3,386 matches
-
înseamnă a spune că el este coerent sau nu cu alte enunțuri. “Enunțurile sunt comparate cu alte enunțuri, nu cu <<trăiri>>, nici cu o <<lume>> sau cu altceva. Orice enunț nou este confruntat - spune Neurath - cu totalitatea enunțurilor existente și puse deja în acord cu altele.” (apud H. Schnadelbach, E. Martens (editori), 1999:130). Poziția lui Neurath este una radicală, el negând posibilitatea corespondenței în calitate de condiție a adevărului enunțurilor. Deoarece enunțul comparat este logic conectat cu alte enunțuri, urmează că adevărul
COMUNICAREA VERBALĂ / De la Cunoaștere la Acţiune by Constantin Romaniuc () [Corola-publishinghouse/Science/658_a_1041]
-
țară acest agent patogen deosebit de periculos. În anul 2001 au fost omologați 32, iar în 2002-31 hibrizi și soiuri, care toți au rezistență bună la boli și dăunători. Pentru agenții patogeni ce se transmit prin sol ,se recomandă: Altiram 80 PUS - 3 kg/t săm.; Maxim AP 045 FS - 1 l/t săm., Maxim XL 035 FS - 1 l/t săm; Royal FLO 42 S - 3 l/t săm Tiradin 500 SC - 3,5 l/t săm.; Tiradin 70 PUS - 3
PROTECŢIA PLANTELOR FITOPATOLOGIE. In: Protecția plantelor Fitopatologie by Viorica Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/454_a_746]
-
acest capitol ne propunem să dăm un răspuns întemeiat teoretic acestei întrebări. Vom proceda în felul următor. Mai întâi, vom construi două modele teoretice ale finanțării în învățământul superior și vom indica principalele lor implicații. Apoi vom reveni la întrebarea pusă aici și vom dezvolta un răspuns. 6.4. Subfinanțarea învățământului superior și explicațiile ei Am arătat în secțiunea 6.1 că învățământul superior românesc este subfinanțat și, în plus, că el este și ieftin: este poate cel mai ieftin serviciu
Bugetul de stat ca bun comun. Cazul finanţării învăţământului superior românesc. In: Acţiune colectivă şi bunuri comune în societatea românească by Adrian Miroiu, Mircea Ţeca () [Corola-publishinghouse/Science/793_a_1823]
-
de adresare a întrebărilor începe de la problemele particulare spre cele generale; tehnici mixate - în care are loc o combinare a tehnicii pâlniei (îngustare), urmată de tehnica evantaiului (generalizare) sau invers; tehnica înlănțuirii logice constă în stabilirea unor întrebări-cheie care, odată puse, vor fi completate prin întrebări suplimentare, spontane, enunțate în funcție de obiectivele propuse și calitatea răspunsului. Interviul este în același timp și o formă de creație sub forma unui proces bidirecțional. Formularea întrebărilor pleacă de la cuvinte cheie care definesc necesarul de informație
AUDITUL CALITĂŢII by SILVIA MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/342_a_756]
-
cap. Prezența în interiorul unei camere a două sau mai multe culori opuse fără nici un gest de a realiza o armonie între acele culori. De exemplu în teoria celor cinci elemente culorile roșu(foc) și albastru(apa) sunt contradictorii. Nu trebuie puse una lîngă alta. Pentru a se armoniza se pune între cele două culori o altă culoare, în cazul acesta o culoare ce reprezintă elementul lemn(verde) 7.Imitarea unor clădiri din marmută cioplită în SUA prin acoperirea clădirilor cu unele
A fi creştin by Rotaru Constantin [Corola-publishinghouse/Science/498_a_778]
-
Dar morala fondată într-adevăr în rațiune, nu este oare ultimul grad al cunoașterii? Și totuși, problematica îndoielii, destinată să îndepărteze orice “precipitare”, este ea însăși purtătoare a unei prejudecăți sau a unei judecăți certe, în funcție de cum este expusă ori pusă. În cadrul unei cercetări ce urmărește printre altele să distingă datul raționalității de partea dogmatică a cartesianismului, relevarea acestui paradox este indispensabilă. A te îndoi pentru a nu te mai îndoi echivalează în primul rînd cu a evita lumea aparentelor sensibile
Cartesianismul ca paradigmă a "trecerii" by Georgia Zmeu () [Corola-publishinghouse/Science/471_a_1370]
-
un mod de cunoaștere a artei, având tendința autentică de a deveni o știință. Iar obiectul acestei științe este acea dăruire de sine, acea ținută pur contemplativă. Prin urmare, ea este mai cuprinzătoare decât filosofia artei.Prima problemă care trebuie pusă, este: munții, apusurile, picturile și sim‑ foniile, formează o clasă omogenă cu proprietăți comune semnificative? Nu putem răspunde adecvat acestei întrebări fără să ne punem și o altă întrebare: dacă operele de artă alcătuiesc o clasă de sine stătătoare, cu
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_992]
-
chiar în epoca lui Cimabue Madona tronând era reprezentată mai mare decât sfinții și îngerii din jurul ei. Tintoretto păstrează binevenita putere vizuală a acestui simbolism, justificând dimensiunea falnică prin apropiere. Silueta lui Hristos, așezată în prim-plan, este supraumană și pusă față în față cu micii discipoli, așa cum apar aceștia în proiecție. În stricta adâncime tridimensională nu figurează nici un fel de discrepanță dimensională, iar barca situată în centrul de echilibru al tabloului capătă o mare greutate și importanță. Când Petru se
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
greacă nu a făcut-o nicăieri explicit, dar care își are acoperirea în sugestia metafizică pe care am putut-o desprinde din semnificațiile radicalului *per-. Peratologia ca fenomenologie a limitei și a atitudinilor față de limită (manifestate în forma limitei acceptate, puse, cucerite sau contestate) nu se constituie deci ca simplă analiză filologică a contextelor în care apare cuvântul peras. Deși trimite constant la cuvântul de la care își împrumută numele, peratologia depășește cu mult ceea ce spune cuvântul ca atare sau ceea ce poate
Despre limitã by Gabriel Liiceanu () [Corola-publishinghouse/Science/583_a_1233]
-
presiunea atmosferică normală pentru zăpada carbonică este de -78,5 0C . Dacă se încălzește ușor iodul cristalin într-un vas de sticlă, se constată că pe pereții reci, în partea superioară a vasului, sau pe o bucată de sticlă rece pusă deasupra, se depun direct, în urma sublimării, cristale de iod. Și în cazul acesta se formează mai întâi germenii de cristale care apoi continuă să crească. Ecuația Clapeyron - Clausius este exprimată sub forma: Evident rezultă că și derivata dP dT este
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93218]
-
presiunea atmosferică normală pentru zăpada carbonică este de -78,5 0C . Dacă se încălzește ușor iodul cristalin într-un vas de sticlă, se constată că pe pereții reci, în partea superioară a vasului, sau pe o bucată de sticlă rece pusă deasupra, se depun direct, în urma sublimării, cristale de iod. Și în cazul acesta se formează mai întâi germenii de cristale care apoi continuă să crească. Ecuația Clapeyron - Clausius este exprimată sub forma: 12 2 1() dP dT T v v
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93217]
-
insistăm cum eram și suntem priviți de către străini în diverse momente ale istoriei (cronicile și jurnalele călătorilor străini sunt elocvente în acest sens), cu atât mai mult cu cât meritele și scăderile noastre ca popor au fost de nenumărate ori puse și pe seama structurii noastre spirituale, a Ortodoxiei, uitându-se că fondul genetic al unui popor, cu toate viciile și virtuțile sale nu depinde numai de componenta religioasă care modelează, ce-i drept, caracterul unei națiuni. O primă reacție împotriva idealismului
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
Deisis, 2001, p. 17. Iată ce spune George Racoveanu despre contextul teologic interbelic în care își făcea apariția aceasta revistă: "Săgeata duhului pentru a cărui îndepărtare se roagă Sfântul Efrem Sirul rănește, parcă tot mai adânc, pe întâi-stătătorii Bisericii românești. Puși să vegheze la păstrarea Învățăturii, ei caută, cu întorsuri de gând și de cuvânt, să strămute Scripturile, să mute ființa adevărului. Paznici ai dogmei și ai rânduielii, ei schimbă minciuna în adevăr; încearcă predaniile cu boldul înnoirilor fără de cale. În numele
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
Pentru analiza libertății, vom urmări demersul - de o profunzime și de o finețe exemplare - lui Nae Ionescu, Tratat de metafizică, București, Editura Roza Vânturilor, 1999, pp. 137-147. 2 Ibidem, pp. 143-144: Problema aceasta a libertății a fost de la început fals pusă, chiar atunci când s-a ivit ea, pentru că nu s-a făcut de la început o trecere în Absolut și s-a uitat că posibilitatea de alegere are anumite limite. Asta, în primul rând. Apoi, în al doilea rând, aceste posibilități de
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
Reșița, 2005, pag. 50. Lucrări în instituții: Galeria de Artă Naivă a Muzeului Județean de Artă Argeș, Pitești; Muzeul de Artă „Nicolae Popa”, Târpești, Neamț. Mircea Cojocaru - Ziua satului Ulei pe pânză, 2001 „Cu inocența pe care o au copii puși să se confrunte cu realitatea, Mircea Cojocaru trăiește forma și culoarea dincolo de conveniențe și rigoare, dând lumii farmecul și prospețimea aflată de fapt în interiorul său. Tablourile sale au o franchețe care exclude interpretările alambicate, comunică direct, imediat un univers propriu
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
această Europă în expansiune reprezintă o problemă de cea mai mare actualitate și însemnătate. Se confruntă un număr de soluții pe care noi le reducem, printr-un efort de sinteză și simplificare maximă, la trei. Evident, problema este deocamdată doar pusă: 1. Ignorarea pur și simplu a Europei. Nu-mi pasă de Europa dumitale. Curios (sau mai curând semnificativ) este faptul că același punct de vedere nu se întâlnește numai în Caragiale, ci și la E. Lovinescu și G. Călinescu. Trecem
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
Vintilă, 101 pete de culoare, Ed. Pro Marketing, Reșița, 2005, pag. 50. Lucrări în instituții: Galeria de Artă Naivă a Muzeului Județean de Artă Argeș, Pitești; Muzeul de Artă „Nicolae Popa”, Târpești, Neamț. „Cu inocența pe care o au copii puși să se confrunte cu realitatea, Mircea Cojocaru trăiește forma și culoarea dincolo de conveniențe și rigoare, dând lumii farmecul și prospețimea aflată de fapt în interiorul său. Tablourile sale au o franchețe care exclude interpretările alambicate, comunică direct, imediat un univers propriu
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
liberalizat În această privintă. Pe de altă parte, acestor "incitații" biosociale li se opune educația sexuală, promovată de familie sau instituția școlară, Încă racordate valorilor moralitatii sexuale. Ca atare, adolescenții sunt motivați către această componentă naturală a comportamentului, dar și puși "sub semnul păcatului". De aici, sentimentul confuziei și al vinovăției. La aceasta se adaugă și presiunile grupului de vârstă, care poate incita și valoriza astfel de experiențe. Există foarte mari diferențe În toate procesele la care ne-am referit. Se
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
din violarea nu numai a Tratatului Briand-Kellogg ci și a principiilor statutului Societății Națiunilor. “În ciuda faptului că Tratatul de Renunțare la Război nu conținea clauze privind mijloacele necesare pentru aplanarea pașnică a diferendelor internaționale, totuși suntem încredințați că doctrina Hoover-Stimson, pusă efectiv în aplicare ar fi putut constitui un mijloc politic de primă importanță pentru stavilirea agresiunii”. România le-a susținut permanent cu deosebită vigoare, incluzând ideile și principiile lor în toate documentele internaționale ce a semnat sau negociat. “Încheindu-și
Politica externă a României în perioada marii crize economice (1929-1933) by CORALIA ANTON () [Corola-publishinghouse/Science/91561_a_93191]
-
lucrări care sunt menționate în note și bibliografie. În analiza cauzelor care au determinat ruperea României mari în 1940, expresie ce concretizează Europa naționalităților în derivă, istoricul ieșean Ioan Ciupercă opinează că „cedarea teritoriilor din vara anului 1940 nu trebuie pusă numai pe seama guvernelor românești ci mai ales pe consensul marilor puteri care, fără nici o deosebire, au procedat ca în cazul Cehoslovaciei, la sacrificarea României” Pentru capitolul al doilea, de bază, al acestei lucrări: Problema Transilvaniei în raporturile româno-germane (1940¬1944
PROBLEMA TRANSILVANIEI by CONSTANTIN FOCŞA () [Corola-publishinghouse/Science/91543_a_92846]
-
secvențial și relativ foarte încet în comparație cu calculatoarele moderne, căci fluxul ideativ uman este de 16-20 biți pe secundă. Aceasta introduce o limită de timp, un adevărat zid redutabil. Din cauza acestei limite, creierul uman nu poate rezolva problemele ce-i sunt puse (inclusiv cunoașterea științifică) pe baza unor algoritmi exhaustivi, care să exploreze toate posibilitățile și să ajungă la cea, sau la cele mai bune (corecte) soluții. Demonstrarea unei teoreme sau realizarea unei partide de șah ar dura milenii sau sute de
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
confirmare, adevărul din ipoteză rămâne la stadiul de probabilitate. Ion V. Mesaroșiu remarca faptul că ipoteza științifică este mai mult decât o între bare. Ea cuprinde și între barea, dar totodată și răspunsul, cu explicarea în planul gândirii a întrebării puse. Obținerea unor noi cunoștințe constituie principala funcție a ipotezelor în cunoașterea științifică, în general, și în cunoașterea sociologică sau psihologică, în special. Ipotezele fac trecerea de la neștiință la știință - apreciau Walter Friedrich și Bernd Vetter, care reprezentau astfel locul ipotezei
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
trebuie să ne asiguram că știm ceea ce căutam și unde căutam, adică trebuie elaborate cuvintele cheie și descrise mediile de căutare. Cuvintele cheie (descriptorii) trebuie într-adevăr să descrie toate aspectele subiectului: - materia tratată (întrebare: despre ce se vorbește?) - întrebarea pusă (întrebare: ce vrea să spună?) Materia tratată este extrasă din domeniul în care se afla cercetătorul. Cuvintele cheie, care o descriu, trebuie să conțină, pe deasupra numelui specific al materiei tratate, sinonimele sau echivalenții săi. Întrebările puse sunt și ele de
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
ce se vorbește?) - întrebarea pusă (întrebare: ce vrea să spună?) Materia tratată este extrasă din domeniul în care se afla cercetătorul. Cuvintele cheie, care o descriu, trebuie să conțină, pe deasupra numelui specific al materiei tratate, sinonimele sau echivalenții săi. Întrebările puse sunt și ele de o mare diversitate (impun o ipoteză și o testează, identifică clar o problemă, definesc o între bare, găsesc punctele comune ale diferitelor observații discordante ale unuia și aceluiași eveniment). Experiența ne învață, de altfel, că cercetarea
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
realizate de membrii grupului). Tehnica realizării unui ciorchine presupune parcurgerea câtorva pași: tema / problema pusă în discuție se scrie sub forma unui cuvânt sau a unei propoziții - nucleu în mijlocul tablei sau foii; se scriu cuvinte sau sintagme în legătură cu tema/problema pusă în discuție; conexiunile dintre idei se realizează prin legarea cuvintelor sau ideilor produse de propoziția - nucleu inițială, prin trasarea unor linii care evidențiază conexiunile dintre idei; emiterea ideilor se face până la expirarea timpului alocat sau până la epuizarea ideilor emise. g
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]