază curgătoare („Convorbiri literare”, 1984). A tălmăcit, de
ALECSANDRI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285235_a_286564]
-
fără excepție, o modificare de paradigmă În cel mai sensibil domeniu al vieții sale: procesul de creație. În acest punct, reorientarea nu a Însemnat neapărat asimilarea unui alt canon estetic, cîtă vreme modalitățile scriitoricești vest-europene curente fuseseră și În România prelucrate temeinic și original”. În argumentația sa, autoarea precizează că, pentru grupul de la Madrid, respingerea teoriilor modernității era motivată prin „propria viziune asupra lumii, și anume printr-o mentalitate creștin-ortodoxă profund Înrădăcinată În apartenența la cercurile politice conservatoare, respectiv la organizațiile
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
politică”. S-a interesat și de alte laturi ale vieții culturale, lăsând o serie de lucrări cu caracter istoric și câteva privind literatura veche. A scris și poezii, facile, realizate după modele folclorice, de care se îndepărtează foarte puțin, a prelucrat snoave populare și a încercat, sub înrâurirea lui I. Creangă, în genul amintirilor. În activitatea folcloristică a lui M. se disting trei etape. La început, în perioada studiilor gimnaziale, este puternic influențat de exemplul lui V. Alecsandri. El culege la
MARIAN-6. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288024_a_289353]
-
lui I. Creangă, în genul amintirilor. În activitatea folcloristică a lui M. se disting trei etape. La început, în perioada studiilor gimnaziale, este puternic influențat de exemplul lui V. Alecsandri. El culege la întâmplare, manifestă preferințe pentru doine și balade, prelucrează textele culese și creează balade în manieră folclorică. Colecția din 1869 reține doar prin câteva piese a căror autenticitate nu este îndoielnică. Apropierea de cercul folcloristic al lui B. P. Hasdeu delimitează începutul celei de-a doua etape, care ține
MARIAN-6. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288024_a_289353]
-
medii sau distribuții trebuie, așadar, să fie standardizate. Oricât ar fi de deosebite caracteristicile diverșilor indivizi care formează agregatul, ceea ce interesează sunt asemănările dintre ei, sau mai exact, diferențele dintre ei exprimate pe o scală standardizată. Procesul prin care sunt prelucrate informațiile standardizate susceptibile de agregare pare să necesite cel puțin trei etape. Prima, indispensabilă, constă În crearea de unități de măsură și codificare comune. Printre unitățile stabilite În acest scop se numără clasele de Înălțime la arbori, proprietatea funciară absolută
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]